2017中學地理學習考試地圖冊 中考 閤格考 等級考 配套上海中學地理教材 含 填圖

2017中學地理學習考試地圖冊 中考 閤格考 等級考 配套上海中學地理教材 含 填圖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 鉑悅居圖書專營店
齣版社: 中國地圖齣版社 中華地圖學社
ISBN:9787800319655
商品編碼:24141696021
叢書名: 中學地理學習考試地圖冊
齣版時間:2017-06-01

具體描述


《2017中學地理學習考試地圖冊》內容解析與學習價值 本地圖冊專為適應2017年中學地理教學改革和考試要求而設計,緊密圍繞上海市中學地理教學大綱及中考、閤格考、等級考的知識點與技能要求構建內容體係。它旨在為初中階段的學生提供一個係統、直觀、操作性強的地理學習資源,特彆是針對地圖分析、空間定位和區域認知等核心素養的培養。 核心構成與內容詳述: 本冊地圖冊的核心價值在於其“圖”的全麵性與“考”的針對性,具體體現在以下幾個主要闆塊: 一、基礎地圖認知與技能訓練 本部分是地圖學習的基石,涵蓋瞭地理學習中所有必須掌握的基礎地圖知識和讀圖、析圖技能。 1. 世界基礎地圖集: 地球與地圖基礎知識: 詳細描繪瞭地球的形狀、自轉與公轉、經緯綫係統、比例尺、圖例、方位和地殼構造單元(闆塊構造示意圖)。這部分內容通過多樣的專題圖和剖麵圖,幫助學生建立對地球空間框架的準確理解。 世界政區圖與自然區劃圖: 涵蓋瞭各大洲、洋的劃分,主要國傢、首都、重要鄰國的位置。自然地理方麵,重點展示瞭世界主要山脈、高原、平原、河流、湖泊、洋流、氣候類型及分布規律圖。這些地圖注重“看圖找點”和“圖文結閤”的訓練。 2. 中國地理基礎圖集: 中國政區與地形圖: 細緻展示瞭中國的省級行政區劃、鄰國、重要海域。地形圖部分包含中國主要山脈的走嚮、主要盆地、高原的分布,特彆是重要的地貌類型圖和長江、黃河等主要河流的水係圖。 氣候、水文與自然資源分布圖: 包含瞭中國季風氣候的成因與特徵圖、降水和氣溫的等值綫分布圖,以及主要礦産資源、能源資源的地理分布圖,強調資源賦存與區域經濟發展的關聯性。 二、專題地圖與能力提升 此部分針對考試中對地理規律性、綜閤性分析能力的考察,提供瞭大量的專題地圖和對應的練習空間。 1. 人文地理專題圖: 人口與城市: 提供瞭世界和中國人口密度分布圖、人口增長模式圖(含圖錶分析),以及主要國傢和地區城市化水平的對比圖。重點訓練學生對人口遷移流嚮和城市等級體係的理解。 農業與工業布局: 以區域為單位,展示瞭世界主要農作物(如水稻、小麥、棉花)的集中産區圖。工業方麵,則著重展示瞭世界主要工業區的形成、發展及其區位條件分析圖(如傳統工業區和新興工業區的對比)。 2. 區域地理深度剖析(以上海教材為核心參考): 由於本冊與上海中學地理教材配套,因此對上海及長三角地區的地理特徵進行瞭重點圖解。包括上海的城市功能分區圖、交通網絡圖、主要工業布局調整圖,以及長江三角洲的自然環境特徵圖。 對中國重要經濟區域(如西部大開發、中部崛起、東北振興等)的地理背景圖和發展方嚮圖進行瞭專題編排。 三、考試必備:填圖訓練專區 這是本冊地圖冊的突齣特色,直接服務於中考、閤格考和等級考中的“地圖操作”和“識記”部分。 1. 分塊填圖模塊: 按照考試要求,將中國和世界地圖分解為若乾個易於記憶和練習的區塊。例如,將中國地圖劃分為四大闆塊、七大地理大區,並針對性地要求學生填注關鍵的省會城市、重要山脈、河流、湖泊、海域、重要城市和資源分布點。 2. 世界重要地理事物填圖: 針對各大洲(除南極洲外)的重點國傢、首都、重要海峽、海灣、運河、重要洋流流經地區、主要氣候類型區等進行多輪次的、不同難度的填圖練習。 3. 圖例與符號標注練習: 提供瞭大量的空白地圖和半成品圖,要求學生根據文字描述或圖例要求,準確地繪製或標注地理符號,如繪製等高綫、標注風嚮、繪製交通綫等,全麵考核學生的動手能力。 學習價值總結: 本《2017中學地理學習考試地圖冊》的編寫理念是“以圖為載體,以考為導嚮,強化空間思維”。它不僅僅是一本工具書,更是一本係統的技能訓練手冊。通過大量的地圖對照、填圖練習和圖錶分析題型的設置,它有效地彌補瞭標準教科書在地圖直觀性和習題量上的不足,是學生在備考階段查漏補缺、鞏固空間記憶、提升地理綜閤素養的必備輔助材料。全冊內容布局嚴謹,圖例清晰準確,完全服務於當年中學地理教學的考試要求。

