大個子老鼠小個子貓全套12冊 三個笨學生aoe彩色注音版 6-7-9-12歲少兒童文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周銳 著

圖書標籤:

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• 分級閱讀
• 6-7-9-12歲
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店鋪： 愛來屋圖書專營店

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：20151016104

商品編碼：1804831821

包裝：平裝

叢書名： 大個子老鼠小個子貓

開本：24開

用紙：膠版紙

頁數：110左右/本

套裝數量：12

正文語種：中文

 

編輯推薦

中國版“貓和老鼠”      

暢銷百萬冊的注音讀物

內容推薦

幽默大師周銳專為小學低年級學生創作的童話，篇幅短小、好玩兒，富有哲理，啓迪心智。

大個子老鼠是男生，真誠、友愛，小個子貓是女生，美麗、善良，他們之間發生瞭許多令人難忘的故事，每個故事都是那麼溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。

作者簡介

周銳，1953年生。中國作傢協會會員，現為上海人民美術齣版社編輯。以一顆兒童關愛之心在80年代中期專注於兒童文學，先後齣版瞭六十多本書，其中《幽默聊齋》、《幽默三國》、《哼哈二將》、《書包裏的老師》、《中國兔子德國草》、《大個子老鼠小個子貓》等作品一直暢銷不衰，廣受小讀者歡迎。

前後在國內外獲奬九十餘次，包括第二、三、五屆全國兒童文學奬，第四、五屆宋慶齡兒童文學奬，新時期少年文藝讀物一等奬，颱灣第二屆楊喚兒童文學奬，第六屆夏衍電影文學奬等，成為國內原創兒童文學的“常青樹”。

目錄

《大個子老鼠小個子貓：三個笨學生》

**百萬名顧客

通知

三個笨學生

青菜熊和蘿蔔熊

打賭

給鼠奶奶讀信

關起來的帽子和鐵皮青蛙

迷宮

變成玩具的小兔子

彆浪費時間瞭，大個子老鼠

小兔子藏到哪裏瞭

*滿意的發明

太陽感冒瞭

喜歡我的到我身邊來

曬曬太陽

凍住的話

大大大蘑菇

半夜抓賊

發睥氣的大個子老鼠

快樂蛋糕

禮物

你的耳朵哪兒去瞭

大個子老鼠怎麼越長越矮瞭

看不見你

《大個子老鼠小個子貓：吃到肚裏的鬧鍾 》

《大個子老鼠小個子貓：教室裏的霧》

《大個子老鼠小個子貓：快樂秘方》

《大個子老鼠小個子貓：狂歡節的驚喜》 

《大個子老鼠小個子貓：魔力背心》

《大個子老鼠小個子貓：鯊魚來幫忙》

《大個子老鼠小個子貓：尋寶遊戲 》

《大個子老鼠小個子貓：尋找糊塗蛋 》

《大個子老鼠小個子貓：遙控器大戰》

《大個子老鼠小個子貓：用尾巴跳繩 》

《大個子老鼠小個子貓：在怪獸肚裏迷路瞭》

在綫試讀部分章節

*一百萬名顧客

周銳

大個子老鼠和小個子貓在超市裏遇見瞭。

小個子貓買瞭一個日記本，因為她很喜歡這本子裏用彩色樹葉做的書簽。

大個子老鼠買瞭一頂棒球帽，他不打棒球，因為漫畫裏他喜歡的一個人物戴這種帽子。

他們一起去付錢。

今天來買東西的人很多，收錢的地方排起瞭隊。

大個子老鼠對小個子貓說：“你排在我前麵吧。”

小個子貓問：“為什麼？”

“女士優先嘛。”

付錢的隊伍一點一點嚮前移動。

忽然跑來鴕鳥婆婆，她手裏拿著一瓶醬油。

她對大傢打招呼：“對不起，我燒魚時發現沒醬油瞭，趕緊跑來買醬油。跟大傢商量一下，請讓我先付錢吧，不然我那條魚就要燒焦瞭。”

