| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 正面管教(A-Z) 日常养育难题的1001个解决方案 简 |
| 作者: | (美)简.尼尔森 等 |
| 译者: | 花莹莹 |
| 市场价: | 45元 |
| ISBN号: | 9787550218383 |
| 出版社: | 京华出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:中文 |
| 出版时间:2013-09-01 | 版次:1 | 页数:426 |
| 印刷时间:2013-09-01 | 印次:1 | 字数:355.00千字 |
| 主编推荐 | |
| 家庭教育销书《正面管教》作者力作 以实例讲解不惩罚、不娇纵管教孩子的“黄金准则” 本书译自英文原版的*新版(第3版,2007年出版),包括了*新的信息。你会从中找到不惩罚、不娇纵地解决各种日常养育挑战的实用办法。 主题目录,按照A-Z的汉语拼音顺序排列,方便查找。你可以迅速找到自己面临的问题,挑出来阅读;也可以通读整本书,为将来可能遇到的问题及其预防做好准备。 每个养育难题,都包括6步详细的指导:理解你的孩子、你自己和情形,建议,预防问题的出现,孩子们能够学到的生活技能,养育要点,开阔思路。 |
| 内容简介 | |
| 家庭教育销书《正面管教A-Z(日常养育难题的1001个解决方案)》作者简?尼尔森力作。以实例讲解不惩罚、不娇纵地管教孩子的“黄金准则”。 《正面管教A-Z(日常养育难题的1001个解决方案)》分为两大部分,**部分介绍正面管教的原理,讲述了不惩罚、不娇纵孩子的27个养育工具。第二部分主要介绍如何将27个养育工具用于解决日常的养育难题,给父母们提供了解决各种日常养育挑战的大量实用办法。每个养育难题,都包括6步详细的指导,能够让父母们立即解决自己遇到的问题,并推而广之地解决其他难题。本书按照A-Z的汉语拼音顺序编排,方便读者查找各种难题的解决办法。 |
| 作者简介 | |
| 简?尼尔森(Jane Nelsen ),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多ZHU名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教*国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了*国父母们的热烈欢迎 |
| 目录 | |
| 第YI部分 什么是正面管教 和善而坚定 决定你怎么做,然后去做 只做,不说 坚持到底 用信息和从错误中学习的机会替代惩罚 改进你的沟通技巧 对自己的期待要合理 开家庭会议 提供有限制的SHOU*选择 设立界限 建立日常惯例 了解你的孩子 欢迎错误 积极的“暂停” 同等地对待你的孩子们 专注于解决方案,并让孩子们自己想出办法 行动胜过言语 不要许诺或接受承诺 帮助孩子感受到归属感和自我价值感 运用鼓励,而不是赞扬和奖励 说“不” 运用你的幽默感 过你自己的生活 避免给孩子贴标签和使用药物 有信心 确保把爱的信息传递给孩子 每次一小步 第2部分 正面管教解决方案A-Z 爱发脾气或好斗的孩子 爱哭 搬家 悲观的孩子 不! 不愿意跟我说话 操纵 宠物 触摸东西 穿衣方面的权力之争 打人和打孩子的屁股/ 带孩子购物 单养育 电子产品:电视、视频游戏、iPod、电脑等 顶嘴和不尊重 独自入睡 发脾气 房间脏乱 肥胖 分离焦虑 分享与自私 干扰或烦人的行为 告状 公平和嫉妒 过度保护、溺爱和解救 害羞 “好孩子” 哼唧 毁坏东西 家庭作业 家务活 价值观和礼貌 戒除不良习惯 进食和就餐时间的烦恼 就寝时的烦恼 撅嘴、抱怨和其他消极行为 看医生、牙医和理发 恐惧(父母们) 恐惧(孩子们) 离婚 练钢琴、舞蹈、运动和其他活动 临时看护 零花钱 旅行 恼人的两岁 尿床 虐待动物 朋友(择友) 朋友之间的争吵或打架 汽车里的烦恼 青春痘 倾听 缺乏动力和兴趣 如厕训练 撒谎或编造 生病 恃强凌弱 手机 收养 输不起 暑假 顺从 说脏话或骂人 死亡和悲伤 同胞竞争 同胞之间争吵或打架 偷窃 拖延 外出工作 玩具和整洁 违抗、不听话和叛逆 无聊 物质至上 午睡 习惯 洗澡的烦恼 消沉 性虐待 性探索和性教育 学校里的问题 养育方式的差异 要求过多 咬人 药物滥用 幼儿园和日间照料中心 再婚家庭 早晨的烦恼 注意力缺乏症 自杀和割腕 自慰 自尊 祖父母、外祖父母 |
