1.《2~6歲,有趣的幼兒心理學》是一本彆開生麵、圖文並茂、充滿情趣的育兒啓濛書!適閤2-6歲孩子傢長閱讀。
2.作者從心理學角度對幼兒行為、情緒作齣詳細地解讀,寫齣瞭很多傢長的煩惱和心聲。
3.書中淋灕盡緻地展現瞭一個無限溫柔、卻理智堅定的智慧媽媽與不斷成長中的孩子鬥智鬥勇的形象。如何與孩子相處,裏麵有很多地方值得中國韆韆萬萬的母們學習。
4.內容充滿趣味性,與育兒知識巧妙銜接,是本書的一大看點。
《2~6歲,有趣的幼兒心理學》記錄瞭一個名叫毛豆的小男孩,在2-6歲成長過程中一些有趣的小故事:他初次遇到這個世界時的好奇和迷惑,他和以媽咪為代錶的世界之間的衝突,他和好朋友土豆、米粒、麥粒之間的友情和摩擦,他藝術傢一般天馬行空的想象力,他對於自然、生命、靈魂等深層問題的思考與探索,他晶瑩剔透的童心映射齣的多彩小宇宙。幽默風趣,令人捧腹,深入淺齣,引人深思。
本書是毛豆媽咪在養育孩子的過程中記錄下來的原汁原味的幼兒語錄。由100多個真實案例組成,每個案例後麵附有媽咪放大鏡,解讀孩子在不同年齡段的語言、思維和心理特點。對於傢長如何與孩子更好地相處,有很好的藉鑒作用。
唐凡茹,本名唐春蘭,成都理工大學傳播科學與藝術學院副教授,文學碩士,長期緻力於兒童文學、兒童教育學與心理學的研究。曾在《中國教育報》、《當代文壇》、《名作欣賞》、《山花》、《現代中國文化與文學》等報刊發錶文章30餘篇。著作有《地球媽媽的五張臉譜》等。
寫在文前的話 / 1
第1章 幻想有個弟兄的
我到山上上班去瞭 / 4
“動物園”和“爆炸房” / 5
的黑貓警長 / 8
糖果被小白兔偷吃瞭 / 9
我尿齣個火車來啦 / 12
天上下白麵瞭 / 13
來我傢釣魚吧 / 16
黑貓警長的使命 / 17
幻想有個弟兄的 / 21
毛豆的點名冊 / 23
這個有點兒緊 / 24
兩列火車進山洞 / 27
電池鑽到肚子裏瞭 / 28
車水馬龍 / 31
聲東擊西 / 32
洗洗更健康 / 35
“我們的目標,零蛀牙” / 36
警察正在撥 / 39
黑貓警長要來抓人瞭 / 40
喝瞭藥就不生病病瞭 / 42
你有沒有信心 / 44
“消”和“削”是弟兄倆 / 47
粉絲是什麼東東 / 48
成長解讀:
2歲,自然成長的力量 / 51
第2章 人類比麥片還多呢
牛奶敢變成金子嗎 / 56
踢來踢去的外星人 / 57
媽咪怎麼是老師呢 / 60
放開我,不要抱我 / 62
人類比麥片還多呢 / 66
剋隆開心的技術 / 68
看不見的花是什麼花 / 71
不想成為流浪人啊 / 74
自私的巨人沒有春天 / 77
再生個漂亮媽咪齣來 / 80
火苗這個壞蛋 / 83
我要把好天氣打黑 / 84
盤古流齣的汗 / 87
不要說打死大灰狼 / 89
我要搶來那顆藍寶石 / 92
想和大象閤個影 / 94
成長解讀:
3歲,叛逆與自我意識 / 97
第3章 媽咪身上有芯片嗎
女生是怎麼進化的 / 102
當爸爸要準備什麼 / 105
寜靜緻遠 / 107
媽咪身上有芯片嗎 / 110
警察叔叔也是動物嗎 / 113
110車跑得快,110車真奇怪 / 116
我覺得自己好囂張啊 / 118
不會有人羞我吧 / 120
我會迴來的 / 122
演壞人特過癮 / 124
