基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尚少梅，李小寒 著

图书标签:

• 护理学
• 基础护理
• 实践教学
• 学习指导
• 本科护理
• 配教
• 配增值
• 临床技能
• 护理教育
• 操作规范

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117261135

版次：1

商品编码：12331645

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

内容简介

本书为《基础护理学》配套教材。内容包括：绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的而忽略、病情观察及危重患者的管理、临终护理。题目与护考接轨并有所提升。

目录

第一章 绪论
第二章 环境
第三章 预防与控制医院感染
第四章 病人人院和出院的护理
第五章 病人的安全与护士的职业防护
第六章 病人的清洁卫生
第七章 休息与活动
第八章 医疗与护理文件
第九章 生命体征的评估与护理
第十章 冷、热疗法
第十一章 饮食与营养
第十二章 排泄
第十三章 给药
第十四章 静脉输液与输血
第十五章 标本采集
第十六章 疼痛病人的护理
第十七章 病情观察及危重症病人的管理
第十八章 临终护理

《基础护理学实践与学习指导（本科护理配教/配增值）》是一本专为本科护理专业学生设计的学习辅导书籍，旨在帮助学生深入理解和掌握基础护理学的核心知识与实践技能。本书紧密结合当前护理教育的最新要求和临床实践的发展趋势，以“教与学并重，实践与理论相融”为核心理念，力求为学生提供系统、全面、实用的学习支持。 本书特色与内容概述： 本书在内容编排上，打破了传统教材的线性叙事，更加注重知识的逻辑关联性和学习的实践导向性。它不仅仅是对基础护理学知识的简单罗列，更是对学习过程的精细化指导。 理论知识的精炼与深化： 针对本科护理学习中常遇到的难点和重点，本书对基础护理学中的关键理论概念进行了深入浅出的解读。例如，在生命体征的测量部分，不仅阐述了体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等指标的正常值、影响因素和测量方法，更进一步探讨了异常体征的临床意义，以及如何通过准确的测量数据进行初步的临床评估。在患者安全部分，书中详细解析了压疮的发生机制、分期，并提供了详细的预防和护理措施，结合了最新的皮肤完整性评估工具和干预策略。无菌技术部分，则从微生物学基础出发，层层递进，直至讲解在各种临床操作中的具体应用，强调无菌原则在降低感染风险中的关键作用。 实践技能的操作指导： “实践”是本书的灵魂。本书提供了大量详实的操作步骤和要点提示，力求让学生在阅读过程中就能“看懂、听懂、学会”。每一项基本护理操作，如洗必泰消毒、导尿术、鼻饲术、更换床单、口腔护理、会阴护理等，都配有清晰的文字描述和关键步骤的强调。更重要的是，书中融入了大量的“情境模拟”，将理论知识和操作技能置于真实的临床场景中，引导学生思考“为什么这样做”，以及“如果出现意外情况该如何应对”。例如，在执行静脉输液操作时，不仅列出了详细的准备物品和操作步骤，还增加了“风险提示”和“应急处理”章节，让学生在学习过程中就能预见到潜在的风险并掌握应对方法。 学习方法与策略的引导： 本书不仅教授“学什么”，更重要的是教授“怎么学”。针对本科学习的特点，本书提供了多种有效的学习策略。在每个章节的开头，都会有“本章学习目标”的清晰陈述，帮助学生明确学习方向。章节末尾则设置了“知识巩固与应用”板块，包含多种形式的练习题，如选择题、填空题、简答题，以及大量的案例分析题。这些题目设计紧密贴合临床实际，旨在考察学生对理论知识的理解程度和运用能力。此外，本书还穿插了“学习提示”和“反思园地”，鼓励学生主动思考，将所学知识与自身经验相结合，形成个性化的学习方法。 “配教/配增值”理念的体现： “配教”理念体现在本书对教师教学的辅助支持上。书中对一些具有争议性或教学难点的内容，提供了更深入的解析角度和教学建议，帮助教师更有效地传授知识。而“配增值”则面向学生，通过提供丰富的拓展阅读材料、相关的学术论文导读、行业前沿动态的简述等，为学生搭建了一个超越课本的学习平台，鼓励学生进行自主学习和深度探索，培养其终身学习的能力。例如，在疼痛评估部分，除了基本的评估工具，还会提示相关的神经生理学机制，以及更先进的疼痛管理技术，为学生打开了更广阔的视野。 本书的读者对象： 本书主要面向全国高等院校护理专业本科生。同时，也可作为在校护理实习生、初级护理人员提升专业技能的学习参考资料。对于希望系统回顾和巩固基础护理知识的护理教育工作者，本书也具有一定的参考价值。 本书的价值与意义： 《基础护理学实践与学习指导（本科护理配教/配增值）》的出版，旨在为护理教育注入新的活力，帮助学生构建坚实的理论基础和扎实的实践技能。通过系统化的学习指导，本书将助力学生顺利完成学业，为未来成为一名优秀的护理专业人才奠定坚实的基础，更好地适应不断发展的临床护理工作需求，更好地服务于患者的健康。本书的编写团队由经验丰富的护理教育专家和临床一线资深护理人员组成，他们的理论功底和实践经验共同保证了本书的科学性、前沿性和实用性。

