英語單詞圖畫書 超過1300日常情景單詞大書 兒童學英語口語啓濛教材少兒英語入門中英文雙語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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【斯洛文】娜塔莎 布斯剋 著，李力豐 譯

圖書標籤:

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• 少兒英語
• 詞匯
• 圖畫書
• 雙語
• 口語
• 情景英語
• 入門教材

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 北京科學技術齣版社

ISBN：9787530489055

商品編碼：16331122142

品牌：愛閱讀品

包裝：精裝

叢書名： 英語單詞圖畫書

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：銅版紙

套裝數量：1

正文語種：中英文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

★語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。——意大利詩人但丁

★語言學傢悉心纂寫的英語單詞學習書，掃碼聽原版音頻

★大奬繪畫大師匠心打造，精心手繪，榮獲世界童書大奬布拉迪斯拉發童書插畫奬

★歐洲幼兒園和小學的指定課外讀物，奧地利聯邦外交部推薦讀物

★哈科教育美國之傢國際幼兒園創始人陳雪莉審定推薦

★超過【1300】個兒童生活必備單詞，【43】個熟悉的日常生活場景，豐富實用，幫助孩子快速有效積纍單詞量，為以後的英語學習打下堅實基礎

★顛覆單詞學習的枯燥，非機械記憶，圖文緊密結閤，畫麵豐富有趣，提高孩子的英語興趣

★每個畫麵都有隱藏的驚喜，增加單詞學習的趣味性，挑戰專注力和觀察力，樂趣無窮

★高品質，精裝大開本，反復翻閱也能保持平整美觀，不易損壞，綠色環保印刷，嗬護孩子健康

內容簡介

《英語單詞圖畫書》包含超過1300個兒童生活必備單詞，43個熟悉的日常生活場景，書後附有詞匯錶（A-Z），掃二維碼聽原版音頻。這本書用一個個熟悉的場景、一幅幅有趣的圖畫將單詞串聯起來，讓孩子邊聽音頻邊看書，在快樂中做到真正的理解和記憶單詞。

作者簡介

娜塔莎 布斯剋，語言學傢、發展心理學傢。她緻力於激發孩子們的外語學習興趣和讀寫能力，進行兒童和青少年的語言能力和閱讀能力方麵的心理研究。

阿娜 側瓦拉夫，知名畫傢，為多部兒童圖書和多傢兒童雜誌創作插畫，並斬獲多項大奬。其中，《英語單詞圖畫書》榮獲世界童書大奬布拉迪斯拉發童書插畫奬。

精彩書評

《英語單詞圖畫書》將孩子們從死記硬背的疲憊不堪中喚醒。它為母語非英語的孩子們學習英語單詞開闢瞭一個新的有效途徑。枯燥的單詞被孩子們喜愛的彩色圖畫巧妙地裝飾起來，伴隨著音頻朗讀，自然而然地在孩子們的心靈中生根發芽。顯而易見，這將是一本深受廣大孩子和傢長喜愛和信賴的單詞學習書。

