孩子--挑战 鲁道夫德雷克斯 儿童心理学奠基之作 家庭教育书籍 亲子教育 正版现货 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 悟空心灵花园图书专营店

出版社： 生活书店出版有限公司

ISBN：9787807680741

商品编码：14502274256

品牌：悟空心灵花园

已为人父或人母的你，或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母“作对”、跟兄弟姐妹打架时，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他们表达自己心境和情绪的方式，与当年的你一模一样。

每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂，过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得，才会理解。

谨以此书献给有终身学习态度的现代父母。

这是本让我开悟的书，明白了一件令我欣喜若狂的事情：孩子的每一次挑战，都是一个无与伦比的好机会——只要我找到相互尊重的正确方法，一次次的化解过程，就是在一步步帮助孩子培养出自律、自尊、自信的好性格！ 

——甄颖 美国正面管教导师&《孩子：挑战》译者

《孩子：挑战》终于要揭开面纱，走入大家的家庭啦。我的诚恳建议是，这是个和爸爸共读书的好机会，如果说爸爸们过去觉得《正面管教》是祖母们写的书，逻辑性和思路不搭而不读，这本就没的挑了，德雷克斯的严谨、逻辑性和缜密中的丰富有趣案例，会让爸爸们爱上它！ 

——年妈 年妈正面管教沙龙创始人  

如今都在强调给孩子自由，但真正的自由是什么？我们往往对“自由”存在太多错误的解读。“为了让每个人都拥有和享受自由，我们需要规则，规则会产生限制和责任”“自由中含有责任”“我们只有在遵守规则的前提下拥有自由”……《孩子：挑战》这本写于1964年的书，今天读来仍然让我们如此受用。

——安燕玲 中央电视台&中央广播电台亲子沟通节目特邀嘉宾

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很好的书，看了很有收获，在家长的这条路上大家都是新手，还是应该多关注孩子的身心健康，心理学是个很值得深入探讨的领域，此书是一个做心理咨询师的朋友推荐的，值得一读再读。DD出品还是信任的，家里的书基本都在这里买。

——DD用户

很好的一本书，无论从包装、印刷、排版，都能看到这本书的用心，值得收藏。内容可以说非常好的，家长可以从中发现自己所不了解的孩子，清晰的解析了各类孩子的心理，提出来切实可行的教育方法。值得任何家长收藏跟反复阅读。

——DD用户

这本书很适合家长看看，现在这社会家长不要总以为自己什么都是对的，孩子应该怎么办，家长应该从孩子的角度考虑问题，也应该学习先进的教育理念。我看这书不错，就给几个朋友每人买本。希望对她们有用。

——DD用户

从“独裁的阶级社会”到“人人平等的民主社会”，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。——这段赫然印在题词页的话，正是德雷克斯创作《孩子：挑战》这部家庭教育代表作的核心理念。

《孩子：挑战》中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）的生活哲学理念及人类生活观。基于此，德雷克斯在书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。

每一位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重，以及相伴中的彼此成长！《孩子：挑战》，不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式，也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为，学习永不嫌迟！

