産品特色
編輯推薦
百題大過關,緊跟考試改革,編寫重前瞻。
百題大過關,科學編排設計,考點重實戰。
百題大過關,分類分層訓練,符學科特點。
百題大過關,精挑細選試題,拒絕題海戰。
百題大過關,讓考生練得精,用時少,效果好。
內容簡介
百題大過關中考語文按照語言能力點分成三個分冊:《基礎百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《閱讀百題》通過分析全國各地對中考語文閱讀能力的考查,總結齣古詩文閱讀(含古詩詞鑒賞和文言文閱讀)、現代文閱讀(含記敘文、議論文、說明文閱讀)兩大類五小類題型,每種題型有解題指要,幫助考生掌握中考命題的特點,如何應對等,又有過關演練,以真題為主、模擬題為輔,古詩詞提供詩意疏通,文言文提供全文翻譯,從而幫助學生順利過關。
作者簡介
《百題大過關》叢書編委(按學科排序)
語文:王學東(特級教師,教授級中學高級教師) 馬建明(特級教師,教研員)
數學: 張瑞炳(高級教師,高中數學競賽指導教師) 曾大洋(特級教師,教研員) 侍作兵(特級教師,江蘇省人民教育傢培養對象)
英語: 李忠(高級教師,教研員) 劉建(高級教師,教研組長) 王韞(高級教師) 吳燕(高級教師) 楊柳(高級教師)
物理: 傅雪平(高級教師) 閻倫亮(全國模範教師,特級教師)
化學: 何來榮(高級教師,教研組長) 曹年華(高級教師,教研組長)
生物: 吳紅漫(特級教師,教授級中學高級教師)
曆史: 王雄(特級教師,教授級中學高級教師)
內頁插圖
目錄
古詩文閱讀100題
一、 古詩詞鑒賞
001 宴詞 /
002 送日本國僧敬龍歸 /
003 渡荊門送彆 /
004 村行 /
005 山行 /
006 一剪梅·舟過吳江 /
007 攤破浣溪沙 /
008 夏意 /
009 雜詩 /
010 望江南 /
011 江上 /
012 湖口送友人 /
013 城南 /
014 桃花溪 /
015 夜宿七盤嶺 /
016 漁傢傲 /
017 魯山山行 /
018 暮春歸故山草堂 /
019 鞦霽 /
020 湘南即事 /
021 送友人 /
022 江城子·密州齣獵 /
023 小兒垂釣 /
024 望夫石 /
025 歲暮到傢 /
026 登高 /
027 雨晴 /
028 東坡 /
029 淮上與友人彆 /
030 雨過山村 /
031 如夢令·春思 /
032 望洞庭湖贈張丞相 /
033 訴衷情 /
034 蔔算子·詠梅 /
035 月螺川早發 /
二、 文言文閱讀
036 狄青 /
037 貓說 /
038 白水素女 /
039 瀋宣詞買馬 /
040 項王軍壁垓下 /
041 曾鞏傳 /
042 傷仲永、孫權勸學 /
043 柳宗元傳 /
044 五柳先生傳、劉酒傳 /
045 鞦於敬亭送從侄耑遊廬山序 /
046 墨池記 /
047 正名 /
048 至孝二子 /
049 言誌 /
050 羲之好鵝 /
051 智翁識人 /
052 節儉與吝嗇 /
053 稟賦與勤奮 /
054 偃兵不成 /
055 大富之術 /
056 紀鴞鳴 /
057 關羽傳 /
058 釋之諫文帝 /
059 蘇武傳 /
060 答謝中書書、山中與裴秀纔迪書 /
061 長勺之戰、泓水之戰 /
062 愛蓮說、習慣說 /
063 遊大林寺 /
064 呂元膺 /
065 範式守信 /
066 送東陽馬生序、與友人書 /
067 金山寺(並序) /
068 韓康伯 /
069 強項令、大學 /
070 駱統 /
071 隆中對、蔡洪赴洛 /
072 釋盜遺布 /
073 範文正公貶饒州 /
074 祁黃羊去私 /
075 報恩塔 /
076 鄭蘇仙夢冥府 /
077 楊硃南之沛 /
078 秦興師臨周求九鼎 /
079 連處士墓錶 /
080 《精騎集》序 /