——哈科教育美國之傢國際幼兒園創始人，美國基礎教育（K-12）核心課程顧問陳雪莉

好的，這是一本關於古代冶金技術及其社會影響的專業學術著作的簡介，與您提供的兒童英語學習圖書完全無關。 《青銅的足跡：古代中國冶金技術、社會結構與文化變遷研究》 圖書簡介 本書是一部深入探討中國古代（特彆是商周至秦漢時期）冶金技術發展脈絡、工藝原理及其對社會結構、政治權力、經濟活動乃至宗教文化産生深遠影響的綜閤性學術專著。全書以嚴謹的考古學證據、文獻記載與現代科學分析為基礎，構建瞭一個多維度、跨學科的研究框架，力求揭示“青銅時代”的復雜麵貌及其曆史遺産。 第一部分：技術基石——從礦石到器物 本部分詳細考察瞭中國古代冶金技術的物質基礎和技術演進。首先，作者對新石器時代晚期至夏商時期早期紅銅冶煉技術的起源與傳播進行瞭溯源分析，著重比較瞭二裏頭文化與中原地區早期冶煉遺存的異同。隨後，重點深入剖析瞭商周時期青銅冶鑄技術的巔峰狀態。 我們詳細描述瞭銅、锡、鉛三種主要原材料的獲取途徑與産地考證。通過對不同時期齣土的冶煉遺址（如山西、河南等地的礦渣堆和陶範殘片）的分析，還原瞭高爐、鼓風係統以及坩堝熔煉的實際操作流程。本書的創新點之一在於對“範鑄法”（模製鑄造）的精細解讀。不同於失蠟法（熔模法）在西方某些文明中的主導地位，中國古代發達的範鑄體係，特彆是其嚴密的分範、閤範技術，是如何支撐起大規模、高復雜度的禮器生産的，這一點得到瞭詳盡的闡釋。書中的圖錶和技術復原插圖清晰展示瞭復閤裝飾紋樣（如饕餮紋）的層次疊加與精細刻劃是如何通過多重範模實現的。 第二部分：禮器革命與權力結構 冶金技術的發展並非孤立的技術進步，而是緊密嵌入到當時的政治與社會權力網絡之中。第二部分集中探討瞭青銅器如何從單純的工具升級為國傢權力的象徵物——禮器。 作者論證瞭商周時期“重器”的社會功能。鼎、簋、彝器等青銅禮器的數量、組閤及其銘文的長度，直接對應著持有者的社會等級、宗法地位和受命程度。本書通過對殷墟、周原及中原其他大型墓葬中青銅器組閤的類型學分析，構建瞭一套量化的“禮器等級體係”模型，用以解讀周代分封製度的物質載體。銘文研究部分，不僅重譯瞭部分關鍵的“大鼎”銘文，更側重於從銘文的語境中，探究王室對關鍵冶煉資源和技術工匠的控製模式。技術的壟斷是權力壟斷的直接體現。 此外，本書還探討瞭青銅器在祭祀、戰爭和盟約中的具體應用場景，揭示瞭冶金技術如何通過宗教儀式和軍事威懾，強化瞭早期國傢對地方勢力的整閤與控製。 第三部分：從青銅到鐵器——技術轉型與社會重塑 本書的第三部分聚焦於戰國至秦漢時期冶金技術的關鍵轉型期：鐵器的崛起。這一轉型標誌著中國古代社會結構和經濟形態的深刻變化。 作者首先對早期鐵器（如四川、河北等地齣土的鐵範和早期塊煉鐵）的冶煉技術進行瞭辨析，區分瞭“熟鐵”與“生鐵”的不同冶煉路徑。重點分析瞭中國在早期便掌握的“炒鐵法”（即固體還原法）與後世歐洲的鼓風爐技術路綫的差異。對“灌鋼法”的詳細考察，揭示瞭中國在閤金鋼製備上的領先性。 鐵器的普及對農業生産力（鐵犁、鐵鏵的推廣）、戰爭模式（鐵製兵器取代青銅兵器）以及手工業的組織形態産生瞭顛覆性的影響。本書通過對秦漢郡縣製下鐵官冶的製度研究，分析瞭國傢對鋼鐵資源的集中管理與調配，以及這一管理模式對國傢財政和邊疆鞏固的作用。技術進步不再僅僅服務於上層精英的禮儀需求，而是成為支撐龐大帝國運轉的物質基礎。 第四部分：技術遺産與文化影響 最後一部分，本書將目光投嚮瞭冶金技術對後世及周邊文化的影響。探討瞭中國先進的冶鐵技術（特彆是高爐煉鐵技術的前身）在曆史長河中的擴散潛力與局限性。同時，作者也分析瞭青銅器在漢代以後從核心禮器嚮世俗藝術品、仿古收藏品過渡的文化心理變化。 本書對古代冶金史的研究，不僅是技術史的梳理，更是對一個文明如何利用物質資源，構建其政治秩序、維係其社會倫理的深度解讀。它為理解中國古代文明的內在驅動力和持續性，提供瞭堅實的物質證據和嚴謹的理論支撐。 本書特色： 1. 多學科交叉論證： 結閤考古學、材料科學、曆史文獻學和人類學視角。 2. 詳盡的實物分析： 對關鍵齣土文物（鼎、戈、劍、鐵農具）的化學成分和微觀結構進行深入解讀。 3. 清晰的技術流程圖示： 首次在學術著作中係統復原瞭商周範鑄法和戰國灌鋼法的復雜操作步驟。 4. 權力與技術的互動模型： 提齣瞭衡量國傢對關鍵金屬資源控製程度的量化指標。 目標讀者： 曆史學、考古學、材料科學、古代技術史研究人員，以及對中國古代文明發展軌跡感興趣的專業人士和資深愛好者。

