2018山香山东省教师招聘考试用书 教育理论基础 教材+历年真题及押题试卷 2本套山东教师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年
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店铺： 学成图书专营店

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565602160

商品编码：1338184800

《教育理论基础：教师招聘考试备考指南（2018版）》 前言 教师，是人类灵魂的工程师，肩负着传道授业解惑的神圣使命。在教育事业蓬勃发展的今天，对教师队伍的选拔和培养愈发重视。山东省作为我国重要的教育大省，其教师招聘考试的专业性和权威性尤为突出。本书旨在为广大报考山东省教师职位的考生提供一份全面、系统的复习资料，帮助大家深入理解教育理论精髓，掌握考试要点，自信迎考。 一、 内容概述 本书紧密结合2018年度山东省教师招聘考试的最新动态和考试大纲，内容涵盖了教育理论基础的四大核心模块，并辅以丰富的历年真题及押题试卷，力求全方位、多角度地提升考生的应试能力。 模块一：教育学基本原理 本模块深入浅出地阐述了教育的本质、功能、类型以及教育与社会、政治、经济、文化等方面的关系。我们将从教育的历史发展脉络入手，追溯其演变轨迹，理解教育在不同历史时期的作用和价值。 教育的本质与功能： 探讨教育作为一种社会现象的根本属性，分析其在个体发展、社会进步、文化传承等方面的独特作用。理解教育不仅仅是知识的传递，更是人的全面发展的催化剂，是社会发展的驱动力。 教育与社会的关系： 详细解析教育的社会属性，以及社会结构、经济发展、政治制度、文化传统如何深刻影响教育的方方面面。反过来，教育又如何服务于社会，塑造社会未来。 教育的种类与特点： 区分不同教育形式，如家庭教育、学校教育、社会教育，以及学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育等，分析各自的特点、目的和方法。 教育发展史： 回顾中外教育史上的重要教育思想家、教育流派、教育改革事件，从中汲取智慧，理解教育发展规律，为理解当前教育现象提供历史视角。我们将重点关注如夸美纽斯、卢梭、杜威、裴斯泰洛齐、陶行知等教育巨匠的思想精髓。 教育目的论： 探讨不同时代、不同教育家对教育目的的理解和界定，理解教育目的的社会性、时代性、个体性，以及如何制定科学的教育目的。 模块二：教育心理学 教育心理学是连接教育与心理学的桥梁，本模块将聚焦于学习过程、教学过程中的心理现象，为考生提供理解学生学习行为、掌握教学策略的理论基础。 学习的心理过程： 深入剖析感知、注意、记忆、思维、想象等认知过程在学习中的作用。我们将讲解不同记忆类型（如短时记忆、长时记忆）的特点，以及如何有效运用记忆策略；阐释不同思维方式（如发散思维、聚合思维）的训练方法。 学习理论： 系统梳理行为主义学习理论（如经典条件反射、操作性条件反射）、认知主义学习理论（如信息加工理论、认知图式）以及建构主义学习理论（如皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化理论）。我们将分析这些理论在教学实践中的应用，例如如何根据不同学习理论设计教学活动。 学习动机： 探讨学习动机的来源、类型（如内在动机、外在动机）及其影响因素。我们将讲解激励学生学习兴趣、提高学习积极性的策略，如目标设置理论、成就动机理论的应用。 品德心理学： 分析品德的构成要素、发展规律及培养途径。我们将探讨道德认知、道德情感、道德意志和道德行为在学生品德形成中的作用，以及如何在教学中渗透道德教育。 学生心理发展： 介绍不同年龄阶段（学前、童年、少年、青年）学生的心理发展特点，包括认知、情绪、社会性等方面的变化。理解这些特点对于制定符合学生身心发展规律的教学计划和教育措施至关重要。 教师心理： 关注教师在教学过程中的心理活动，如教师期望效应、师生关系、教学效能感等，帮助考生理解教师角色与职业心理素质的重要性。 模块三：教育法律法规与教师职业道德 本模块旨在帮助考生熟悉与教师职业紧密相关的法律法规，以及明确教师应遵循的职业道德规范，为成为一名合格的、有责任感的教育工作者打下坚实基础。 