幼儿五线谱入门练习册第1-2册 2本 全套2册 北京天天艺术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：幼儿五线谱入门练习册第1-2册 2本 全套2册 北京天天艺术

商品编号：12816512602

店铺： 阅读纪图书专营店

商品毛重：400.00g

《儿童音乐启蒙与乐理基础》 导言 音乐是人类共通的情感语言，对儿童的智力发展、情感表达和审美培养具有不可替代的作用。本套丛书《儿童音乐启蒙与乐理基础》旨在为3至8岁的学龄前及小学低年级儿童提供一套科学、系统、趣味性强的音乐基础教育资源。全套共三册，循序渐进地引导孩子们走进音乐的奇妙世界，打下坚实的音乐素养基础。本套教材紧密结合儿童的认知特点和学习规律，注重实践与理论的有机结合，力求让枯燥的乐理知识变得生动有趣，激发孩子们的学习兴趣和内在潜能。 第一册：初识音符与节奏的乐趣 第一册是整个音乐学习旅程的起点，重点在于培养孩子对声音和节奏的敏感度，以及对五线谱的初步认识。 第一章：声音的探索之旅 听觉训练与声音的分类： 引导孩子分辨不同音高（高音、中音、低音）和不同音色（如人声、自然声、乐器声）。通过游戏化的方式，让孩子感知音乐的基本元素。 节奏律动入门： 介绍简单的节奏型，如长音、短音、休止符的形象化表达。通过拍手、跺脚、肢体动作等方式，让孩子在身体律动中体验节奏感。 第二章：五线谱的初步印象 认识五线谱的结构： 以图画和故事的形式，将五条线和四个间比喻成“五线小火车轨道”或“花园的围栏”，形象地展示五线谱的布局。 高音谱号的引入： 重点讲解高音谱号的形状和作用，用“S”或“蜗牛”的形象帮助记忆。不急于记忆具体的音名，而是侧重于音符在谱表上的位置变化带来的高低感。 中央C的概念： 通过讲解中央C在钢琴上的位置，建立视觉和听觉的初步联系。 第三章：音符与时值的简单对应 全音符与二分音符： 以“长长的呼吸”和“中等长度的行走”来比喻时值，教授如何用手势或拍子器来表现不同的长度。 四分音符与休止符： 介绍“一步一个脚印”的节奏，以及“安静休息”的休止符。 节拍的初步感知： 引入2/4拍和3/4拍的概念，通过数数和做律动来体会不同节拍的强弱规律。 第四章：基础的旋律游戏 音阶概念的启蒙： 不强制背诵 C大调音阶，而是通过“上楼梯”和“下楼梯”的游戏，让孩子熟悉音高的自然递进关系。 视唱练习的趣味化： 采用“Do-Re-Mi”的唱名，结合简短、重复的民间童谣旋律进行视唱尝试，强调音准的自然培养。 第二册：音高定位与节奏的深化 第二册建立在第一册的基础上，开始系统地学习五线谱上的音高定位，并深化对节奏和拍号的理解。 第一章：五线谱的精确识读 高音谱表上的音符记忆法： 详细讲解线上音（E G B D F）和间上音（F A C E）的助记口诀（如：Every Good Boy Does Fine / FACE），并配以大量练习巩固。 中央C的拓展： 学习中央C上下加线上的音符，如高音谱表上的High C和低音谱表上的Low C。 认识低音谱号： 引入低音谱号的形态和作用，讲解其与高音谱号的对应关系，为将来的双手协调演奏做准备。 第二章：时值与复合节奏 八分音符的加入： 学习八分音符的记法及其时值（半拍），并练习包含四分音符和八分音符的复合节奏型。 附点音符的初步理解： 通过“延长一半时间”的概念，讲解附点二分音符和附点四分音符，并结合律动练习。 小节线与反复记号： 介绍小节线的作用，以及反复记号（|: :|）在音乐中的意义，学会按要求重复演奏或演唱乐句。 第三章：调性与拍号的扩展 常用调号的认识： 简单介绍升号和降号在调性中的作用，并侧重于C大调、G大调和F大调的初步接触（主要通过听觉和简单视唱）。 4/4 拍的深入： 强调4/4拍中“强-弱-次强-弱”的重音规律，通过指挥手势进行练习。 三连音的趣味引入： 以“快跑”或“跳跃”的比喻，引入三连音的概念，进行简单的节奏模仿。 