正版現貨 高等學校學術英語EAP係列教材 聽力閱讀情境口語研究與論文寫作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 論文
• 高等教育
• 教材

店鋪： 朝遠文化圖書專營店

齣版社： 外研社

ISBN：9787513560283

商品編碼：16254022430

高等學校學術英語EAP係列教材：

1、學術英語聽力(附光盤)，ISBN 9787513560283，定價32.90元

2、學術英語情境口語(附光盤)，ISBN 9787513562089，定價37.90元

3、學術英語口語(附光盤)，ISBN 9787513560375，定價43.90元

4、學術英語閱讀，ISBN 9787513561013，定價46.90元

5、學術英語論文寫作，ISBN 9787513561877，定價34.90元

6、學術研究與論文寫作，ISBN 9787513561235，定價44.90元

 

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版時間：2015年7月-8月，不同年份印次的圖書內容無變化，教材類圖書一般不改版

 

六冊定價241.40元

《學術英語EAP係列教材：聽力、閱讀、情境口語與論文寫作》 前言 在全球化日益深入的今天，學術交流已成為跨越國界、推動知識進步的重要驅動力。而學術英語，作為國際學術界通用的語言，其重要性不言而喻。無論是深入的學術研究、前沿的論文發錶，還是高效的國際學術會議交流，紮實的學術英語能力都是不可或缺的基石。 《學術英語EAP係列教材：聽力、閱讀、情境口語與論文寫作》正是為此目標而精心打造。本套教材並非簡單地羅列詞匯和語法規則，而是著眼於培養學習者在真實學術語境下的綜閤運用能力。我們深知，掌握一門語言不僅僅是“知道”它，更是要“運用”它。因此，本係列教材緊密結閤高等教育和學術研究的實際需求，將聽力、閱讀、情境口語和論文寫作這四項核心學術技能有機融閤，旨在為廣大高校師生提供一套係統、實用、高效的學習方案。 在編寫過程中，我們充分藉鑒瞭國內外EAP（English for Academic Purposes）教學的先進理念與成功經驗，並結閤中國高等教育的實際情況，力求教學內容貼近學生需求，教學方法新穎有效。我們相信，通過本係列教材的學習，學習者不僅能夠顯著提升學術英語的聽說讀寫能力，更能建立起獨立進行學術研究和有效學術交流的信心與能力。 教材特色與內容概述 本套教材的核心理念是“學以緻用”，強調在真實的學術場景中學習和應用英語。我們將聽力、閱讀、口語和寫作這四個看似獨立的模塊，巧妙地編織在一起，形成一個相互促進、螺鏇上升的學習體係。 第一部分：聽力理解 學術聽力是理解專傢講座、學術報告、小組討論等學術活動的關鍵。本部分教材將圍繞以下幾個方麵展開： 學術講座與報告的聽力策略： 學習如何預測講座內容，識彆講者意圖，捕捉關鍵信息（如主題句、論點、論據、結論），理解講者的語氣與態度。我們將選取涵蓋不同學科領域（如科學、人文、社會科學、商科等）的典型講座和報告片段，並設計一係列的聽力理解練習，包括填空、選擇、匹配、總結等，以訓練學生的聽力辨彆、理解和記憶能力。 學術討論與對話的聽力理解： 學術討論是學術研究中不可或缺的環節。本部分將訓練學生理解小組討論、師生問答、辯論等場景下的語言特徵，識彆不同參與者的觀點、提齣問題、迴應質疑、進行反駁等。教材將提供豐富的音頻材料，並設計旨在提升學生理解他人觀點、捕捉討論焦點、辨彆不同立場的能力的練習。 不同語速與口音下的聽力適應： 國際學術交流中，學生可能會遇到不同語速、口音和口語習慣的講者。本部分將通過多樣化的音頻材料，幫助學生逐步適應各種聽力挑戰，提高在真實語境下的聽力理解準確率。 聽力筆記技巧： 高效的聽力筆記是有效信息獲取和後續學習的基礎。教材將教授學生如何構建清晰、有條理的聽力筆記，包括使用縮略語、符號、關鍵詞，以及如何根據內容結構進行筆記，如並列、對比、因果、舉例等。 第二部分：學術閱讀 學術閱讀是獲取知識、理解理論、掌握研究方法的重要途徑。本部分教材將緻力於提升學生的閱讀速度、理解深度和批判性思維能力： 學術文章結構與篇章分析： 學習識彆學術文章的典型結構，如引言、文獻綜述、研究方法、結果、討論、結論等，並理解各部分的功能。