《中华人民共和国教育法》： 重点解读教育法中关于教育基本原则、教育制度、教师权利与义务、学校管理等方面的规定，理解国家对教育事业的宏观调控和基本要求。 《中华人民共和国教师法》： 深入学习教师法的核心内容，包括教师的法律地位、权利、义务、聘任、考核、待遇、奖励与处分等。深刻理解教师作为受法律保护的职业群体的特殊性。 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》： 重点关注与保护学生身心健康、预防未成年人违法犯罪相关的法律条文，理解教师在保护学生方面所承担的法律责任。 《教师职业道德规范》： 全面学习和理解国家颁布的《教师职业道德规范》，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等基本要求。我们将通过案例分析，加深对各项规范的理解和应用。 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》： 熟悉教师违反职业道德行为的认定标准、处理程序和相关规定，提高教师的法律意识和道德自觉。 其他相关法律法规： 关注与教师招聘、教育评价、教育收费等相关的其他重要法律法规。 模块四：教育教学论 本模块聚焦于教育教学的基本理论和实践操作，帮助考生掌握科学的教学方法和组织形式，提升课堂教学的艺术和实效。 教学原则： 详细阐述教育教学中的各项基本原则，如教育性原则、巩固性原则、启发性原则、直观性原则、系统性原则、循序渐进原则、因材施教原则等，并结合具体教学案例分析其应用。 教学规律： 揭示教学过程中普遍存在的客观规律，如教与学、传授与接受、共性与个性、普遍性与差异性等。理解这些规律是优化教学活动的前提。 教学过程： 分析教学过程的环节，如备课、上课、课外辅导、作业布置与批改、学业评价等，并讲解每个环节的要点和注意事项。 教学方法： 系统介绍各种教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、实践法、练习法、游戏法等，以及它们的适用范围和优缺点。尤其会侧重于讲解在现代教育理念下，如何创新和组合使用教学方法。 教学组织形式： 探讨不同教学组织形式，如班级授课制、小组教学、个别辅导、合作学习等，分析其特点和适用性，以及如何根据教学目标和学生特点选择最合适的组织形式。 教学评价： 讲解教学评价的类型、功能、原则和方法，包括形成性评价、总结性评价、诊断性评价等，以及如何运用评价结果促进学生发展和改进教学。 现代教育技术在教学中的应用： 探讨信息技术、多媒体等现代教育技术如何融入教学过程，提升教学效率和教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。 二、 历年真题及押题试卷 本书最大的特色之一在于其丰富的实战演练部分。 历年真题精选： 收录近几年山东省教师招聘考试的真实试题，并由资深教研人员进行详细的答案解析。通过分析真题，考生可以： 了解考试题型、题量、难度分布和命题趋势。 熟悉考试常考知识点和考查方式。 检验自身的学习效果，找到薄弱环节。 掌握答题技巧和时间分配策略。 专家押题试卷： 根据最新的考试大纲和命题方向，由经验丰富的教师和教研员精心编写的模拟试卷。这些试卷力求贴近真实考场环境，覆盖高频考点和热点话题，能够： 帮助考生进行全面的模拟演练，提前适应考试压力。 巩固复习成果，查漏补缺。 预测可能的考试内容，提高备考的针对性。 进一步提升考生的临场应变能力和解题速度。 三、 备考建议 1. 系统复习，循序渐进： 按照本书的模块顺序，逐一进行深入复习。先理解概念，再掌握原理，最后通过练习巩固。 2. 理解记忆，学以致用： 避免死记硬背，注重对教育理论的理解，并思考其在实际教学中的应用。 3. 勤做练习，总结反思： 认真完成每一部分的练习题，特别是历年真题和模拟试卷。做完后要认真分析错题原因，及时纠正。 4. 关注时事，结合热点： 密切关注国家教育政策、教育改革动态，以及教育领域的最新研究成果，将理论与实践相结合。 5. 保持良好心态，自信应考： 充分的准备是自信的基石。相信自己的努力，以积极乐观的心态迎接考试。 结语 《教育理论基础：教师招聘考试备考指南（2018版）》是您通往山东省教师招聘成功之路的得力助手。我们相信，通过对本书内容的深入学习和认真演练，您一定能掌握教育理论的精髓，提升应试能力，在考试中取得优异的成绩，实现成为一名优秀人民教师的梦想！

