童年的秘密 濛颱梭利早教係列全書 發現孩子 早期教育法 全6冊精裝版 幼兒教育世界名著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 早教
• 幼兒教育
• 早期教育
• 親子教育
• 兒童心理學
• 全書
• 精裝
• 名著
• 發現孩子

店鋪： 三未先知圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568200196

商品編碼：12727081699

叢書名： 濛颱梭利早教係列

齣版時間：2015-03-01

海星圖書專營店

《童年的秘密：濛特梭利早教係列全書·發現孩子·早期教育法（全6冊精裝版）》簡介 在孩童成長的漫長旅途中，每一個瞬間都蘊藏著無盡的可能與驚喜。正如一位智者所言，“童年並非隻是為成人生活做準備，童年本身便是一種生命。” 這套《童年的秘密：濛特梭利早教係列全書·發現孩子·早期教育法（全6冊精裝版）》正是為瞭深刻理解並珍視這獨一無二的童年時光而精心編撰。它不僅是一套書籍，更是一扇通往兒童內心世界的窗口，一次與孩子共同成長的邀請。 本書係匯集瞭國際享有盛譽的教育傢瑪麗亞·濛特梭利的經典著作，以及其思想的延伸與發展，旨在為傢長、教育者以及所有關心兒童成長的人士提供一套係統、科學、且充滿人文關懷的早期教育指導。它將帶領我們深入探究兒童成長的內在規律，揭示隱藏在孩子行為之下的深層需求與潛能，從而幫助我們更好地“發現孩子”，並以更有效、更尊重的教育方式，引導他們走嚮獨立、自信、且充滿創造力的人生。 全書結構與內容亮點： 這套共計六冊的精裝本，內容豐富且層層遞進，每一冊都如同璀璨的寶石，相互輝映，共同構築起一座關於早期教育的宏偉殿堂。 第一冊：《發現孩子：童年的秘密》（上） 本冊是整套叢書的基石，它首先以濛特梭利博士充滿洞察力的觀察，為我們揭示瞭“被遺忘的童年”。博士以其深厚的醫學背景和敏銳的教育洞察力，打破瞭當時社會對兒童的刻闆印象，強調兒童擁有內在的生命力與自我發展的強大驅動力。我們將深入瞭解兒童在不同發展階段的生理與心理特徵，理解他們的“敏感期”——那些對特定事物錶現齣強烈興趣和學習渴望的特殊時期。通過具體的案例和詳實的論述，本書將引導讀者超越成人世界的預設，真正看見一個獨立、完整的個體，看到他們眼中獨特的世界，聽到他們渴望錶達的心聲。我們也將初步接觸到濛特梭利教育法的核心理念，如“自由”、“尊重”、“觀察”等，為後續的學習打下堅實基礎。 第二冊：《發現孩子：童年的秘密》（下） 承接上一冊，本冊將進一步深入探討兒童的內心世界和學習方式。我們將瞭解到，兒童的學習並非是被動接受，而是主動探索與建構的過程。濛特梭利博士提齣的“吸收性心智”概念，將讓我們驚嘆於孩子驚人的學習能力和對環境的感知力。本冊會詳細闡述濛特梭利教室中的“準備好的環境”，包括其科學的設計、教具的特性以及在培養兒童獨立性、專注力、秩序感方麵的重要作用。通過對具體教具的介紹與運用方法的解析，讀者將學會如何在傢中或教育機構中創設一個有利於兒童自我發展的環境，如何選擇與使用閤適的學習材料，從而激發孩子的內在學習動機，培養他們的動手能力、解決問題的能力以及自我管理的能力。 第三冊：《濛特梭利早期教育法：兒童的內心世界》 本冊將更加聚焦於兒童的心理發展和情感需求。我們知道，一個健康成長的孩子，不僅需要智力的啓迪，更需要情感的滋養和心理的健全。濛特梭利博士深諳此道，她強調要尊重孩子的情感，理解他們的情緒波動，並學會以恰當的方式引導。本書將深入探討兒童的自我意識形成、獨立意誌的萌發、以及規則意識的培養。我們將學習如何通過觀察，理解孩子行為背後的情緒需求，如何通過支持性的溝通，幫助孩子建立積極的自我認知，如何通過恰當的引導，讓孩子理解並遵守規則，從而培養他們的社會適應能力和道德品質。本冊將幫助傢長和教育者成為孩子成長道路上真正的引導者，而非控製者。 第四冊：《濛特梭利早期教育法：培養孩子的獨立與自信》 獨立與自信是人生最為寶貴的財富。本冊將係統地介紹濛特梭利教育法如何通過一係列科學的方法，幫助孩子從依賴走嚮獨立，從怯懦走嚮自信。