喂故事书长大的孩子 汪培珽 早教启蒙亲子读本家庭教育书籍 儿童睡前故事书 小学生课外书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汪培珽 著

图书标签:

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• 睡前故事
• 儿童文学
• 小学生
• 汪培珽
• 故事书
• 成长

店铺： 北京气宇轩昂图书专营店

出版社： 广西科技出版社

ISBN：9787807635413

商品编码：20893308752

包装：平装

丛书名： 喂故事书长大的孩子

开本：24开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

编辑推荐

2006年，汪培珽的第—本书《喂故事书长大的孩子》上市——荣获《中国时报》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网络金书奖”亲子类年度榜首、博客来百大畅销书也看得到它，台湾的几乎每一个图书排行版，它都登上了榜首……目前印行40刷！从《喂故事长大的孩子》问世的那一刻起，可爱的汪妈妈进入了大众的视野，“没有看过这么有爱的教育书”这是读者们的Z普遍的夸赞。《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》已出版韩文版。另外，此两本图书，台湾包括小s在内的很多名人父母都向大众推荐。
　　阅读故事给孩子，是Z为无忧并倾注爱意的教育方式。布什家族的“早读会”传统，美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功，都证明这是Z好的早教方式。现在大陆存在“读什么书给孩子的困惑”，有的专家提倡经典抛弃低趣味，有的提倡照顾兴趣为佳，但目前还没有特别优秀的作品阐述这种道理。
　　汪妈妈也说：如何和孩子亲密互动？想让孩子爱上阅读？希望孩子养成好品格、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！
　　《喂故事书长大的孩子》告诉你如何为孩子念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和孩子分享爱与智慧的幸福时光！

内容简介

“念故事书给孩子听”，是兼具关爱和教育功能的上佳亲子活动，不但能帮助孩子陶养理想品格、提升学习能力、建立阅读习惯，更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀；父母也能在付出的同时，得到孩子Z直接真诚的回馈。
　　在《喂故事书长大的孩子》中，亲子教育实践家汪培珽，经由亲身体验和积极研究，提醒父母如何藉由“念故事书给孩子听”，陪伴孩子的充满爱、智慧与生命温暖的环境中成长，并提供使用技巧与私房书单，建议父母如何为孩子选择理想读物、培养一生的阅读爱好。请付出爱心、耐心与实践，为孩子的每一天多添加几个精彩故事，让他们的童年更加欢乐、人生更有滋味！

作者简介

汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。强调“父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间Z珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子Z需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。

目录

自序
第—章 喂故事书长大的孩子
把故事书当牛奶，“喂”给孩子听
让我很放心的一对儿女
儿子没学注音，就“敢”上小学
女儿自动自发，表现学习热忱
大手牵小手的亲子之爱

第二章 不用说教，念故事书就好
故事书VS好品格
故事书VS大能力
故事书VS专注力
故事书VS阅读习惯

第三章 念故事时间，就是爱的时间
打开故事书，和孩子分享“爱的时间”
好故事，让孩子的人生更有滋味
故事书的插图，是美育的Z佳教材

第四章 怎么为孩子念故事书？
怎么为婴儿念故事书？
如何把握让孩子爱上书本的黄金时期？
怎么为好动期的孩子念故事书？
怎么念，Z能让孩子接受？
念的时候，父母自己也要听
不要强迫孩子听故事
孩子比较大了怎么办？
持之以恒是成功的关键

式
第五章 选故事书的心法
零～一岁怎么选？
一岁以后怎么选？
孩子喜欢，自己也要喜欢
不以孩子的喜好为选书依据
可以先从得奖作品挑起
不要低估孩子的能力
怎么选才不会低估孩子的能力？
冒险故事，是孩子的Z爱
买套书或一次买几十本好吗？
让孩子和书本做好朋友
把故事书当成传家之宝
不要贪小便宜，轻易相信推销介绍
不以辅导或管教目的为导向