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排结构非常注重循序渐进的学习过程，这对于非科班出身的考生来说简直是福音。我记得我第一次接触教育理论时，那些专业术语，什么“皮亚杰的认知发展阶段”、“维果斯基的最近发展区”，读起来简直像天书一样晦涩难懂。然而，这套教材在介绍每一个理论时，都非常贴心地设置了一个“生活情境导入”或者“教学案例切入点”。比如，在讲到“布鲁姆的教学目标分类学”时，它不是先抛出认知、情感、技能三个领域，而是先从一个真实的课堂场景入手：老师如何设计一个既能考察学生知识、又能考察他们态度和操作的综合性作业？通过这种倒推的方式，理论知识就自然而然地被吸收进去了，不再是孤立的知识点。而且，教材中还穿插了一些“考点提示框”，这些提示框通常会用粗体字或不同的背景色标出，明确指出“此知识点历年出题率极高，需重点关注”。这种设计极大地优化了我的时间分配，我不需要自己去反复对比真题来判断重点，教材已经帮我做了初步的筛选，让我能把宝贵的精力集中在最可能考到的地方。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书，我最关心的就是历年真题的质量和解析的详细程度。很多时候，教材只是告诉你“是什么”，但真题和解析才告诉你“怎么考”以及“为什么选这个”。这套书的真题部分，我初步看了一下，覆盖的时间跨度看起来比较合理，没有出现那种陈旧的、早就被淘汰的考点。更让我惊喜的是，它的解析部分简直就是一本微型的答题技巧指南。它不仅仅是给出了正确选项，更重要的是，它对错误选项的分析也非常到位，明确指出了为什么其他三个选项在教育原理上是站不住脚的。这对我理解出题人的思路至关重要。例如，在一道关于“教育公平”的论述题后面，解析部分不仅提供了规范的答题框架（是什么、为什么、怎么办），还引用了相关法律法规的条款作为支撑。这种层层递进的解析，远比市面上很多只提供标准答案的资料要实用得多。我甚至在做一套模拟题的时候，发现其中一个选择题的设置，和我以前在某次大型教育论坛上听到的一个辩论主题高度相似，这让我深信这套资料的命题人员对本省的教育热点把握得非常精准，可能就是内部人员参与编制的，这种“内部感”让人踏实。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和实用性的角度来看，这套书的设计考虑到了考生实际使用中的诸多不便。首先，两本书的纸张质量都相当不错，不像有些廉价的印刷品，写字时墨水容易洇开，影响了二次笔记的添加。其次，它们采用了比较耐用的胶装，即使反复翻阅查找资料，书脊也不会轻易散架，这对于需要长期陪伴的复习资料来说至关重要。更重要的是，这两本书的版式设计非常人性化。教材部分的行间距适中，留白区域足够大，方便我随时添加自己的理解、批注和与其他学科知识的关联点。而真题册的设计则更偏向于“练习本”的风格，每道题之间有足够的空间让我进行草稿演算或者写下解题思路的碎片化记录。我个人有一个习惯，喜欢把历年真题和教材对应起来看，这套书的厚度和开本处理得很好，放在书桌上对比阅读时，视觉压力不会太大，可以长时间保持专注。整体来看，这不仅仅是两本简单的复习资料，更像是一套经过精心打磨的“备考系统”，从理论构建到实战演练，形成了一个完整的闭环学习路径，让人感觉准备充分，信心倍增。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是为我们这些备考的老师们量身定做的，那种沉稳的蓝色调，配上清晰的标题字体，一看就知道是正经的备考资料，而不是那些花里胡哨、内容空泛的辅导书。我特意对比了好几个版本，最后还是选择了这套，主要是冲着它标注的“教育理论基础”这个核心内容去的。说实话，我之前在其他地方买的参考书，内容总是东拉西扯，涉及的面很广，但真正考点相关的深度却不够。这套书给我的第一印象是，它似乎更聚焦于山东省教育政策和核心理论体系的构建，比如课程改革的最新动向、学生心理发展的阶段性特征等，这些都是大纲里明确要求掌握的“硬骨头”。我翻阅了教材部分，发现它对一些抽象的教育学原理阐述得比较透彻，引用了最新的研究成果作为佐证，这点非常重要，因为现在考试越来越注重理论联系实际的能力，死记硬背的时代过去了。我尤其欣赏它在章节末尾设置的“知识点梳理与易错辨析”模块，那里面对一些容易混淆的概念进行了细致的区分，比如“建构主义”和“认知主义”在教学实践中的细微差别，用图表和对比的方式呈现，一下子就清晰多了。我花了整整一个下午梳理了其中关于“教师专业发展”的那一章，感觉对自身职业规划都有了更清晰的认识，这已经超出了单纯应试的范畴，更像是一次系统的专业回炉。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经参加过几次教师招考的“老兵”，我深知临阵磨枪的重点在于“磨”什么。这套书中的“押题试卷”部分，我做了第一套之后，感觉非常“对味儿”。所谓的押题，很多时候就是一场赌博，但这里的押题更像是基于大数据和政策风向的精准预测。它没有盲目追求题目的难度，而是巧妙地将历年高频考点与最新的教育改革文件（比如关于“五育并举”的实施细则）进行了嫁接和融合，设计出一些看起来似曾相识、但考察角度全新的题目。比如，有一道关于课堂管理的情境题，它没有直接问管理原则，而是要求你结合新课标中关于“学生主体性发展”的要求来制定干预措施，这考验的是对新政的理解深度而非死记硬背。我特别留意了它在申论题部分的排版和要求，它严格模拟了考试的作答格式，比如字数限制和分值比例的分配，这帮助我提前适应了考试的节奏和压力。做完第一套，我马上对照它的参考答案和评分标准进行了自我评估，发现自己在论证的逻辑性和语言的规范性上还存在短板，这套资料直接给我指明了接下来的复习方向，目标明确，效率自然高涨。

评分☆☆☆☆☆

书的质量非常好 我非常喜欢 店家服务也很周到 下次再来 书真的很好 呵呵，速度很快

评分☆☆☆☆☆

不错，是正版，用起来还行，东西很全

评分☆☆☆☆☆

书质量很好的 老板也很热心 还给了电子版通关宝典 很好用 今年考试就靠它了

评分☆☆☆☆☆

书不错 快递很快！

评分☆☆☆☆☆

书质量不错，内容比较全面，很厚

评分☆☆☆☆☆

看着还不错，算是正版的

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，速度也很快，很好！

评分☆☆☆☆☆

一开始出了点错误,不过商家很快就解决了,书本很好,考试很有用.内容重点很详细,值得购买.

评分☆☆☆☆☆

书收到，内容全面详细，考点明确，质量很好，是我期盼已久的好书。