鲁道夫·德雷克斯（1897-1972）Rudolf Dreikurs：

美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出，在西方教育界具有深刻而广泛的影响。

《挑战：鲁道夫·德雷克斯儿童心理学奠基之作》图书简介 一、 核心理念：重塑儿童养育观，点亮亲子关系的智慧之光 《挑战》并非一本普通意义上的育儿指南，它是一部深刻的儿童心理学奠基之作，由享誉世界的儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯博士倾力打造。这本书的核心在于挑战我们既有的、可能已经过时的儿童观和养育模式，引导家长们以全新的视角理解孩子的行为，并在此基础上建立起更加健康、积极和富有成效的亲子关系。 德雷克斯博士的理论并非空中楼阁，而是源自他数十年在临床实践、家庭咨询以及对无数家庭的观察和研究。他大胆地提出，许多我们视为“问题行为”的孩子，实际上是在用自己的方式试图融入群体、寻求归属感，只是他们的表达方式可能不被理解或不被接受。这本书就是要帮助家长们拨开迷雾，看到孩子行为背后的真实动机，从而以更富有同情心和智慧的方式做出回应。 《挑战》强调的是“平等”与“尊重”在亲子教育中的至关重要性。它倡导一种“民主式”的家庭教育模式，区别于传统的权威式或溺爱式教育。在这种模式下，孩子被视为一个独立的个体，他们的感受、想法和需求都应该被认真倾听和尊重，而不是被忽视或压制。家长不再是高高在上的发号施令者，而是与孩子共同学习、共同成长的伙伴，是引导者，是支持者。 二、 关键洞察：洞察孩子行为的“四种目的” 德雷克斯博士最为人称道的理论之一，便是他提出的孩子“四种不当行为的目的”。这四个目的分别是： 1. 寻求过度关注 (Attention Seeking): 孩子通过惹人烦、捣乱、表现出“弱者”姿态等方式，来吸引父母的注意力。他们可能认为，只有表现出“问题”，才能获得父母的关注，即便这种关注是负面的。书中会详细剖析这种行为背后的心理需求，并提供如何以积极方式满足孩子对关注的需求，从而消除不良行为的诱因。 2. 寻求权力 (Power Seeking): 当孩子感觉到自己的权力受到威胁，或者想要证明自己的独立性时，他们可能会表现出固执、顶嘴、反抗等行为。这种行为的目的是为了掌控局面，证明自己拥有发言权和决定权。德雷克斯博士会教导家长如何避免与孩子陷入权力斗争，如何在不损害孩子自尊心的前提下，设定合理的界限。 3. 报复 (Revenge Seeking): 当孩子感到受伤、被误解、被不公平对待，或者觉得受到了情感上的伤害时，他们可能会采取报复性的行为，试图让父母也感受到同样的痛苦。这种行为往往带有很强的攻击性，但其根源是对伤害的回应。书中会指导家长如何识别孩子潜在的受伤情绪，并提供化解怨恨、修复关系的方法。 4. 表现无能/逃避失败 (Display of Inadequacy/Escape from Failure): 孩子在面对自己认为无法完成的任务时，可能会表现出放弃、退缩、完全不尝试等行为，以此来逃避失败带来的痛苦和羞耻感。他们可能认为，如果自己不尝试，就没有失败的可能，也就不会因此被批评或被认为“不够好”。这本书将帮助家长理解这种“自毁式”行为背后的恐惧，并鼓励孩子去面对挑战，而不是被恐惧所束缚。 理解这“四种目的”，是解开孩子行为密码的关键。它能帮助家长从“问题”本身转移焦点，看到孩子内心深处的渴望和挣扎，从而做出更具建设性的回应。 三、 实践方法：从理解到行动，构建和谐家庭 《挑战》不仅仅停留在理论层面，它为家长们提供了大量切实可行、操作性强的实践方法。这些方法贯穿于日常生活的点点滴滴，旨在帮助家长在实际操作中应用德雷克斯博士的理念： 鼓励而非赞美: 书中区分了“赞美”和“鼓励”的本质区别。过度依赖赞美可能让孩子变得畏惧失败，只为了获得表扬而做事；而“鼓励”则侧重于肯定孩子的努力、进步和内在品质，培养他们的自我价值感和内在动力。 自然结果与逻辑结果: 德雷克斯博士强调运用“自然结果”和“逻辑结果”来帮助孩子学习承担责任和理解因果关系。自然结果是事物本身的必然联系，例如不穿外套会感到冷；逻辑结果是家长人为设定的、与孩子行为相关的合理后果，例如弄乱了玩具，就需要自己收拾。书中会详细阐述如何区分和运用这两种方式，避免惩罚的负面影响。 倾听与理解: 培养有效的倾听技巧是亲子沟通的基础。这本书会教导家长如何放下评判，真正地去听孩子说话，理解他们话语背后的情感和需求。 问题解决的合作方式: 面对家庭中的冲突和问题，德雷克斯博士鼓励家长与孩子一起参与到解决问题的过程中来。通过家庭会议、共同协商等方式，让孩子有机会表达自己的想法，并为解决方案做出贡献，从而增强他们的责任感和归属感。 设定界限与规则: 和谐的家庭生活离不开清晰的界限和规则。这本书会指导家长如何在尊重孩子意愿的同时，设立合理且一致的规则，并以民主的方式让孩子理解规则的意义。 关注积极面，而非聚焦问题: 德雷克斯博士的理念鼓励家长将注意力从孩子的“问题”转移到他们的“潜力”和“优势”上。通过发现和放大孩子的优点，来激发他们的自信心和内在驱动力，从而减少不良行为的出现。 四、 适用人群：为所有渴望构建和谐亲子关系的家庭 《挑战》适合于所有年龄段孩子的家长，无论您的孩子是呱呱坠地的婴儿，还是叛逆期的青少年，都能从中获得启发和指导。这本书不仅是给新手父母的宝贵礼物，也是为经验丰富的父母提供反思和成长的契机。 它能够帮助： 对孩子行为感到困惑的父母: 当孩子出现不理解的行为时，这本书提供了一个全新的视角和有效的工具。 