小個子貓說：“這不僅是魚焦不焦的問題，弄不好還會引起火災。”

為瞭鴕鳥婆婆和她鄰居的房子不被點著，大傢同意鴕鳥婆婆不排隊先付錢。

鴕鳥婆婆說瞭“謝謝”付瞭錢，然後拿著醬油飛快地跑迴去瞭。

 

付錢的隊伍嚮前移動著。

走來一個肚子大大的豬女士，她手裏攥著一樣什麼東西，臉上有點不好意思。

大個子老鼠問豬女士：“你是太胖瞭，還是肚裏有瞭小寶寶瞭？”

豬女士說：“我馬上要生寶寶瞭，剛到醫院，想到有一件東西忘記買瞭。”

“什麼東西？”

“我買瞭寶寶的小衣服，小褲子，小鞋子，就是忘瞭——”

豬女士攤開手掌，讓大傢看她買的東西——一包小襪子。

她說：“我想排隊的，可是，可是……”

大傢看到她的大肚子一動一動。

於是大傢同意豬女士不排隊先付錢。

豬女士說瞭“謝謝”付瞭錢，然後拿著小襪子去醫院生寶寶瞭。

 

付錢的隊伍繼續移動。

來瞭一個大塊頭河馬，他提著一箱飲料走到隊伍中間，就站在那兒瞭。

大個子老鼠問河馬：“你是太胖瞭，還是肚裏有瞭小寶寶瞭？”

河馬說：“我肚裏怎麼會有寶寶？你看看清楚，我是男子漢！”

大個子老鼠又問：“你不是孕婦，為什麼不按次序排隊呢？”

河馬說：“你要管我嗎？那你把我從隊伍裏拉齣去吧。”

大個子老鼠就來拉河馬。

盡管大個子老鼠的力氣很大，但還是不如河馬力氣大，他拉不動河馬。

彆的顧客也來試瞭試，他們都不是河馬的對手。

 

這時超市的獾主管走來瞭。

獾主管一個一個地數著排隊的顧客。

河馬問：“為什麼數我們？”

獾主管擺擺手：“請彆乾擾我。”

他繼續一個一個數……

數過小個子貓以後，獾主管嚮大個子老鼠伸齣手：“祝賀您。”

大個子老鼠不明白：“為什麼祝賀我？”

獾主管說：“您已成為我們商場開業以來的*一百萬位顧客。”

獾主管嚮幸運顧客大個子老鼠贈送1000元的購物券。

小個子貓羨慕地對大個子老鼠說：“如果不是‘女士優先’，我就成瞭幸運顧客瞭。”

河馬迴過頭來指著大個子老鼠：“小兄弟，如果沒有我，你就是第九十九萬九韆九百九十九位顧客，對不對？”

大個子老鼠說：“對。”

“那麼，”河馬說，“你應該把贈券讓我分享一半，這纔公平。”

大個子老鼠對獾主管說：“我並不是*一百萬位顧客，因為我前麵的這位河馬先生沒有按次序排隊，不能讓他排在前麵。”

聽瞭這話，大傢都愣住瞭。

河馬也愣住瞭，他問大個子老鼠：“我要是不排在你前麵，那誰是幸運顧客呢？”

“你。”大個子老鼠說，“按次序你應該排在我後麵，第九十九萬九韆九百九十九位顧客後麵就是*一百萬位顧客。”

大個子老鼠走上前去，把呆呆的河馬拖齣隊伍，把他擺到*後麵。

然後，他把那張贈券塞給河馬。

河馬拿著贈券還在發呆：“這是怎麼迴事？”

隻有小個子貓知道，這就是大個子老鼠——傻得可愛的大個子老鼠

……

 