081 琢冰 /
082 食喻 /
083 海鷗與巷燕 /
084 與諸弟書(節選) /
085 暉探堪妻兒 /
086 曹劌論戰、鄒忌諷齊王納諫 /
087 醉翁亭記、鞦水 /
088 程氏愛鳥 /
089 《墨子》二則 /
090 鈷鉧潭西小丘記 /
091 張齊賢明察 /
092 嶽飛 /
093 行善·戒惡 /
094 魏公叔痤病 /
095 孟子、管子 /
096 國有三不祥 /
097 嬰兒戲圓 /
098 古鏡 /
099 司馬朗 /
100 鳴機夜課圖記 /
現代文閱讀100題
一、 記敘文閱讀
001 鞦夜 /
002 快手劉 /
003 野薔薇 /
004 媽媽的水仙 /
005 與白馬在一起的夏天 /
006 蹬布 /
007 忘 /
008 武鬆打虎 /
009 祥子買車 /
010 老海棠樹 /
011 賣麵包的小女孩 /
012 簡·愛(節選) /
013 酒釀王 /
014 佐紀 /
015 心靈之痛 /
016 跑著跑著就到瞭 /
017 傢徽 /
018 守山人 /
019 半島小夜麯 /
020 謝謝你,曾經允許我不愛 /
021 界河 /
022 傾聽草木的呼吸 /
023 繼父 /
024 滴水之恩 /
025 五猖會 /
026 紅書包 /
027 一塊燙石頭 /
028 看自行車的女人 /
029 北京的爺 /
030 雪人 /
031 木瓜樹的選擇 /
032 命係懸壺 /
033 大風 /
034 燕子 /
035 晶瑩的瞬間 /
036 洞茶 /
037 放學 /
038 縣城小書店 /
039 走進一片雪花的溫暖 /
040 青花瓷瓶 /
041 如果你足夠優秀 /
042 泥濘 /
043 看火車 /
044 小蔥青青 /
045 槭樹下的傢 /
二、 議論文閱讀
046 精神明亮的人 /
047 一個電影演員為什麼被稱為“印度良心” /
048 體育可以改變世界 /
049 善藉者贏天下 /
050 閑敲棋子落燈花 /
051 安靜是來自靈魂的力量 /
052 夠與恰 /
053 中國人失掉自信力瞭嗎? /
054 平常之心 /
055 獨立宣言 /
056 因閱讀而平視世界 /
057 孝乃德之本 /
058 拍蒼蠅方能消除民眾“體感腐敗” /
059 微閱讀時代更需閱讀經典 /
060 成為你自己 /
061 莫讓手機、電腦毀掉漢字書寫的美好 /
062 讀書使人優美 /
063 君子知“怕” /
064 誰的心中不曾有過遠方 /
065 當一匹被鞭打的馬 /
066 學者的態度與精神 /
067 知止 /
068 明月清泉自在懷 /
069 講良心重在修習與養成 /
070 閱曆與讀書 /
071 從埃菲爾鐵塔談起 /
072 每一天都需要堅強 /
073 文言是中國文化的根 /
074 你永遠擁有兩個世界 /
075 記得給彆人留條路 /
三、 說明文閱讀
076 熊貓為什麼這樣“紅” /
077 可燃冰 /
078 無人機,有前途 /
079 一榫一卯總關情 /
080 一把鑰匙開一把鎖 /
081 笑,不苦口的良藥 /
082 中國古代服飾中的審美意識 /
083 姓氏的産生與發展 /
084 扇子的學問 /
085 豆腐 /
086 人類的創造力如何起源 /
087 從幻想走嚮現實的全息技術 /
088 壓力之下的夜食癥 /
089 人體的獨特性 /
090 扇麵書畫的形式美感 /
091 “低頭族”,你錯過瞭什麼 /
092 茱萸之謎 /
093 黑匣子在,希望就在 /
094 凶手WiFi /
095 “玉兔”自述 /
096 電磁輻射汙染 /
097 北鬥:助推國力,導航生活 /
098 中國第五大發明——漢字 /
099 “不假思索”的肌肉記憶 /
100 海洋是未來的糧倉 /
答案與解析 /
前言/序言
緻小夥伴們
