1.《2~6岁,有趣的幼儿心理学》是一本别开生面、图文并茂、充满情趣的育儿启蒙书!适合2-6岁孩子家长阅读。
2.作者从心理学角度对幼儿行为、情绪作出详细地解读,写出了很多家长的烦恼和心声。
3.书中淋漓尽致地展现了一个无限温柔、却理智坚定的智慧妈妈与不断成长中的孩子斗智斗勇的形象。如何与孩子相处,里面有很多地方值得中国千千万万的母们学习。
4.内容充满趣味性,与育儿知识巧妙衔接,是本书的一大看点。
《2~6岁,有趣的幼儿心理学》记录了一个名叫毛豆的小男孩,在2-6岁成长过程中一些有趣的小故事:他初次遇到这个世界时的好奇和迷惑,他和以妈咪为代表的世界之间的冲突,他和好朋友土豆、米粒、麦粒之间的友情和摩擦,他艺术家一般天马行空的想象力,他对于自然、生命、灵魂等深层问题的思考与探索,他晶莹剔透的童心映射出的多彩小宇宙。幽默风趣,令人捧腹,深入浅出,引人深思。
本书是毛豆妈咪在养育孩子的过程中记录下来的原汁原味的幼儿语录。由100多个真实案例组成,每个案例后面附有妈咪放大镜,解读孩子在不同年龄段的语言、思维和心理特点。对于家长如何与孩子更好地相处,有很好的借鉴作用。
唐凡茹,本名唐春兰,成都理工大学传播科学与艺术学院副教授,文学硕士,长期致力于儿童文学、儿童教育学与心理学的研究。曾在《中国教育报》、《当代文坛》、《名作欣赏》、《山花》、《现代中国文化与文学》等报刊发表文章30余篇。著作有《地球妈妈的五张脸谱》等。
写在文前的话 / 1
第1章 幻想有个弟兄的
我到山上上班去了 / 4
“动物园”和“爆炸房” / 5
的黑猫警长 / 8
糖果被小白兔偷吃了 / 9
我尿出个火车来啦 / 12
天上下白面了 / 13
来我家钓鱼吧 / 16
黑猫警长的使命 / 17
幻想有个弟兄的 / 21
毛豆的点名册 / 23
这个有点儿紧 / 24
两列火车进山洞 / 27
电池钻到肚子里了 / 28
车水马龙 / 31
声东击西 / 32
洗洗更健康 / 35
“我们的目标,零蛀牙” / 36
警察正在拨 / 39
黑猫警长要来抓人了 / 40
喝了药就不生病病了 / 42
你有没有信心 / 44
“消”和“削”是弟兄俩 / 47
粉丝是什么东东 / 48
成长解读:
2岁,自然成长的力量 / 51
第2章 人类比麦片还多呢
牛奶敢变成金子吗 / 56
踢来踢去的外星人 / 57
妈咪怎么是老师呢 / 60
放开我,不要抱我 / 62
人类比麦片还多呢 / 66
克隆开心的技术 / 68
看不见的花是什么花 / 71
不想成为流浪人啊 / 74
自私的巨人没有春天 / 77
再生个漂亮妈咪出来 / 80
火苗这个坏蛋 / 83
我要把好天气打黑 / 84
盘古流出的汗 / 87
不要说打死大灰狼 / 89
我要抢来那颗蓝宝石 / 92
想和大象合个影 / 94
成长解读:
3岁,叛逆与自我意识 / 97
第3章 妈咪身上有芯片吗
女生是怎么进化的 / 102
当爸爸要准备什么 / 105
宁静致远 / 107
妈咪身上有芯片吗 / 110
警察叔叔也是动物吗 / 113
110车跑得快,110车真奇怪 / 116
我觉得自己好嚣张啊 / 118
不会有人羞我吧 / 120
我会回来的 / 122
演坏人特过瘾 / 124
我想做积极的同学 / 126
向雷锋叔叔学习 / 127
爷爷家是植物园也是动物园 / 130
手指树开花了 / 133
跳跳蛙和苹果 / 134
毛豆的脚当橡皮呢 / 137
雨中开着两朵花儿 / 138
希望妈咪永远不要皱眉头 / 141
成长解读:
4岁,质疑是求知之源 / 144
第4章 我是不是要生宝宝了
一束鲜花的含义 / 150
年轻和年老的叶子 / 151
我是不是要生宝宝了 / 154
灵魂是隐身的人吗 / 157
一个人为什么不能自由地生活呢 / 160
谁乱画就让他站到婴班去 / 163
谁乱讲话就用胶布粘上嘴巴 / 164
新年礼物:葡萄青菜汤 / 167
乐高作品“神舟九号” / 168
女生为什么不站着尿尿呢 / 171
来到天津卫呀 / 173
森林里的音乐会 / 175
棒棒糖家族 / 178
龟兔赛跑 / 179
我长得像小鳄鱼吗 / 182
开辟新路线的花婆婆 / 183
真心话大冒险 / 186
脆弱的名字是女人 / 188
闪电旋风劈 / 190
光棍节快乐 / 192
和我的弟兄生死与共 / 194
成长解读:
5岁,哲学种子发芽了 / 198
第5章 上帝长什么样子呀
没有买卖就没有杀害 / 204
将来我要和谁结婚呢 / 207
下次我一定抱你 / 208
世界上宝贵的东西 / 210
海滩上的“长城” / 213
阿弥陀佛 / 214
写字和画画一样哦 / 217
长生不老药有点苦哟 / 220
每个人将来都会死吗 / 221
什么是专注 / 224
摆不完的“龙门阵” / 225
屎溺里藏着道理 / 228
