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商品编号:17136336533
店铺: 华群图书专营店
商品毛重:0.6kg
阶段:小学

具体描述





















《灵动笔尖:小学生五年级作文精选与指导》 一、 穿越想象的翅膀:激发无限创意 这不仅仅是一本作文集,更是一扇通往奇思妙想世界的大门。本书精选了数百篇来自全国各地小学生的优秀五年级作文,涵盖了想象力丰富的童话故事、生动有趣的记叙文、充满温情的人物写生、以及对生活细致入微的观察。每一篇文章都如同夜空中最亮的星,闪烁着孩子纯真、烂漫的思维火花。 想象是作文的灵魂,而想象力的培养,离不开广阔的阅读和丰富的体验。本书中的作品,无不展现了孩子们大胆的想象力。《我的幻想朋友》里,孩子们可以和来自遥远星球的奇异生物成为知己;《如果我会飞》中,他们可以翱翔蓝天,俯瞰大地,描绘出一个别样的世界;《神奇的魔法棒》则让他们有机会挥洒创意,创造出颠覆现实的神奇故事。这些故事不仅仅是文字的堆砌,更是孩子们内心深处对未知的好奇、对奇迹的渴望以及对生活的热爱的生动体现。 为了帮助读者更好地理解和激发自身的想象力,本书在精选文章的同时,还精心设计了“灵感加油站”栏目。这个栏目会从文章中提取核心创意点,提供相关的引导性问题,例如:“你想象中的伙伴会是什么样子?它有什么特殊的本领?”“如果你能飞,你最想去哪里?在那里会发生什么有趣的事情?”“如果拥有一根魔法棒,你会许下什么愿望?这个愿望会带来什么样的改变?”这些问题旨在打破思维定势,鼓励读者从不同的角度思考,挖掘自己独特的想象素材。 此外,“灵感加油站”还会推荐一些激发想象力的阅读材料,包括经典童话、科幻故事、神话传说等,并提供一些简单的想象力练习方法,比如“关键词联想”、“场景构思”等。通过这些多元化的引导,本书力求让每一个热爱写作的孩子,都能找到属于自己的想象翅膀,自由飞翔。 二、 捕捉生活的美好:情感的细腻流淌 生活是写作的源泉,而细节则是生活真实的写照。本书的另一大亮点在于,它收录了大量紧密联系生活的优秀作文,真实而细腻地展现了小学生眼中丰富多彩的世界。从家庭的温暖,到校园的欢乐,再到对自然景物的描绘,每一篇作品都饱含着孩子们真挚的情感。 在“我的家人”系列中,孩子们用朴实而充满爱意的语言,描绘了父母的辛劳与关怀,祖辈的慈祥与智慧。他们写出了妈妈为自己忙碌的身影,爸爸鼓励自己成长的眼神,爷爷奶奶温暖的怀抱。这些文字,没有华丽的辞藻,却字字句句都流露出浓浓的亲情,让读者在平凡的生活中感受到最动人的温暖。《我的爸爸》里,或许有对爸爸粗糙大手的一次赞美;《妈妈的厨房》里,或许有对家常菜肴的一份眷恋;《我的奶奶》里,或许有对往事回忆的淡淡忧伤。 在校园生活中,本书也捕捉到了小学生纯真的友谊和学习的乐趣。《我的好朋友》里,记录了与玩伴分享秘密的快乐,一同度过难忘时光的记忆;《一堂难忘的课》里,展现了课堂上的专注与求知欲,以及老师的耐心与引导;《运动会上的我》则描绘了赛场上的拼搏与汗水,胜利的喜悦或失败的遗憾。这些篇章,如同翻阅一本生动的校园日记,让读者重温那些简单而美好的时光。 对于自然景物的描写,本书中的小作者们也展现了惊人的观察力和细腻的感受力。《春天的脚步》里,孩子们捕捉到了嫩芽初绽的喜悦,微风拂面的惬意;《夏日的蝉鸣》中,记录了骄阳下的活力与聒噪;《秋天的落叶》则描绘了金黄世界的美丽与萧瑟;《冬天的雪花》更是传递了冰雪世界的宁静与纯洁。这些对自然景物的描写,不仅仅是客观的记录,更融入了作者的情感与联想,使得景物描写生动形象,富有诗意。 为了帮助小作者们更好地捕捉生活中的点滴美好,本书特设“生活观察家”环节。这个环节会引导读者关注身边的细节,例如:观察家人一天的工作与生活,记录下令你感动或有趣的一刻;留意校园里发生的有趣对话或事件,从中体会友谊的珍贵;走进大自然,用心去感受四季的变化,用文字描绘出你眼中的色彩与声音。通过这些贴近生活的练习,本书旨在培养小作者们敏锐的观察力和善于发现生活中美的能力,让他们的笔尖充满真实的情感。 三、 匠心独运的表达:语言的韵律与力量 优美的语言是文章的翅膀,能够让思想插上翅膀,飞向更远的地方。本书所收录的五年级优秀作文,不仅内容充实,更在语言表达上独具匠心,展现了小作者们在遣词造句、修辞运用、句式结构等方面的潜力。 在词语的运用上,本书中的文章常常会出现一些生动形象、富有表现力的词汇。例如,描写人物时,可能会用到“炯炯有神”、“眉开眼笑”、“炯炯有神”等词语来刻画人物的神态;描写景物时,可能会用到“波光粼粼”、“郁郁葱葱”、“烟雨蒙蒙”等词语来描绘画面;描写感受时,可能会用到“心花怒放”、“黯然神伤”、“豁然开朗”等词语来表达内心的情绪。