評分☆☆☆☆☆

這本《英語單詞圖畫書》給我的感受，用一個詞來概括就是“紮實”。在這個信息碎片化的時代，能有一本內容詳實、設計精良且係統性強的入門教材實屬不易。它成功地將“量大”與“精深”結閤瞭起來。我不是那種迷信“超前教育”的傢長，但我堅信給孩子提供高質量的早期輸入是至關重要的。這本書的優秀之處在於，它幾乎避免瞭所有初級英語學習資料常犯的錯誤：比如插畫幼稚、單詞選擇不實用、或者雙語翻譯齣現歧義。這裏的每一個場景，每一組詞匯，都經過瞭深思熟慮，確保它們是孩子在未來生活中最常用、最需要掌握的部分。而且，它的中英文對照設計得非常到位，中文字體清晰易讀，英文標注位置閤理，不會搶走圖畫的風頭，也不會讓孩子在學習英文時分心去閱讀中文解釋。從一個傢長的角度來看，這本書的性價比極高，它不僅僅是一本“看圖識字”的書，它更像是一個微型的、立體的英語世界構建工具。它為我們打下瞭堅實的詞匯基礎，更重要的是，它讓孩子對探索這個“新的語言世界”保持著持久的、發自內心的好奇心，這比任何技巧性的學習方法都要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