评分☆☆☆☆☆

从一个在校本科生的角度来看，《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，真正做到了“学以致用”。它不像很多理论书籍那样，读起来让人感觉像是在背诵，而是紧密结合临床实践，让我们能够更快地将所学知识转化为技能。书中的“实践”章节，让我有机会在脑海中预演各种护理操作，并且能够提前考虑到可能出现的各种情况。例如，在进行体温测量时，书中不仅讲解了不同测量方法的优缺点，还详细说明了在特定病人（如新生儿、老年人）身上进行测量时的注意事项。而“学习指导”部分，则为我的实践提供了坚实的理论支撑，让我明白每一步操作背后的科学依据。最让我感到欣喜的是“配教/配增值”的功能，这意味着我在学习过程中，可以获得更个性化的辅导和资源，这对于提高我的学习效果至关重要。它让我感觉，我不再是一个孤立的学习者，而是被包裹在一个完善的学习体系之中，能够得到全方位的支持和引导。

评分☆☆☆☆☆

这本《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》的书，在我看来，已经超越了普通教科书的范畴，它更像是一个“智能”的护理学习伴侣。我之前一直觉得，护理实践的学习，很大程度上依赖于临床带教的经验，而理论学习则相对独立。然而，这本书的出现，打破了这种界限。它通过“实践”和“学习指导”的有机结合，让我能够在动手操作的同时，也能深入理解理论。书中的案例分析，非常贴近实际，让我有机会在模拟情境中运用所学知识，并且能够看到操作不当可能带来的后果。更让我惊叹的是，它的“配教/配增值”功能，这就像是为我配备了一个24小时在线的“护理导师”，我可以随时随地获得帮助和指导。例如，当我遇到一个复杂的伤口换药问题时，我可以通过这本书找到相关的“增值”内容，可能是更详细的换药步骤，也可能是针对该类伤口的专家建议。这本书让我感觉到，学习护理不再是单调的记忆和重复，而是一个充满互动和探索的过程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚刚踏入护理学领域的新生，我迫切需要一本能够引领我实践、巩固课堂所学，并且在遇到困难时提供指导的教材。在众多选择中，《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书以其独特的定位吸引了我。它并非仅仅罗列枯燥的理论知识，而是将理论与实践紧密结合，这一点在我翻阅内容时尤为突出。书中的案例分析部分，模拟了临床上可能遇到的各种情况，让我能够提前思考，并在脑海中预演操作步骤。例如，在处理伤口护理的章节，书中不仅详细讲解了消毒、敷料选择的原则，还配有清晰的图片和文字说明，一步步引导我理解每一步操作的意义和注意事项。更重要的是，它还提供了“配教/配增值”的功能，这意味着在学习过程中，我可以获得额外的支持和辅导，这对于初学者来说是至关重要的。我深信，通过这本书的系统学习，我能够更扎实地掌握基础护理技能，为日后的临床实践打下坚实的基础，也更有信心去应对未来的挑战。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，一位随时的实践伙伴，帮助我在护理的道路上稳步前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编写质量，简直可以用“匠心独运”来形容。它不仅仅是一本基础护理的书，更像是一本“活的”指导手册。《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，在内容编排上，将理论与实践完美地融合在一起，并且通过“配教/配增值”的功能，为读者提供了极大的便利。书中的“实践”部分，每一个操作步骤都配有清晰的示意图，让我能够一目了然地掌握动作要领。更重要的是，它还在每个步骤后面附带了“关键点提示”和“常见错误分析”，让我能够在练习时避免走弯路。而“学习指导”部分，则从更深的层次去解析理论知识，帮助我理解这些操作背后的医学原理。例如，在讲解无菌技术时，它详细阐述了微生物的传播途径，以及如何有效阻断这些途径，让我对无菌原则有了更深刻的认识。而“配增值”的内容，则为我提供了更多的学习资源，例如模拟操作的视频，以及与专家互动的机会，这极大地提升了我的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，可以说是目前市场上非常稀缺的一种高质量的护理实践指导书籍。它最大的亮点在于其“配教/配增值”的设计理念。这意味着这本书不仅仅是一本静态的教材，而是一个动态的学习系统。当我遇到某个理论知识理解不清时，可以通过书中的指引找到相关的“增值”内容，可能是视频讲解，也可能是模拟操作的交互式练习。这种多维度、多感官的学习方式，能够有效地帮助我巩固和深化理解。书中的实践环节设计得非常巧妙，它将抽象的理论转化为具体的操作步骤，并且在每个步骤后面都标注了“注意事项”和“可能出现的并发症”，让我能够提前做好心理准备，并学会如何应对。例如，在吸痰操作的章节，它详细列出了不同类型吸痰管的选择标准，以及不同体位下吸痰的技巧。这些细节的处理，体现了编者深厚的临床经验和高度的责任心。这本书的价值，远超其本身的售价。

