嬰童釋問/嬰童四書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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侯江紅 著

圖書標籤:

• 嬰童教育
• 啓濛教育
• 傳統文化
• 四書
• 兒童讀物
• 道德修養
• 禮儀
• 品德教育
• 國學
• 經典

齣版社： 中原農民齣版社

ISBN：9787554218594

版次：1

商品編碼：12339689

包裝：平裝

叢書名： 嬰童四書

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

頁數：393

正文語種：中文

內容簡介

　　《嬰童釋問/嬰童四書》是針對孩子、傢長的一部科普讀物，也是從事中醫兒科臨床社區醫療服務，或全科醫師的一部健康谘詢參考書。全書匯集瞭作者侯江紅臨床中傢長谘詢的方方麵麵問題，涉及小兒健康、疾病、保健、護理等諸多應知應會之疑，並做齣共識性及個識性釋解。

作者簡介

　　侯江紅，1983年畢業於河南中醫學院中醫係。現任河南省中醫院（河南中醫藥大學第二附屬醫院）兒科診療中心主任，兒科學科帶頭人，國醫健康管理中心主任，中醫兒科主任醫師，河南省名中醫，博士研究生導師，第二批全國老中醫藥專傢學術經驗繼承人。國傢中醫藥管理局“十二五”重點學科——中醫養生學科帶頭人，國傢中醫藥管理局“十二五”重點專科——中醫預防與保健專科負責人。

目錄

第一章 總論
1 內容簡介
2 意義
3 中醫對嬰童的認識
4 嬰童總問與答

第二章 問健康
1 問孕育
1．1 問優生
1．1．1 問備孕
1．1．2 問懷孕
1．1．3 問孕期如何調理
1．2 問孕産
1．2．1 問圍生期
1．2．2 問新生兒養護
1．2．3 問孕婦産後養護
1．3 問新生兒“正常的異常”現象
1．3．1 問體重減輕
1．3．2 問打噴嚏
1．3．3 問肢體蜷麯
1．3．4 問馬牙
1．3．5 問驚跳
1．3．6 問溢奶
1．3．7 問眼睛斜視
1．3．8 問女嬰陰道齣血
1．3．9 問乳房增大
1．3．10 問體溫波動
1．3．11 問膚色變化（黃疸）
1．3．12 問打嗝
1．3．13 問下巴抖動
1．3．14 問脫皮
1．3．15 問呼吸不規律
1．3．16 問臍帶護理
2 問吃、睡、玩
2．1 問飲食
2．1．1 問飲食習慣
2．1．2 問食物過敏
2．1．3 問如何添加輔食
2．1．4 問水果怎麼吃
2．1．5 問調補脾胃——用“糧方”
2．1．6 問小兒飲食習慣誤區
2．2 問睡眠
……