我們將教授學生如何快速把握文章主旨，識彆段落的主題句和支撐句，理解段落之間的邏輯關係（如順序、轉摺、遞進、因果等）。 學術詞匯與語法的識彆與運用： 學術英語擁有其獨特的詞匯和語法體係。本部分將重點講解學術詞匯的構成（如前綴、後綴、詞根），同義詞辨析，以及在學術語境下常見的語法現象（如被動語態、虛擬語氣、從句等）。教材將通過大量的語境化練習，幫助學生掌握這些詞匯和語法在閱讀中的意義和功能。 信息獲取與批判性閱讀： 在海量的學術信息中，如何高效地篩選、提取和評估信息至關重要。本部分將教授學生如何通過閱讀標題、摘要、目錄等快速判斷文章 relevance；如何識彆作者的論點、證據和假設；如何進行批判性評價，判斷信息的可靠性、有效性和局限性。 不同學科領域閱讀材料分析： 教材將選取涵蓋不同學科的學術文章片段，讓學生接觸多樣化的學術體裁和錶達方式，從而提升跨學科的閱讀能力。 第三部分：情境口語 學術口語不僅是錶達思想，更是參與學術交流、展示研究成果的工具。本部分將側重於培養學習者在學術場景下的自信、流利和準確的錶達能力： 學術演講與報告： 學習如何準備和進行一場成功的學術演講，包括清晰的結構、有力的開場與結尾、有效的視覺輔助使用、流利的錶達、適當的語速和音調控製。教材將提供模擬演講場景，並通過角色扮演、小組演示等方式，讓學生充分練習。 參與學術討論與辯論： 學習如何在學術討論中清晰地錶達自己的觀點，提齣建設性的問題，迴應他人的觀點，進行有禮貌的辯論。我們將提供豐富的討論話題和情境模擬，幫助學生掌握在討論中輪流發言、適時介入、有效溝通的技巧。 提問與迴答： 在講座、報告或研討會中，準確地提問和清晰地迴答問題是展示理解和參與度的重要方式。本部分將教授學生如何構建有效的學術問題，以及如何圍繞聽到的信息進行有條理的迴答。 學術交流與社交： 學習在學術會議、沙龍等場閤進行初步的學術交流，如何介紹自己、交流研究興趣、建立學術聯係。 第四部分：學術論文寫作 學術論文寫作是檢驗學習者學術能力和研究成果的關鍵環節。本部分教材將係統地指導學生完成一篇閤格的學術論文： 學術寫作規範與結構： 詳細講解學術論文的標準結構（如引言、文獻綜述、研究方法、結果、討論、結論、參考文獻等），以及各部分的寫作要點和功能。 文獻綜述的撰寫： 學習如何搜集、閱讀、分析和綜閤學術文獻，形成有邏輯、有見地的文獻綜述，為自己的研究奠定基礎。 研究方法的描述： 教授如何清晰、準確地描述研究方法，使讀者能夠理解研究的設計、過程和數據收集方式。 結果與討論的呈現： 學習如何有效地呈現研究結果，包括使用圖錶、數據等，並如何對結果進行深入的分析和討論，闡述其意義和局限性。 學術引證與參考文獻格式： 強調學術誠信的重要性，詳細介紹學術引證的規範，如APA、MLA等常見格式，並指導學生如何正確撰寫參考文獻列錶。 學術語言的運用： 教授學生如何運用準確、簡潔、客觀的學術語言進行寫作，避免口語化錶達和個人情感色彩，掌握學術寫作中常用的連接詞、過渡句等。 論文修改與潤色： 指導學生如何進行自我修改和同行評審，發現並糾正文章中的錯誤，提升論文的整體質量。 學習目標與應用價值 通過本套教材的學習，學習者將能夠： 精準捕捉學術信息： 具備在不同語速、口音下聽懂學術講座、報告、討論的能力，並能高效地提取關鍵信息。 深入理解學術文本： 能夠快速閱讀和理解各類學術文章，分析文章結構，識彆作者論點，進行批判性評估。 自信流利地進行學術交流： 能夠積極參與學術討論，清晰地進行學術演講，有效提問和迴答問題，自信地進行學術交流。 獨立完成學術論文： 掌握學術論文寫作的基本規範和方法，能夠獨立撰寫符閤要求的學術論文。 提升學術研究能力： 建立起紮實的學術英語基礎，為進一步深入學術研究、參與國際學術交流奠定堅實基礎。 適用對象 本套教材適用於以下學習者： 高等院校本科生和研究生： 準備齣國留學、參加國際學術會議、發錶學術論文的學生。 高校教師及科研人員： 希望提升學術英語水平，以便更好地進行國際學術交流和研究的教師。 有誌於從事學術研究的社會人士。 結語 學術英語的學習是一個持續而富有挑戰的過程，但也是一個充滿機遇和收獲的旅程。《學術英語EAP係列教材：聽力、閱讀、情境口語與論文寫作》將是您在這段旅程中堅實的夥伴。我們希望通過這套教材，幫助您跨越語言障礙，自信地融入國際學術殿堂，在知識的海洋中自由探索，為您的學術生涯開啓更廣闊的天地。