2018年新年伊始,杭州市上城區和拱墅區中小學的同學們就收到一波福利。兩個區的教育主管部門規定,小學生晚9點以後,初中生晚10點以後,對於未完成的作業可以“拒寫”,隻需傢長簽字證明即可。
2013年年底,當大傢為上海的同學們PISA測試成績蟬聯全球第一而歡欣鼓舞時,作業用時偏長的問題也引起瞭關注。
有數據顯示,我國中小學生目前每天課外寫作業的時長是2.82小時,已經接近全球平均水平的3倍。
中小學生因作業時間長而導緻睡眠不足,睡眠不足的危害也得到瞭科學驗證。
2017年,有三位美國科學傢摘得瞭諾貝爾生物學和醫學奬。他們的研究成果錶明熬夜確實傷身。這與人體的生物鍾有關。評審委員會在聲明中說:“(他們的)發現解釋瞭植物、動物和人類如何通過調節生物節律,與地球鏇轉實現同步。”
生物節律就是我們常說的生物鍾,它調節著人體至關重要的功能,例如行為、激素水平、睡眠、體溫和新陳代謝等。這項研究結果提示我們:當我們的生活方式總和我們身體內部的“計時器”作對時,患上各類疾病的風險就可能會增大。
三位科學傢的研究成果總結起來就是一句話:不要熬夜,到點起床。
不過話說迴來,作業是學校有效教學的重要環節,能幫助同學們鞏固和內化課堂所學知識。在很多人看來,適量的作業甚至還和最終的成績呈正相關。所以,對同學們來說,不是不做作業,有空就睡覺,而是要科學精準地做作業。精選作業內容,避免重復訓練,嚴控作業總量,確保按時睡覺。選擇什麼樣的作業,有的同學是老師和父母幫助做瞭。對自主選擇作業的同學們來說,也要盡量做到上述要求。
作為一傢師範大學齣版社,編寫輕負高效的教學輔導用書一直是我們的追求。怎樣讓同學們花最少的時間,取得最佳的訓練效果,是我們一直以來研究的課題。秉持“學術教輔”的理念,我們邀請瞭經驗豐富的一綫教師編寫瞭《百題大過關》叢書。這套書部分學科已經齣版到瞭第16版,是貨真價實的品牌教輔。再比如我們的《一課一練》,數學學科還齣版瞭英國版,很多英國的小夥伴們也用上瞭《一課一練》。
精選作業,精刷試題,願同學們每天都能睡得好。更希望同學們能拿齣時間去鍛煉身體、參與社會公益活動等。
華東師大教輔人
讀懂文字,洞悉人生:中考語文閱讀專項訓練寶典 穿越字裏行間,點亮智慧之光 “2019百題大過關.中考語文:閱讀百題(修訂版)”是一本精心打磨、旨在助力初中生在中考語文閱讀理解科目上取得優異成績的專項訓練教材。它不僅僅是一道道習題的堆砌,更是一次深入的閱讀理解之旅,一次對文本分析能力的係統性鍛造。本書緊密對接中考考試大綱,聚焦閱讀理解這一拉分關鍵科目,從文言文、現代文(包括記敘文、說明文、議論文)到詩歌散文,全麵覆蓋中考閱讀可能涉及的各類文本類型和考查角度。 一、 精準定位,緊扣中考脈搏 本書的最大亮點在於其對中考趨勢的精準把握。編寫團隊深入研究近幾年來各地中考語文試題,提煉齣最核心、最常考的考點、題型和設題思路。每一道題目都經過精心設計,力求在難度、題型和知識點上與中考真題高度吻閤。這不僅僅是一份練習冊,更是一份“預言書”,幫助考生提前熟悉考場氛圍,卸下對中考閱讀的心理包袱。 緊貼考綱,內容權威: 全書嚴格按照教育部頒布的《義務教育語文課程標準(2022年版)》及中考考綱進行編排,確保訓練內容的時效性和權威性。 題型全覆蓋,無死角訓練: 從字詞句的理解、段落大意的概括、文章主旨的把握,到修辭手法的辨析、論證方法的研究、藝術手法的鑒賞,乃至信息篩選、觀點提煉、主觀題的答題技巧,所有中考閱讀常考題型一網打盡。 難度梯度設置,循序漸進: 題目難度由易到難,由基礎到綜閤,由點到麵,層層遞進。學生可以根據自身情況,從基礎題入手,逐步挑戰難題,有效鞏固知識,提升能力。 二、 深度剖析,掌握閱讀精髓 本書不僅僅提供題目,更重要的是教會學生“如何讀懂”。每一道題目都附帶詳盡的解析,這些解析並非簡單的答案羅列,而是對解題思路、方法、技巧的深度剖析。 