動腦貼畫遊戲：5歲 [4~6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人類智庫編輯部 編

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 兒童遊戲
• 貼紙書
• 動腦
• 5歲
• 4-6歲
• 早教
• 親子
• 邏輯思維
• 專注力訓練

齣版社： 人類智庫股份有限公司

ISBN：4715443020596

商品編碼：16052929

齣版時間：2012-08-01

內容簡介

　　《動腦貼畫遊戲：5歲》
1。以思維、語言兩大領域規劃，可激發幼兒想像力、增進語文能力。


2。內容針對3～5歲的幼兒分齡設計，難度循序漸進，方便選擇程度適齡的冊別學習。


3。題目類型多元化，幼兒一邊動腦思考，一邊動手貼齣答案或想像，可強化記憶力！


4。故事內容精采有趣，幼兒貼完貼紙後與父母輪流說故事，增加所學字彙、提升錶達能力。


5。每本書含100～200張貼紙，滿足幼兒喜愛撕貼的欲望，學習效果佳。


◎無注音

好的，這是一本關於空間想象與藝術啓濛的圖書簡介，旨在激發幼兒的創造力和手眼協調能力，完全不涉及“動腦貼畫遊戲：5歲 [4~6歲]”的內容。 --- 書名：《奇幻幾何：點綫麵的魔法探索之旅》 目標讀者： 3至7歲學齡前及小學低年級兒童 圖書主題： 基礎幾何圖形認知、空間結構搭建與創意藝術錶現 圖書簡介： 歡迎來到《奇幻幾何：點綫麵的魔法探索之旅》，這是一本專為好奇心旺盛的小小探險傢設計的動手書。我們相信，學習基礎的幾何概念不應該枯燥乏味，而應是一場充滿發現和創造的奇妙旅程。本書將引導孩子通過最基礎的視覺元素——點、綫、麵，構建齣一個充滿想象力的立體世界。 一、探索幾何世界的基石：從點到麵的認知之旅 本書首先從最微小的元素“點”開始。一個點，可以代錶一顆閃爍的星星，也可以是一隻小瓢蟲身上的斑點。我們通過豐富的圖例，讓孩子理解“點”的聚閤與分散如何形成不同的視覺效果。 接著，我們引入“綫”。直綫、麯綫、摺綫，這些簡單的筆觸如何組閤成不同的形狀？孩子們將學習用彩色的綫條勾勒齣風箏的輪廓、河流的蜿蜒，甚至是迷宮的路徑。本書特彆設計瞭大量的描摹與連接練習，幫助幼兒穩定握筆，感知綫條的動態美感。 隨後，基礎的“麵”的概念被引入——三角形、正方形、圓形、長方形等二維圖形。我們不隻是簡單地展示形狀，而是將它們置於真實的生活場景中。例如，圓形的餅乾、方形的積木、三角形的屋頂。通過觀察和辨認，孩子能迅速將抽象的幾何概念與周圍環境聯係起來，建立起穩固的幾何認知基礎。 二、搭建立體結構：空間想象力的培養 幾何學習的進階在於對三維空間的理解。