评分☆☆☆☆☆

读完《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，我最大的感受是它真正地“走心”了。它不像很多技术类的书籍那样，冷冰冰地告诉你“怎么做”，而是从读者的角度出发，去理解我们在学习和实践过程中会遇到的困惑和挑战。书中的“学习指导”部分，特别接地气。它会提前预判我们可能出现的误区，并给出详细的解释和纠正方法。比如，在讲解生命体征的测量时，它不仅仅列出了正常范围，还深入分析了影响测量结果的各种因素，以及如何避免测量误差。而且，它还提供了“配增值”的辅助资源，这就像是给我配备了一个专属的“护理顾问”，我随时可以向它寻求帮助。这一点对于那些在校学习，但缺乏丰富临床经验的学生来说，简直是福音。它让我感觉，我不是一个人在摸索，而是有强大的后盾支持着我。这本书的编写风格非常亲切，语言通俗易懂，让我觉得学习护理不再是一件枯燥乏味的事情，而是充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就是为我这样的临床一线护士量身打造的。我们都知道，理论知识固然重要，但在实际操作中，各种突发情况和细节往往是书本上难以完全涵盖的。这本书，尤其是它“配增值”的部分，恰恰弥补了这一点。它并没有简单地复制课本上的内容，而是深入地挖掘了基础护理实践中的难点和要点。比如，在静脉输液章节，除了常规的操作步骤，它还详细阐述了不同年龄段患者血管特点的差异，以及如何根据患者的具体情况调整输液速度和留置针型号。这种细致入微的讲解，对于我们这些每天都在与各种各样病人打交道的护士来说，具有极高的参考价值。而且，它还提供了一些“锦囊妙计”，比如如何有效安抚紧张的儿童，如何在有限的空间内完成操作，这些都是教科书通常不会提及但却极其实用的经验。这本书就像一个经验丰富的老护士，将她多年的临床智慧倾囊相授，让我受益匪浅。我将它放在床头，随时翻阅，总能在里面找到新的启发，感觉自己的护理技能又提升了一个层次。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对护理事业充满热情的学生，《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，给我带来了前所未有的学习体验。它不仅仅是知识的传授，更是一种能力的培养。书中“实践”的部分，引导我一步一步地掌握各种基础护理技能，并且在每个步骤中都强调了安全性和有效性。让我印象深刻的是，书中还专门设置了一个“反思与总结”的环节，引导我去思考操作过程中的得失，从而不断改进。而“学习指导”部分，则为我的实践提供了坚实的理论基础，让我明白每一个操作的背后都有其科学的逻辑。最让我觉得“超值”的是它的“配教/配增值”功能。这就像是在我学习的道路上，为我铺设了一条更加平坦和顺畅的道路。当我遇到疑难问题时，我能够及时地得到专业的指导和帮助，这不仅减轻了我的学习压力，更重要的是，极大地增强了我的学习信心。这本书让我看到了护理学习的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我在为学生选择教材时，总是会优先考虑那些能够真正帮助他们理解和掌握知识的书籍。而《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，无疑给了我很大的惊喜。它在设计上就充分考虑到了本科护理专业的学习特点，将理论知识的传授与实践技能的培养有机地结合起来。书中大量的图文并茂的实例，以及详尽的操作步骤分解，让原本抽象的护理概念变得具体可感。更让我欣赏的是，它还提供了“配教/配增值”的内容，这是一种非常前沿和有效的教学模式。这意味着学生在遇到学习困难时，不仅仅局限于书本，还可以通过其他方式获得更深入的指导和讲解。例如，书中关于无菌操作的章节，提供了多种情景下的练习，并配有相应的反馈机制，学生可以反复练习，直到熟练掌握。这种“教”与“学”的紧密配合，能够极大地提高教学效率，也让学生在学习过程中更有成就感。我相信，这本书将成为我们教学过程中不可或缺的重要工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书在我的护理学习生涯中，绝对算得上是“一书难求”的存在。我之前接触过不少基础护理的书籍，但都感觉要么过于理论化，要么实践指导不够系统。而《基础护理学实践与学习指导(本科护理配教/配增值)》这本书，完全打破了这种困境。它就像一个全能的“护理助手”，为我提供了全方位的支持。我特别喜欢它“实践”部分的设计，它将各种基础护理操作分解成非常细致的步骤，并且辅以精美的插图，让我能够清晰地看到每一个动作的要领。更让我惊喜的是，“学习指导”部分，它并没有简单地重复操作步骤，而是深入剖析了每个步骤背后的原理，以及操作时需要注意的细微之处。例如，在进行给药操作时，它详细讲解了不同给药途径的吸收速度、作用时间以及潜在的副作用，让我不仅仅是“照搬”操作，而是真正理解了“为什么”这样做。而“配教/配增值”的功能，更是如虎添翼，让我在遇到疑难问题时，总能找到解决的途径，极大地提升了我的学习效率和信心。