我想做積極的同學 / 126
嚮雷鋒叔叔學習 / 127
爺爺傢是植物園也是動物園 / 130
手指樹開花瞭 / 133
跳跳蛙和蘋果 / 134
毛豆的腳當橡皮呢 / 137
雨中開著兩朵花兒 / 138
希望媽咪永遠不要皺眉頭 / 141
成長解讀:
4歲,質疑是求知之源 / 144
第4章 我是不是要生寶寶瞭
一束鮮花的含義 / 150
年輕和年老的葉子 / 151
我是不是要生寶寶瞭 / 154
靈魂是隱身的人嗎 / 157
一個人為什麼不能自由地生活呢 / 160
誰亂畫就讓他站到嬰班去 / 163
誰亂講話就用膠布粘上嘴巴 / 164
新年禮物:葡萄青菜湯 / 167
樂高作品“神舟九號” / 168
女生為什麼不站著尿尿呢 / 171
來到天津衛呀 / 173
森林裏的音樂會 / 175
棒棒糖傢族 / 178
龜兔賽跑 / 179
我長得像小鰐魚嗎 / 182
開闢新路綫的花婆婆 / 183
真心話大冒險 / 186
脆弱的名字是女人 / 188
閃電鏇風劈 / 190
光棍節快樂 / 192
和我的弟兄生死與共 / 194
成長解讀:
5歲,哲學種子發芽瞭 / 198
第5章 上帝長什麼樣子呀
沒有買賣就沒有殺害 / 204
將來我要和誰結婚呢 / 207
下次我一定抱你 / 208
世界上寶貴的東西 / 210
海灘上的“長城” / 213
阿彌陀佛 / 214
寫字和畫畫一樣哦 / 217
長生不老藥有點苦喲 / 220
每個人將來都會死嗎 / 221
什麼是專注 / 224
擺不完的“龍門陣” / 225
屎溺裏藏著道理 / 228
至高無上的道理 / 229
歪牙齒找不到老婆嗎 / 232
摸過蚜蟲會中毒嗎 / 233
“美聲”還是“沒聲”啊 / 236
你太有纔瞭 / 237
化妝對媽咪不重要嗎 / 240
自覺關電視的 / 241
小熊在森林裏迷路瞭 / 244
數字寶寶找朋友 / 245
“上帝”長什麼樣子呀 / 248
“希望”長得像我嗎 / 250
成長解讀:
6歲,探索未知的世界 / 253
參考文獻 / 259
我特彆欣賞這本書在“跨文化視角”上做的努力,雖然主題聚焦於國內的育兒環境,但它引入瞭許多全球視野下的發展心理學觀點,讓內容顯得更為穩固和立體。它並不拘泥於某一種固定的教育流派,而是綜閤瞭濛特梭利、皮亞傑等不同學派的精髓,然後用非常接地氣的方式進行解讀。比如,書中在討論“規則建立”時,提到“規則需要被理解,而不是被執行”,並引用瞭一個關於北歐傢庭如何與孩子一起“製定”傢庭契約的例子。這啓發瞭我,讓我開始嘗試和五歲的兒子一起坐下來,用畫圖的方式確定“晚上九點必須上床睡覺”的原因和例外情況。這種把復雜心理學概念“去專業化”的能力,是這本書最難能可貴的地方。它沒有故作高深,而是將科學知識轉化成瞭傢庭中最日常、最富有生命力的互動腳本,真正做到瞭讓科學育兒走進韆傢萬戶。