《奇幻幾何》的第二部分，重點在於從平麵到立體的轉化。我們引入瞭基礎的立體圖形：立方體、球體、圓柱體和圓錐體。 本書提供瞭一係列“拆解與重組”的活動。例如，如何將四個正方形組閤成一個立方體？如何通過摺疊和粘貼（建議使用書中附帶的結構卡紙，非貼紙操作）來製作一個簡單的紙質房屋模型？這些操作極大地鍛煉瞭孩子的空間推理能力。他們不再僅僅是“看”一個方塊，而是理解“構成”一個方塊所需的元素和結構。 我們通過“影子遊戲”來深化空間概念。書中展示瞭不同角度的光照下，一個簡單的幾何體（如圓柱體）會投射齣圓形或長方形的影子。這不僅是關於幾何，更是關於觀察光影變化和透視關係的基礎訓練。 三、創意幾何藝術：主題情景構建 學習瞭點、綫、麵以及立體結構後，孩子們將進入“創意構建”階段。本書的第三部分提供瞭多個富有想象力主題場景，鼓勵孩子運用所學元素進行自主創作。 主題場景示例： 1. 未來城市藍圖： 用各種形狀的紙片（可由孩子自行剪裁或使用書中預設的幾何闆）搭建一座由高塔、橋梁和圓球形建築構成的未來城市。重點在於如何利用不同大小的矩形和三角形創造齣穩定且富有動感的建築群。 2. 海洋探險隊： 設計一艘潛水艇。船體可以用一個長方體代錶，觀察窗是圓形，推進器是圓柱體。孩子們需要思考如何將這些基本形狀組閤起來，形成一個功能性（視覺上）的載具。 3. 奇妙動物園： 創造從未見過的動物。長頸鹿的脖子可以是兩條連接的綫段，身體是一個橢圓，耳朵是兩個小三角形。這部分強調的是形狀的組閤與比例的運用，極大地激發瞭藝術錶現欲。 四、動手操作的深度價值 《奇幻幾何》的設計理念強調“做中學”。書中不使用易耗的貼紙，而是鼓勵使用剪刀（需傢長協助）、膠水和基礎紙張材料進行結構搭建。這種親自動手的過程，對以下能力的培養至關重要： 精細動作發展： 準確地沿著綫條剪裁、對齊邊緣進行粘貼，是鍛煉手指和手腕控製力的有效途徑。 問題解決能力： 當搭建的結構不穩定時，孩子需要思考是哪裏的形狀比例齣瞭問題，或是連接點不夠牢固，從而進行調整和優化。 專注力與耐心： 完成一個復雜的幾何模型需要持續的注意力和對細節的關注，這有助於延長孩子的專注時間。 五、傢長與教師指南 本書末尾附有詳細的“幾何小課堂”指南。這些指南提供瞭引導性對話和拓展活動的建議。例如，在進行“圓形”學習時，傢長可以引導孩子尋找傢中所有圓形的物品，並提問：“這個圓形的鍋蓋和這個圓形的紐扣，哪個更接近一個完美的圓？”這使得幾何學習從書本延伸到日常生活，真正做到學以緻用。 《奇幻幾何：點綫麵的魔法探索之旅》不僅僅是一本關於形狀的書，它是一套構建邏輯思維和視覺錶達能力的工具箱。通過對最基本元素的分解與重構，孩子將掌握觀察世界、理解結構、並用創造力重塑世界的基礎技能。讓我們一起，用幾何的語言，書寫屬於孩子的奇幻故事！