第六章 我的私房书单
Q1我的孩子六岁了，但你的书单只开到五岁，怎么办？
Q3这份书单是看过大部分童书后，再从中挑选出来的吗？
Q4在这份书单里，好像很少有自然科学类的书？
Q5在哪些地方，可以买到这些故事书？
Q6私房书单上加注的“＊＊”记号，代表的是什么意思？
我的私房书单
◆一岁～二岁
◆ 二岁～三岁
◆三岁～四岁（也会吸引小学任何年级的孩子）
◆ 四岁～五岁

第七章 让孩子爱上书的秘诀
打造到处都是书的生活环境
在家里设置书本展示区
经常带着孩子逛书店
给孩子“不必睡觉、可以看书”的特权
父母自己也要多看书
花“超出想象的钱”帮孩子买书

第八章 写给双职工的父母
答应孩子，每天一定要念一本
爸爸也要念故事书
请爷爷、奶奶一起来念！
准备一些没有故事书的故事
用爱的声音录制故事录音带

第九章 父母Z想知道的Q&A;
Q1孩子很喜欢故事录音带、录像带，这些东西可以取代父母念故事书吗？
Q2国小一、二年级才开始为孩子念故事书，这样还来得及吗？
Q3可以利用多样化教具或是手拿玩偶，来为孩子说故事吗？
Q4孩子只看图、不看字，而且翻得很快，这样他有吸收进去吗？
Q5光是听故事，孩子的语文能力、作文能力要如何提升？
Q6孩子对侦探类的书特别有兴趣，但其他的书都不碰，该怎么办？
Q7可以让孩子看漫画吗？
Q8上小学之后，是不是就不能再看儿童绘本、而要看章节故事了？
Q9念完故事，一定要做延伸讨论和问问题吗？
Q10孩子不喜欢我念故事书，甚至会摀起耳朵，这该怎么办？
Q11我天生就很不会念故事书，念得很单调、无聊，这样该怎么办？
Q12我是小学老师，很想用课暇帮学生念故事书，应该要怎么做才能吸引孩子？