这本书简直是育儿路上的“救星”啊!我最近真是被家里的熊孩子折腾得焦头烂额,什么招数都试过了,效果都不理想。市面上那些育儿书,要么理论说得天花乱坠,根本不接地气;要么就是生搬硬套,结果适得其反。但是这本,我得说,从翻开第一页开始,我就感觉找到了组织。它不是那种空洞的理论堆砌,而是实实在在地告诉你,在面对孩子发脾气、不听话、撒谎、拖拉等具体场景时,应该怎么做,而且是“为什么”要这么做。它给了我一套完整的思维框架,让我明白,惩罚不是目的,引导和理解才是关键。我特别喜欢它那种强调“和善而坚定”的原则,让我不再陷入“要不要严厉管教”的两难境地。以前我总觉得,不发火就是对孩子溺爱,发火了又怕伤害亲子关系。这本书彻底帮我理清了界限,让我知道如何既表达自己的立场,又不损害孩子的自尊心。那种茅塞顿开的感觉,真的太值了。对于那些和我一样,感觉自己每天都在“打仗”的父母来说,这绝对是一剂强心针。它不是教你如何控制孩子,而是教你如何管理好自己的情绪,并与孩子建立真正的合作关系。读完后,我感觉自己看待问题的角度都变了,对育儿这件事,多了一份从容和自信。
评分说实话,我一开始对这种“百科全书”式的育儿书是持保留态度的,总觉得内容会不会太泛,不够深入。毕竟现在信息爆炸,很多碎片化的知识满天飞,真正能沉淀下来的干货不多。然而,这本书的编排和深度完全超出了我的预期。它那种结构化的处理方式,简直是为我这种“工具控”量身定制的。你遇到的每一个棘手问题,它几乎都能给出一个或多个实用的、经过验证的应对策略。更重要的是,它不仅仅是罗列方法,它深入挖掘了行为背后的动机——孩子为什么会那样做?这个洞察力是极其宝贵的。举个例子,关于孩子不愿分享玩具的问题,它提供的解决方案绝不是简单粗暴地要求“分享”,而是从建立所有权意识、轮流等待的规则入手,让我明白了如何尊重孩子的“界限”,从而促进他们心甘情愿地合作。这种尊重个体差异的理念贯穿始终,让我的教养方式变得更加人性化和有效。以前我总是在“灭火”,现在我感觉自己终于学会了“防火”,从源头上减少了冲突的发生频率。对于那种追求系统性学习和方法论的家长,这本书的系统性和实用性是毋庸置疑的。
评分这本书给我的震撼,更多是关于“视角转换”的层面。我以前总以为,养孩子就是不断地“纠正”他们的错误,把他们塑造成我理想中的样子。读了这本书之后,我才意识到,我才是那个需要被“纠正”的成年人。它里面很多案例都直击我内心深处,让我看到自己过去在压力下是如何反应过度,又是如何不自觉地重复着自己童年时父母对自己的教养模式的。这种自我反思的深度,是我在其他育儿读物中很少见到的。它像一面镜子,让我看清了自己的盲点和情绪触发点。例如,面对孩子作业拖拉时,我立刻反应出的是焦虑和指责,但书里提示我,也许我应该关注的是孩子是否感到无助或不知所措。这种将“问题行为”重新定义为“未被满足的需求”的思路,彻底颠覆了我的固有观念。它不是在教我如何成为一个完美的父母——那根本不存在——而是在引导我成为一个更觉察、更有同理心的人。这种内在的成长,远比学会几个小技巧要重要得多,它影响的是我未来几十年与孩子相处的基调。
评分我必须强调这本书在“操作层面”的细致入微。我们都知道理论很重要,但如果不能转化为日常的行动,那就等于零。这本书最让我感到贴心的地方在于,它提供的建议极其具体,完全没有那种“你懂的,你自然会”的含糊其辞。比如,当你需要对孩子说“不”的时候,它会告诉你如何措辞,如何配合肢体语言,甚至如何提前预警,把一个可能引发对峙的场面化解于无形。我特别尝试了它关于“积极倾听”的技巧,比如使用“复述”和“感受命名”,效果立竿见影。我的孩子明显感觉到自己被听见了,对抗的情绪也随之消退了一大截。对于那些希望立即看到效果,而不是进行长期哲学探讨的家长来说,这本厚厚的书简直就像一本“即时操作手册”。它不是让你在阅读中沉溺,而是让你边读边实践,并在实践中体会到改变的力量。我已经开始把书中的一些短语和场景,融入到我们家的日常对话中,那种润物细无声的改变,真的让人充满希望。
评分这本书的价值,在于它提供了一种全新的“合作式育儿”范式,彻底告别了传统的“权威式”或“溺爱式”极端。我最欣赏它对“界限设定”的精妙处理。界限不是用来限制孩子自由的枷锁,而是保障大家安全感和互相尊重的框架。它教会我如何坚定地执行规则,同时保持对孩子情感的接纳,这两者绝对不是矛盾的。以前我觉得坚定就意味着冷酷,接纳就意味着妥协。这本书用大量的实例证明,你可以既坚定地要求孩子收拾玩具(界限),又可以理解他现在玩得正开心、不想停下来的感受(接纳)。这种“既要……也要……”的平衡艺术,是这本书的核心魅力所在。它不是在给你标准答案,而是提供了一个工具箱,让你根据自家孩子的具体性格和当下的情境,灵活地组合出最适合的解决方案。对于那些渴望建立起一种平等、尊重、充满爱的亲子关系的家庭来说,这本书绝对是值得反复翻阅的经典之作,它的内容深度和广度,确保了它在孩子不同成长阶段都能持续发挥作用。
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