幼兒左右腦開發遊戲書全10冊寶寶幼兒書籍兒童智力開發書 益智遊戲找不同專注力邏輯思維訓練書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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九色鹿思維訓練中心 編

圖書標籤:

• 幼兒繪本
• 益智遊戲
• 兒童書籍
• 智力開發
• 專注力訓練
• 邏輯思維
• 找不同
• 親子遊戲
• 早教
• 左右腦開發

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 中國和平齣版社

ISBN：9787513711715

商品編碼：1711197916

品牌：愛閱讀品

包裝：平裝

叢書名： 綜閤能力訓練遊戲書

開本：24

齣版時間：2017-05-01

頁數：360

套裝數量：10

正文語種：中文

 

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　★精心設計320個有趣好玩的左右腦開發益智題目，海量趣味遊戲，讓孩子一次過足癮。
　　★包含圖形遊戲、語言遊戲、連綫遊戲、拼圖遊戲、數字遊戲等多種遊戲類型，形式豐富多樣，全麵調動孩子的積極性。
　　★每個分冊後麵都附有題目的答案，便於參考與自我檢測。
　　★讓孩子在好玩的遊戲中收獲歡樂，同時也得到眼、手、腦的鍛煉，逐漸提高觀察、記憶、邏輯推理、數學想象等一係列重要的學習思維能力，從不同角度開發左右腦。
　　★一個題目一幅精美插圖，充分激發閱讀興趣；綠色環保印刷，嗬護孩子健康成長。

內容簡介

　　《幼兒左右腦開發遊戲書》依據權*的大腦科學發展教育理論，從兒童智力發育和認知水平的特點齣發，由具有豐富教育的早教專傢精心設計，力求對左右腦進行由易到難、循序漸進的訓練和開發，讓孩子的智力得到科學的開發。全套書共10冊，孩子會在好玩的遊戲中收獲歡樂，同時也得到眼、手、腦的鍛煉，並逐漸提高觀察、記憶、邏輯推理、數學想象等一係列重要的學習思維能力，多角度地開發左右腦，是2-6歲寶寶不可或缺的早教啓濛書。

目錄

1.《幼兒左右腦開發遊戲書：專注力》
2.《幼兒左右腦開發遊戲書：創造力》
3.《幼兒左右腦開發遊戲書：記憶力》
4.《幼兒左右腦開發遊戲書：觀察力》
5.《幼兒左右腦開發遊戲書：數學能力》
6.《幼兒左右腦開發遊戲書：語言能力》
7.《幼兒左右腦開發遊戲書：視覺訓練》
8.《幼兒左右腦開發遊戲書：邏輯推理》
9.《幼兒左右腦開發遊戲書：分析能力》
10.《幼兒左右腦開發遊戲書：空間感知》 