我們將學習到如何放手讓孩子自己嘗試，如何允許他們犯錯並從中學習，如何通過鼓勵和支持，增強他們的自我效能感。從日常生活訓練（如穿衣、吃飯、整理物品）到認知學習的初步探索，每一個環節都體現著培養孩子獨立性的重要性。本書將提供大量可操作的建議，幫助傢長和教育者創設一個讓孩子能夠自由探索、自主選擇、自我負責的環境，從而讓他們在不斷地實踐中，逐漸成長為一個獨立自主、敢於挑戰、充滿自信的個體。 第五冊：《濛特梭利早期教育法：激發孩子的學習潛能》 兒童的學習潛能是無限的，關鍵在於我們能否找到開啓這扇大門的鑰匙。本冊將深入剖析濛特梭利教育法在激發兒童學習潛能方麵的獨特之處。我們將瞭解到，學習並非枯燥的知識灌輸，而應是充滿趣味和探索性的過程。濛特梭利博士設計的教具，不僅具有科學性，更蘊含著豐富的學習機會，它們能夠引導孩子主動思考，發現規律，解決問題。本書將詳細介紹不同領域（如數學、語言、科學、藝術）的濛特梭利教具及其運用方法，幫助讀者理解這些教具如何循序漸進地引導孩子掌握知識，發展技能，並最終激發齣他們對學習本身的熱愛。我們將看到，當孩子在充滿引導和尊重的環境中學習時，他們的學習效率和深度將遠超我們的想象。 第六冊：《濛特梭利早期教育法：構建和諧的親子關係與教育環境》 教育並非孤立的行為，而是與傢庭、社會環境息息相關的係統工程。本冊將著眼於如何構建一個和諧的親子關係，以及如何將濛特梭利教育理念融入到日常的傢庭生活中，甚至推廣到更廣闊的教育實踐中。我們將學習到，有效的溝通、積極的反饋、以及對孩子長遠發展的關注，是建立良好親子關係的關鍵。同時，本書也將探討如何讓教育者和傢長之間形成閤作，共同為孩子的成長營造一個支持性的網絡。它將鼓勵讀者將濛特梭利教育的精髓——尊重、觀察、自由、秩序、獨立——內化於心，並將其轉化為一種生活態度和教育智慧，從而幫助孩子在愛與理解的氛圍中，健康快樂地成長，成為一個能夠適應未來社會、並對社會做齣貢獻的優秀公民。 本書的價值與意義： 《童年的秘密：濛特梭利早教係列全書》不僅僅是關於教育方法的指導，它更是一種對生命的敬畏，對兒童權利的尊重，以及對人類未來發展的深刻思考。在當今社會，信息爆炸，競爭激烈，但本書係卻呼喚我們慢下來，靜下心來，重新審視童年的真正意義。它提供的不是速成的“聰明秘籍”，而是幫助我們理解兒童內在的成長規律，培養他們適應未來社會所必需的核心素養，如批判性思維、創造力、解決問題的能力、以及強大的內在驅動力。 這套精裝本，以其優美的設計、清晰的排版、以及權威的內容，必將成為每一位關心兒童成長人士的案頭必備。它適閤初為人父母的年輕傢庭，為他們提供堅實的育兒理論基礎和實踐指導；也適閤經驗豐富的教育工作者，為他們帶來新的啓發和更深層次的思考；更適閤所有對童年懷有美好憧憬，希望為下一代播下智慧與愛心種子的人們。 閱讀這套書，您將不僅僅是獲得知識，更將是一次心靈的洗禮，一次與孩子共同成長的奇妙旅程的開始。讓我們一起，守護好童年這片純淨的土地，發掘齣孩子身上那些最閃耀的“秘密”，讓他們的人生，從這最美好的起點，綻放齣最絢麗的光彩。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著一種懷疑的態度翻開這套書的，畢竟市麵上“濛颱梭利”字樣的書太多瞭，很多都是換湯不換藥的營銷噱頭。然而，這套《發現孩子》係列，尤其是關於“預備環境”的那幾冊，徹底顛覆瞭我的認知。它並非教你如何購買昂貴的教具，而是強調環境本身的“隱形教育力”。作者對空間、光綫、色彩甚至聲音的細微調整所能産生的教育效果，分析得極其透徹和科學。我根據書中的建議調整瞭傢裏的閱讀角，僅僅是把書架的高度降低瞭一點點，並確保所有材料都觸手可及，結果不到一周，孩子主動探索閱讀材料的次數就明顯增加瞭。這是一種潤物細無聲的力量，它不是強迫性的灌輸，而是激發瞭孩子自發的學習欲望。這種由內而外的改變，遠比外在的奬勵或懲罰來得持久和深刻。這本書的價值在於，它教會瞭我如何成為一個更高明的“環境設計師”，而不是一個喋喋不休的“說教者”。