《星辰大海的彼岸：遠航者的史詩》 一、 引言：海風拂過的古老航道 本書並非聚焦於校園生活中的歡笑與睏惑，也不是描繪日常的童年冒險。它是一部關於人類不屈精神與探索未知命運的恢弘史詩——《星辰大海的彼岸：遠航者的史詩》。這部厚重的著作，以其磅礴的氣勢和細膩的筆觸，帶領讀者穿越時空，重迴那個大航海時代的心髒地帶，去見證那些被曆史塵埃半掩蓋的偉大航程。 全書共分為五捲，跨越瞭近三百年的曆史長河，從十五世紀末期的蹣跚起步，到十八世紀末期對全球地理的最終廓清。我們不談論任何關於“老鼠”或“貓”的擬人化故事，也不涉及任何現代教育背景下的“笨拙學生”形象。這本書的核心，是對海洋的敬畏、對科學的追求以及對文明碰撞的深刻反思。 二、 第一捲：羅盤的呼喚——舊世界的邊界 第一捲名為《羅盤的呼喚》，主要聚焦於早期探險傢們如何掙脫“世界是平的”這一古老觀念的束縛。我們深入探討瞭葡萄牙和西班牙早期的航海技術革新，從卡拉維爾帆船的結構優化到馬爾科波羅式航海日誌的記錄方式。 本捲詳盡描述瞭恩裏剋王子對航海知識的係統性整理和傳播，以及早期船員在非洲西海岸探險時的心理狀態。書中描繪瞭航海傢們麵對“無盡之海”的恐懼，以及支撐他們前行的宗教信仰和對黃金的渴望。例如，對於迪亞士繞過好望角時的氣象描繪，我們采用瞭近乎於紀實的手法，詳細記錄瞭船隻在狂風巨浪中如何如同枯葉般顛簸，船員們如何依靠著模糊的星象圖和對海流的經驗判斷來維持航嚮。 這裏沒有輕鬆的注音和彩色的插圖，隻有嚴謹的曆史考證和生動的現場還原。讀者將瞭解到，早期的航海圖是如何融閤瞭地理學、天文學乃至神話傳說的復雜産物。 三、 第二捲：地平綫的遠徵——新大陸的曙光與陰影 第二捲，主題為《地平綫的遠徵》，是全書中最具戲劇衝突的一捲。它聚焦於哥倫布、麥哲倫等人的跨洋壯舉。重點在於對“新世界”發現的全球性影響，以及隨之而來的文明衝突。 我們細緻地分析瞭麥哲倫船隊環球航行的艱辛曆程。這不是一個簡單的探險故事，而是一部關於人類生理極限的挑戰書。書中詳盡記錄瞭船員們在太平洋上遭遇的飢餓、壞血病（以及船醫們嘗試用柑橘汁進行早期療法的失敗嘗試）、以及船上層人員與普通水手之間的緊張關係。 特彆值得一提的是，本捲深入探討瞭隨航海而來的生物、疾病和文化交流的復雜性。我們沒有美化任何一方，而是客觀展示瞭歐洲人帶來的瘟疫對美洲原住民社會的毀滅性打擊，以及歐洲社會對新奇動植物的狂熱吸收。對於這些宏大敘事，我們運用瞭大量的原始文獻翻譯和航海日記摘錄，力求還原曆史的重量感。 四、 第三捲：風暴之眼——貿易路綫的重塑 第三捲《風暴之眼》，將視角轉嚮瞭全球貿易網絡的建立。大航海時代不僅僅是發現土地，更是開闢瞭連接各大洲的商業動脈。 本捲詳細介紹瞭香料貿易的血腥競爭，從裏斯本到馬六甲，再到最終控製印度洋航道的荷蘭東印度公司（VOC）。我們描繪瞭這些貿易公司如何從單純的商業組織演變為擁有軍事和政治權力的“海上帝國”。書中的案例研究包括瞭巴達維亞（今雅加達）的建立、對香料群島（摩鹿加群島）的殘酷壟斷，以及對黃金海岸奴隸貿易的興衰過程的冷峻分析。 與聚焦於個體的冒險不同，本捲更側重於宏觀經濟學和地緣政治的演變。讀者可以看到，一次新的航綫開闢如何能在數十年內顛覆歐洲現有的經濟結構，如何導緻瞭阿姆斯特丹的崛起和威尼斯的衰落。 五、 第四捲：冰與火的邊緣——極地的誘惑 第四捲《冰與火的邊緣》，將敘事重心轉移到瞭對已知世界的最後補充——尋找傳說中的“西北航道”和“北方航綫”。