| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 做守信的家长,培养自律的孩子 育儿/家教 书籍 |
| 作者: | 刘朝莹 刘嘉 |
| 定价: | 49.9 |
| 出版社: | |
| 出版日期: | |
| ISBN: | 9787559610546 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装-胶订 |
| 开本: | 32开 |
| 内容简介 | |
| 孩子学习不好怎么办?孩子写作业拖延怎么办?孩子爱玩游戏怎么办?孩子情绪爱失控怎么办?孩子不听话怎么办?孩子作息不规律怎么办?如何培养孩子超常的学习能力和面对各种困难的情绪管理能力…… 这是一本有效解决孩子上学后让家长头疼问题的书,更是一本使用后让家长和老师迅速见证孩子奇迹的书。本书源自作者对上述众多家长苦恼至极问题的归纳总结,并采用了“BOOK ”的概念——书籍 实用工具 APP,以综合性的服务更全面地帮助家长。通过和孩子签订行为契约,共同执行,进而帮助孩子主动形成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯…… 事实确实如此,“在每个小孩里面,都有一个好孩子和一个坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把*好的拿出来。” |
| 目录 | |
| 作者序 序 前言 章、给孩子万贯家财,不如帮孩子养成一个好习惯 一、行为契约的魔力 1. 行为契约法为什么在亲子教育中魔力无穷 2. 行为契约能够帮助孩子自发养成好的学习习惯 3. 行为契约能够避免家长无意识言语的负面影响 4. 行为契约能够培养孩子独立自主的精神 5. 行为契约能减少孩子青春期的叛逆行为 6. 行为契约能预防孩子不良行为的发生 二、如何给孩子制定“行为契约” 1. 行为契约模板 2. 填写“目标行为”时家长和孩子要注意什么 3. 商定“奖惩”清单时家长和孩子要注意什么 4. 父母和孩子签字承诺时要注意什么 5. 填“执行记录表”时家长和孩子应该怎么做 6. 家长签订契约后更要严守承诺 三、签“行为契约”前先测测家长说话算数的指数 四、如何营造说话算数的家庭氛围 1. 一言既出,驷马难追 2.“立木为信”,不签空头支票 3. 像对“客户”一样对待我们的孩子 五、本章【练习】 第二章、目标一定要明确——你养孩子哪些行为习惯 一、如何设置好的契约目标? 二、为什么行为契约的目标要“少而精” 1. 先想好要通过这个契约改变什么 2. 一份契约以改变一种行为为主 3. 三个目标完成了两个,算完成吗 4. 目标的难度如何把握 三、为什么行为契约的目标要“可量化” 1. 可量化可以减少争吵,规范行为 2. 如何把行为契约的大目标量化、细化 四、为什么行为契约的目标要“向前一小步” 1. 坚持小改变,而不是一口吃个胖子 2. 目标要怎样设定才能向前一小步呢 3. 不要快速地增加目标任务量 第三章、行为契约中的奖惩一定要有吸引力 一、什么样的奖惩才能吸引孩子 1. 在奖惩上做了哪些改变,让奇迹发生 2. 妈妈的感受 3. 孩子的感受 4. 惩罚和奖励都要从孩子的兴趣出发 5. 奖惩为什么如此有效 二、对孩子,一定要“投其所好” 三、对孩子,一定要“物质与精神奖励并用” 1. 物质奖励在契约初期效果明显 2. 在运用金钱奖励的过程中,要注意几个问题 3. 家长要常用精神奖罚方法,作用相对持久 4. 送你一套心愿卡 5. 心愿卡要怎么用呢 四、对孩子,一定要“及时奖惩” 五、行为契约一定要“切实可行” 1.“不是为了罚你,是为了培养你” 2. 契约的奖惩一定要量化 3. 运用“双60 分原则”制定行为契约 4. 孩子为什么不愿意签订协议 六、给行为契约打分 第四章、执行行为契约一定要有力度 一、怎样激励孩子提前完成作业 二、执行行为契约要温和而坚定 1. 和孩子“温和沟通”的心理学智慧 2. 孩子违约耍赖的时候,要坚定拒绝 3. 拒绝之后,要好好安抚孩子的情绪 三、找准定位,家长只是辅助者 四、父母的角色就是榜样 五、帮孩子巧妙创造“同伴影响力” 六、打卡图的力量—完形心理 第五章、行为契约可以培养孩子终生的自律力 一、培养孩子的良好习惯和自控能力 二、行为契约的目标——让孩子有一个成功的人生 名家 |
| 编辑 | |