至高无上的道理 / 229
歪牙齿找不到老婆吗 / 232
摸过蚜虫会中毒吗 / 233
“美声”还是“没声”啊 / 236
你太有才了 / 237
化妆对妈咪不重要吗 / 240
自觉关电视的 / 241
小熊在森林里迷路了 / 244
数字宝宝找朋友 / 245
“上帝”长什么样子呀 / 248
“希望”长得像我吗 / 250
成长解读:
6岁,探索未知的世界 / 253
参考文献 / 259
这本书的插图简直是色彩的盛宴!我原本以为讲心理学的书会是那种枯燥的理论堆砌,没想到《三辰图书》在视觉上给了我一个大大的惊喜。那些鲜活的卡通形象,每一个表情都那么到位,仿佛能直接和孩子进行心灵对话。比如,书中解析“为什么孩子会发脾气”那一章,用的那个小恐龙因为玩具被抢而暴跳如雷的画面,简直是我家娃日常的真实写照!而且,它不是简单地画出来,而是用非常巧妙的视觉隐喻来解释背后的原因——比如用“小小的气球”代表快要爆炸的情绪。我发现,我不需要用复杂的词汇去跟孩子解释“你现在很愤怒”,我只需要指着书上的图说:“看,你的小气球快要变大咯!” 这种直观的引导,比我平时唠叨一百句都管用。更让我惊喜的是,它的排版设计也非常人性化,大字体、清晰的区域划分,即使是陪着刚学会认字的宝宝一起看,也不会觉得吃力。这本书在美学上的投入,绝对是高水准的,完全不像很多育儿书那样粗制滥制,感觉他们真的理解“寓教于乐”的精髓,不仅仅是教知识,更是在享受阅读的过程。
评分这本书的“深度”是我没有预料到的。我原本以为针对“2~6岁”的读物,顶多是停留在表层行为管理上,比如“不许打人”“要分享”。然而,《三辰图书》却巧妙地触及了幼儿情绪认知的“底层代码”。例如,书中对“嫉妒心”的探讨,它没有简单地贴上负面标签,而是将其解释为对“独特联结”的保护欲。它用一个非常生活化的场景:两个孩子都想要同一个积木时,引导家长去关注那个“没有得到”的孩子,询问他“你现在感觉是不是像肚子里塞了一块大石头?” 这种精确捕捉并命名孩子情绪的练习,对我来说简直是一次思维的重塑。我开始意识到,比起纠正行为,更重要的是先接纳并理解行为背后的感受。这种由内而外的教育理念,让我觉得这本书不仅仅是一本育儿书,更像是一本关于“如何做一个更具同理心的成年人”的自我修炼指南。它让我们家长先成长了,才能更好地引导孩子。
评分我特别欣赏这本书在“跨文化视角”上做的努力,虽然主题聚焦于国内的育儿环境,但它引入了许多全球视野下的发展心理学观点,让内容显得更为稳固和立体。它并不拘泥于某一种固定的教育流派,而是综合了蒙特梭利、皮亚杰等不同学派的精髓,然后用非常接地气的方式进行解读。比如,书中在讨论“规则建立”时,提到“规则需要被理解,而不是被执行”,并引用了一个关于北欧家庭如何与孩子一起“制定”家庭契约的例子。这启发了我,让我开始尝试和五岁的儿子一起坐下来,用画图的方式确定“晚上九点必须上床睡觉”的原因和例外情况。这种把复杂心理学概念“去专业化”的能力,是这本书最难能可贵的地方。它没有故作高深,而是将科学知识转化成了家庭中最日常、最富有生命力的互动脚本,真正做到了让科学育儿走进千家万户。
评分我对这本书的实用性给予最高的评价,它简直是为我们这些“新手父母”量身定做的急救手册。我之前总觉得孩子的各种“小怪癖”都是个例,是自己教得不够好,读了这本书之后,才发现,原来这些看似不合理的行为,背后都有着非常符合年龄特点的心理逻辑。特别是关于“分离焦虑”的那几章,写得太细腻了。它没有简单地说“你要安慰宝宝”,而是深入剖析了孩子在不同发展阶段对“客体永存性”的理解程度。书里提供的那套“告别仪式”流程——先拥抱、再留下一件有妈妈味道的旧T恤、最后用一个固定的口号道别——我严格执行了一周,效果立竿见影!孩子不再是声嘶力竭地哭闹,而是会主动跑过来给我那个“爱的拥抱”后,才依依不舍地去玩。这本书的价值不在于那些宏大的理论,而在于它提供了一套可以立刻在日常生活中“落地生根”的操作指南,每一步都带着科学依据,让人感到无比踏实和自信。
评分这本书的语言风格,简直是业界一股清流,充满了温暖的人情味,完全没有那种高高在上的专家腔调。它的文字是那种“过来人”式的亲切,就像一位经验丰富、又极具耐心的老朋友坐在你身边跟你分享经验。举个例子,在讲到如何处理孩子“撒谎”这个敏感问题时,很多书会用严厉的语气告诫家长如何“惩罚以正视听”。但这本书却用了这样一段话:“孩子撒的第一个谎,往往不是为了伤害别人,而是为了保护他那颗正在探索世界的好奇心,或者害怕我们成年人失望的眼神。”读到这里,我的眼眶差点湿润,那种被理解和宽慰的感觉,瞬间消解了我因为孩子“不诚实”而产生的焦虑。作者仿佛能读懂我们父母内心的挣扎和挫败感,用最温柔、最理解的方式,把最硬核的教育原则包裹起来,让人心甘情愿地接受和实践。
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