2019新版一本现代文阅读技能训练100篇高考 高中语文阅读提升训练题 高考语文阅读理解训练

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周文涛 编
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店铺: 盈晨图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787535593948
商品编码:15943165773
包装:平装
丛书名: 一本现代文阅读技能训练100篇
开本:16
出版时间:2017-03-01
正文语种:中文

具体描述


《文海泛舟:深度解析与精准训练,点亮高考语文阅读理解之路》 一、 洞悉高考阅读理解之变:回归本质,直击要害 2019年的高考语文阅读理解题,如同一面镜子,映照出时代发展的脉搏,也映射出对考生思维深度、理解广度以及情感共鸣能力的前所未有的考量。它不再是简单的信息搜集与复述,而是对文本深层意蕴的挖掘,对作者思想情感的洞悉,对社会现实的关照,以及对自身价值观念的审视。今年的试题,愈发注重考查学生的核心素养,即“立德树人”的根本任务,在知识积累的基础上,更强调思维方式的迁移和运用。 《文海泛舟》深刻理解这一改革导向,摒弃了陈旧的题海战术和机械的技巧罗列,回归阅读理解的本质——与文本进行有意义的对话。本书旨在引领考生穿越文字的迷雾,抵达思想的彼岸。我们坚信,真正的阅读理解,是建立在对文本语境的准确把握、对作者意图的深刻体察、对语言精妙之处的细致品味,以及对文章结构逻辑的清晰梳理之上的。因此,本书的每一篇训练材料,都经过精心遴选,力求题材广泛,风格多样,难度适中,紧扣高考命题趋势,覆盖了文学类、实用类、论述类等多种文本类型,从宏观的社会文化现象,到微观的人物情感世界,无不涉及,旨在为考生构建一个立体、多元的阅读理解训练体系。 二、 深度解析:解锁文本,触碰灵魂 与市面上多数训练材料不同,《文海泛舟》并非仅仅提供题目和答案,而是将重笔墨放在“深度解析”上。我们认为,一篇优秀的阅读理解训练,其价值远不止于“做对题”,更在于“理解为什么”。 1. 精选文本,价值导向: 本书精选了近些年高考真题及模拟题中的经典篇目,同时融入了大量具有时代性、思想性和艺术性兼备的优秀散文、小说片段、议论文、说明文以及社科评论等。这些篇目并非随意堆砌,而是经过严格筛选,其内容涵盖了中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、国家发展战略、科学技术前沿、人文精神传承等多个维度,旨在通过阅读,潜移默化地培养考生的家国情怀、人文素养和科学精神,践行“以文化人,以文育人”的教育理念。 2. 多维解读,拨云见日: 对于每一篇训练材料,本书都提供了详尽的解读。这种解读并非简单的“说文解字”,而是从多个角度进行剖析: 文本背景梳理: 深入探究文本的创作背景、作者生平、文化思潮等,帮助考生建立起对文本的宏观认知,理解其产生的时代土壤和文化积淀。 主旨思想提炼: 引导考生抓住文本的核心观点,理解作者的写作意图和情感倾向,学会从纷繁的文字中提炼出最本质的信息。 结构逻辑分析: 梳理文章的层次结构、段落关系、过渡衔接,让考生清晰地看到文章的骨架,理解作者是如何组织材料、安排论证、层层递进地展开论述的。 语言特点赏析: 重点关注文本中具有典型意义的词语、句子、修辞手法、表达方式,分析其在表情达意、塑造形象、增强感染力等方面的作用,引导考生体会语言的魅力,提升语感。 情感内涵挖掘: 对于文学类文本,尤其注重引导考生体会作者或人物的情感世界,理解字里行间的微妙情感,培养共情能力和人文关怀。 题型关联解读: 针对每一类阅读理解题型(如理解文意、分析句子、概括内容、评价观点、推断隐含信息等),本书都会详细解析该题型在具体文本中的考察方式,并提供解题思路和方法,指出易错点和易混淆点。 