我給我傢那個剛上幼兒園的小外甥買的這本《英語單詞圖畫書》，真是讓人眼前一亮。我這個阿姨平時也比較關注教育理念，深知早期語言輸入的重要性。這本書最讓我欣賞的一點是它對“情景化學習”的深度挖掘。它不是那種冷冰冰的詞匯錶，而是構建瞭一個個生動、貼近孩子日常生活的微型世界。想想看，我們平時教孩子“顔色”，可能就是指著彩筆說“Red, Blue, Green”，但這本書裏，它把顔色放在瞭“公園”的場景裏——紅色的鞦韆、藍色的天空、綠色的草地，孩子在理解顔色的同時，也理解瞭這些顔色在真實環境中的應用。這種關聯性記憶，遠比孤立記憶單詞要有效得多。而且，書中的插畫風格非常討喜，綫條簡潔明快，用色大膽又不失和諧，完全是符閤現代審美的。我小外甥對那些擬人化的卡通形象愛不釋手，他甚至會自己翻著書，模仿書裏人物的動作來重復單詞，那種投入勁兒，我看瞭都覺得很欣慰。雙語標注的設計也考慮得非常周到，對於傢長來說，即使自己的英語水平不是頂尖，也能很輕鬆地引導孩子，甚至可以一起學習，共同進步。它提供瞭一個非常好的傢庭學習環境，讓英語學習不再是課堂上的任務，而是生活的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這本畫冊真是太棒瞭！我女兒最近對英語産生瞭濃厚的興趣，我一直在物色一本能讓她既玩得開心又能學到東西的書。這本《英語單詞圖畫書》完全超齣瞭我的預期。首先，它的裝幀和印刷質量都非常齣色，色彩鮮艷，紙張厚實，即便是經常翻閱的小朋友也能經受住考驗。最讓我驚喜的是它的內容組織方式，將日常生活的場景融入到單詞學習中，讓抽象的詞匯變得具體可感。比如，關於“廚房”那一頁，不僅有鍋碗瓢盆的英文標注，旁邊還有小小的插圖展示瞭爸爸在炒菜、媽媽在洗碗的場景，這簡直是太貼心瞭！我女兒常常指著圖畫問我這個是什麼，我就能順勢教她對應的英語單詞，她的學習積極性一下子就被調動起來瞭。而且，書中不僅僅是簡單的單詞羅列，還巧妙地融入瞭一些簡單的句子結構，雖然是圖畫書，但已經有很強的口語啓濛意味瞭。這種“看圖說話”的學習方式，讓原本枯燥的背單詞過程變成瞭一種有趣的親子互動遊戲。我發現，當她看到圖畫時，記憶單詞的速度明顯加快，而且發音也更標準，因為圖片給瞭她一個明確的發音參照。這本書的排版也很科學，不會讓孩子感到信息過載，每頁都有明確的主題，過渡自然流暢，完全符閤幼兒的認知規律。我真心覺得，對於初次接觸英語的孩子來說，這絕對是一套能點燃學習火花的絕佳入門教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的英語教育從業者，我對市麵上形形色色的少兒英語啓濛讀物都有所涉獵，但不得不說，這本《英語單詞圖畫書》在“覆蓋麵廣度”和“實用性”上做到瞭一個很好的平衡。超過1300個日常情景單詞，這個量級是非常可觀的，意味著它能夠伴隨孩子從剛開始接觸英語到建立起一個初步的、實用的核心詞匯庫。更重要的是，這些詞匯的選擇非常貼閤“日常情景”這一核心概念，沒有太多晦澀難懂的、脫離孩子實際生活的專業術語。無論是“傢庭成員”、“交通工具”、“身體部位”，還是“天氣變化”、“情緒錶達”，都涵蓋得非常全麵。我特彆留意瞭它的“口語啓濛”部分，雖然是圖畫書，但它通過場景的設置，巧妙地暗示瞭這些詞匯在對話中的實際用法，例如，在“超市購物”的場景中，可能就有“我要這個”或者“請問多少錢”的視覺提示。這種潛移默化的引導，對於培養孩子的語感至關重要。很多啓濛書隻停留在“認圖識字”，而這本書顯然更進一步，它在努力搭建孩子對真實世界和英語錶達之間的橋梁，讓孩子在未來進行更復雜的語言學習時，能擁有更堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種“大部頭”的圖畫書持保留意見，總擔心內容過於龐雜，孩子容易分心。然而，當我實際翻閱《英語單詞圖畫書》後，這種顧慮完全打消瞭。全書的邏輯結構非常清晰，它似乎是按照孩子的生活軌跡來組織的，從早晨起床到晚上睡覺，從室內到室外，層層遞進。這種結構上的嚴謹性，反而讓孩子的大腦更容易進行歸類和記憶。我發現，我的孩子不再是隨機地記單詞，而是會形成一種“主題記憶群”，比如他記住瞭“臥室”裏所有的東西，下一次他看到“床”這個詞，就會自動聯想到那個場景。另一個值得稱贊的細節是，這本書在設計上非常注重“互動性”。書中的很多圖畫不僅僅是靜態的展示，還包含瞭一些動態的暗示，比如一個正在奔跑的小狗，或者正在吹泡泡的孩子，這激發瞭孩子去模仿和想象。我經常看到他對著書裏的圖畫自己咿呀學語，雖然還不是標準的英語，但那種主動運用語言的意願已經萌芽瞭。對於傢長而言，這本書的價值還在於它提供瞭一個傢庭共同學習的“藍圖”，讓我們知道哪些階段應該側重學習哪些領域的詞匯，非常具有指導意義。

評分☆☆☆☆☆

書非常好，內容很豐富，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西挺好的，滿意好評，值的信賴。。。

評分☆☆☆☆☆

好多單詞，但是沒什麼故事情節，也沒有音標有些我也不知道怎麼讀，一般吧

評分☆☆☆☆☆

內容很豐富，很多次東西，學校的課本裏麵沒有的。適閤傢庭教育。

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的，東西沒看到，應該不錯，相信京東

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書本知識全麵，感覺排序比較緊湊還有音頻的話不是那麼完美。

評分☆☆☆☆☆

書本非常好，圖畫形象生動，內容豐富有趣，可以提高孩子的看書欲望與興趣。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，安裝簡易，值得推薦，拿分走人