爱上表达系列全8册 绘本3-6岁 儿童行为习惯培养书籍 幼儿图书宝宝睡前故事书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 点灯图书专营店

出版社： 金盾出版社

ISBN：shwy00151526

商品编码：19199372029

丛书名： 彼得兔的故事

开本：24开

页数：24页/本

爱上表达系列绘本全8册

精选童书推介：启蒙与成长的多元选择 在浩瀚的书海中，为孩子们挑选合适的读物，如同为他们的心智花园播撒希望的种子。以下为您精心呈现一系列不同主题、面向不同年龄段的优秀儿童读物，旨在激发他们的好奇心，培养健全的人格与多元的技能。这些书籍涵盖了认知发展、情感认知、科学探索以及经典文学的启蒙，旨在为0到10岁不同阶段的儿童提供丰富而有深度的阅读体验。 --- 第一部分：认知与科学启蒙系列 (适合 2-7 岁) 1. 《揭秘神奇的机械世界》 书籍定位： 机械原理启蒙，工程思维初步培养。 内容概要： 本书以色彩鲜艳、细节丰富的插画，带领小读者进入一个充满齿轮、杠杆、滑轮和轴承的奇妙世界。它并非枯燥的科普读物，而是通过拟人化的角色——一个小小的修理师“铁锤先生”——引导孩子们探索日常生活中看似复杂的机械是如何运作的。 详细介绍： 第一章：动力之源——认识简单的机械： 通过拆解玩具车、风车和水车，直观展示杠杆的省力原理和轮轴的传动功能。每页都配有清晰的剖面图，解释“为什么推一下就能跑得更远？” 第二章：建造与连接： 聚焦于连接件的重要性，如螺丝、铆钉和榫卯结构。通过搭建一座纸板桥的故事，讲解稳定性和支撑力的基础概念。书中特别设置了互动环节，鼓励孩子动手尝试用积木模仿书中的结构。 第三章：齿轮的魔法： 深入讲解齿轮的啮合与方向转换。书中设计了一个有趣的工厂场景，孩子们需要根据任务要求，正确连接不同大小的齿轮组，以保证传送带的顺畅运行。 第四章：超越想象的机械： 展示了更宏大的机械应用，如起重机、挖掘机和天文望远镜的简化模型。重点在于培养孩子的空间想象力和对“设计”过程的兴趣。 教育价值： 培养逻辑思维、解决问题的能力以及对工程学最初步的兴趣。语言生动，知识点融入故事情节，非常适合初次接触物理概念的孩子。 2. 《色彩与光影的魔术师》 书籍定位： 基础艺术启蒙与视觉感知训练。 内容概要： 这是一本关于色彩理论和光影互动的入门级绘本。它不教授绘画技巧，而是教导孩子如何“看”世界，如何理解颜色是如何混合、分离和相互影响的。 详细介绍： 色彩的“家族聚会”： 介绍红、黄、蓝三原色，以及它们混合后诞生出的“新朋友”——橙色、绿色和紫色。通过将透明的彩纸叠放在一起的视觉效果，让孩子直观感受色彩的生成。 冷暖的对话： 区分冷色调（蓝、绿）和暖色调（红、黄）给人的情绪感受。书中描绘了同一片风景在清晨（冷色调为主）和傍晚（暖色调为主）的不同氛围，引导孩子理解色彩与情感的关联。 黑白灰的艺术： 探讨中性色——黑色、白色和灰色——在画面中所起到的平衡和衬托作用。通过对比强烈的黑白插画与丰富彩图，让孩子理解明暗对比对视觉冲击力的影响。 光影的捉迷藏： 通过简单的生活场景（如树叶下的光斑、玻璃杯中的折射），解释光线是如何创造阴影和立体感的。设计了多个“找影子”的小游戏，增强观察力。 教育价值： 提升艺术鉴赏力，丰富词汇量（学会描述颜色和光影的专业词汇），并为日后的美术学习打下感性基础。 --- 第二部分：情感与社交发展系列 (适合 4-8 岁) 3. 《我的“小小情绪怪兽”》 书籍定位： 情绪识别与自我调节绘本。 内容概要： 本书巧妙地将七种常见的基础情绪（高兴、生气、难过、害怕、惊讶、嫉妒、害羞）具象化为不同颜色、不同形态的“情绪小怪兽”。当这些情绪出现时，它们会附着在孩子身上，带来不同的感受和行为。 