3. 问题导向,思维训练: 本书设计的问题,并非模式化、套路化的“填空题”,而是开放性、探究性的思考题,旨在激发考生的主动思考和深度探究。问题设计紧密联系文本内容,引导考生进行归纳、概括、推断、评价、联想等高阶思维活动,鼓励考生发表自己的见解,并能用文本中的信息加以支撑。 三、 精准训练:打磨技艺,提升实效 “训练”是本书的另一核心要素,但不同于简单的题海堆积,《文海泛舟》强调的是“精准”与“实效”。 1. 题型全覆盖,难度梯度化: 本书包含高考阅读理解中常见的题型,如: 文学类文本阅读: 考查对作品内容、人物形象、情感态度、艺术特色、表现手法的理解和分析。 实用类文本阅读: 考查对图表信息、数据、说明文、调查报告、新闻报道等文本内容的理解、概括、分析和判断。 论述类文本阅读: 考查对议论文、评论文章等观点的理解、概括、分析、评价,以及对论证方式、论证方法的辨识。 非连续性文本阅读: 考查整合多则信息,进行分析、判断、推断和综合的能力。 在难度设置上,本书遵循由易到难、循序渐进的原则,既有基础性的巩固训练,也有具有挑战性的拓展训练,确保不同水平的考生都能找到适合自己的训练节奏。 2. “问答式”解题指导,拒绝“答案式”灌输: 每一篇训练材料后的问题设置,都经过精心设计,注重启发性。在答案解析部分,我们并非直接给出结论,而是采用“问答式”的思路引导,例如:“为什么说这个词语具有双重含义?”“作者在此处运用这个比喻,其目的是什么?”“如何从文中信息推断出这个结论?”这种方式能够帮助考生理解解题的逻辑过程,掌握解题的思维方法,从而举一反三,触类旁通,真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。 3. 错题反思,能力提升: 本书为考生预留了充足的“错题本”空间,鼓励考生在做完题目后,认真记录自己做错的题目、错误的原因,以及正确答案的解析。通过对错题的反复揣摩和分析,考生能够深刻认识到自己的薄弱环节,及时调整学习策略,避免重复犯错,从而实现能力的稳步提升。 4. “一题多解”的引导: 对于一些开放性较强的问题,本书会适当引导考生思考“一题多解”的可能性,鼓励考生在理解文本的基础上,运用不同的角度和方法来回答问题,培养考生的创新思维和发散性思维。 四、 适用对象与学习建议 《文海泛舟》适用于参加全国普通高等学校招生统一考试(高考)的全体高中生。无论你是基础扎实,希望在高考中取得优异成绩的冲刺型考生;还是基础相对薄弱,需要系统性提升阅读理解能力的潜力型考生,本书都能为你提供有力的支持。 学习建议: 1. 循序渐进,持之以恒: 建议考生按照本书的章节顺序,逐篇进行训练,不要急于求成。每天坚持完成一定量的训练,并认真进行反思总结,比一次性大量练习效果更好。 2. 精读细品,深入理解: 在阅读训练材料时,要沉下心来,仔细揣摩字词句的意思,理解文章的深层含义。遇到不理解的地方,可以查阅资料,但更重要的是自己尝试去理解。 3. 重视解析,学会方法: 做完题目后,一定要认真阅读解析。重点是理解解析中的思路和方法,而不是死记硬背答案。将解析中的方法内化为自己的解题能力。 4. 勤于反思,总结规律: 建立错题本,记录下自己的错误,分析错误原因,并定期回顾。在练习过程中,注意总结不同类型题目的解题规律和技巧。 5. 拓展阅读,提升语感: 除了本书提供的训练材料,建议考生平时多阅读各类优秀的书籍、报刊文章,广泛涉猎,不断积累,提升语感,拓宽视野。 结语 《文海泛舟》不仅仅是一本训练题集,更是一本与你一同探索文本奥秘、提升思维能力的良师益友。我们期望通过这本书,帮助每一位考生在高考的阅读理解战场上,能够从容自信,拨云见日,在广阔的文海中,找到属于自己的航向,最终抵达成功的彼岸。愿你在这趟阅读之旅中,收获知识,更收获成长。