第四章：视唱与听辨练习 C大调音阶的视唱： 使用“Do-Re-Mi”进行流畅的五线谱视唱练习，培养音准和节奏感。 音程的初步感知： 通过“高低距离”的概念，让孩子听辨二度、三度、五度等常用音程，建立听觉与乐谱位置的对应。 短小乐曲的赏析与跟唱： 选取节奏和音域适中的经典儿歌或民谣，进行视唱和背唱练习，加深对音乐作品的理解。 第三册：乐理综合与音乐表达 第三册旨在将前两册学到的知识进行整合，侧重于更复杂的节奏组合、基础和声概念的萌芽，以及音乐表达能力的提升。 第一章：复杂节奏的挑战 十六分音符的运用： 学习十六分音符的时值，并与八分音符组合，练习更快的节奏段落。 休止符的完整学习： 掌握全休止符、二分休止符、四分休止符和八分休止符在不同拍号中的正确书写和时值控制。 切分音的节奏游戏： 以“后知后觉”或“偷偷摸摸”的趣味口诀，引入并练习简单的切分节奏型。 第二章：调性与和声的雏形 升降号的系统学习： 明确升降号在五线谱上的固定位置及其在特定调性中的作用（如G大调的升F）。 平行大小调的概念： 简单介绍大调和小调的“心情”差异，通过听觉辨别，初步区分欢快（大调）和略带忧伤（小调）的旋律。 和弦的初步感知： 介绍C大调、G大调、F大调的“家庭和弦”（I级和弦），通过聆听主和弦与属和弦（V级）的简单对比，理解音乐色彩的变化。 第三章：记号与表情术语 速度标记的认知： 学习意大利语中常见的速度术语（如Allegro, Andante, Adagio），并尝试用不同的速度进行律动。 力度记号的运用： 学习p (弱) 和 f (强) 的含义，并通过情感的表达来控制自己的演唱或演奏力度。 装饰音的初步尝试： 简单介绍倚音、回音等装饰音的记法和演奏效果，增加音乐的灵动性。 第四章：综合实践与音乐创造 模唱与听写练习： 加强听觉训练，能够模唱四至五度的旋律，并尝试听写包含四分音符和八分音符的短小节奏句。 自创旋律游戏： 鼓励学生在限定的音域内（如C到High C），尝试创作简单的两至三小节旋律，并用“Do-Re-Mi”唱出来。 音乐故事讲述： 结合所学知识，为简单的音乐片段配上故事情节或画面，培养孩子主动理解和诠释音乐的能力。 结语 本套《儿童音乐启蒙与乐理基础》丛书，注重“玩中学、学中用”的理念，通过大量的图示、互动练习和趣味活动，确保每一个知识点都能被儿童轻松吸收。它不仅是音乐学习的阶梯，更是点燃孩子对艺术终身热爱的火种。通过系统而愉快的学习过程，孩子们将能够自信地阅读五线谱，准确地把握节奏，并为未来更深入的乐器学习打下坚实而美好的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子音乐教育有些想法的家长，我一直在寻找一套既能打好基础，又不至于让孩子产生畏难情绪的五线谱启蒙教材。经过多方比较，最终选择了这套《幼儿五线谱入门练习册》（1-2册）。收到书后，我并没有急着给孩子，而是自己先仔细研究了一番。不得不说，这套教材的设计者确实非常了解幼儿的学习特点。它没有一开始就灌输大量的乐理知识，而是通过一系列生动有趣的图画和活动，让孩子在潜移默化中接触和理解五线谱。比如，第一册有很多关于“音符宝宝回家”的故事，将高低不同的音符比喻成不同颜色的小球，让孩子通过颜色来区分音高，这种方式比直接记忆“CDEFGAB”要容易得多。还有关于节奏的练习，也不是死记硬背，而是通过拍手、跺脚等身体律动来感受不同的时值，让孩子在玩乐中建立节奏感。第二册则在第一册的基础上，引入了一些新的音符和休止符，并增加了简单的旋律线练习。我特别喜欢其中将五线谱变成“小房子”的设定，让音符住在不同的“房间”里，这样孩子就能更直观地理解音高在五线谱上的相对位置。此外，书中还有一些简单的乐器识别和音乐表情的小知识，虽然点到为止，但为孩子日后的音乐学习埋下了伏笔。整套书的印刷质量也非常不错，色彩鲜艳而不刺眼，纸张厚实，孩子反复翻阅也不会轻易损坏。北京天天艺术出品，品质确实有保障。

