Arthur Helps Out [平装] [1-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Marc Brown（马克·布朗） 著

图书标签:

• 友谊
• 善良
• 乐于助人
• 家庭
• 儿童故事
• 早期阅读
• 平装书
• 1-6岁
• 行为规范
• 积极向上

出版社： Little Brown

ISBN：9780316057721

商品编码：19008787

包装：平装

出版时间：2008-03-06

页数：24

正文语种：英文

商品尺寸：20.32x0.25x20.32cm;0.01kg

内容简介

It's Saturday, and Arthur wants to play, but Mom and Dad have other ideas. Arthur has a long list of chores to do, and the sooner he finishes, the sooner he can play. When Arthur's room is clean, the trash is taken out, dishes are unloaded, the dog is washed and the boxes stored away, Mom and Dad announce that the chores are done, but Arthur is so worn out they find him asleep on the couch.

作者简介

Marc Brown is the creator of the bestselling Arthur Adventure book series and codeveloper of the #1 children's PBS television series, Arthur. He has also created a second book series, featuring D.W., Arthur's little sister, as well as numerous other books for children. Marc Brown lives with his family in Hingham, Massachusetts and Martha's Vineyard.

前言/序言

奇妙的冒险与友爱故事集：探索未知，温暖心灵 本书精选了多部适合学龄前儿童（1-6岁）阅读的图画书，旨在通过引人入胜的故事、生动的插画和富有教育意义的主题，陪伴孩子们度过充满欢笑与学习的早期时光。本选集并非指代特定书名，而是对一系列优质儿童文学作品的综合呈现，内容涵盖了友谊、勇气、解决问题、情感认知和日常探索等多个方面。 --- 第一部分：友谊的萌芽与互助的力量 本部分的故事着重于建立和维护人际关系，特别是朋友间的理解与支持。 一、 迷失的小熊与热心的兔子 在一个阳光明媚的森林里，一只刚学会走路的小熊“波波”不小心走散了。他感到害怕和无助，眼泪快要流下来。这时，一只名叫“跳跳”的兔子出现了。跳跳虽然个子比波波小，但心地善良，充满智慧。 情节展开： 跳跳没有直接把他带回熊妈妈身边，而是先用胡萝卜和三叶草分散了波波的注意力，让他平静下来。接着，跳跳运用他熟悉的森林小径知识，带着波波一起寻找回家的路。他们一路上遇到了爱唱歌的知更鸟，知更鸟提供了高处的视野；也遇到了搬家的蜗牛，蜗牛虽然慢，却记住了波波最后出现的位置。 主题体现： 故事强调了“帮助他人不必等待成为最强大的人”，微小的善举也能汇聚成巨大的力量。孩子们将学习到，在困难面前，保持冷静和接受帮助同样重要。插画风格采用柔和的水彩渲染，突出森林的温暖与安全感。 二、 建造沙堡的争执与合作 主人公是一对形影不离的小猫“米娅”和“迪诺”。他们决定在沙滩上建造一座“世界上最高的沙堡”。 冲突建立： 迪诺坚持要用湿沙子堆城堡的主塔，而米娅则认为应该先用干沙子打地基。两人因为意见不合，开始互相抢夺铲子和水桶，沙堡的设计图纸（用树枝画的）也被弄脏了。 解决之道： 一个年长的海鸥爷爷看到了他们的困境。海鸥爷爷没有批评任何一方，而是引导他们思考：“如果塔楼没有坚固的底部，它会像风中的蒲公英一样倒下；如果只有地基没有塔楼，那它只是一堆沙子。”最终，他们明白了合作的意义——结合彼此的想法和特长，共同完成一个比单独一人能完成的更宏伟的工程。 教育意义： 潜移默化地教导学龄前儿童处理冲突、倾听不同意见，并最终走向“1+1>2”的合作成果。 --- 第二部分：探索世界与培养好奇心 本部分的故事鼓励孩子们走出熟悉的舒适区，用他们的眼睛和双手去探索周围的自然环境和日常生活中的小秘密。 三、 为什么月亮总跟着我跑？ 小男孩“艾登”对夜晚的天空充满了疑问，特别是那个似乎永远在看着他的月亮。 探究过程： 艾登向他的爷爷提问。