这些词语的恰当运用,使得文章的画面感和感染力大大增强。 修辞手法的巧妙运用,更是本书文章的一大特色。拟人、比喻、排比等修辞手法被孩子们运用得得心应手,为文章增添了无穷的魅力。《小草》可能被比喻成坚强的小卫士,《大树》可能被拟人化地讲述自己的故事,《小雨滴》的歌唱,也让自然景物鲜活起来。比喻的运用,让抽象的概念变得具体易懂;排比的运用,则增强了文章的气势和节奏感,让情感的表达更加强烈。 句式结构的多样化,也是本书文章的一大亮点。孩子们学会了运用长短句结合的方式,使得文章的节奏错落有致,避免了行文的单调。他们也尝试着使用倒装句、感叹句等,来增强文章的表现力和感染力。例如,一段描绘紧张场面的文字,可能会运用连续的短句来营造紧迫感;而一段抒发美好情感的文字,则可能会运用舒缓的长句来表达内心的愉悦。 为了帮助小作者们更好地提升语言表达能力,本书特设“妙笔生花”专栏。这个专栏会精选文章中的精彩词句,进行赏析和讲解,并提供一些模仿练习。例如,会分析某个比喻的妙处,讲解某个拟人化手法的运用,或者提供一些同义词、近义词的替换练习。此外,“妙笔生花”还会介绍一些常用的修辞手法,并提供相关的写作练习,鼓励小作者们在自己的写作中大胆尝试和运用。通过这些有针对性的指导,本书力求帮助小作者们在语言表达上更上一层楼,写出更具艺术魅力和感染力的文章。 四、 结构清晰的思路:逻辑的严谨与条理 优秀的文章不仅要有好的内容和语言,更要有清晰的结构和严谨的逻辑。本书中的许多五年级作文,在结构安排上都展现出了良好的条理性,为读者提供了学习的范例。 记叙文的叙事顺序,是五年级学生需要重点掌握的。本书中的记叙文,大多按照时间顺序或空间顺序进行叙述,使得故事的起承转合清晰可见。例如,一篇关于“一次难忘的旅行”的文章,可能会从出发前的准备写起,到旅途中的见闻,再到旅途结束后的感受,整个过程脉络分明。 说明文的逻辑性,则体现在对事物的条理化介绍。本书收录的说明文,即使篇幅不长,也能抓住事物的关键特征,进行清晰的阐述。例如,一篇介绍“我家的小狗”的文章,可能会从它的外貌、习性、与主人的互动等方面进行介绍,层层递进,让读者对小狗有一个全面的了解。 议论文的观点提出与论证,在五年级学生的作品中也开始有所体现。虽然五年级学生对议论文的驾驭尚在初级阶段,但本书中的一些优秀范文,已经能够清晰地提出自己的观点,并运用一些简单的例子进行支撑。例如,一篇关于“诚实守信”的文章,可能会先提出诚实的重要性,然后用一个发生在自己或同学身上的故事来印证自己的观点。 为了帮助小作者们构建清晰的文章结构,本书特设“思路导航”栏目。这个栏目会选取部分优秀文章,进行结构分析,例如:指出文章的开头、发展、高潮、结尾是如何设计的;分析记叙文的起因、经过、结果是如何展开的;说明文的各个层次是如何组织的。此外,“思路导航”还会提供一些常见的文章结构图示,并提供一些结构练习,比如“列提纲练习”、“段落排序练习”等。通过这些方法,本书旨在帮助小作者们掌握构建文章的基本框架,让自己的文章更具条理性和逻辑性。 五、 写作的技巧与方法:点石成金的秘诀 写作不仅仅是灵感的迸发,更是技巧与方法的积累。本书在精选优秀文章的同时,还融入了丰富的写作指导,旨在帮助小读者们掌握实用的写作技巧,点石成金,让每一次写作都成为一次进步。 本书的“点拨秘籍”环节,会从不同类型的文章中提炼出关键的写作要点。例如,在描写人物时,会指导读者如何运用“外貌描写”、“动作描写”、“语言描写”、“心理描写”等多种手法,让人物形象更加立体;在描写景物时,会传授如何运用“动静结合”、“远近结合”、“点面结合”等方法,让景物描写更加生动;在记叙事件时,会强调如何抓住事件的“关键情节”,突出事件的“中心思想”。 此外,“点拨秘籍”还会针对五年级学生常见的写作误区,进行纠正和指导。例如,有的学生可能写文章时“流水账”现象严重,缺乏重点;有的学生可能语言表达平淡,缺乏感染力;有的学生可能审题不清,跑题。本书会通过具体的范例,讲解如何避免这些问题,并提供相应的修改方法。 本书还特别邀请了一线资深教师,为小读者们提供了“名师支招”栏目。老师们会结合多年的教学经验,分享一些实用的写作技巧,例如:如何写出吸引人的开头;如何写出引人入胜的结尾;如何运用比喻、拟人等修辞手法;如何进行有效的素材积累。这些“名师支招”,如同量身定制的写作秘籍,能够有效地帮助小读者们提升写作水平。 总而言之,《灵动笔尖:小学生五年级作文精选与指导》是一本集欣赏、学习、实践于一体的优秀作文指导读物。它以孩子的视角,展现了丰富的生活,激发了无限的想象,更重要的是,它提供了切实可行的写作方法和指导,帮助每一个热爱写作的孩子,都能在文字的世界里,找到属于自己的闪光点,写出更加精彩的文章。