评分☆☆☆☆☆

我孩子现在对音乐表现出了浓厚的兴趣，但之前一直苦于找不到合适的启蒙教材。市面上很多书要么太成人化，要么内容过于分散，不成体系。这套《幼儿五线谱入门练习册》1-2册，我只能说，简直是为我们这样的家长量身定做的！第一册从最基础的五线谱概念入手，通过形象的比喻和生动的插图，让孩子对五线谱这个“陌生的朋友”不再感到害怕。比如，它把五线谱比作“小阶梯”，音符就像踩着小阶梯往上爬的小人，孩子很容易就理解了音高的概念。然后，它又把音符和休止符设计成可爱的卡通形象，让孩子在涂色、连线、找茬的游戏中，不知不觉地记住了它们的形状和名称。节奏的练习也做得非常到位，通过拍手、唱歌、模仿小动物的叫声来感受不同时值，完全是寓教于乐。第二册则是在第一册的基础上，逐步引入了更复杂的节奏型和一些简单的旋律。我看到书中有一个将五线谱变成“音符公寓”的设计，让孩子给音符找到对应的“房间”，这个创意真的非常棒，一下子就把音符在五线谱上的位置讲清楚了。还有一些简单的连音符和附点音符的初步介绍，也都是通过游戏化的方式进行的，一点都不枯燥。这套书的排版设计也充分考虑到了儿童的视觉特点，字体大而清晰，色彩搭配也很和谐。我儿子现在每天都要主动翻看，有时候还会自己尝试着在纸上画一些“像音符一样的东西”。我觉得这套书不仅教会了孩子基础的乐谱知识，更重要的是激发了他对音乐学习的兴趣和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子音乐启蒙非常重视的家长，我深知基础的重要性。这套《幼儿五线谱入门练习册》1-2册，是我为我家孩子选择的第二套音乐启蒙教材，但它却给我带来了全新的惊喜。与之前接触的一些教材不同，这套书完全是以孩子的视角出发，设计理念非常人性化。第一册从认识五线谱这个“音乐的家”开始，用非常形象的比喻，比如将五线谱比作“小楼梯”，音符是爬楼梯的小精灵，让孩子直观地理解音高的概念。大量的游戏化练习，如涂色、连线、找不同等，将枯燥的乐谱知识融入其中，让孩子在玩耍中不知不觉地学习。节奏的训练更是巧妙，通过模仿动物叫声、拍手等方式，让孩子在亲身体验中感知不同时值的音乐。第二册则在第一册的基础上，循序渐进地引入了更多音符和休止符，并且开始引导孩子认识简单的旋律走向。我特别喜欢其中关于“音符找朋友”的练习，将音符和它们在五线谱上的位置进行配对，加深了孩子对音高和谱面位置的理解。还有一些关于乐器和简单音乐术语的介绍，虽然内容不多，但为孩子日后的深入学习奠定了基础。这套书的插画风格非常可爱，色彩搭配也很合理，能够吸引孩子的注意力。纸张的质量和印刷的清晰度都非常高，孩子每天翻阅也不会损坏。北京天天艺术出品的这款教材，可以说是真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中爱上音乐，打下坚实的五线谱基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《幼儿五线谱入门练习册》简直是打开了我家宝宝音乐世界的神奇钥匙！之前一直想给孩子培养一些音乐启蒙，但市面上的教材要么太枯燥，要么太理论化，对这么小的孩子来说根本难以接受。偶然的机会发现了这套书，一看封面就觉得很亲切，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，瞬间就吸引了孩子的注意力。我先翻看了第一册，里面的内容编排循序渐进，从最基础的认识五线谱的“家”，到认识音符、休止符，再到简单的节奏练习，每一步都设计得非常巧妙。大量的涂色、连线、找不同等小游戏，让孩子在玩耍中不知不觉就学会了知识。最让我惊喜的是，它并没有直接教孩子弹奏，而是先把最核心的乐谱概念“可视化”了，让孩子对抽象的音乐符号产生直观的理解。第二册在此基础上，引入了更多的音符组合，节奏也变得稍微复杂一些，但依然保持了游戏化的学习方式。很多练习都是以宫格的形式呈现，让孩子在有限的空间里练习，既能培养专注力，又能很好地掌握音符在五线谱上的位置。我儿子现在见到这套书就特别兴奋，每天都会主动要求做几页练习。他甚至开始自己哼唱一些简单的旋律，并尝试用手指在空气中比划音符的高低，那种好奇心和求知欲真的让我感动。这套书的字体大小、排版都很适合幼儿阅读，纸张的质感也很好，不像有些书那样容易破损。北京天天艺术这个品牌，我之前也有接触过，他们家的产品总是很有创意，而且非常注重细节，这次的五线谱练习册更是让我刮目相看。

评分☆☆☆☆☆

我真心觉得这套《幼儿五线谱入门练习册》（1-2册）是市面上少有的精品！作为给孩子进行早期音乐启蒙的家长，我一直在寻找那种能够让孩子在玩乐中学习，同时又能真正掌握基础知识的教材。这套书完全做到了。第一册的内容安排非常精妙，它没有急于求成，而是从最最基础的概念入手，比如五线谱的五条线和四个间，然后引入认识一些简单的音符和休止符。它把这些抽象的概念具象化，比如把五线谱比作“音乐的跑道”，音符就像在跑道上奔跑的小运动员，孩子很容易就能理解。大量的互动式练习，比如让孩子给音符涂上喜欢的颜色，或者把音符连接起来形成简单的图案，都极大地激发了孩子的参与度。节奏感的培养也做得非常出色，通过拍打、歌唱等方式，让孩子在身体力行中感受不同节奏的差异。第二册则是在第一册的基础上，稍微增加了难度，引入了更多的音符和休止符，也开始尝试简单的旋律线条。我尤其欣赏其中将五线谱变成“音符乐园”的设计，让不同的音符在乐园里玩耍，孩子通过认识它们在五线谱上的“家”，来理解音高。还有一些关于乐器和音乐表情的初步介绍，虽然内容不多，但为孩子打开了更广阔的音乐视野。整套书的插图都非常可爱，色彩搭配也很柔和，给孩子营造了一种轻松愉快的学习氛围。印刷和纸张的质量也都很好，孩子拿在手里很有质感。北京天天艺术这个品牌，我一直很信任，他们的产品总是能做出特色，而且细节做得非常到位。