爷爷没有直接给出科学解释，而是将这次探索变成了一场“夜间寻宝游戏”。他们首先观察了不同形状的月亮（新月、半月、满月），然后观察了月光下的影子如何变化。爷爷利用手电筒和球体，形象地演示了月亮的盈亏现象，并解释了为什么月亮看起来总是跟随着行走的艾登。 视觉特色： 这本书的插画会特别强调夜空的深邃与星光的闪烁，对比艾登家中小院的温馨灯光，营造出既神秘又安全的探索氛围。 四、 搬家大作战：整理我的小天地 小女孩“莉莉”要搬到新的公寓，她所有的玩具和书籍都需要打包。她感到非常沮丧，因为她觉得“搬家就是失去”。 情绪处理： 故事从莉莉抱着她最喜欢的毛绒玩具哭泣开始。她的妈妈教给她一个“魔法词汇”——“重新开始”。妈妈和莉莉一起，将玩具分成了三类：要带走的（最爱）、可以捐给其他需要的小朋友的、以及需要“休息”暂时收起来的。 学习点： 这是一个关于“整理”和“放下”的温柔课程。通过有条理地处理物品，莉莉重新获得了对环境的掌控感。当他们在新家打开箱子，为玩具找到新的摆放位置时，她发现“家”的味道是人带来的，而不是物品堆砌起来的。 --- 第三部分：认识自我与管理小情绪 儿童在1-6岁是情绪发展最快速的时期，他们需要故事来帮助他们命名和管理那些强大的感受。 五、 愤怒的红色怪兽与冷静的蓝色海浪 主角是一只名叫“鲁莽”的小怪兽，他有一个坏习惯：每当不顺心时，他的身体就会变成刺眼的红色，还会大喊大叫。 具象化情绪： 愤怒被描绘成一团滚烫的火焰和尖锐的棱角。鲁莽的朋友们一开始都被吓跑了。 应对策略： 一位睿智的巫师（或者森林里的猫头鹰）告诉鲁莽一个秘诀——想象自己是一片广阔的蓝色海洋。当鲁莽感到“火热”时，他需要做深呼吸，想象有凉爽的海风吹过，想象愤怒像小小的泡沫一样破灭。故事详细描绘了鲁莽几次练习深呼吸并成功让自己的颜色由红变淡的过程。 价值： 这本书为幼童提供了一个简单易懂的情绪调节工具，将抽象的“冷静”转化为具体的视觉形象。 六、 嘘！我的秘密日记 讲述的是一个关于“隐私”和“信任”的故事。小兔子“皮皮”非常喜欢画画，他用彩笔记录下每天发生的小事，甚至是一些有点“丢脸”的小秘密（比如他偷吃了妈妈藏起来的饼干）。 情节转折： 他的哥哥在玩闹中无意间看到了日记，并拿日记来开皮皮的玩笑。皮皮感到了强烈的被侵犯感和背叛感。 核心讨论： 故事探讨了“别人的东西，即使是日记，也必须尊重”的界限感。哥哥真诚地道歉后，皮皮学会了在信任的基础上分享，但也明白了有些想法只需要留给自己。 对家长的启示： 故事也暗示了家长在尊重孩子隐私权方面的重要性。 --- 第四部分：日常中的小小科学与观察力 本选集的最后一部分，将目光投向孩子们每天都会接触到的、但常常被忽略的微观世界。 七、 蜗牛的慢速公路 小男孩“山姆”总是不耐烦，催促蜗牛快点爬。他认为蜗牛是世界上最慢的生物。 视角转换： 一场突如其来的大雨让山姆差点被水流冲走，这时，一只蜗牛用它坚硬的壳为山姆提供了一个临时的避难所，并带他缓慢而稳健地爬上了高处。 新的发现： 山姆开始观察蜗牛的“黏液痕迹”，发现那不仅是“脏脏的一条线”，而是蜗牛在艰难地形上留下的安全通道。他意识到，慢，有时候意味着更稳固、更不易被外界干扰。 插画细节： 书中会对蜗牛的复眼、壳的纹路进行放大特写，满足孩子对微小生物的天然好奇心。 八、 土豆的奇妙旅行：从地里到餐桌 这是一个关于食物来源的简单认知故事。 旅程追踪： 通过拟人化的叙事，讲述了一颗土豆从泥土里被挖出来，经过清洗、运输、最终被变成美味薯条的全过程。 感谢之心： 土豆的旅程充满了辛苦，它经历了泥泞、黑暗和颠簸。这让孩子们明白了每一份食物的来之不易，培养他们对农民和所有参与食物制作的人的感激之情。 总结： 这套精心挑选的故事集，不仅仅是睡前的读物，更是一扇扇通往理解世界、认识自我、学习友爱与合作的窗户。每篇故事都通过丰富、贴合儿童心理的叙事和视觉引导，帮助1到6岁的孩子在游戏中、在想象中，建立起健康、积极的早期价值观。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的叙事节奏和语言的韵律感，它仿佛有一股魔力，能让一个精力旺盛、注意力只有三分钟的小朋友安静下来，沉浸在故事的世界里。我们通常在睡前阅读，原本是想用它来“降温”，结果发现它自带一种舒缓的催眠效果，但又不至于让人感到沉闷。那些句子读起来朗朗上口，带着一种自然的抑扬顿挫，即便是大人照着念，也能感觉到文字本身具有的音乐性。我发现自己有时会不自觉地加快语速来配合情节的推进，而我的孩子总是会用他那标志性的、拖长的尾音来要求我重复他最喜欢的那几个词语。这种重复的乐趣，是早期阅读中非常重要的一环，而这本书恰到好处地提供了这些高频重复但又不会让人感到枯燥的词汇和短语。它成功地在保持故事完整性的同时，巧妙地融入了幼儿语言发展中需要的那些关键的音节结构，简直是语言启蒙的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