详细介绍： 认识“红色暴躁怪”： 当“暴躁怪”出现时，孩子可能会大喊大叫或摔东西。书中的主人公学会了深呼吸和短暂的“冷静角”，让“暴躁怪”自己慢慢缩小。 安抚“蓝色忧伤鬼”： 忧伤时，情绪像一团湿漉漉的云。主人公学会了找人倾诉、画画或安静地待一会儿，而不是躲起来。 分享“黄色开心宝”： 着重描绘了分享快乐的积极意义，以及如何用自己的“开心宝”去感染身边的朋友。 面对“灰色恐惧虫”： 针对夜间恐惧和对未知事物的害怕，书中提供了具体的应对策略，如打开小夜灯、和爸爸妈妈一起检查房间。 教育价值： 帮助孩子建立“情绪是自然的，但表达方式需要学习”的认知。它提供了一个安全、非评判性的框架，让孩子能识别、命名并学习管理自己的复杂情感。 4. 《换位思考的桥梁》 书籍定位： 同理心培养与社交冲突解决。 内容概要： 通过两个好朋友在游乐场发生的一次小摩擦，故事引导读者思考“如果我是对方，我会怎么想？”这本书的核心在于具象化“同理心”的概念。 详细介绍： 沙堆上的误会： 小明和小红都想用同一个玩具铲子。小明抢走了，小红哭了。故事随后切换视角，读者能看到小明其实也特别想要那个铲子，他当时很着急。 “穿上别人的鞋子”： 书中设计了一个神奇的“换位装置”。当孩子们使用这个装置时，画面会从一个孩子的视角切换到另一个孩子的视角，让他们体验到对方的感受——比如被突然推开的委屈，或是不被理解的沮丧。 寻找共同点： 故事的高潮在于，两个孩子意识到，他们都渴望玩耍的快乐，只是表达方式不同。他们共同想出了一个轮流使用的方案。 日常生活中的“换位”练习： 故事的结尾提供了一些日常小场景，鼓励家长和孩子一起讨论：“弟弟打翻了牛奶，你觉得他现在的心情是怎样的？他是不是更害怕被批评？” 教育价值： 提升情商（EQ），建立人际关系的同理基础，学习在冲突中寻求双赢的沟通策略。 --- 第三部分：文学与想象力拓展系列 (适合 5-10 岁) 5. 《月亮邮递员的奇妙旅程》 书籍定位： 想象力、奇幻文学与责任感。 内容概要： 这是一个充满诗意和浪漫色彩的故事。主角是一个名叫“阿波罗”的男孩，他负责在夜间为熟睡的人们投递“梦想包裹”。他的邮差车不是汽车，而是一只巨大的、会飞的猫头鹰。 详细介绍： 夜的形态： 详细描绘了夜晚的宁静、星辰的闪烁以及城市灯火阑珊的美景，极大地拓宽了孩子对“夜晚”的认知，不再仅仅是“睡觉时间”。 梦想的分类与投递： 每一个包裹里装的都是孩子们白天许下的愿望或未完成的思考。阿波罗需要根据星象图和风向来判断哪个包裹该投给谁。例如，给爱冒险的孩子投递“海底探险”的梦，给爱学习的孩子投递“宇宙奥秘”的灵感。 突发事件： 有一天，一个重要的“勇气包裹”被风吹偏了方向。阿波罗必须和他的猫头鹰伙伴，穿越迷雾山和沉默森林，将这份勇气及时送达给一个害怕演讲的小女孩手中。 责任的重量： 通过邮递员的工作，故事潜移默化地教导孩子，每一个小小的承诺和责任都值得认真对待。 教育价值： 激发无边无际的想象力，提升语言的感受力，并传递出“即使是微小的工作，也肩负着重要的意义”的价值观。 6. 《如果历史会说话：五位伟大的发明家》 书籍定位： 历史、科学与创新精神启蒙。 内容概要： 本系列以对话体的形式，让五位跨越不同时代和领域的发明家“穿越”到现代，与一位对科技充满好奇的小学生“李明”进行对话，探讨他们的发明如何改变了世界。 详细介绍： 与阿基米德的“浮力午餐”： 在一次洗澡或游泳时，阿基米德向李明解释“Eureka！”的发现过程，重点强调了观察和提问的重要性。 与居里夫人的“发光实验”： 居里夫人用生动的方式解释了放射性元素的特性，同时严肃地谈论了科学发现背后的巨大努力和风险承担精神。 与爱迪生的“一万次失败”： 爱迪生并没有回避失败，而是将每一次尝试都描绘成接近成功的“一次排除”。