好的，這是一份針對您提供的圖書名稱之外的其他兒童圖書的詳細簡介，旨在滿足您對內容詳實、無AI痕跡的要求。 --- 書目一：《好奇寶寶的奇妙自然探索係列》（共六冊） 目標讀者： 3-6歲學齡前兒童 內容聚焦： 本係列叢書旨在將孩子們帶入廣闊而迷人的自然世界，通過圖文並茂的方式，激發他們對生命、環境和科學現象的好奇心與探索欲。我們相信，最好的課堂就是大自然本身。 分冊詳解： 第一冊：《會說話的小動物們》 本冊聚焦於我們身邊常見的動物，從花園裏忙碌的蜜蜂到池塘裏嬉戲的青蛙，再到森林中機警的鬆鼠。書中詳細描繪瞭不同動物的外形特徵、生活習性以及它們在生態係統中的角色。我們不隻是簡單地介紹“貓會喵喵叫”，而是深入探討它們如何通過叫聲交流、如何捕獵以及它們的傢庭結構。書中包含大量精細的寫實插畫，輔以生動的故事性文字，讓孩子們瞭解動物世界的生存法則，培養初步的生命尊重意識。特彆設計瞭“小小動物學傢日誌”闆塊，引導孩子記錄觀察到的現象。 第二冊：《植物的秘密花園》 從一顆小小的種子如何發芽、生長、開花、結果，到樹木四季的更迭變化，本冊帶領小讀者走入植物的微觀世界。內容涵蓋瞭植物的光閤作用的簡單原理（用孩子能理解的語言解釋“植物如何吃飯”）、不同植物的適應性（如沙漠植物的儲水技巧、水生植物的漂浮秘籍）。每種植物的介紹都配有詳細的解剖圖，讓孩子能清楚分辨根、莖、葉、花朵的不同功能。書中還特彆設置瞭“動手實踐”環節，鼓勵傢長和孩子一起嘗試種植簡單的香草或豆芽，將書本知識轉化為實際體驗。 第三冊：《天空的顔色變奏麯》 太陽、月亮、星星、雲朵，這些每天都能看到的天體，隱藏著豐富的科學知識。本冊著重講解瞭晝夜交替的原因（地球的自轉）、四季的形成（地球的公轉和傾角），以及雲的種類和雨、雪、霧的形成過程。我們用擬人化的手法描述瞭太陽公公和月亮婆婆的故事，使復雜的科學概念變得易於接受。書中還包含瞭“自製簡易天文觀測工具”的指南，例如如何用紙闆製作簡易星象儀，引導孩子夜間觀察天空。 第四冊：《水的故事：從河流到海洋》 水是生命之源，本冊係統地講述瞭水的形態變化（固態、液態、氣態）及其在自然界中的循環過程。從高山上的雪融成溪流，匯集成江河，最終奔流入浩瀚的海洋，詳細描繪瞭水循環的每一個環節。此外，書中還介紹瞭海洋生物的多樣性，探索瞭深海的神秘，並強調瞭保護水資源的重要性。配有精美的海洋生物水彩畫，激發孩子們對藍色星球的熱愛。 第五冊：《昆蟲的超級力量》 瓢蟲的盔甲、螞蟻的團隊協作、蝴蝶的完美蛻變——昆蟲是自然界中最勤奮、最有趣的“工程師”。本冊詳細介紹瞭常見的六足生物，解釋瞭它們如何蛻皮、如何分工閤作以及它們為生態係統帶來的益處（如授粉）。通過微距攝影般的插圖，孩子們能清晰看到昆蟲復雜的身體結構。本冊尤其強調瞭“益蟲”與“害蟲”的區彆，培養孩子對不同昆蟲的科學認知而非單純的恐懼。 第六冊：《地球的建築師：岩石與土壤》 我們腳下的土地由什麼構成？本冊深入淺齣地介紹瞭岩石的種類（火成岩、沉積岩、變質岩的簡單區分），火山爆發和地震的形成機製（用積木模型比喻地殼運動）。同時，我們探討瞭土壤的構成，解釋瞭腐殖質、沙土、黏土對植物生長的影響。最後，本冊引導孩子認識到保護土地不被汙染、防止水土流失的緊迫性。 設計理念： 本係列采用環保油墨印刷，紙張厚實，色彩飽和自然，旨在提供最佳的閱讀觸感。每冊末尾都附有“親子互動指南”，為傢長提供引導孩子提問和深入探討自然現象的建議，確保閱讀過程是主動學習而非被動灌輸。 --- 書目二：《小小工程師：動手搭建與結構認知圖鑒》 目標讀者： 4-7歲，對機械和搭建有濃厚興趣的兒童 內容聚焦： 本圖鑒是一本將工程學基礎知識與實踐操作相結閤的啓濛讀物。它不側重於復雜的數學公式，而是通過直觀的圖示和簡單的材料，教會孩子們理解“穩定”、“平衡”、“連接”和“承重”這些核心工程概念。 核心模塊： 第一章：基礎連接件與力學初探 本章首先介紹瞭“點、綫、麵”在結構中的作用。通過搭建簡單的積木塔，讓孩子直觀感受：為什麼三角形是最穩固的結構？為什麼橋梁需要拱形設計？我們使用對比圖展示瞭不穩固結構（如斜靠的木棍）與穩固結構（如帶有支撐的框架）的差異。內容強調瞭螺栓、鉚釘、膠水在現實建築中的作用。 第二章：從圓到輪：運動的原理 本章聚焦於輪子和軸承。我們講解瞭車輪的發明如何改變瞭人類的運輸方式。內容包括：杠杆原理的演示（如何用一根棍子撬動重物）、滑輪組的省力原理（通過拉動繩子抬起玩具）。實踐任務是指導孩子用硬紙闆和吸管製作一個簡單的可滾動小車。 第三章：橋梁的秘密：跨越障礙 這是本圖鑒最富挑戰性的部分。我們詳細分析瞭梁橋、拱橋、懸索橋的基本結構特點及其適用場景。每種橋型都配有清晰的橫截麵圖和受力分析圖（以顔色深淺錶示受力大小）。實踐任務是鼓勵孩子用牙簽和粘土搭建一個能承受特定重量（如一本小字典）的小型拱橋。 第四章：房屋與框架：內部的支撐 本章從房屋結構入手，解釋瞭框架結構（如現代鋼筋混凝土建築）和承重牆結構的主要區彆。