我必须提到这本书在“再读性”上的惊人表现力，这是衡量一本优秀幼儿读物的重要标准。很多绘本可能读个两三次就让孩子失去了兴趣，因为所有的惊喜和细节都被提前揭示了。但这本书的不同之处在于，每次翻开它，都能带来新的发现。可能是上次没注意到的背景小动物，可能是某个模糊的拟声词，或者是某句台词在特定情境下突然产生了新的意义。这得益于其内容本身的丰富层次和插画的复杂性。我们已经读了不下几十遍了，每一次都会有新的讨论点，这让亲子共读的时间保持了持久的新鲜感和互动性。它更像是一部可以随着孩子成长而“进化”的读物，每次读都会有不同的感悟，这让我们的睡前时光充满了期待，而不是一种例行公事的任务，这才是真正经得起时间考验的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

从艺术表现力的角度来看，这本书的插画简直是一场视觉盛宴，色彩的运用极其大胆而富有层次感，完全不像很多低幼读物那样只有单调的色块堆砌。画家显然对光影和空间的把握有着独到的见解，即便是最简单的场景，也被描绘得生动立体，充满了探索的欲望。我记得有一幅描绘户外景色的画面，那种阳光透过树叶洒下来的感觉，即使用最朴素的笔触也表现得淋漓尽致，让我这个成年人都会忍不住多看几眼，思考画家是如何用这么少的元素营造出如此丰富的氛围的。而且，角色的表情变化非常细腻到位，即便是没有太多文字提示，孩子也能准确地捕捉到人物的情绪波动，这对于培养他的情商和共情能力绝对是大有裨益的。我的孩子常常指着图画上的某个小细节问我“这是什么呀？”，那些隐藏在背景中的小惊喜，只有最细心的观察者才能发现，这极大地激发了他主动观察和提问的热情，而不是被动地接受信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书在主题和情感连接上做得非常到位，它探讨的那些核心概念，比如友谊、帮助、尝试新事物，都是这个年龄段孩子正在积极学习和体验的。它不是那种说教式的教育读物，而是通过一个又一个充满童趣的小事件，潜移默化地将这些重要的价值观植入孩子的心中。我观察到，自从读了这本书之后，他在日常生活中也开始更主动地去关心他的小伙伴。比如，他会主动把玩具递给需要排队的弟弟，或者在妹妹摔倒的时候，会模仿书里角色的动作去安慰她。这种将书本知识转化为现实行为的转变，是我作为家长最欣慰的地方。这本书提供了一个安全的“试错场”，让孩子可以先在想象的世界里体验这些复杂的情感互动，然后带着这份理解去面对真实的世界，这种情感教育的深度是很多同类产品所不及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧简直太棒了，封面设计充满了童趣和想象力，那种色彩搭配和插画风格，一下子就能抓住我家那个小家伙的眼球。我记得我们第一次翻开它的时候，他正忙着拆他的新玩具，结果“Duang”的一下，书一打开，他就完全被吸引住了，小手赶紧伸过去想摸摸那些鲜艳的图画。纸张的质感也非常厚实耐用，这一点对于我们家这个喜欢“暴力阅读”的小朋友来说简直是救星。他经常会不小心把水洒在书上，或者用湿漉漉的小手去翻页，很多薄薄的绘本可能几周就寿终正寝了，但这本的硬度让我感觉它能陪伴我们度过更长的时间。而且，书本的尺寸拿在手里刚刚好，他自己抱着读或者我抱着他一起看都很舒服，不会太大而显得笨拙，也不会太小以至于细节看不清楚。每次读完，他都会把书轻轻地放在床头柜上，这在我家可是一个非常高的荣誉，通常他的玩具都是散落一地的。这种对书本的爱惜，我想很大一部分要归功于这本书本身给人的那种“值得被珍视”的感觉。边角处理得也很圆滑，完全不用担心他会不小心刮伤自己，这点设计得非常贴心，看得出作者和出版方真的站在使用者的角度考虑了很多细节。

评分☆☆☆☆☆

很好看的书，适合英语启蒙或者3、4岁的宝宝，文字少，图画多.

评分☆☆☆☆☆

既有好看的故事，又可以学英文，一举两得

评分☆☆☆☆☆

太棒的书了，可惜少了点，10几本看不够！

评分☆☆☆☆☆

是原版正品 孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

亚瑟系列图书，相对比较简单，适合初学的小朋友看。

评分☆☆☆☆☆

不错的童书，价格也合适

评分☆☆☆☆☆

适合低年级小朋友，还不错的

评分☆☆☆☆☆

囤书，活动给力，这套很喜欢

评分☆☆☆☆☆

很喜欢ARTHUR这个系列的书