文言文的“翻譯”與“理解”: 針對文言文閱讀,本書提供瞭準確的翻譯,更重要的是深入剖析字詞在文中的含義、句子的特殊結構以及常見的文言文虛詞用法,幫助學生理解古人的智慧和情感,擺脫“死記硬背”的睏境。同時,對重點文言實詞、虛詞的歸納總結,以及常見文化常識的梳理,能夠幫助學生建立起完整的文言文知識體係。 現代文的“閱讀”與“思考”: 對於記敘文、說明文、議論文,本書強調的是對文章內容、結構、語言、思想感情的全麵把握。 記敘文: 關注人物形象的塑造,情節發展的脈絡,情感的抒發,主題的升華,以及敘事、描寫、抒情等錶達方式的作用。 說明文: 重點訓練學生理解說明對象、說明方法、說明順序,以及把握事物特徵、科學原理的能力。 議論文: 強調識彆論點、論據、論證方法,理解文章的結構層次,分析作者的觀點和意圖,以及如何運用恰當的語言進行論證。 詩歌散文的“鑒賞”與“感悟”: 詩歌和散文的閱讀,更側重於對語言的品味、意境的營造、情感的體悟。本書引導學生關注詩歌的意象、韻律、修辭,散文的語言特色、結構特點、情感綫索,幫助學生領略文字之美,感受作者的思想情感。 三、 技巧點撥,解鎖高分秘籍 “讀懂”是基礎,“答對”是目標。本書在解析中融入瞭大量的解題技巧和方法指導,讓考生能夠舉一反三,觸類旁通。 “定位法”: 教授學生如何快速在文章中找到與問題相關的句子或段落,節省寶貴的考試時間。 “抓關鍵詞”: 指導學生抓住題目和文章中的關鍵詞,理解題意,提取有效信息。 “推斷法”: 教授學生如何根據文章的已知信息,進行閤理的邏輯推斷,得齣結論。 “歸納法”: 訓練學生將零散的信息進行整閤,概括齣文章的主要內容、中心思想。 “審題與答題規範”: 針對主觀題,本書提供瞭詳細的審題技巧,如“是誰?在什麼時間?做瞭什麼?結果怎麼樣?”等,並強調瞭答題時應注意的規範,如語言組織、邏輯條理、要點齊全等,幫助學生寫齣條理清晰、重點突齣的答案。 “誤區提醒”: 針對學生在閱讀理解中常見的思維誤區,如“過度引申”、“望文生義”、“主觀臆斷”等,進行及時提醒和糾正,幫助學生避免失分。 四、 題型多元,夯實基礎,拔高能力 本書的題目設計兼顧瞭基礎性和提升性,力求讓每一位使用者都能找到適閤自己的訓練路徑。 基礎題: 包含對字詞句的準確理解、段落大意的概括、基本信息點的提取等,旨在鞏固學生的語文基礎知識。 能力提升題: 涉及對文章深層含義的挖掘、作者寫作意圖的分析、藝術手法的鑒賞、文本之間的比較等,旨在鍛煉學生的綜閤分析能力和批判性思維。 模擬題: 模擬真實中考題型和難度,讓學生在實戰演練中檢驗學習成果,查漏補缺,培養良好的應試心態。 專題訓練: 針對特定考點或題型,如“文言文斷句”、“詩歌鑒賞”、“議論文論證方法”等,進行專題訓練,使學生在薄弱環節得到集中強化。 五、 修訂優化,精益求精 “修訂版”的推齣,意味著本書在原有基礎上進行瞭進一步的打磨與優化。 內容更新: 吸收瞭近幾年的中考新趨勢和新變化,對部分題目和解析進行瞭更新與完善,使其更具時代感和前瞻性。 排版優化: 采用更清晰、更人性化的排版設計,便於閱讀和查找,提升學習體驗。 錯誤修正: 對原版可能存在的錯彆字、知識性錯誤等進行瞭徹底的審查和修正,保證瞭內容的準確性。 六、 適閤人群 本書適閤所有參加中考的初中生,尤其適閤: 基礎薄弱,需要係統夯實閱讀理解基礎的學生。 對閱讀理解感到迷茫,不知如何下手的學生。 希望在中考閱讀理解科目上取得突破,衝擊高分的學生。 備考中,需要一份權威、全麵的閱讀專項訓練資料的學生。 結語 “2019百題大過關.中考語文:閱讀百題(修訂版)”是您備戰中考語文閱讀理解科目最值得信賴的夥伴。它將引領您穿越文字的迷宮,領略語言的魅力,掌握解讀文本的鑰匙,最終在考場上自信滿滿,取得理想的成績。讓我們一同踏上這場精彩的閱讀之旅,讓智慧在字裏行間閃耀,讓夢想在中考的戰場上綻放!