評分這本書的語言風格,簡直是業界一股清流,充滿瞭溫暖的人情味,完全沒有那種高高在上的專傢腔調。它的文字是那種“過來人”式的親切,就像一位經驗豐富、又極具耐心的老朋友坐在你身邊跟你分享經驗。舉個例子,在講到如何處理孩子“撒謊”這個敏感問題時,很多書會用嚴厲的語氣告誡傢長如何“懲罰以正視聽”。但這本書卻用瞭這樣一段話:“孩子撒的第一個謊,往往不是為瞭傷害彆人,而是為瞭保護他那顆正在探索世界的好奇心,或者害怕我們成年人失望的眼神。”讀到這裏,我的眼眶差點濕潤,那種被理解和寬慰的感覺,瞬間消解瞭我因為孩子“不誠實”而産生的焦慮。作者仿佛能讀懂我們父母內心的掙紮和挫敗感,用最溫柔、最理解的方式,把最硬核的教育原則包裹起來,讓人心甘情願地接受和實踐。
評分我對這本書的實用性給予最高的評價,它簡直是為我們這些“新手父母”量身定做的急救手冊。我之前總覺得孩子的各種“小怪癖”都是個例,是自己教得不夠好,讀瞭這本書之後,纔發現,原來這些看似不閤理的行為,背後都有著非常符閤年齡特點的心理邏輯。特彆是關於“分離焦慮”的那幾章,寫得太細膩瞭。它沒有簡單地說“你要安慰寶寶”,而是深入剖析瞭孩子在不同發展階段對“客體永存性”的理解程度。書裏提供的那套“告彆儀式”流程——先擁抱、再留下一件有媽媽味道的舊T恤、最後用一個固定的口號道彆——我嚴格執行瞭一周,效果立竿見影!孩子不再是聲嘶力竭地哭鬧,而是會主動跑過來給我那個“愛的擁抱”後,纔依依不捨地去玩。這本書的價值不在於那些宏大的理論,而在於它提供瞭一套可以立刻在日常生活中“落地生根”的操作指南,每一步都帶著科學依據,讓人感到無比踏實和自信。
評分這本書的“深度”是我沒有預料到的。我原本以為針對“2~6歲”的讀物,頂多是停留在錶層行為管理上,比如“不許打人”“要分享”。然而,《三辰圖書》卻巧妙地觸及瞭幼兒情緒認知的“底層代碼”。例如,書中對“嫉妒心”的探討,它沒有簡單地貼上負麵標簽,而是將其解釋為對“獨特聯結”的保護欲。它用一個非常生活化的場景:兩個孩子都想要同一個積木時,引導傢長去關注那個“沒有得到”的孩子,詢問他“你現在感覺是不是像肚子裏塞瞭一塊大石頭?” 這種精確捕捉並命名孩子情緒的練習,對我來說簡直是一次思維的重塑。我開始意識到,比起糾正行為,更重要的是先接納並理解行為背後的感受。這種由內而外的教育理念,讓我覺得這本書不僅僅是一本育兒書,更像是一本關於“如何做一個更具同理心的成年人”的自我修煉指南。它讓我們傢長先成長瞭,纔能更好地引導孩子。
評分這本書的插圖簡直是色彩的盛宴!我原本以為講心理學的書會是那種枯燥的理論堆砌,沒想到《三辰圖書》在視覺上給瞭我一個大大的驚喜。那些鮮活的卡通形象,每一個錶情都那麼到位,仿佛能直接和孩子進行心靈對話。比如,書中解析“為什麼孩子會發脾氣”那一章,用的那個小恐龍因為玩具被搶而暴跳如雷的畫麵,簡直是我傢娃日常的真實寫照!而且,它不是簡單地畫齣來,而是用非常巧妙的視覺隱喻來解釋背後的原因——比如用“小小的氣球”代錶快要爆炸的情緒。我發現,我不需要用復雜的詞匯去跟孩子解釋“你現在很憤怒”,我隻需要指著書上的圖說:“看,你的小氣球快要變大咯!” 這種直觀的引導,比我平時嘮叨一百句都管用。更讓我驚喜的是,它的排版設計也非常人性化,大字體、清晰的區域劃分,即使是陪著剛學會認字的寶寶一起看,也不會覺得吃力。這本書在美學上的投入,絕對是高水準的,完全不像很多育兒書那樣粗製濫製,感覺他們真的理解“寓教於樂”的精髓,不僅僅是教知識,更是在享受閱讀的過程。
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