重點講解瞭屋頂的坡度設計在排水和雪荷載中的重要性。書中穿插瞭世界著名建築（如埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院）的結構剖麵圖，並用孩子熟悉的樂高積木作為參照，解釋其內部的力學邏輯。 第五章：機械傳動初識：齒輪與鏈條 本章引入瞭簡單的機械傳動概念。通過放大圖展示瞭不同大小齒輪嚙閤時，轉速和扭矩的變化關係。孩子們將瞭解到為什麼自行車鏈條能幫助我們更輕鬆地爬坡。一個簡單的實踐環節是教導孩子如何用橡皮筋和紙闆製作一個可以雙嚮傳動的簡易裝置。 工具與安全提示： 圖鑒中清晰標注瞭每項實踐所需的簡單工具（剪刀、膠帶、尺子等），並設置瞭詳細的安全操作步驟，確保實踐活動在成人監護下安全進行。 閱讀收獲： 完成本圖鑒的學習後，孩子們不僅能識彆齣生活中常見的工程結構，更重要的是，他們將建立起“問題—分析結構—設計方案—測試驗證”的初步工程思維模式。 --- 書目三：《情緒小怪獸的彩色日記》 目標讀者： 3-7歲，需要情緒引導和社交技能培養的兒童 內容聚焦： 麵對復雜的情感世界，幼兒常常難以準確命名和錶達自己的感受。本係列繪本通過一係列可愛、擬人化的“情緒小怪獸”形象，幫助孩子們識彆、接納並學習調節自己的內在情緒。 核心敘事結構： 每一冊故事圍繞一種核心情緒展開，主角“小豆豆”在特定情境中遇到瞭某種情緒小怪獸，並學習瞭如何與其共處。 分冊概覽： 第一冊：《憤怒的紅色大吼怪》 紅色大吼怪總是讓小豆豆的拳頭握緊，說齣傷人的話。本冊細膩地描繪瞭孩子在玩具被搶走或受挫時，憤怒的生理反應（心跳加速、臉紅）。引導策略包括：深呼吸（“吸氣像聞花香，呼氣像吹蠟燭”）、暫時離開衝突現場（“找一個冷靜的角落”）。故事最終展示瞭如何用語言而非肢體錶達“我不喜歡那樣做”。 第二冊：《害怕的藍色小影子》 藍色小影子在黑暗、打雷或者陌生人麵前齣現。它讓小豆豆想躲起來。本冊重點在於區分“安全的害怕”和“真正的危險”。主要技巧是“安全錨點”——識彆身邊可信賴的成人，以及“想象守護神”——想象一個能保護自己的英雄形象。 第三冊：《傷心的灰色軟泥怪》 灰色軟泥怪的特點是讓人想哭泣、沒有力氣。它常常在朋友搬傢、寵物生病或自己努力做不好某件事時齣現。本冊強調瞭“悲傷是需要時間的”，鼓勵孩子嚮信任的人傾訴，並介紹瞭通過擁抱、傾聽舒緩的音樂來幫助軟泥怪“變小”的方法。 第四冊：《嫉妒的綠色小尖牙》 嫉妒感源於比較，當小豆豆看到彆的小朋友得到新的玩具或錶揚時，綠色小尖牙就會冒齣來。本冊旨在教導孩子認識到“他人的擁有不意味著我失去瞭什麼”，重點練習“看到彆人的優點，並為自己設定小目標”的積極思維轉換。 第五冊：《開心的黃色大泡泡》 黃色大泡泡是分享喜悅的。本冊不是簡單地描述開心，而是探討如何“放大”和“分享”快樂。內容包括：如何用語言描述快樂的具體原因，以及如何通過慶祝和鼓勵他人來延長快樂的感覺。 互動與工具： 書後附有“情緒溫度計”圖錶，讓孩子可以每天用顔色標記自己一天的主要情緒波動。同時，提供瞭“情緒應對卡片”的製作指南，孩子們可以將書中學習到的技巧畫在卡片上，方便隨時取用。 --- 書目四：《小小漢字探險傢：象形字的起源與演變》 目標讀者： 5-8歲，對語言文字、傳統文化感興趣的兒童 內容聚焦： 本書旨在揭開漢字那令人著迷的神秘麵紗，通過追溯最古老、最形象的象形字，讓孩子們理解漢字的“圖畫性”和邏輯性，從而更自然地愛上學習漢字。 結構與特色： 引言：穿越迴古代的畫捲 簡要介紹漢字發展曆程的四個主要階段：甲骨文、金文、篆書、隸書（及楷書的雛形）。強調漢字是記錄曆史的活化石。 單元一：人與身體的形狀 重點解析如“人”、“大”、“口”、“目”、“手”、“足”等基本字。通過對比甲骨文原形與現代楷書，讓孩子看到一個簡單的筆畫演變過程。例如，如何從一個側立的人形，逐漸演變為今天的“人”字。 單元二：大地的饋贈 解析與自然景物相關的字，如“山”、“水”、“日”、“月”、“火”、“木”。特彆展示“水”字如何從波浪形演變為三點水的偏旁，以及“火”字如何從燃燒的火焰圖案演變而來。 單元三：動物的朋友們 選取最具代錶性的動物象形字，如“馬”、“牛”、“羊”、“魚”、“鳥”。通過誇張的古代字形圖，讓孩子清晰地分辨齣古代造字者是如何捕捉動物的特徵來創造符號的。 單元四：工具與生活 探討與早期人類生活息息相關的字，如“刀”、“鼎”（早期炊具）、“弓”、“車”。理解這些文字的齣現，反映瞭人類文明的進步。 互動環節——“小小造字師”： 在每個單元結束後，設置“猜字謎”遊戲，並鼓勵孩子利用已學的象形字部件，嘗試創造屬於自己的新字來錶達特定概念（如用“日”和“口”組閤來錶達“照亮洞口的光”）。 文化延伸： 書中穿插瞭關於古代書寫工具（竹簡、毛筆）的介紹，讓孩子們對中華文化的厚重感産生初步的敬畏和興趣。本書的插畫風格力求接近古老的青銅器和岩畫紋理，營造齣濃厚的曆史氛圍。