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好的，以下是一份图书简介，不包含您提供的书名内容，力求详细自然，字数约1500字： 穿越时空的星辰，点亮智慧的火种——一段关于探索、成长与梦想的史诗 这不仅仅是一本书，这是一扇通往无限可能的大门，邀您与孩子一同踏上一段跨越年龄、触及心灵的奇妙旅程。它没有冗长的说教，没有枯燥的说理，而是用最纯粹的语言，编织出最动人的故事，在孩子的心田播撒下求知的种子，在家庭的氛围中点燃爱的火焰。 想象一下，在一个阳光明媚的午后，或者一个星光闪烁的夜晚，您轻柔地翻开这本书，熟悉的文字便如同温暖的溪流，缓缓流淌。每一个故事，都仿佛是从遥远的星辰洒落的碎片，又像是沉睡在古老森林里的低语，等待着被唤醒。它们关于勇气，关于友谊，关于坚持，关于理解，关于那些在孩子成长过程中至关重要的品质，以一种润物细无声的方式，悄悄地融入孩子的血脉。 故事的维度：从微观世界的奇迹到宏观宇宙的奥秘 我们精心挑选的故事，如同一个个精巧的万花筒，折射出世界的缤纷色彩。 微观世界的生动奏鸣曲： 孩子们将有机会走进生命的细微之处。他们会跟随一只勤劳的小蚂蚁，体验团队合作的力量；他们会观察一粒种子如何破土而出，感受生命顽强的生命力；他们会与一只好奇的小瓢虫一起，探索花园里隐藏的秘密。这些故事，不仅仅是知识的传递，更是对生命的热爱与敬畏的启蒙。我们将让孩子们知道，即使是最微小的生物，也拥有着不容忽视的价值与智慧。他们将学会观察，学会思考，学会从身边细微的事物中发现乐趣和意义。 奇妙生物的未知探索： 孩子的心中总是充满了对未知世界的向往。这本书将带领他们拜访那些生活在森林深处、海洋之底、甚至云层之上的奇特生物。或许是一只拥有魔法的狐狸，它能与风儿对话；或许是一条热爱歌唱的鲸鱼，它的歌声能唤醒沉睡的珊瑚礁；或许是一群住在彩虹尽头的精灵，它们用露珠酿造快乐。这些充满想象力的角色，不仅能激发孩子们的创造力，更能让他们理解多样性的美好，以及每个生命形式的独特性。我们希望通过这些故事，培养孩子们开放的心态，让他们拥抱差异，学会欣赏不同。 历史长河的智慧回响： 穿越时间的阻隔，孩子们将与那些闪耀着智慧光芒的历史人物对话。他们会听到牛顿在苹果树下顿悟的瞬间，感受到科学的魅力；他们会跟随埃及艳后，了解古老文明的辉煌；他们会与莱特兄弟一起，体验飞翔的梦想如何照进现实。这些故事，不是生硬的年代事件罗列，而是将历史人物的生平、他们的勇气、他们的智慧、他们的失败与成功，以最生动、最贴近孩子理解的方式展现出来。我们旨在点燃孩子对历史的兴趣，让他们明白，人类的进步是无数前人智慧与汗水的结晶，从而激励他们拥有探索精神和创造能力。 宇宙星辰的深邃奥秘： 当夜幕降临，繁星点点，这本书将带领孩子们的目光投向浩瀚的宇宙。他们会认识太阳系的行星，了解它们各自的特点；他们会听闻黑洞吞噬光线的传说，感受宇宙的神秘；他们会跟随旅行者号探测器，遥望遥远的星系。这些关于宇宙的故事，将激发孩子们对科学的好奇心，培养他们的科学思维，让他们明白，我们所处的宇宙是如此宏大而奇妙，人类的探索永无止境。我们会用最通俗易懂的语言，解释复杂的科学概念，让孩子们在惊叹中，播下科学的种子。 成长的维度：在故事中汲取力量，塑造品格 故事的力量，在于它能触及灵魂，潜移默化地影响孩子的心灵。 勇气与冒险的种子： 许多故事都围绕着勇敢的主人公展开。他们可能是一个面对困难毫不退缩的小勇士，一个敢于挑战未知的小探险家，或者一个为了朋友挺身而出的守护者。这些故事通过生动的描写，让孩子们理解，勇气并非没有恐惧，而是在恐惧面前依然选择前行。他们会学到，每一次克服困难，都是一次成长的机会，都会让自己变得更加坚韧。 友谊与合作的温度： 孩子需要学会与人相处，懂得分享与合作。书中充满了关于友谊的温暖篇章。也许是两个性格迥异的孩子，因为共同的经历而成为最好的朋友；也许是一个小动物，在危难时刻得到其他伙伴的帮助。这些故事，教会孩子们理解倾听的重要性，明白互助的价值，以及真诚待人的美好。他们会认识到，友谊是生命中最宝贵的财富之一。 理解与同理的桥梁： 随着孩子的成长，他们会遇到形形色色的人，学会理解他人的情感变得尤为重要。书中包含了一些关于同理心的故事，让孩子站在别人的角度思考问题。例如，一个被误解的小角色，是如何在经历中学会表达自己，而其他人又如何渐渐理解他。这些故事，能帮助孩子培养同理心，学会关怀他人，减少偏见，建立更和谐的人际关系。 坚持与梦想的翅膀： 梦想是孩子成长的动力。本书中的许多主人公，都怀揣着自己的梦想，并为此不懈努力。他们可能是一个渴望成为画家的孩子，即使屡遭挫折依然坚持；他们可能是一个想要飞上天空的少年，经过无数次的尝试，最终实现了梦想。