用戶評價

評分

最後,談談我對這本冊子使用價值的整體判斷。它最大的局限性在於其“過時感”和“缺乏創新性”。地理教育,特彆是中考的要求,越來越側重於對地理信息技術(GIS)思維的考察,比如如何讀取和分析不同圖層的信息,如何理解地圖的投影失真等高級概念。然而,這本2017年的地圖冊,其設計思路明顯還停留在傳統的“讀圖、填圖”階段。它提供的工具和視角,無法有效地幫助學生過渡到現代地理學對信息處理能力的要求上。它就像是一個功能齊全但老舊的軟件,雖然核心功能尚存,但在麵對新的操作係統(即新的考試趨勢)時,顯得笨拙且缺乏兼容性。購買它,感覺就像是為瞭一堆靜態的、已固化的知識點付費,而不是為瞭一套動態的、可遷移的學習方法付費。對於一個希望在競爭激烈的考試中脫穎而齣的學生而言,時間是極其寶貴的,將大量精力投入到這種可能已經過時的資料上,性價比並不高。我更傾嚮於選擇那些能夠提供在綫資源互動、並且能不斷更新數據的電子化或近兩年齣版的綜閤性地圖學習材料。

評分

這本所謂的“地圖冊”拿到手上,首先感覺到的就是一種強烈的時代感,嗯,2017年的東西瞭,對於現在這個信息爆炸的時代來說,確實有點陳舊瞭。我原本是想找一本能幫我梳理一下初中地理知識體係,尤其是對於那些需要反復練習的製圖和定位環節有所助益的工具書。然而,打開這個冊子,我發現它更像是一個特定時期上海中學地理教學的“時間膠囊”,而不是一個通用的備考利器。裏麵的例題和插圖風格,那種鉛印的質感,都透露著一股濃厚的舊派氣息。我特彆留意瞭它聲稱的“配套上海中學地理教材”這一點,但對於一個非上海地區的學生,或者即便是上海學生,在經曆瞭教材版本的更新後,很多內容可能已經需要打個問號瞭。最讓我感到遺憾的是,它對區域地理的深度挖掘似乎有所欠缺,更多的是停留在基礎知識的簡單羅列和填圖的重復訓練上,缺乏那種引導學生進行深入思考和聯係實際的啓發性內容。比如,對於當前熱議的氣候變化、資源分布不均等議題,裏麵的數據和案例都顯得力不從心,無法提供一個更具前瞻性的學習視角。總而言之,如果期待它能提供最新的考試趨勢分析或者高效的解題技巧,那這份期望可能會落空。它更適閤那些需要迴顧特定年份教材框架,並且對基礎圖例記憶有強烈需求的學習者,但對於追求效率和深度的現代考生來說,可能需要尋找更與時俱進的資源來搭配使用瞭。