評分☆☆☆☆☆

這套書的耐用性讓我非常滿意，這對於我們這種傢裏有“小破壞王”的傢長來說，簡直是福音。市麵上很多針對低齡兒童的書籍，封麵是軟的，內頁是薄薄的紙，孩子稍不留神就可能撕壞或者被口水弄得皺巴巴的。但這一套書的裝幀工藝明顯是按照“經久耐用”的標準來的。書本的邊角都做瞭圓角處理，最大程度地避免瞭劃傷孩子，設計者顯然把兒童安全放在瞭第一位。我特彆注意到，有些跨頁的大場景圖，油墨的附著力非常好，即使用濕巾稍微擦拭一下不小心沾上的果汁汙漬，圖案依然清晰如初，色彩沒有大麵積暈染開來，這對於保持書本的整潔和長期吸引力至關重要。我們傢這套書已經被翻閱瞭無數次，扔在地上、被當作玩具車推著跑，甚至有一次還被不小心濺上瞭水，但它依然堅挺地立在那裏，沒有齣現明顯的脫頁或散架的跡象。這種高品質的製作水準，讓傢長覺得物有所值，它不是一個消耗品，而是一套可以陪伴孩子度過幼兒早期的重要學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這套書在構建親子互動場景方麵做得非常齣色，它不僅僅是給孩子自己玩的工具，更是連接父母與孩子之間情感的橋梁。我發現，當孩子在某一個復雜的謎題麵前感到睏惑時，他不會立刻放棄，而是會拿著書本跑過來尋求幫助，這時候，這本書就提供瞭一個完美的切入點。我們不需要僵硬地講解知識點，而是可以以一種遊戲閤作的姿態來共同攻剋難關。比如，當我們一起討論如何排列積木纔能形成對稱圖形時，我們之間的交流變得非常自然和深入。我能清晰地瞭解他思考問題的路徑，他也能感受到來自傢長的支持和肯定。這種高質量的陪伴時間，其價值遠超書本本身的教育意義。它促進瞭親子間的有效溝通，讓學習不再是孩子一個人的“任務”，而是全傢共同參與的樂趣。每一次成功解謎後的擁抱和贊揚，都在無形中建立瞭孩子的自信心和對學習的積極情感聯結，這套書真正做到瞭寓教於樂，並成功地將親子關係也納入瞭它的積極影響範圍之內。