用户评价

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说实话,我当初买这本书的时候,抱着试试看的心态,毕竟市面上的高考复习资料太多了,良莠不齐。但《2019新版一本现代文阅读技能训练100篇》真的给了我很大的惊喜。它的排版设计很清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会觉得疲劳。每篇文章的长度都比较适中,不会长到让人望而却步,也不会短到不够练习。最让我印象深刻的是,它提供的题目类型非常丰富,除了传统的选择题,还有填空题、简答题,甚至有一些开放性的问题,能够锻炼我多方面的理解和表达能力。更贴心的是,每篇训练后面都有一个“易错点提醒”,这个功能真的太实用了!我经常会在一些细节上犯错,而这个提醒能够让我迅速意识到自己的不足,并加以改正。而且,书中的解析非常到位,不会像有些资料那样简单地给出答案,而是会详细解释每一个选项为什么正确,为什么错误,这样我就能真正理解背后的逻辑。经过一段时间的练习,我发现自己对文章的结构、论证方式以及情感主旨的把握更加精准了,很多之前觉得晦涩难懂的文章,现在也能游刃有余地分析了。

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这本《2019新版一本现代文阅读技能训练100篇》简直是我的高考语文救星!之前一直对现代文阅读部分感到头疼,那些长篇大论的文章,读起来就费劲,更别提抓住核心观点、分析作者意图了。拿到这本书后,我才发现原来现代文阅读并没有想象中那么可怕。首先,它的分类很细致,涵盖了议论文、记叙文、散文等多种文体,每一种文体都有专门的训练篇目,让我可以针对性地进行突破。而且,每篇文章后面都配有详细的解析,不仅解释了文章的中心思想,还深入剖析了作者的写作手法、语言特点,甚至连一些容易出错的知识点都一一列举。更重要的是,它提供的解题思路和方法非常有条理,不像之前看过的其他资料那样零散,让我能够一步步跟着学,逐渐掌握答题的技巧。我尤其喜欢它的一些“陷阱题”分析,能够提前预警我可能忽略的细节,让我避免了很多不必要的失误。通过这段时间的练习,我感觉自己的阅读速度和理解能力都有了质的飞跃,做题的准确率也大大提高,这对于即将面临高考的我来说,无疑是最大的信心来源。

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说实话,这本书我用了之后,感觉自己就像是获得了一位经验丰富的语文老师在我身边手把手地指导。我之前备考的时候,最大的困扰就是不知道如何系统地提升现代文阅读能力,买了很多书,看了很多视频,但总感觉效果甚微。《2019新版一本现代文阅读技能训练100篇》彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本练习题集,更像是一本“阅读方法论”。每篇文章的解析都不是千篇一律的,而是针对文章的特点,给出最恰当的解读方式。我印象最深刻的是,它在分析一些比较有深度的文章时,会引用一些文学评论或者背景知识,这不仅能帮助我更好地理解文章,还能拓展我的知识面,让我对文学产生更浓厚的兴趣。而且,它的练习题设计也很有梯度,从基础的理解题到深入的探究题,循序渐进,让我能够一步步地挑战自己,不断进步。现在,我做题的时候,感觉自己不再是被动地去理解,而是主动地去分析,去探究,这种参与感让我学习的效率大大提高。

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我一直觉得,语文阅读理解最难的地方在于“意会”,很多时候感觉自己读懂了,但写出来的答案却总是差那么一点意思。《2019新版一本现代文阅读技能训练100篇》在这方面做得非常出色。它不像很多资料那样只注重题海战术,而是真正地在培养我们的阅读思维。它会引导你去思考“为什么作者会这么写?”“这句话在文中起到了什么作用?”“作者的情感是如何通过文字表达出来的?”等等,这些问题都直击要害,让我能够从更深层次去理解文章。而且,它所选的文章也非常有代表性,涵盖了高考常考的各种类型和主题,让我能够提前熟悉考试的风格和难度。我特别喜欢它在分析段落大意和中心思想时,提供的不同角度的解读,有时候你会发现,同样一篇文章,从不同的角度去看,会有更丰富的体会。这种能力的提升,远比单纯记忆答题技巧要重要得多。现在,我做阅读题时,不再是凭感觉去猜,而是有理有据地进行分析,这种自信心的增长,是任何其他方法都无法比拟的。

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这本书的出现,就像是给我迷茫的高考复习之路点亮了一盏明灯。《2019新版一本现代文阅读技能训练100篇》最让我欣赏的一点是,它真正地做到了“授人以鱼不如授人以渔”。它不仅仅提供题目和答案,更重要的是,它在潜移默化中教会了我如何去阅读,如何去思考。每一篇的解析都不仅仅是简单地讲解文章内容,而是更侧重于分析作者的思路、文章的结构以及语言的运用。它会教你如何去捕捉关键词句,如何去推断隐含信息,如何去辨析作者的态度和情感。我以前做阅读题的时候,总是觉得很吃力,有时候即使读懂了字面意思,也抓不住文章的精髓。但这本书让我学会了如何去“读懂”文章,如何去体会作者字里行间的情感。它的练习题目也很有代表性,紧扣高考考纲,让我能够事半功倍地进行复习。经过这段时间的训练,我感觉自己在阅读理解方面已经有了质的提升,做题的信心也大大增强,我真的非常庆幸自己能遇到这样一本优秀的复习资料。

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书包装的很好

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对我学习很有帮助

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