这些故事，用生动的叙事，传递“坚持就是胜利”的信念，鼓励孩子勇敢追逐自己的梦想，并让他们明白，伟大的成就往往源于点滴的努力和不懈的追求。 亲子的维度：在阅读中共筑亲密，点亮温馨 这本书的设计，始终围绕着“亲子共读”的核心理念。 轻松有趣的阅读体验： 我们相信，阅读应该是快乐的。本书的语言风格轻松活泼，富有趣味性，并且在叙事中巧妙地融入了让孩子参与互动的元素。您可以和孩子一起模仿书中角色的声音，或者讨论故事情节的走向，让阅读过程充满欢声笑语。 激发对话与思考的火花： 每一篇故事结束后，都留有一定的空间，供您和孩子进行交流。您可以引导孩子思考故事中的道理，问问他们“如果换做是你，你会怎么做？”或者“你觉得这个角色为什么会这样做？”这样的对话，不仅能加深孩子对故事的理解，更能激发他们的独立思考能力，以及表达自己观点的勇气。 情感连接与心灵共鸣： 在共读的过程中，您和孩子的情感将得到升华。您将有机会了解孩子内心深处的想法，分享他们的喜悦与困惑。每一次翻阅，都是一次心灵的交流，一次情感的传递。那些温馨的画面，那些感人的情节，将成为您和孩子共同的美好回忆，在他们幼小的心灵中，播下爱与温暖的种子。 家长引导的智慧宝典： 本书不仅仅是给孩子看的，更是为家长提供了一份引导孩子成长的宝贵参考。我们鼓励家长在阅读过程中，扮演引导者的角色，将故事中的道理与孩子的日常生活相结合，帮助他们理解抽象的概念，学习解决问题的办法。这是一本能够陪伴孩子和家长一同成长的书籍，它将帮助您更好地理解孩子，也让您的家庭教育之路更加顺畅与充满乐趣。 让阅读成为最美的陪伴，让故事成为最亮的星光 在这本书中，我们没有刻意地去“教导”什么，我们只是用最真挚的情感，最生动的语言，为孩子们呈现一个五彩斑斓的世界，一个充满挑战与机遇的旅程。我们相信，每一个孩子都是一颗等待被点亮的星星，而这本书，将是那一道穿越时空的星光，照亮他们前行的道路，激发他们内心深处无限的潜能。 它将成为您和孩子共度的美好时光里，最温馨的背景；它将成为孩子探索世界、认识自我的最佳伙伴；它将成为点亮孩子智慧火种、塑造健全人格的永恒力量。 翻开这本书，让我们一同开启这段充满惊喜与感动的阅读之旅，让故事的力量，伴随您的孩子，勇敢、快乐、健康地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常细腻且富有画面感，读起来一点也不觉得枯燥，反而像是在欣赏一场精心编排的家庭生活纪录片。不同于那些动辄搬出教育学理论的专著，这本书更像是汪培珽女士从她自己的育儿“第一视角”提供的观察记录。我最欣赏的是，她对“小学生课外书籍”的选择有着非常独到的见解。我们很多家长都有一个误区，觉得孩子到了小学就应该从绘本“毕业”，转向更“有营养”的纯文字章节书。但这本书提醒我们，好的故事依然是最好的桥梁。作者在书中举例说明了如何利用一些看似简单的冒险故事，引导孩子去思考更宏大的人性主题或者社会现象。我最近按照她的建议，给正在经历友谊困扰的儿子选了一本关于“合作与竞争”的桥梁书，阅读过程中，我不再只是一个讲故事的人，而是一个引导讨论的“提问者”。书中的引导性提问技巧非常高明，它们能自然而然地打开孩子的心扉，让他们把书本中的情节与现实生活联系起来，形成真正的独立思考能力，而不是被动接受观点。这种从“听故事”到“思考故事”的转变，是这本书带给我最宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定制的！我承认，我过去总觉得“早教”这个词听起来就挺功利的，无非是各种闪卡、点读笔堆砌起来的流水线教育。但《喂故事书长大的孩子》这本书，完全颠覆了我的刻板印象。它更像是一本充满智慧和温情的家庭指南，而不是冷冰冰的教学手册。我特别欣赏作者那种娓娓道来的语气，她没有高高在上地指导我们“应该”怎么做，而是像一个经验丰富的邻家姐姐，分享她自己真实、生动的故事和感悟。比如，书中提到关于如何挑选真正适合孩子认知水平的书籍，而不是盲目追求那些“名著”或者“热门”。那一段我看得非常仔细，甚至做了笔记。它让我意识到，很多时候我们大人只是在满足自己的“教育焦虑”，却忽略了孩子眼睛里闪烁的好奇心才是最好的驱动力。自从我们开始调整选书策略，严格遵循“孩子喜欢”这一条金科玉律后，我发现我家那个原本只爱看汽车图鉴的孩子，竟然开始主动要求听一些关于自然和动物的绘本故事了。那种眼神中的专注和沉浸感，是任何高科技早教产品都无法比拟的。这本书带来的影响，是潜移默化的，它重塑了我们家庭的阅读氛围，让“听故事”从一项任务，变成了一种全家人都期待的温馨仪式。