他鼓励李明把“失败”看作“数据收集”。 与莱特兄弟的“风筝与梦想”： 两位兄弟讲述了他们如何从观察鸟类飞行，一步步设计出第一个成功的滑翔机，体现了坚持不懈的团队合作。 与图灵的“解码游戏”： 图灵通过一个解谜游戏，向小读者展示了二进制和计算机逻辑的雏形。 教育价值： 拓宽历史视野，理解科学发现的迭代性，培养对人类智慧和创新精神的尊重，激发探究精神。 --- 第四部分：基础能力与生活技能系列 (适合 3-6 岁) 7. 《我的第一个时间管理工具箱》 书籍定位： 基础时间概念建立与作息规律培养。 内容概要： 这本书聚焦于“什么时候做？”、“做多久？”的概念，用具体的视觉线索帮助孩子理解时间流逝，而不是抽象的数字。 详细介绍： “太阳钟”与“月亮钟”： 用白天和夜晚的活动来划分时间段，如“吃完早餐太阳爬到树梢时，我们要穿鞋准备出门了”。 可视化倒计时： 引入沙漏和彩色标记条来表示活动时长。例如，“刷牙时间只有这么长的一条彩色笔迹”，帮助孩子理解任务的所需时间。 任务排序游戏： 比如早晨的流程（起床→穿衣→洗漱→吃早餐），通过卡片游戏让孩子自己排序，理解逻辑顺序的重要性。 “慢下来”的力量： 专门讨论“着急”和“慢慢来”的区别，比如慢慢穿鞋可以避免把鞋带系错，这与“时间管理”并非总是“快点完成”同义。 教育价值： 建立初步的时间意识和秩序感，减轻因无法预知而产生的焦虑感，为建立良好的作息习惯打下基础。 8. 《生活中的“请”和“谢谢”：礼仪小侦探》 书籍定位： 基础社交礼仪与人际交往启蒙。 内容概要： 以“小侦探”的角色扮演，带领孩子在模拟的社交场景中，发现并学习正确的礼仪表达。 详细介绍： “神奇的魔力词”： 聚焦于“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”这四个核心词汇。书中设计了“魔力词缺失”的场景，比如没有说“请”，物品就“卡住”了，直到说出“请”才顺利递出。 餐桌上的小规矩： 通过一只小动物家庭的晚餐场景，讲解吃饭时不要打断别人说话、不把食物弄得到处都是的重要性。 拜访与告别： 学习敲门礼、进门后的礼貌问候，以及离开时清晰的道别。 倾听的艺术： 侦探的任务之一是学会“安静地听别人说完话”，而不是急于表达自己的想法。 教育价值： 培养基本的社交敏感度和尊重他人的态度，让孩子在群体生活中更受欢迎和适应。 --- 这八本书籍，分别从认知科学、情感管理、想象力激发和基础生活技能四个维度，构建了一个全面而丰富的儿童早期教育阅读图景，助力每一个孩子健康、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，睡前故事不仅仅是哄睡的工具，更是孩子学习和成长的绝佳机会。我特别注重选择那些能够传递积极价值观、引导孩子思考的书籍。“爱上表达系列”听起来很符合我的期望。在睡前，我希望孩子能够通过故事，了解到一些重要的生活道理，比如诚实、善良、勇敢，以及如何与人相处。而“表达”这个主题，我觉得尤其重要。孩子需要学会用语言来表达自己的需求，表达自己的喜怒哀乐，也需要学会倾听和理解他人的表达。我期待这套书能够用引人入胜的故事，让孩子在睡前放松的同时，也能有所启发。比如，如果一个故事讲述了一个因为不敢表达而被误会的小朋友，最后通过勇敢地说出真相解决了问题，这会不会让孩子明白表达的重要性呢？或者，如果一个故事描绘了孩子们如何通过互相倾听和理解，化解了一场小小的冲突，这会不会让孩子从小就懂得沟通的智慧呢？我希望这套书能够陪伴我的孩子度过美好的睡前时光，并在潜移默化中，帮助他成为一个更加自信、更加懂得如何与世界交流的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