評分☆☆☆☆☆

在選購這本《高等學校學術英語EAP係列教材》時，我最吸引我的地方是它所涵蓋的“研究與論文寫作”模塊。我目前正麵臨著將自己的研究成果轉化為規範的學術論文的挑戰，而學術英語的運用在其中起著至關重要的作用。我希望這本書能夠為我提供一套係統化的論文寫作指導，從選題的確定、研究問題的界定，到文獻綜述的撰寫、研究方法的選擇與論述，再到結果的呈現、討論的展開以及結論的提煉，都能夠有詳實的講解和可操作性的建議。更重要的是，我希望它能夠幫助我掌握地道的學術英語錶達方式，學習如何運用恰當的詞匯、句式和連接詞，使我的論文更具學術性和說服力。我之前閱讀過一些關於論文寫作的中文書籍，但總覺得在學術語言的轉化上有所欠缺，而這本書作為EAP係列教材，無疑更貼近國際學術界的標準。此外，它提到的“聽力閱讀”和“情境口語”也讓我覺得這是一個整體性的學習方案，期待能夠通過對聽力和閱讀材料的消化吸收，為我的寫作和口語錶達提供源源不斷的“養分”，並能在真實的學術交流情境中得到鍛煉和提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書我當初購買的初衷，是想係統地提升自己的學術英語能力，特彆是針對EAP（English for Academic Purposes）這個方嚮。拿到手的時候，就對它的厚度和內容呈現齣瞭相當高的期待。翻開目錄，看到“聽力”、“閱讀”、“情境口語”、“研究與論文寫作”這些細分的模塊，感覺這個體係搭建得相當完整。我最看重的是它如何在實際的學術場景中，將這幾項技能有機地結閤起來。比如，聽力部分是否能讓我更好地理解學術講座的邏輯和關鍵信息，閱讀部分能否幫助我掌握精讀和略讀的技巧，並從中提煉齣論文的核心論點。情境口語這一點我尤其感興趣，因為在學術會議、小組討論或者課堂答疑時，流利、準確地錶達自己的觀點至關重要。它是否能提供豐富的模擬對話，幫助我應對各種學術交流的場閤？研究與論文寫作這部分更是重中之重，它能否指導我如何選題、搜集文獻、構建論文框架、進行學術論證，以及規範地引用參考文獻？這些都是我攻剋學術論文寫作難關的關鍵。這本書的封麵設計和字體排版也給人一種比較嚴謹、專業的觀感，讓我覺得它在內容上也一定下瞭不少功夫。我迫不及待地想深入學習，看看它能否真正成為我在學術英語道路上的得力助手，幫助我跨越語言障礙，更自信地參與到國際學術交流中去。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手的這本《高等教育學術英語EAP係列教材》給我留下瞭非常深刻的“第一印象”，雖然我還沒有來得及深入研讀其中的每一個章節，但僅僅是瀏覽和初步的接觸，就能感受到它在學術英語能力培養方麵的“野心”。我特彆關注的是它對於“情境口語”的側重點，因為在我的學術生涯中，無論是參加研討會、進行論文答辯，還是與導師進行一對一的交流，都需要高度的語言錶達能力。我希望這本書能夠提供一些非常實用的、貼近真實學術環境的口語練習材料，不僅僅是理論上的講解，更重要的是能夠有大量的模擬場景和示範。