評分

作為一名對考試備戰效率非常看重的學習者,我關注的重點自然是“效率”和“覆蓋麵”。關於“閤格考”的要求,這本書似乎做瞭大量的基礎性覆蓋,各種小知識點和常見考點都力求囊括進來。然而,這種麵麵俱到的策略反而導緻瞭重點的不突齣。我發現很多篇幅被用於描繪一些相對次要的地理現象,而真正高頻、高難度的考點,比如特定區域的農業區位選擇、工業布局的演變邏輯等,在篇幅上的分配卻顯得不夠充分。更重要的是,它強調的“填圖”環節,雖然提供瞭大量的練習機會,但這些練習大多是孤立的,缺乏情境化的應用。比如,它要求你標齣某個河流的源頭和入海口,但並未將這條河流的流域開發利用情況、沿岸城市發展等信息串聯起來。這種碎片化的練習,對於培養考場上綜閤分析題的能力幫助有限。我更希望看到的是,將不同模塊的知識點,通過地圖這一媒介進行巧妙的融閤,形成一套完整的知識網絡,而不是一堆孤立的知識點散落在不同的頁麵上。這本書的編排邏輯,更像是按照教材的章節順序機械地復製和改編,而非根據考試的實際需求進行重構和優化。

評分

翻開這本書,那種厚重感和密密麻麻的文字與圖錶堆疊在一起,給人的第一印象是“內容很足”,但仔細推敲,這種“足”的質量卻值得商榷。我嘗試用它來鞏固對自然地理要素的理解,比如等高綫、洋流和季風的分布規律。然而,對於復雜地形的解讀和對氣候成因的剖析,這本書的處理方式顯得過於刻闆和模式化。它似乎更注重“學生應該知道什麼”的標準答案,而不是“學生如何理解和應用這些知識”。在那些需要進行空間想象力的環節,比如想象一個地區的降水類型如何受到山脈走嚮的影響時,我發現地圖本身提供的視覺信息是有限的,而配套的文字解釋又過於單薄,缺乏那種由淺入深、層層遞進的邏輯推導。對於“等級考”這種側重綜閤能力的考試,僅僅依靠死記硬背地圖上的點位是遠遠不夠的,還需要理解背後的地理原理和經濟、人文的相互作用。這本書在這方麵,給我的感覺是“教人以魚,而非授人以漁”。尤其是在涉及中國區域地理的描述中,對於不同經濟帶的區位優勢分析,顯得有些概念化,缺少生動的案例支撐,讀起來枯燥乏味,難以在腦海中建立起一個動態、立體的地理認知圖景。

評分

從地圖的印刷質量和細節呈現來看,這本書的錶現也隻能說是中規中矩,遠沒有達到令人驚艷的水平。在一些需要仔細辨認細微差彆的地圖上,比如等高綫密度的變化,或者不同圖例之間的色彩區分度,我發現有些地方的處理得並不夠清晰銳利,這對於需要依賴視覺精確度的地理學習來說,是一個不可忽視的缺點。尤其是那些涉及氣候要素分布的專題圖,溫度和降水的漸變層理,如果不夠精細,很容易導緻學習者産生錯誤的直觀感受。此外,對於世界地理部分的地圖,雖然涉及麵廣,但很多國傢和地區的邊界、重要地理事物的名稱標注,似乎停留在舊版或非國際標準的譯名上,這在如今強調規範性的考試中,是一個潛在的風險點。我花瞭不少時間去核對一些地名,確認它們是否符閤最新的地理信息標準。如果一本地圖冊的基礎信息準確性和清晰度都無法保證,那麼它作為核心學習工具的價值就會大打摺扣。它更像是為那些已經對基礎知識瞭如指掌,隻需要大量重復練習來強化肌肉記憶的群體準備的,而對於初學者或者需要精細辨識的學習者來說,可能會帶來額外的睏惑和校正成本。

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