这本书简直是五年级作文的“宝藏”!我孩子刚开始写作文的时候,总是愁眉苦脸,抓耳挠腮,写出来的东西要么干巴巴的,要么就是东拼西凑。自从有了这套书,情况有了翻天覆地的改变。最让我惊喜的是,它不像市面上很多作文书那样,只是简单地堆砌范文。而是把作文的写作思路、方法拆解得非常清晰。比如,它会告诉你如何观察生活,如何捕捉细节,如何运用比喻、拟人这些修辞手法,让文章瞬间“活”起来。孩子以前最头疼的就是写人记事,总是不知道怎么下笔,写了也平淡无奇。这套书里关于人物描写的部分,真的太有用了!它引导孩子去关注人物的表情、动作、语言,甚至是一些不经意的小习惯,然后用生动形象的词语去描绘。我看到孩子现在写的人物,不仅外形惟妙惟肖,连性格都仿佛跃然纸上。而且,这本书的分类也非常合理,什么写景、写物、写事、写人,都有专门的章节。孩子可以根据自己的需要,有针对性地去学习。我记得有一次,学校要求写一篇关于“家乡”的作文,孩子当时脑子里一片空白。我让他翻看了书里写景的章节,学习了里面描绘山水、田野、小镇的方法,结果他写出来的作文,充满了家乡特有的味道,连老师都夸他写出了“烟火气”。这套书的语言也通俗易懂,没有太多专业术语,孩子自己也能读懂,并且乐在其中。
评分说实话,我之前对市面上所谓的“同步作文”类书籍抱有一些怀疑态度,总觉得它们可能只是为了迎合考试而存在的,内容可能比较刻板。但这套《黄冈作文》却彻底改变了我的看法。它最让我赞赏的一点是,它没有把写作变成一种枯燥的“技术活”,而是注入了更多的人文关怀和情感引导。在很多篇章中,它鼓励孩子去感受生活,去发现美,去表达真情实感。比如,在写“亲情”主题的作文时,它会引导孩子回忆与家人相处的点滴,捕捉那些温暖的瞬间,而不是仅仅停留在“爸爸妈妈爱我”这样的空泛陈述上。这种引导让孩子的作文有了灵魂,有了温度。我看到孩子写的关于他奶奶的文章,细致入微地描绘了奶奶的手,那种布满皱纹、却充满了力量和爱的手,读来让人动容。此外,这本书的分类写作技巧也让我印象深刻。它不仅仅告诉你“怎么写”,更重要的是告诉你“为什么这么写”。比如,在讲解记叙文的“详略得当”时,它会分析范文中哪些地方是详写,为什么详写,哪些地方是略写,为什么略写,这帮助孩子真正理解写作的逻辑。
评分作为一位小学五年级的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力的辅导书。很多市面上的作文书,要么就是泛泛而谈,要么就是难度过高,让孩子望而却步。这套《黄冈作文》系列,真的给我带来了意想不到的惊喜。首先,它的内容编排非常贴合小学生的认知水平和学习特点。每一个单元的讲解都循序渐进,从最基础的审题、立意,到具体的段落展开、词句运用,都做了细致的指导。我特别喜欢它里面“好词好句摘抄”的部分,不仅提供了大量的优美词汇和句子,更重要的是,它会告诉你这些词句是如何在范文中运用的,这让孩子在模仿学习的时候,有了更清晰的方向,而不是死记硬背。而且,这本书在引导孩子进行“限字作文”方面,做得非常出色。五年级这个阶段,很多写作任务都有字数要求,孩子经常会出现写不够或者写太多,内容空洞的情况。这套书里有很多关于如何围绕主题,精炼语言,在有限的篇幅内表达丰富内容的技巧,比如如何选择最具有代表性的事例,如何用最简洁的语言概括,这些对孩子来说都是非常实用的训练。我注意到,经过一段时间的学习,我家孩子在构思作文时,会更有条理,知道要在有限的字数里抓住重点,而不是面面俱到。
评分我之所以对这套《黄冈作文》系列爱不释手,很大程度上是因为它在“素材积累”和“表达方式”上给予了孩子极大的帮助。五年级正是孩子积累生活经验和语言素材的关键时期,而这本书恰恰在这方面做得非常到位。它不仅仅是提供范文,更重要的是,它会引导孩子如何在日常生活中积累写作素材。比如,它会鼓励孩子多记日记,多观察身边的花鸟鱼虫,多留意发生在身边的趣事。更让我惊喜的是,它提供的范文,主题广泛,涵盖了生活中的方方面面,从学校的校园生活,到家庭的温馨日常,再到对自然景物的描绘,甚至是对社会现象的思考,都应有尽有。这极大地拓宽了孩子的写作视野。同时,这本书在“表达方式”的教学上也下足了功夫。它通过对范文的深度剖析,向孩子展示了如何运用不同的句式、不同的修辞手法来增强文章的感染力。例如,它会讲解如何运用排比句来增强气势,如何运用设问句来吸引读者,如何运用比喻来让抽象的概念变得生动。我看到孩子现在写作文,语言表达更加丰富和有力量了,不再是单一的陈述句。
评分对于五年级的孩子来说,写一篇能够打动人心的好作文,确实是一项挑战。这套《黄冈作文》系列,就像一位耐心细致的写作导师,一步步地引领着我的孩子在文字的世界里翱翔。这本书最打动我的地方在于,它非常注重培养孩子的“观察力”和“想象力”。在很多范文中,作者都能捕捉到生活中稍纵即逝的美好,并将它们用生动的语言描绘出来。这本书就教会孩子如何像小侦探一样去观察,从一件小事,一个物件,一个场景中发现不寻常的亮点。例如,书中有一篇描写雨的作文,不仅仅停留在“下雨了”,而是写出了雨滴落在窗户上的轨迹,雨水流过地面形成的小溪,甚至还写出了雨中行人的匆忙和雨后空气的清新。这些细腻的描写,让孩子明白,原来生活中有这么多值得去发现和记录的美。同时,书中也提供了很多激发想象力的素材和方法,鼓励孩子将自己的想法和感受融入到写作中,而不是仅仅模仿范文。我发现,孩子现在写作文,不再拘泥于“写什么”,而是更关注“怎么写出自己的特色”。
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评分质量好,是正品
评分书还不错。字迹清晰工整。还可以
评分很好,孩子很喜欢。和课本同步。
评分比较方便,质量也不错,无异味,对孩子学习有帮助。
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评分还可以,看过来再来评论
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