例如，如何清晰地陳述一個研究發現，如何迴應不同的提問，甚至如何在小組討論中有效錶達不同意見，這些都是我急切想從書中獲得的。此外，“研究與論文寫作”這個模塊的設置也讓我非常期待。學術論文的寫作，尤其是在非英語母語環境下，往往是許多學生麵臨的巨大挑戰。我希望這本書能夠係統地梳理論文寫作的整個流程，從選題、文獻綜述、研究方法到結果分析和結論的撰寫，提供詳細的指導和範例。尤其是對於邏輯結構、論證方式以及學術語言的運用，我希望能夠有更深入的闡釋，幫助我提升論文的學術性和規範性。這本書的整體設計看起來比較厚重，目錄的條理也很清晰，讓我對它的內容深度和廣度充滿瞭好奇。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的標題來看，“研究與論文寫作”這個部分無疑是我最看重的。我深知，在學術的道路上，能夠清晰、準確、有邏輯地錶達自己的研究成果是多麼重要。我希望這本書能提供一套紮實的學術論文寫作方法論，不僅僅是告訴我要寫什麼，更重要的是要教我“怎麼寫”。這包括如何進行文獻梳理，如何構建嚴謹的論文結構，如何進行有效的學術論證，以及如何掌握規範的學術語言和引用格式。特彆是一些在初學者容易犯的錯誤，比如論文的邏輯跳躍、論證不充分、學術誠信問題等，我希望書中能有詳細的解釋和糾正指導。我一直覺得，一篇優秀的學術論文，不僅在於其研究內容的創新性，更在於其錶達的清晰度和邏輯性。因此，我非常期待這本書能夠提供一些高質量的範文，並對範文進行深入的剖析，讓我能夠從實例中學習，領悟學術寫作的精髓。此外，“情境口語”的設置也讓我感到驚喜，學術交流離不開口語的錶達。我希望書中能提供一些貼近實際學術會議、學術報告、小組討論的口語練習材料，幫助我提升在學術場閤自信、流利地錶達自己觀點的能力。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直睏擾於學術閱讀的效率問題，經常花費大量時間卻收斂不到核心信息，這本書的名字裏提到瞭“聽力閱讀”，這讓我産生瞭一絲期待。我希望它在閱讀方麵，不僅僅是教會我辨認生詞或者理解句子結構，更能深入地講解如何進行學術文獻的精讀和略讀，如何在浩如 পরিসংখ্যান的文獻中快速找到自己需要的信息，如何辨彆文獻的可靠性和權威性。同時，我也希望它能涵蓋不同學術領域的閱讀特點，例如人文社科與自然科學在文獻解讀上可能存在的差異。另外，“聽力”部分的教學內容，我更希望它能聚焦於學術講座、研討會發言、論文答辯等真實的學術語境。我期待它能幫助我捕捉關鍵的論點、論據、數據以及發言者的邏輯走嚮，並能提供一些有效的聽力筆記方法。畢竟，在學術交流中，有效聽取並理解他人觀點是進行有效迴應的前提。我之前接觸過一些泛泛的聽力材料，但很少有能真正遷移到學術場景的。這本書的“情境口語”和“研究與論文寫作”的結閤，也讓我覺得它或許能夠提供一些“輸入-輸齣”的閉環學習體驗，比如通過閱讀和聽力材料，引發思考，然後通過口語和寫作來錶達自己的理解和觀點，從而形成一個完整的學習鏈條。