这次购书，我最看重的就是书籍的“行为习惯培养”这一功能。我的孩子今年四岁，正是培养独立性、规则意识和社交能力的关键时期。虽然他已经上幼儿园，老师也在积极引导，但家庭教育的作用依然不可替代。我希望这套绘本能够涵盖一些日常生活中最常见但也最容易被忽视的行为习惯，比如自己吃饭、自己穿衣、按时睡觉、收拾玩具等等。我知道很多时候孩子会因为“好玩”而忽略这些规矩，或者觉得“麻烦”而抗拒。所以我特别期待绘本能够用生动有趣的故事，让孩子觉得这些习惯是“酷”的、是“长大”的表现，而不是一种负担。例如，关于收拾玩具，如果能有一个小主人公，通过收拾玩具发现了隐藏的宝藏，或者让他的房间变得更像一个游乐场，孩子会不会就乐意动手了呢？再比如，关于自己穿衣服，如果故事能描绘出自己穿好衣服后，可以立刻去和小伙伴玩耍，或者因为行动更麻利而赢得赞赏，孩子会不会更有动力呢？我对这套书的期望值很高，希望能成为我们家庭教育的得力助手，帮助孩子从“要我这样做”变成“我要这样做”，真正内化这些良好的行为习惯。

评分☆☆☆☆☆

我是一位有经验的幼儿园老师，正在为我的班级寻找一套能够帮助孩子们发展情商和社交能力的绘本。孩子们在这个年龄段，虽然已经开始有了集体生活，但仍然面临着很多挑战，比如如何分享、如何处理冲突、如何理解他人的情绪等等。“爱上表达系列”这个名字引起了我的注意，因为“表达”不仅仅是语言上的，也包括情绪的识别和管理。我希望这套书能够提供一些贴近孩子们生活的情境，通过有趣的故事，让他们理解不同情绪的含义，并学会如何用积极的方式来应对。比如，当孩子因为抢不到玩具而感到沮丧时，故事能否引导他们思考，除了哭闹，还有哪些方法可以解决问题？或者当他们看到小伙伴不开心时，故事能否教会他们如何去安慰，如何去理解？我特别关注的是，这套书能否在培养孩子同理心的同时，也帮助他们认识到自己的价值和感受是被尊重的。我希望它能成为孩子们学习人际交往的“小教科书”，让他们在轻松愉快的阅读中，掌握与人沟通的技巧，学会合作，学会理解，成为一个更有爱心、更有包容性的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我家娃三岁了，正处于一个对世界充满好奇，同时也开始有自己小想法的阶段。最近我们开始尝试一些绘本，希望能引导他养成一些良好的行为习惯。这本书名“爱上表达系列”听起来就很有吸引力，我特别关注那些能够帮助孩子更好地认识自己情绪，并学会如何恰当表达的书。孩子现在有时候会因为得不到满足而哭闹，或者因为不开心而发脾气，我希望通过一些有趣的故事，让他明白，生气、难过都是正常的，但可以用更温和、更易于接受的方式来告诉我们，而不是一味地发泄。我很期待这本书能够提供一些具体的场景和方法，让孩子在阅读中潜移默化地学习。比如，如果遇到玩具被抢走，是应该立刻哭闹，还是可以尝试用语言表达“我想要玩这个”？如果和小朋友玩不到一起，是应该孤立自己，还是可以尝试找到共同的兴趣点？这些都是我在育儿过程中非常头疼但又觉得至关重要的问题。我更看重的是绘本能否提供一个正面积极的引导，而不是简单地告诉孩子“不可以这样做”。希望这套书能够给孩子一个清晰的指引，让他知道如何成为一个更受欢迎、更懂得与人相处的小朋友。同时，作为家长，我也希望能从中学到一些育儿的技巧，如何更好地理解孩子的语言和行为，如何有效地与他沟通，建立更亲密的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

我家宝宝快满五岁了，到了一个我越来越感受到“沟通”重要性的阶段。他开始有了自己的小秘密，也会有自己的小烦恼，有时候会说一些我不太能理解的话，有时候又会憋着不说。我看到“爱上表达”这个主题，就立刻被吸引住了。我希望这套书能够帮助他打开心扉，学会用语言来表达自己的感受，无论是快乐、委屈、还是好奇。比如，当他因为和小朋友产生小摩擦而回家哭鼻子时，我希望他能说出“我不喜欢他抢我的玩具”，而不是只是默默流泪。或者当他对某个事物充满好奇时，能用“我为什么会这样呀？”来提问，而不是自己一个人琢磨。作为家长，我深知“沟通顺畅”对于孩子未来的人际交往和心理健康有多么重要。我非常期待这套绘本能够提供一些情景化的故事，让孩子在故事中找到共鸣，学习如何用恰当的词语来描述自己的内心世界。我更希望它能传递一种积极的价值观，让孩子明白，表达自己的想法和感受是值得鼓励的，是被重视的，而不是一种“麻烦”或“不合时宜”的行为。我想，如果孩子能从小学会“说出来”，很多不必要的误会和矛盾都能避免。

评分☆☆☆☆☆

不想说

评分☆☆☆☆☆

买京东东西太多，最大的满意就是服务好，速度快！

评分☆☆☆☆☆

里面的文字都是带拼音的！很不错！

评分☆☆☆☆☆

特价买的，孩子很喜欢看。很不错的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢看，每天都要读，适合3岁左右的孩子看！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

价格便宜，物流很快。

评分☆☆☆☆☆

质量非常不错，超合算

评分☆☆☆☆☆

京东的快递太快乐，全国有人的地方都有京东快递。