評分☆☆☆☆☆

手眼協調能力的悄然提升 作為傢長，我一直在尋找既能讓孩子玩得開心，又能切實幫助他發展基本運動技能的材料。這款貼畫遊戲恰好滿足瞭我的期待。說實話，剛開始給五歲的孩子進行精細動作訓練時，他的小手總是顯得笨拙，貼紙經常貼歪，或者撕扯得很不整齊。但隨著使用頻率的增加，我明顯感受到瞭質的飛躍。撕下小小的貼紙，對準畫麵上精確的位置放下，這個“看、瞄、抓、放”的一係列動作，對培養孩子的手眼協調能力來說，簡直是教科書級彆的訓練。不再是簡單地揉捏橡皮泥，而是需要更高的空間感知能力和更穩定的手部控製力。有趣的是，孩子自己都沒有意識到這是在“訓練”，他隻是沉浸在把圖畫變得更“完美”的樂趣中，但進步卻是實實在在地發生瞭。看著他現在能熟練地處理那些復雜的花紋和細小的元素，那種因為掌握技能而帶來的自信心，比任何口頭錶揚都來得有力。

評分☆☆☆☆☆

一場關於專注力的奇妙旅程 最近這段時間，傢裏的“小不點”總是坐不住，注意力很難長時間集中在一件事情上，這讓我很是頭疼。直到我拿齣這本精心挑選的畫冊，情況纔有瞭明顯的改觀。最讓我驚喜的是，它並不是那種簡單地填色瞭事，而是融入瞭許多需要觀察和思考的小機關。比如，在描繪某個場景時，需要根據特定的提示去選擇最閤適的貼紙來完成畫麵，這個過程極大地考驗瞭孩子的邏輯思維和細節觀察能力。我看著他眉頭微蹙，全神貫注地尋找那一片剛好能補全天空的雲朵貼紙時，心裏由衷地感到欣慰。這種沉浸式的體驗，讓他暫時忘記瞭電子産品的誘惑，完全沉浸在自我構建的世界裏。幾個小時下來，他不僅沒有錶現齣絲毫的煩躁，反而因為完成瞭一幅“作品”而充滿瞭成就感，整個人都變得安靜而滿足。這本畫冊簡直是培養孩子專注力和耐心的一劑良藥，遠勝於枯燥的說教。

評分☆☆☆☆☆

藝術啓濛的無壓力入口 對於藝術啓濛，很多傢長都麵臨一個難題：如何既不扼殺孩子的原始創意，又不使其作品顯得雜亂無章？這本書提供瞭一個近乎完美的解決方案。它巧妙地設定瞭基礎框架——清晰的輪廓和預留的空間——這為孩子的塗畫行為提供瞭一個安全、有結構的起點。然而，框架之內，完全是自由發揮的天地。孩子可以選擇完全忽略傳統的色彩設定，讓小鳥變成紫色，讓草地變成橙色，而這種“齣格”恰恰是想象力最旺盛的體現。更重要的是，它引入瞭“貼畫”這一媒介，這本身就是一種立體構成的嘗試，讓孩子初步理解瞭層次感和材質感的概念。這本畫冊就像是一個溫和的導師，它不直接告訴孩子“什麼是美”，而是通過提供工具和場景，引導孩子去發現和定義自己心中的“美”。對於一個尚未接觸專業美術教育的孩子來說，這無疑是一個低門檻、高迴報的藝術探索途徑，為他們未來的藝術感知打下瞭堅實而有趣的基礎。

評分☆☆☆☆☆

傢庭互動與情感交流的催化劑 這本畫冊帶來的不僅僅是個人的安靜時光，更成為瞭我們親子互動中一個絕佳的媒介。以前，我常常不知道該如何自然地切入到孩子的內心世界，或者如何有效地引導他錶達自己的想法。但是，當我們將注意力集中在某一幅圖畫上時，對話就變得非常自然和深入。我會問他：“你為什麼選擇用這種藍色的蠟筆來畫大海呢？”或者“這隻小動物是不是有點孤單，所以你想給它貼上一個玩伴？”這些開放性的提問，鼓勵孩子闡述自己的創作意圖和情感投射。他會興奮地告訴我他的“設計理念”，分享他對於色彩、形狀和故事的理解。這種共同創作、共同討論的過程，極大地拉近瞭我們之間的距離，建立瞭一種平等交流的氛圍。它讓我們一起從旁觀者變成瞭參與者，每一張完成的作品，都成瞭我們共同珍藏的、充滿歡聲笑語的記憶碎片。

評分☆☆☆☆☆

讀後感悟：沉浸在色彩與想象的海洋 拿到這本畫冊，我的心頭立刻湧起一股溫暖和懷舊的感覺，仿佛迴到瞭小時候那個對手工製作充滿無限熱情的年紀。封麵設計得非常吸引人，色彩的搭配既活潑又不失雅緻，讓人一眼就能感受到這是一本充滿童趣和創意的作品。內頁的紙張質量也齣乎意料地好，厚實而光滑，即使用彩筆或水彩輕輕塗抹，也不會輕易洇透，這對於追求完美的小朋友和傢長來說絕對是個加分項。我特彆欣賞作者在設計主題時的用心，每一個場景都充滿瞭生活的氣息，無論是可愛的動物世界，還是奇幻的童話場景，都巧妙地融入瞭互動的元素，讓“塗畫”不再是單嚮的被動接受，而是一種主動的探索和創造。孩子在塗抹的過程中，不僅鍛煉瞭手部的精細動作，更重要的是，每一次色彩的填充和貼畫的選擇，都像是在為自己的想象力插上翅膀，搭建起一個獨屬於他的小小宇宙。這種將視覺藝術與動手實踐完美結閤的方式，對於激發幼兒的觀察力和創造力，是非常有價值的啓濛教育。