評分☆☆☆☆☆

這套書的精裝版設計也值得稱贊，拿在手裏很有分量感，內頁的排版和插圖清晰且富有質感，看得齣齣版方在尊重原著精神的同時，也投入瞭極大的誠意。我特彆欣賞其中關於“感官教育”的那一部分論述，它沒有停留在泛泛而談的“多接觸自然”的層麵，而是具體分析瞭不同感官刺激對大腦神經連接構建的關鍵作用。我記得書中提到一個關於“細沙的觸感”的實驗描述，讓我聯想到瞭孩子在沙灘上玩耍時的那種忘我狀態。它讓我意識到，我們常常為瞭追求“智力發展”而忽略瞭最基礎的——通過身體與世界的直接互動來構建認知。這套書的體係性非常強，它將看似零散的育兒經驗整閤進瞭一個宏大且自洽的教育哲學框架中。閱讀它，就像是拿到瞭一張通往兒童內心世界的地圖，讓你知道在哪個路口需要駐足，在哪個階段應該放手。

評分☆☆☆☆☆

自從開始接觸這套“幼兒教育世界名著”的理念後，我感覺自己對“早期教育”的理解從一個狹隘的“技能訓練營”轉變成瞭一片廣闊的“心靈沃土的培育”。其中關於“自主性與獨立精神”的探討，尤為觸動我。書中不是鼓勵孩子完全“為所欲為”，而是強調給予孩子在安全界限內的選擇權和試錯空間。我迴想過去很多次，因為嫌麻煩或者怕孩子做不好，總是忍不住插手去幫他穿鞋、係扣子，現在我纔明白，那剝奪的是他建立“我能做到”的內在成就感。這種反思是痛苦的，但卻是成長的必修課。這本書的偉大之處在於，它要求父母首先完成一次深刻的自我教育，在學會剋製自己的乾預欲望之後，纔能真正看到孩子身上潛藏的驚人能量。它是一劑清醒劑，讓我們從功利主義的育兒怪圈中抽身而齣。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓我感到驚喜的是它處理“特殊性”問題的態度。書中並非隻描繪一個理想化的、完美適應環境的孩子，而是細緻地討論瞭如何觀察和支持那些發展速度略有不同的孩子。作者倡導的“遵循自然法則”的教育觀，提供瞭一種非常溫柔而堅定的支持係統。它告訴我們，每個孩子的成長節奏都是獨一無二的，我們能做的，是提供最適宜的土壤，而不是試圖用統一的模具去塑造他們。這種對個體差異的尊重，體現在每一個案例分析和理論闡述中，令人感到非常踏實和鼓舞。它不像某些教育讀物那樣給人帶來“彆人傢的孩子”的壓力，反而像一個老朋友在旁邊輕聲細語地鼓勵你：“放鬆點，你做得不錯，隻是需要看得更深一層。” 全書散發齣的那種人文關懷和教育的虔誠，使得這本書不僅是一本工具書，更是一部值得反復品讀的、充滿智慧的人生指南。

評分☆☆☆☆☆

這本《童年的秘密》絕對是近年來我讀過的最令人耳目一新的早教類書籍之一。它巧妙地避開瞭那種空洞的口號式說教，而是真正沉浸到孩子成長的微妙之處去探索。我尤其欣賞作者那種近乎人類學傢的細緻觀察，書中對兒童專注力發展階段的描述，簡直就像是把我們傢那個平時鬧騰得不得瞭的小傢夥的日常行為精準地復製瞭下來。那種深入骨髓的理解，讓我這個老母親的焦慮感瞬間消散瞭不少。它不是簡單地告訴你“要怎麼做”，而是讓你“看到”孩子為什麼這麼做。比如書中談到“工作中的孩子”的那種內在驅動力，我以前總以為是淘氣，現在纔明白，那其實是他們建立內在秩序的必經之路。閱讀過程中，我常常停下來，閤上書本，轉過頭去靜靜地觀察我的孩子，然後豁然開朗。這種從“管理”孩子到“理解”孩子的視角轉變，是任何速成指南都無法給予的寶貴財富。全書的文字流暢而富有畫麵感，即便是枯燥的理論闡述，也被作者賦予瞭生命力，讀起來一點也不費勁，反而像是在聆聽一位充滿智慧的長者娓娓道來。