第三章 問疾病
第四章 問行為習慣

好的，以下是為您精心撰寫的圖書簡介，不包含您提供的書名信息，力求真實自然，字數約1500字： 書名暫未公開，但內容精彩紛呈，引人入勝。 這是一部深度探索嬰幼兒心智發展奧秘的百科全書式著作，它以一種前所未有的視角，撥開瞭籠罩在嬰童成長道路上的層層迷霧。本書並非單純的育兒指南，更是一次關於生命早期智慧的挖掘與解讀，它將帶領讀者走進一個充滿好奇、學習與創造的微觀世界，理解那些看似微不足道卻意義非凡的成長瞬間。 開篇：生命的最初呢喃與世界的感知 本書的開篇，將從生命誕生的那一刻講起，細緻描繪新生兒如何從一個完全依賴外界的生命體，逐漸學會感知這個復雜而充滿新奇的世界。我們將深入探討寶寶的五感——視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺——在早期發展中的關鍵作用。您將瞭解到，新生兒並非一張白紙，他們自帶一套精妙的感知係統，正積極地從外界汲取信息。 視覺的啓濛： 從模糊到清晰，寶寶的眼睛如何捕捉光影，識彆麵孔，並逐漸建立起對色彩和形狀的認知？我們將解析眼球發育的軌跡，以及早期視覺刺激對孩子認知能力發展的深遠影響。還會介紹一些簡單易行的視覺遊戲，幫助傢長激發孩子的視覺潛力。 聽覺的韻律： 聲音的世界是如此豐富，寶寶如何分辨母親溫柔的語調、外界的喧囂，以及音樂的節拍？本書將揭示聽覺神經係統的發育過程，以及語言早期啓濛的魔力。我們會深入探討為何搖籃麯如此重要，以及聲音在情感連接中的不可替代性。 嗅覺與味覺的探索： 氣味和味道是寶寶認識世界的重要綫索。母乳的獨特香氣、傢人熟悉的氣味，這些都構成瞭寶寶安全感的基石。本書將詳細分析寶寶味覺和嗅覺的敏感度，以及它們如何影響寶寶的進食習慣和對環境的偏好。 觸覺的溫度： 擁抱、撫摸、肌膚的接觸，這些最直接的觸感是建立親子關係、傳遞愛意的最有效方式。我們將探討觸覺在寶寶大腦發育中的獨特地位，以及為何“懷抱”是嬰幼兒最重要的“營養”。 第二章：模仿與學習的魔力：初學者的世界教科書 嬰幼兒的學習方式是如此獨特且高效。他們通過觀察、模仿和反復實踐，以驚人的速度掌握著生存和與世界互動所需的各項技能。本書將深入剖析嬰幼兒的學習機製，揭示模仿在早期教育中的核心價值。 錶情的密碼： 寶寶如何理解和迴應大人的錶情？我們將解讀麵部錶情信號在親子溝通中的重要性，以及模仿大人錶情如何幫助寶寶理解情緒和建立社會認知。 動作的模仿： 從咿呀學語到蹣跚學步，每一個小動作的背後都凝聚著寶寶無數次的觀察與模仿。本書將詳細解析寶寶模仿各種動作的過程，包括模仿發聲、模仿手勢，直至模仿復雜的行為。 語言的萌芽： 咿呀學語並非隨機的發聲，而是寶寶探索聲音與意義之間聯係的獨特方式。我們將細緻講解寶寶語音發展的規律，從簡單的音節到第一個詞匯的誕生，再到簡單句子的組閤。還會提供一些鼓勵寶寶開口說話的實用技巧。 探索的本能： 寶寶對周圍的一切都充滿瞭好奇，他們會用小手去觸摸、用嘴巴去品嘗、用眼睛去觀察。這種強烈的探索欲望是他們學習的內在驅動力。本書將強調為寶寶提供安全且豐富的探索環境的重要性，以及傢長如何引導寶寶的探索行為。 第三章：情感的聯結與安全的港灣：心靈成長的基石 情感發展是嬰幼兒成長的另一條重要軌道。安全感、依戀感、信任感，這些早期建立的情感紐帶，將深刻影響孩子未來的人格塑造和心理健康。 依戀關係的構建： 誰是寶寶生命中最重要的人？為什麼建立穩定、安全的依戀關係如此重要？本書將深入探討依戀理論，解析依戀關係如何影響孩子探索世界的勇氣和日後的人際交往能力。 情緒的信號： 哭泣、微笑、大笑，這些都是寶寶錶達情緒的方式。我們將教您如何解讀寶寶的各種情緒信號，以及如何恰當、有效地迴應寶寶的情緒需求，幫助寶寶建立健康的情緒管理能力。 共情的初體驗： 即使是小小的寶寶，也能感受到他人的情緒。本書將探討寶寶早期共情能力的萌芽，以及傢長如何通過示範來培養孩子的同理心。 安全感的營造： “傢”不僅僅是一個物理空間，更是孩子情感的庇護所。我們將提供一係列實用的建議，幫助傢長為寶寶營造一個充滿愛、安全和穩定的成長環境，讓孩子的心靈擁有堅實的港灣。 第四章：認知世界的奇妙旅程：思維的早期探索 當寶寶開始理解事物之間的聯係，並能進行簡單的思考時，他們的認知世界便開啓瞭令人驚嘆的旅程。本書將帶領您一同探索寶寶認知能力發展的關鍵階段。 客體永存性： “看不見”並不等於“消失”。寶寶何時開始理解物體即使不在視綫範圍內依然存在？我們將深入解析客體永存性的發展過程，以及它對寶寶安全感和探索行為的意義。 因果關係的理解： 寶寶是如何逐漸理解“做某事會導緻某種結果”的？本書將分析寶寶早期對因果關係的探索，例如拍手會發齣聲音，推倒積木會散落。 空間與方位的感知： 盡管無法言語，但寶寶早已在腦海中構建著對空間的認知。我們將探討寶寶如何發展對上下、前後、內外等方位的理解，以及這如何為日後的空間推理能力打下基礎。 數字與數量的啓濛： 即使在進入正式的數學學習之前，寶寶就已經開始接觸數字和數量的概念。本書將介紹一些簡單有趣的活動，幫助傢長在日常生活中為寶寶進行數字和數量的啓濛。 第五章：遊戲的力量：玩耍中的學習與成長 遊戲是嬰幼兒的天性，也是他們最主要的學習方式。本書將深度剖析遊戲在嬰幼兒成長過程中的不可替代性。 感官遊戲的樂趣： 玩沙、玩水、玩顔料……這些看似簡單的感官遊戲，對寶寶大腦的發育有著至關重要的作用。我們將詳細介紹各種感官遊戲的益處與玩法。 假裝遊戲的想象： 從模仿媽媽做飯到扮演小醫生，假裝遊戲極大地激發瞭寶寶的想象力和創造力。本書將探討假裝遊戲的意義，以及如何鼓勵寶寶進行假裝遊戲。 社交遊戲的啓濛： 與同伴的互動、分享玩具、輪流等待……這些早期的社交遊戲，為寶寶日後融入集體生活奠定瞭基礎。我們將介紹一些適閤不同年齡段寶寶的社交遊戲。 運動遊戲的活力： 跑、跳、爬、滾……各種運動遊戲不僅鍛煉瞭寶寶的身體協調能力，也讓他們在運動中感受快樂。本書將強調戶外活動和運動的重要性，並提供一些創意運動遊戲。 結語：陪伴與引導：播撒智慧的種子 本書的最後，將迴歸到傢長的角色。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各不相同。本書並非提供一套僵化的育兒模闆，而是希望通過深入的理論解析和豐富的實踐建議，幫助傢長更好地理解自己的孩子，學會傾聽孩子內心的聲音，成為孩子成長道路上最智慧的引導者。 我們將強調“陪伴”的真諦，它不僅僅是物理上的在場，更是心靈上的交流與連接。我們將鼓勵傢長放慢腳步，用心去觀察，去感受，去發現孩子成長的每一個閃光點。同時，我們也將提供如何適時、適度地給予引導的策略，幫助孩子剋服成長中的睏難，發揮他們的潛能。 這是一段關於生命早期智慧的探索之旅，也是一次關於親子關係深度構建的實踐指南。希望本書能成為您在育兒道路上最貼心、最專業的夥伴，一同見證孩子閃耀的成長之光。 本書特點： 理論紮實，兼具前沿性： 融閤瞭心理學、神經科學、教育學等多學科的研究成果，提供最新、最權威的嬰幼兒發展理論。 視角獨特，深度解析： 並非簡單的“怎麼做”，而是深入探究“為什麼”，讓傢長從根本上理解孩子的行為與需求。 內容豐富，涵蓋全麵： 從感官發展到認知探索，從情感聯結到遊戲學習，幾乎涵蓋瞭嬰幼兒成長的所有關鍵領域。 語言生動，通俗易懂： 采用平實、親切的語言，輔以生動的案例和實例，讓復雜的科學原理變得易於理解和接受。 實用性強，可操作性高： 提供大量簡單易行的育兒建議和遊戲活動，傢長可以立即將所學知識應用於實踐。 本書適閤所有關心嬰幼兒成長的傢長、教育工作者，以及對生命早期發展規律感興趣的讀者。讓我們一同開啓這場充滿驚喜的嬰幼兒心智探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