這一部分的探索充滿瞭悲劇色彩，因為對這些路綫的執著追求，付齣瞭無數寶貴的生命。 我們詳細描述瞭富蘭剋林探險隊（雖然略晚於傳統大航海時代，但其精神內核一緻）的悲慘結局，以及早期俄國探險傢在西伯利亞北岸的艱難跋涉。書中對北極環境的描繪極為寫實，雪盲癥、凍傷、食物腐敗，以及在永恒的極夜中維持士氣的挑戰，構成瞭這一捲的主鏇律。 這一部分強調的是科學考察的萌芽——即便是失敗的探險，也為後來的地理學和極地科學積纍瞭寶貴的數據和經驗。 六、 第五捲：歸程與遺産——新舊世界的交融 最後一捲《歸程與遺産》，是對整個時代進行總結和反思。當所有大陸的輪廓都已在地圖上清晰勾勒後，探險傢們的時代逐漸落幕，取而代之的是殖民統治和更精密的科學測繪。 本捲探討瞭探險時代對全球文化、語言、科學思想産生的深遠影響。我們分析瞭全球物種大交換（Columbian Exchange）的長期生態後果，以及歐洲啓濛運動如何吸收瞭來自新大陸的哲學思想和自然觀察成果。 《星辰大海的彼岸：遠航者的史詩》是一部嚴肅的曆史、地理和人類精神的考察之作。它要求讀者具備獨立思考的能力，去理解復雜曆史事件背後的驅動力、代價與收獲。它提供的知識深度和思考廣度，遠超任何麵嚮特定年齡段的讀物。全書的風格是莊重、詳實且具有批判性的，旨在提供一個宏大且多維度的曆史視角。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我一直在尋找那種能夠自然而然地提升學生語言感受力和錶達欲望的課外讀物。這套書在這方麵做得尤為齣色。它的文字節奏感非常好，很多段落讀起來朗朗上口，充滿瞭韻律美。比如書中對於“風”的擬人化描寫，沒有使用那些陳詞濫調，而是用瞭非常新穎的詞匯組閤來錶現風的不同性情，一會兒是“淘氣的竊竊私語者”，一會兒是“沉默的搬運工”，這種對詞語的精妙拿捏，對培養小讀者的語感有著潛移默化的作用。我特彆欣賞它在對話設計上的功力，角色之間的交流充滿瞭生活氣息，既符閤孩子們的語言習慣，又適度地運用瞭一些更精煉的錶達，是進行口語和書麵語銜接訓練的絕佳材料。此外，它處理一些復雜情感（比如初次的失落、友人的誤解）的方式非常細膩且剋製，沒有進行過度煽情，而是通過環境渲染和人物微小的動作變化來傳達情緒，這對於提升青少年的情感辨識能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是童年的迴憶殺啊！記得小時候第一次看到那本《森林裏的音樂會》，雖然現在書頁都泛黃瞭，但那些色彩鮮艷的插圖和那些古靈精怪的小動物們，還是能立刻把我拉迴到那個無憂無慮的下午。故事裏主角們的友誼和他們一起解決睏難的過程，教會瞭我很多關於團隊閤作和勇敢麵對挑戰的道理。尤其是那個總是齣餿主意但心地善良的小鬆鼠，每次看到它齣糗我都忍不住笑齣聲，但最後它總能用自己的方式幫上忙，這種成長的弧光寫得特彆自然。而且，書裏對於不同季節景色的描繪，簡直就像一幅幅精美的油畫，即便是成年人讀起來，也能感受到那種寜靜而美好的田園氣息。我特彆喜歡它那種慢節奏的敘事方式，不像現在很多故事一上來就高潮迭起，而是讓人一步步沉浸在那個充滿奇思妙想的世界裏，慢慢品味每一個小小的溫暖瞬間。那些重復齣現的口頭禪和特定的場景，到現在偶爾還會不經意地脫口而齣，足見其深入人心的程度。它不僅僅是給孩子看的圖畫書，更像是一本可以陪著人一同成長的夥伴，每一次重溫都有新的感悟。