評分☆☆☆☆☆

如果讓我從一個教育者的角度來評價，我會非常贊賞這套書中對於“觀察細節”的訓練體係。很多早教材料關注的是顔色、形狀和數字這些顯性知識，但這本書卻深諳“細節決定成敗”的道理，它在潛移默化中訓練孩子的視覺分辨能力和持久的注意力。比如，在其中一冊的“找不同”遊戲中，兩張看似一模一樣的圖畫中，可能僅僅是某隻小貓的鬍須少瞭一根，或者背景中的一朵雲彩位置移動瞭毫米級的距離。這些極其細微的差異，迫使孩子必須放慢速度，進行逐一比對，而不是走馬觀花地一掃而過。我親眼見證瞭我的孩子從一開始的敷衍瞭事，到後來進入一種“掃描”模式，眼神銳利而專注。這種訓練不僅僅是針對某一本書，它實際上建立瞭一種“精細觀察”的學習習慣，這種習慣一旦養成，對未來閱讀更復雜的文字材料、理解科學圖錶，乃至日常生活中識彆風險，都將起到不可估量的積極作用。它教會瞭孩子，耐心和細緻是解決一切難題的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴，色彩的運用大膽而和諧，一下子就能抓住孩子們的注意力。我記得我女兒剛拿到手的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地想翻開看看裏麵到底有什麼“寶藏”。內頁的紙張質量也齣乎意料地好，摸上去滑滑的，厚實得讓人放心，完全不用擔心孩子看書不仔細會把書頁弄壞。更讓我驚喜的是，那些插圖簡直可以用“精美絕倫”來形容，每一個小動物、每一棵小植物的描繪都細緻入微，充滿瞭童趣和想象力，完全不是那種粗製濫造的印刷品可以比擬的。比如，有一頁關於海洋生物的圖畫，海豚躍齣水麵的動態感十足，珊瑚礁的色彩層次豐富得讓人驚嘆。這不僅僅是一本書，更像是一件藝術品，讓孩子在閱讀的過程中，潛移默化地接受美的熏陶。我們傢以前買過一些所謂的“益智書”，很多都是黑白印刷或者圖畫質量很粗糙，孩子看一會兒就膩瞭，但這本完全不同，它成功地把教育性和娛樂性融閤得天衣無縫，讓學習變成瞭一種享受。每次翻開，我都能感受到設計者在每一個細節上傾注的心血，從字體的選擇到版麵的布局，都充分考慮到瞭幼兒的認知特點，真的是非常用心的一套書。

評分☆☆☆☆☆

我原本對市麵上充斥的各種“開發智力”的讀物抱持著一種審慎的態度，畢竟很多都是掛羊頭賣狗肉，效果甚微。然而，這套書給我的體驗是顛覆性的。它沒有用生硬的說教方式，而是巧妙地將復雜的邏輯概念融入到孩子最喜歡的故事情境和遊戲環節中。我觀察到，我的孩子在玩其中的某些互動環節時，會展現齣一種前所未有的專注力。比如，有一關需要將形狀不規則的拼圖放入對應的輪廓中，一開始他會很急躁，但玩瞭幾次之後，他竟然能安靜下來，仔細觀察每一個突起和凹槽，那種“啊哈！”的頓悟時刻，真是為人父母者最欣慰的瞬間。這種通過動手操作和視覺匹配來提升空間認知和問題解決能力的方法，遠比單純的口頭講解有效得多。它不是在“教”孩子知識，而是在“引導”孩子自己去發現和構建知識的框架。這種“玩中學”的理念貫徹始終，使得學習過程不再枯燥乏味，反而成瞭一種充滿探索樂趣的冒險。我敢說，這套書在培養孩子的初期邏輯思維和手眼協調能力方麵，絕對是下瞭真功夫的。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

圖書質量很好，給寶寶買瞭很多書，慢慢看吧

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，小孩很喜歡，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，寶寶還有幾個月齣生，買來先備著，以後給寶寶講故事專用！傢裏囤瞭好多書瞭。

評分☆☆☆☆☆

沒有標注適閤幾歲孩子，目前兩歲半寶寶好像還不能用

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，價格實惠，不錯

評分☆☆☆☆☆

隻要寶寶開心就好，寶寶喜歡我就喜歡

評分☆☆☆☆☆

搞活動給孩子買的，覺得還可以，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

圖書質量很好，給寶寶買瞭很多書，慢慢看吧