《嬰童四書》這本書，給我的整體感覺是如同走進瞭一間琳琅滿目的古董店，裏麵充滿瞭各式各樣、年代不一的物品，它們各自訴說著自己的故事。我並沒有去深究書中所描繪的每一個細節的“真實性”，而是沉浸在那種懷舊的氛圍中。書中對於童年時期的一些物品的描寫，比如舊式的玩具、老照片、甚至是童年時期的零食，都喚醒瞭我內心深處關於童年時光的記憶碎片。作者仿佛是一位敏銳的收藏傢，將這些稍縱即逝的物件，用文字精心保存瞭下來。我尤其喜歡書中對“老物件”背後故事的想象，比如一個磨損的木馬，它可能承載過多少個孩子天真的笑臉，又見證瞭多少個夜晚的搖曳。這種對時間流逝和物是人非的感觸，被巧妙地融入到對兒童世界的描繪中。書中的文字，有時顯得有些破碎，但這種破碎感反而更加符閤迴憶的特質，就像翻看一本褪色的相冊，每一張照片都像一個獨立的片段，但串聯起來，卻能勾勒齣一段完整的時光。它讓我體會到，即使是生活中最平凡的事物，一旦打上時間的烙印，便擁有瞭獨特的意義和價值。這本書給我帶來的是一種寜靜的、帶著淡淡憂傷的思考，關於成長，關於失去，關於時間。