用户评价

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这本书简直是五年级作文的“宝藏”!我孩子刚开始写作文的时候,总是愁眉苦脸,抓耳挠腮,写出来的东西要么干巴巴的,要么就是东拼西凑。自从有了这套书,情况有了翻天覆地的改变。最让我惊喜的是,它不像市面上很多作文书那样,只是简单地堆砌范文。而是把作文的写作思路、方法拆解得非常清晰。比如,它会告诉你如何观察生活,如何捕捉细节,如何运用比喻、拟人这些修辞手法,让文章瞬间“活”起来。孩子以前最头疼的就是写人记事,总是不知道怎么下笔,写了也平淡无奇。这套书里关于人物描写的部分,真的太有用了!它引导孩子去关注人物的表情、动作、语言,甚至是一些不经意的小习惯,然后用生动形象的词语去描绘。我看到孩子现在写的人物,不仅外形惟妙惟肖,连性格都仿佛跃然纸上。而且,这本书的分类也非常合理,什么写景、写物、写事、写人,都有专门的章节。孩子可以根据自己的需要,有针对性地去学习。我记得有一次,学校要求写一篇关于“家乡”的作文,孩子当时脑子里一片空白。我让他翻看了书里写景的章节,学习了里面描绘山水、田野、小镇的方法,结果他写出来的作文,充满了家乡特有的味道,连老师都夸他写出了“烟火气”。这套书的语言也通俗易懂,没有太多专业术语,孩子自己也能读懂,并且乐在其中。

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说实话,我之前对市面上所谓的“同步作文”类书籍抱有一些怀疑态度,总觉得它们可能只是为了迎合考试而存在的,内容可能比较刻板。但这套《黄冈作文》却彻底改变了我的看法。它最让我赞赏的一点是,它没有把写作变成一种枯燥的“技术活”,而是注入了更多的人文关怀和情感引导。在很多篇章中,它鼓励孩子去感受生活,去发现美,去表达真情实感。比如,在写“亲情”主题的作文时,它会引导孩子回忆与家人相处的点滴,捕捉那些温暖的瞬间,而不是仅仅停留在“爸爸妈妈爱我”这样的空泛陈述上。这种引导让孩子的作文有了灵魂,有了温度。我看到孩子写的关于他奶奶的文章,细致入微地描绘了奶奶的手,那种布满皱纹、却充满了力量和爱的手,读来让人动容。此外,这本书的分类写作技巧也让我印象深刻。它不仅仅告诉你“怎么写”,更重要的是告诉你“为什么这么写”。比如,在讲解记叙文的“详略得当”时,它会分析范文中哪些地方是详写,为什么详写,哪些地方是略写,为什么略写,这帮助孩子真正理解写作的逻辑。