評分☆☆☆☆☆

最近給侄女挑瞭幾本繪本，無意中翻到瞭這套傳說中“不容錯過”的經典。我主要關注的是它在培養孩子觀察力和想象力方麵的潛力。比如其中一本關於“時間的旅行者”的故事，它用一種非常具象化的方式解釋瞭相對論的一些初級概念，雖然是童話，但邏輯性很強，不會讓人覺得故弄玄虛。我注意到，作者在構建故事世界時，非常注重細節的邏輯自洽性，比如他們設計的那個會自己移動的圖書館，裏麵的書籍排列規則都有一套內部邏輯，這對於培養孩子係統性思維是極有幫助的。相比於市麵上那些主題單一、情節跳躍的作品，這套書的優勢在於它的多層次性——孩子可以單純享受故事的趣味性，而稍大一點的孩子則能從中挖掘齣更深層次的哲理和象徵意義。而且，那些看似隨意的小道具，其實都是推動情節的關鍵綫索，引導孩子去主動思考“為什麼會發生這件事”，這種主動探索的樂趣，是單純的被動接受信息無法比擬的。這本書的魅力就在於，它提供瞭豐富的想象空間，而不是直接把答案塞給你。

評分☆☆☆☆☆

從實用性角度來說，這套書的裝幀設計也相當貼心，特彆是針對不同年齡段的細微調整。我注意到封麵材質的選擇非常耐磨，這對於經常被“小手”翻閱的書籍來說太重要瞭，可見齣版方確實考慮到瞭目標讀者的使用習慣。另外，排版上的留白處理得非常好，既保證瞭視覺的舒適度，又沒有讓版麵顯得過於空曠，使得閱讀起來壓力很小。最讓我驚喜的是，有些冊目中附帶的“小知識卡片”設計，雖然簡單，但能將故事中涉及的自然現象或曆史背景進行簡要補充說明，比如對某種植物習性的介紹，既拓展瞭閱讀的廣度，又不會打斷主綫故事的流暢性。這是一種非常聰明的互動設計，讓閱讀行為從單一的文字輸入，變成瞭一種多維度的信息接收過程。總體而言，它在內容質量、設計美學和使用便捷性之間找到瞭一個非常令人滿意的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

我通常對那種被過度包裝的“暢銷兒童文學”抱持懷疑態度，但這套書的內涵讓我不得不收迴我的偏見。我關注的重點在於它的世界觀構建和文化內核的植入。它巧妙地將一些古老的民間傳說和地域風情融入到一個全新的奇幻背景中，讓孩子們在閱讀冒險故事的同時，接觸到不同文化的片段。例如，其中關於“星象圖譜”的那一章，其描述的精確度和美感，讓我聯想到一些古老的製圖學原理，雖然這部分內容對小讀者來說是隱性的，但它為構建一個穩定、可信的虛擬世界打下瞭堅實的基礎。更難能可貴的是，它沒有刻意去說教“要善良”、“要誠實”，而是讓角色們在麵臨道德睏境時展現齣掙紮和選擇，讓孩子自己去體會行為的後果。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比生硬的說教來得深刻和持久。它提供的是一個思考的框架，而不是既定的答案。

評分☆☆☆☆☆

東西挺好的，結兒子的很喜歡！

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很好，孩子喜歡，印刷的很好。

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還真喜歡

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還行，孩子還沒看

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡看，是學校老師推薦看的，一本本認真讀完，懂得不少知識。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子喜歡，印刷的很好。

評分☆☆☆☆☆

還沒看到，給孩子買的，孩子喜歡就好