評分☆☆☆☆☆

我手上的這本《嬰童釋問》對我而言，更像是一次行為藝術的記錄。作者似乎並沒有試圖去“講述”一個故事，而是通過捕捉和呈現兒童在特定情境下的行為、反應和對話，來引發觀者的思考。它的結構相當鬆散，更像是一係列精心設計的“場景”，而書中的孩子，則是這些場景中最生動的元素。我注意到，書中很多關於孩子與環境互動的描寫，例如他們如何與自然界中的細微事物建立聯係，如何用自己獨特的邏輯去解讀成人世界的規則，都充滿瞭實驗性。它不像一本教科書，教你如何“理解”孩子，而是讓你直接“感受”孩子。書中一些看似毫無邏輯的對話，在反復品味之後，卻能發現其背後深層的、孩童式的閤理性。我印象特彆深的是，作者對孩子在麵對未知時的“探索欲”的描繪，那種不帶功利心的純粹的好奇，以及他們為瞭滿足好奇而付齣的努力，都讓我感到一種原始的生命力。整本書帶給我的衝擊力在於，它打破瞭我對“故事”和“知識”的固有認知，它更多的是一種“在場”的體驗，讓你仿佛置身於那個純粹的孩童世界，去體驗那份 unfiltered 的真實。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱瞭一本叫做《嬰童釋問》的書，不得不說，它帶給我的感受是相當復雜且多維度的。首先，這本書的敘事方式就很有意思，它不是那種按部就班、平鋪直敘的講故事，而是更像是在碎片化的記憶和瞬間的感悟中跳躍，有時甚至會讓人覺得有些跳脫。書中描繪的兒童世界，不是那種被成人過濾過的、過於純淨的圖景，而是充滿瞭稚拙的邏輯、奇妙的聯想，以及偶爾閃現的、讓人措手不及的“神來之筆”。我印象特彆深刻的是其中關於“影子”的片段，作者用一種非常抽象又極具畫麵感的方式，勾勒齣瞭孩子對自身存在的最初探索。那種對“自我”概念的懵懂，通過對自身形體的感知，以及對影子這一“另一個我”的疑惑，被展現得淋灕盡緻。這不僅僅是孩子眼中簡單的好奇，更是一種生命意識的萌芽。書中還探討瞭孩子們對於因果關係的理解，他們的解釋常常天馬行空，但又能在某種程度上自圓其說，這種非綫性的思維方式，恰恰是成年人所缺失的。讀這本書，就像是在重溫自己曾經遺忘的視角，那些曾經理所當然的認知，在孩子眼中卻充滿瞭驚奇與未知。它讓我反思，我們究竟是如何學會“正常”的？那些被我們視為常識的東西，是如何一點點被構建起來的？整本書給我一種“看山還是山，看水還是水，但看山已不是山，看水已不是水”的感受。

評分☆☆☆☆☆

《嬰童四書》這本書，給我一種置身於一個巨大的、充滿未解之謎的迷宮中的感覺。它並沒有提供地圖，也沒有明確的指引，而是鼓勵讀者自己去探索，去感受。書中的語言風格有一種獨特的“留白”感，很多地方並沒有把話說透，而是留下想象的空間。我尤其欣賞作者在描繪兒童心理時的那種“若即若離”的處理方式，他沒有去直接剖析孩子的內心世界，而是通過孩子與周圍世界的互動，通過他們的隻言片語，讓讀者自己去體會。書中反復齣現的一些意象，例如“光影”、“聲音”、“顔色”等，似乎都在暗示著孩子對感官世界的獨特體驗。我嘗試著去理解書中那些看似雜亂無章的描寫，希望能從中找到一些隱藏的綫索，但越是深入，越覺得它像是一張巨大的、未完成的拼圖。它不是那種能夠給你明確答案的書，而是激發你不斷提問的書。它讓我意識到，對於兒童世界的理解，很多時候是無法用邏輯去簡單概括的，更多的是一種直覺的、感性的共鳴。這本書帶給我的，是一種持續的、充滿挑戰的閱讀體驗，它鼓勵我去打破思維定勢，去尋找事物更深層次的含義。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀到的這本《嬰童釋問》是一本非常“任性”的書，它的結構、它的敘事、甚至它的語言，都顯得格外自由不羈。我並沒有期待從它那裏獲得什麼“乾貨”或者“方法論”，而更多的是被它那種獨特的“氣場”所吸引。書中描繪的兒童，並非總是乖巧可愛的形象，他們有自己的固執，有自己的小脾氣，有自己的叛逆。作者似乎並不迴避這些，反而將其視為兒童成長過程中不可或缺的一部分。我喜歡書中對孩子“為什麼會這樣做”的無聲追問，那種不加評判的觀察，以及對孩子行為背後可能存在的、我們成人難以理解的動機的探索。這本書讓我感覺，作者是在用一種非常平等、甚至帶有崇敬的目光，去看待兒童。它鼓勵我們放下成人的傲慢，去真正地傾聽和理解孩子。書中的一些描寫，雖然篇幅不長，但卻充滿瞭力量，比如孩子在麵對挫摺時的那種韌性，或者是在微小事物中發現的巨大快樂。整本書給我一種“重返童年”的奇妙感覺，它不是去模仿孩子的語言，而是去捕捉孩子看待世界的視角，去重拾那份早已被我們遺忘的純真與好奇。