| ★国内14所中小学名校校长、教师: 北京第二实验小学教育集团、北京史家小学、北京小学、广州市执信中学、南京外国语学校……试行本书内容“行为契约”后赞誉不绝,纷纷表示已经或即将列作家长课堂教材!!! ★OTO线上线下服务无限升级的家教心理学前沿成果,获国家社科基金支持、入选自然科学基金重大项目。 ★来自全国上千份案例表明:凡是参加本书倡导的“行为契约”活动后的家长,7天后亲眼见证孩子各方面自律的奇迹!!! ★来自于江苏卫视《*强大脑》、喜马拉雅FM精品畅销栏目《180天,养成*强大脑》科学团队品质保证; ★北师大心理学名师多年心血结晶: 刘嘉教授:中国超常人才专业委员会会长、北师大心理学部部长、“*强大脑”科学总策划; 刘朝莹博士:北师大心理学院快乐学习中心主管、3000多小时咨询经验、帮助100余名厌学青少年重返校园。 ★随书赠送: 在线无限升级“好父母”银卡、手机AR熊猫乐园智能游戏、行为契约模板、24张神奇心愿卡、执行记录表 |
这本书的价值远超一本普通的育儿工具书,它更像是一面镜子,映照出我们作为父母自身未被满足的需求和潜意识里的恐惧。书中引用了大量的心理学研究成果,但作者的功力在于,她能够将这些严谨的学术理论,转化成家庭日常可以操作的具体步骤。我特别喜欢它提倡的“积极倾听”技巧,书中详细演示了如何通过调整语气、肢体语言和回应方式,让孩子感受到被真正的理解和接纳。这些小技巧看似微不足道,但在实际操作中,效果立竿见影,孩子与我的沟通障碍明显减少,家里的气氛也变得更加和谐透明。这本书教会我的,是如何成为一个情绪稳定的“容器”,而不是一个急于“修理”孩子的“工程师”。
评分这本书的结构安排极具匠心,它不是简单地罗列“应该做什么”和“不应该做什么”,而是深入探讨了家庭环境、亲子关系与孩子内在动力的微妙关联。每一章节的结尾都会设置一个“自省时刻”的小板块,强迫读者停下来,对照自己的行为模式进行深刻反思。这对我来说是一个非常宝贵的环节,因为它不仅仅是知识的输入,更是自我成长的催化剂。我记得有一段关于“设定边界感”的论述,作者用了整整三页的篇幅,细致描绘了边界模糊带来的长期负面影响,那种细腻的笔触让我感到后背发凉,立刻意识到自己过去在这方面犯下的错误。这本书的实用性体现在它教你如何“看到”问题的本质,而不是仅仅“解决”表面的冲突。
评分我向所有在育儿路上感到迷茫、或正处于亲子冲突高发期的家长们强烈推荐这本书。它没有提供任何“速成”的捷径,也没有贩卖虚假的“完美育儿”幻想。相反,它坦诚地告诉我们,养育孩子是一个漫长而充满挑战的旅程,关键在于父母自身的持续学习和心智成熟。书中探讨了“一致性”的重要性,并给出了在不同年龄段如何保持管教一致性的实用策略,这对于那些经常因为疲惫而妥协的父母来说,简直是雪中送炭。读完后,我感觉自己不再是那个被孩子牵着鼻子走的“救火队员”,而是能够有条不紊、带着远见规划家庭教育蓝图的“建筑师”。这本书带来的不仅仅是技巧的提升,更是一种内在力量的重塑。
评分阅读这本书的过程,就像与一位经验丰富、充满智慧的长者进行深度对话。作者的文笔非常流畅自然,没有那种高高在上的说教感,而是以一种平等、尊重的姿态与读者交流。书中很多观点,乍听之下似乎有些颠覆传统认知,但经过作者的层层剖析和详实的论证后,你不得不承认,这才是更符合现代儿童心理发展的科学方法。我尤其欣赏作者在阐述复杂概念时所采用的生动比喻,它们像一把把钥匙,瞬间打开了我对某些育儿困境的迷惑。比如,书中提到“惩罚不是目的,而是修正行为的起点”,这个表述让我深受启发,它彻底改变了我以往处理孩子犯错时的僵硬态度,转而开始思考背后的动机。
评分这本书的封面设计得非常朴实,没有花哨的图案,只有深沉的蓝色背景和清晰的白色字体,给人一种沉稳可靠的感觉。拿到手里,就能感受到纸张的质感,厚实而有分量,让人觉得这是一本值得认真研读的育儿指南。书脊上的文字排列得一丝不苟,即使是放在书架上,也能一眼抓住读者的目光。我特别喜欢它在细节上的处理,比如章节的划分清晰明了,每一章的标题都直击痛点,让人迫不及待想知道作者会给出怎样的见解。这本书的排版也做得很好,字体大小适中,行距舒适,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我一开始还担心内容会过于理论化,但翻开目录后,发现了很多贴近实际生活的案例分析,这让我对接下来的阅读充满了期待。
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