评分☆☆☆☆☆

作为一名白天要忙于工作，晚上还要处理家务的职场妈妈，我对于“睡前故事”常常感到力不从心，有时只是草草了事，甚至有时会直接跳过，用电子设备应付了事。这本书的出现，对我来说简直是精神上的巨大鼓舞。它没有指责我“不够努力”，而是用一种非常理解和体谅的口吻，强调了睡前故事的“质量”远胜于“数量”。书里分享了一些非常实用的“快速导入”和“平稳过渡”的技巧，帮助我们在疲惫的状态下，依然能将故事讲得引人入胜。我记得有一次我工作特别累，状态很差，但还是硬着头皮按照书中的建议，先是安静地抱着孩子，用非常低沉平缓的语调念了一段描写月亮的文字，然后才进入正文。那种氛围的营造，比我以往生硬地朗读效果好太多了。孩子立刻就安静下来了，那种被温柔包裹的感觉，我甚至都能从他的呼吸中感受到。这让我深刻体会到，好的家庭教育，不是要我们牺牲自己，而是要我们找到更有效、更省力、更能带来正向反馈的方式。这本书提供给我的，就是一套在有限精力下实现优质陪伴的“高性价比”方案。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，说实话，我对“汪培珽”这个名字并不算特别熟悉，但冲着“亲子读本”和“家庭教育”这两个标签，我还是决定买回来试试看。我希望找到的不是那种空洞的理论说教，而是能立刻在我家应用起来的“实操手册”。这本书的厉害之处就在于，它真的提供了非常多具体且可操作的建议，而且这些建议都建立在对儿童心理的深刻理解之上。我尤其喜欢书中关于“如何处理孩子重复要求听同一个故事”的章节。我之前总是觉得很烦躁，觉得孩子缺乏新鲜感，但作者的解读让我豁然开朗——重复，是孩子建立安全感、加深理解和构建逻辑思维的绝佳方式。我们家那个小家伙，对恐龙故事的迷恋程度堪称疯狂，以前我都会敷衍了事，但现在我学着像对待新故事一样，去细细品味每一个细节，甚至尝试用不同的声调去演绎，效果出奇地好，他能从中捕捉到更多的情感层次。这本书不仅仅是教我们如何“读”，更重要的是教我们如何“听”——倾听孩子在故事中投射出的潜意识需求和兴趣点。这种深度对话的建立，比单纯的阅读时长重要一万倍。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的价值远超一本普通的育儿指导书，它更像是一份关于如何构建有深度、有温度的亲子关系的“心灵地图”。我关注这本书的一个主要原因是想解决孩子对“电子屏幕”的过度依赖问题。过去，我总是在对抗，试图用“不许看手机”来赢得战争，结果总是两败俱伤。这本书提供的策略是“替代与吸引”。它没有把电子产品妖魔化，而是强调用更强大、更具吸引力的“阅读磁场”来稀释屏幕的诱惑力。书中分享了一个小故事，关于如何用“悬念”来对抗短视频的即时满足感。我们家尝试后，效果立竿见影。我开始在每晚睡前故事中设置一个“待续”的钩子，这让孩子第一次开始期待“明天晚上”。这种期待感，大大削弱了他对白天电子娱乐的执念。这本书的语言很温暖，它告诉我，教育不是一场战斗，而是一场充满耐心的、双向奔赴的成长之旅。它教会我，最好的早教，就是让孩子在爱和故事中，自然而然地爱上学习和生活。

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幼儿园老师推荐的，还没仔细看

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幼儿园老师推荐的，还没仔细看

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女儿很喜欢，不错的绘本！！！

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还可以，物流也很快，与宣传的基本一致，值得一买。

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东东不错，家里人喜欢。

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女儿很喜欢，不错的绘本！！！