这本书真的是让我惊艳到了!我本来只是想给孩子找一本关于安全教育的书,但《跟陈士渠学自我保护 [3-14岁]》完全超出了我的预期。首先,它的语言风格就特别吸引人,一点也不枯燥,而是用孩子能懂、喜欢的方式来讲述。我注意到书里有很多生动的故事和形象的比喻,读起来就像在听一位亲切的长辈在讲故事,而不是在说教。这对于3-14岁这个跨度很大的年龄段来说,真的非常重要。我经常看到一些安全教育书,要么过于成人化,孩子根本听不懂,要么就过于简单,不够深入。但这本书在这方面做得非常出色,它能根据不同年龄段孩子的认知能力,调整内容的深度和复杂性,让每个孩子都能从中找到适合自己的东西。而且,书中的插图也非常精美,色彩鲜艳,人物造型可爱,我孩子每次翻阅这本书,都会被那些图吸引住,然后主动要求我读里面的内容。这种主动学习的态度,是很多家长都梦寐以求的。更重要的是,这本书不仅教孩子“是什么”,还教孩子“怎么办”。它给出了很多实操性的建议,比如遇到危险时应该怎么反应,应该找谁求助等等。这些知识点都是非常具体和实用的,不像一些泛泛而谈的理论,让孩子听了之后不知道该怎么做。我真心觉得,这本书不仅能帮助孩子提高自我保护意识,还能培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
评分在读《跟陈士 Secara学自我保护 [3-14岁]》之前,我对儿童安全教育的理解可能还停留在一些比较基础的概念上,比如不能和陌生人走,过马路要看红绿灯等等。但这本书,它给了我一个全新的视角。它让我意识到,自我保护不仅仅是身体上的安全,更是思维上的独立和判断。我特别喜欢书中关于“信息辨别”的部分,它教孩子如何区分真假信息,如何识别网络上的陷阱,以及如何保护自己的个人信息不被泄露。这对于现在这个信息爆炸的时代来说,简直是太重要了。而且,这本书的案例选择非常贴近生活,孩子在阅读的时候,很容易就能代入进去,然后从中找到自己的影子。我注意到,书里并没有直接告诉孩子“这样做是错的”,而是通过引导,让孩子自己去思考“这样做可能会有什么后果”,以及“我应该怎么做才是更好的选择”。这种启发式的教育方式,能够更好地激发孩子的思考能力,让他们不仅仅是被动地接受知识,而是主动地去学习和实践。这本书真的让我感受到了,原来自我保护可以如此系统化、全面化,并且能够贯穿孩子成长的每一个阶段。
评分这本书给我最大的感受就是“润物细无声”。它不是那种大张旗鼓地告诉你“危险来了”的书,而是像一位温和的朋友,不动声色地教会孩子如何保护自己。我特别欣赏它对于“规则意识”的强调。书中不仅仅是告诉孩子“不能做什么”,更重要的是解释“为什么不能做什么”,以及“在什么情况下可以做什么”。这让孩子在理解规则的同时,也能培养一种独立判断的能力。比如,关于“和陌生人打交道”这一点,它不是简单地说“不要和陌生人说话”,而是会区分不同情境下的应对方式,让孩子明白,不是所有的陌生人都是危险的,但我们需要保持警惕,并学会如何寻求帮助。我发现,这本书的作者在内容设计上非常用心,它考虑到了孩子在不同成长阶段可能遇到的问题,以及他们不同的认知水平。它既有适合3岁孩子的简单易懂的口诀,也有适合14岁孩子更复杂的社会交往和网络安全议题。这种循序渐进、由易到难的设计,让这本书能够陪伴孩子度过整个童年。而且,它所传递的价值观,比如善良、勇敢、智慧,也是非常积极和正面的,让孩子在学习自我保护的同时,也能成为一个更好的人。
评分坦白说,市面上关于孩子安全教育的书太多了,很多时候我都感到眼花缭乱,不知道该如何选择。直到我遇到了《跟陈士 Secara学自我保护 [3-14岁]》。这本书最让我惊喜的地方在于,它并没有把“危险”这两个字赤裸裸地摆在孩子面前,而是通过一些非常巧妙的故事和情境,让孩子在潜移默化中理解。我特别喜欢书中关于“好触碰”和“坏触碰”的区分,以及如何说“不”的部分,这对于低龄儿童来说,是非常基础但又至关重要的知识。更让我印象深刻的是,这本书并没有局限于身体安全,而是拓展到了心理安全、网络安全等多个维度,这对于我们这个时代的孩子来说,是非常必要的。它教会孩子如何辨别网络上的信息,如何保护个人隐私,如何应对网络欺凌等等。这些内容,对于很多家长来说,也是一个学习的过程。这本书的语言非常平实,但又充满智慧,它不是那种华丽辞藻堆砌的书,而是实实在在地告诉孩子,在各种情况下,应该如何保护自己。我给孩子读的时候,常常会停下来,让孩子思考一下,如果是他,会怎么做。这种互动式的阅读方式,让孩子参与进来,效果会更好。
评分当我拿到《跟陈士渠学自我保护 [3-14岁]》这本书时,我原本以为这会是一本普通的儿童安全读物,但它给我的感觉却是截然不同的,更加深刻和有力量。这本书的编排方式非常有条理,它不是简单地罗列危险,而是循序渐进地引导孩子认识世界,了解潜在的风险,并教会他们如何应对。我印象特别深的是,书中有很多关于“界限”的概念,这对于小一点的孩子来说,能够帮助他们理解什么是自己的隐私,什么是不应该被侵犯的,以及如何拒绝不合理的请求。对于大一点的孩子,则可以深入探讨网络安全、人际交往中的边界等等。这种由浅入深、层层递进的讲解方式,让我在给孩子读的时候,也能够不断反思和学习。而且,书里没有使用那种吓唬人的语调,而是用一种平和、理性的方式来分析问题,让孩子在理解风险的同时,也不会产生过度的恐惧心理,这一点非常难得。它更像是一位经验丰富的引导者,带领孩子探索未知,增强自信。我喜欢它传递的“勇敢”和“智慧”并存的理念,让孩子知道,自我保护不仅仅是躲避危险,更是一种积极应对的能力。读完这本书,我感觉到孩子在看待一些事情时,好像有了更多的思考维度,不再是单纯的听从或害怕,而是能开始权衡和判断。
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