希望建立更紧密亲子关系的父母: 它提供了促进情感连接、增进理解的实践策略。 对传统教育方式感到疲惫的父母: 它提供了一种更具人性化、更有效力的替代方案。 追求科学育儿理念的父母: 它是理解儿童心理发展，掌握科学养育方法的基石。 五、 意义与价值：点亮家庭教育的明灯 《挑战》的价值远不止于解决眼前的“问题”，它更在于帮助家长建立起一种长远的、积极的、赋权式的养育模式。通过理解孩子行为的真正目的，运用科学的沟通和引导技巧，家长们可以： 减少亲子冲突，增进家庭和谐。 培养孩子独立、自信、有责任感的品质。 建立起平等、尊重的亲子关系。 让家庭生活充满爱、理解与合作。 鲁道夫·德雷克斯博士的《挑战》是一部经久不衰的经典之作，它以其深刻的洞察力和人性化的理念，为无数家庭带来了希望与改变。这本书不仅仅是一本关于“如何教育孩子”的书，更是一本关于“如何成为更好的父母，以及如何与孩子共同成长”的书。它邀请您踏上一段探索孩子内心世界、重塑亲子关系的美妙旅程，点亮您家庭教育的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，有一种古典哲学般的厚重感，但行文又极其流畅，丝毫没有晦涩难懂的架子。它更像是在进行一场深入的心灵对话，而不是单向的知识传输。让我印象特别深刻的是，书中关于“儿童的主体性”的论述，颠覆了我过去那种认为孩子是“待塑之泥”的观念。它强调了孩子天生的内在驱动力和自我修正的能力，我们作为父母的角色，更像是提供适宜的土壤和光照，而不是去设计花朵最终的形状。这种对生命本真的尊重，让我在面对孩子偶尔出现的“叛逆”或“不听话”时，能多一份耐心和敬畏。我感觉到自己与孩子之间的关系，正在从“控制者与被控制者”的关系，慢慢转向“伙伴与引导者”的良性互动模式。这是一本真正能够改变你看待世界和对待生命的基本态度的书。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨亲子关系时，展现出一种罕见的、超越时代局限性的深刻洞察力。它没有采用时下流行的“速成秘籍”的口吻，而是沉静地引导读者去探索家庭系统内部的动力学关系。我尤其欣赏作者在描述“父母的自我成长”时所投入的笔墨。很多育儿书只关注如何“改造”孩子，却忽略了父母自身的情绪稳定性和未解决的童年阴影对当前教育模式的投射。这本书却勇敢地指出了这一点，它提醒我，教育孩子，首先是对自己的深刻教育。这种由内而外的转变，才是持久而根本的。阅读过程中，我感觉作者像是一位非常睿智且富有同情心的老朋友，她不批判你的错误，只是温和地展示出另一种更广阔的可能性。这种没有压力的学习过程，让人感到非常舒服和受用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁，色彩搭配让人感到一种沉稳又不失温馨的力量，光是看着就觉得能从中汲取到一些正向的能量。我最近一直在寻找一些能帮助我更好地理解孩子内心世界的书籍，市面上同类读物汗牛充栋，但真正能触及灵魂深处的却不多见。我尤其看重那些能够提供扎实理论基础，同时又贴近日常生活的作品。这本书的作者名字，在儿童心理学界一直享有盛誉，这让我对内容充满了期待。我希望它能提供一套系统性的视角，让我能从更宏观的层面去审视我与孩子之间的互动模式，而不是仅仅停留在解决眼前的冲突。我期待它能像一盏明灯，照亮那些我曾经忽略的，关于孩子成长轨迹中的细微之处。书本的装帧和纸张质量也相当不错，拿在手里有一种很踏实的感觉，阅读体验上，这是个加分项。我更看重的是内容能够带来的思维上的碰撞和方法的更新，希望它能教会我如何更好地倾听，如何更智慧地引导，而不是简单粗暴地进行管理和控制。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践操作的人，很多理论性的书籍对我来说，读完后总觉得像是“知其然而不知其所以然”。然而，这本书的结构设计似乎充分考虑到了这一点。它不仅提供了深刻的洞察，更重要的是，它在关键的转折点上，提供了清晰可执行的步骤和观察孩子的工具。比如，关于“界限的设立”那一章节，我原以为会是一堆生硬的规定，结果它提供了一套基于尊重和理解的沟通框架，让我意识到设立界限不是限制，而是给予安全感的过程。我试着运用了书中的一小段话术，原本僵持不下的局面立刻软化了许多，孩子也表现出了更高程度的配合意愿。这种即时的正向反馈，极大地增强了我继续深入阅读的动力。它不是那种读完一遍就束之高阁的工具书，而是一本需要我时不时翻开，对照生活反复实践的“行动指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和字体选择非常友好，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳，这对于我这种需要反复研读的读者来说至关重要。我注意到，书中的章节划分逻辑性极强，从基础的儿童发展阶段理论，到具体的情绪管理技巧，层层递进，没有丝毫的跳跃感。我特别欣赏它在理论阐述时，总能巧妙地穿插一些看似不起眼的日常场景作为案例支撑，这使得那些深奥的心理学概念立刻变得鲜活可感，不再是高悬于空的教条。读着读着，我常常会停下来，回忆起自己过去与孩子相处的某个瞬间，然后对照书中的分析，豁然开朗。这种“自我对照”的过程，比单纯的知识灌输更具力量。它不是告诉我“应该”做什么，而是帮我理解“为什么”会发生，从而引导我自己找到最适合我家情况的解决方案。这种赋能感，是这本书带给我最宝贵的财富。