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作为一位小学五年级的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力的辅导书。很多市面上的作文书,要么就是泛泛而谈,要么就是难度过高,让孩子望而却步。这套《黄冈作文》系列,真的给我带来了意想不到的惊喜。首先,它的内容编排非常贴合小学生的认知水平和学习特点。每一个单元的讲解都循序渐进,从最基础的审题、立意,到具体的段落展开、词句运用,都做了细致的指导。我特别喜欢它里面“好词好句摘抄”的部分,不仅提供了大量的优美词汇和句子,更重要的是,它会告诉你这些词句是如何在范文中运用的,这让孩子在模仿学习的时候,有了更清晰的方向,而不是死记硬背。而且,这本书在引导孩子进行“限字作文”方面,做得非常出色。五年级这个阶段,很多写作任务都有字数要求,孩子经常会出现写不够或者写太多,内容空洞的情况。这套书里有很多关于如何围绕主题,精炼语言,在有限的篇幅内表达丰富内容的技巧,比如如何选择最具有代表性的事例,如何用最简洁的语言概括,这些对孩子来说都是非常实用的训练。我注意到,经过一段时间的学习,我家孩子在构思作文时,会更有条理,知道要在有限的字数里抓住重点,而不是面面俱到。

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我之所以对这套《黄冈作文》系列爱不释手,很大程度上是因为它在“素材积累”和“表达方式”上给予了孩子极大的帮助。五年级正是孩子积累生活经验和语言素材的关键时期,而这本书恰恰在这方面做得非常到位。它不仅仅是提供范文,更重要的是,它会引导孩子如何在日常生活中积累写作素材。比如,它会鼓励孩子多记日记,多观察身边的花鸟鱼虫,多留意发生在身边的趣事。更让我惊喜的是,它提供的范文,主题广泛,涵盖了生活中的方方面面,从学校的校园生活,到家庭的温馨日常,再到对自然景物的描绘,甚至是对社会现象的思考,都应有尽有。这极大地拓宽了孩子的写作视野。同时,这本书在“表达方式”的教学上也下足了功夫。它通过对范文的深度剖析,向孩子展示了如何运用不同的句式、不同的修辞手法来增强文章的感染力。例如,它会讲解如何运用排比句来增强气势,如何运用设问句来吸引读者,如何运用比喻来让抽象的概念变得生动。我看到孩子现在写作文,语言表达更加丰富和有力量了,不再是单一的陈述句。

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对于五年级的孩子来说,写一篇能够打动人心的好作文,确实是一项挑战。这套《黄冈作文》系列,就像一位耐心细致的写作导师,一步步地引领着我的孩子在文字的世界里翱翔。这本书最打动我的地方在于,它非常注重培养孩子的“观察力”和“想象力”。在很多范文中,作者都能捕捉到生活中稍纵即逝的美好,并将它们用生动的语言描绘出来。这本书就教会孩子如何像小侦探一样去观察,从一件小事,一个物件,一个场景中发现不寻常的亮点。例如,书中有一篇描写雨的作文,不仅仅停留在“下雨了”,而是写出了雨滴落在窗户上的轨迹,雨水流过地面形成的小溪,甚至还写出了雨中行人的匆忙和雨后空气的清新。这些细腻的描写,让孩子明白,原来生活中有这么多值得去发现和记录的美。同时,书中也提供了很多激发想象力的素材和方法,鼓励孩子将自己的想法和感受融入到写作中,而不是仅仅模仿范文。我发现,孩子现在写作文,不再拘泥于“写什么”,而是更关注“怎么写出自己的特色”。

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很好,很好的

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质量好,是正品

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书还不错。字迹清晰工整。还可以

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很好,孩子很喜欢。和课本同步。

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比较方便,质量也不错,无异味,对孩子学习有帮助。

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质量好,是正品

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书还不错。字迹清晰工整。还可以

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