内容简介
本书特别突出了实用性特色:一、功能完备。以字带词,提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确,通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性,尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富,简单明了。内容多样,语境完整,可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法,提高学生的造句能力及其他语言运用能力,是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。 汉语大字典编纂处 编著 汉语大字典编纂处,的成员由从事语言文字研究的专家、学者组成,他们具有丰富的字典编纂经验,编纂出版了一批很好的工具书,所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等重量奖项。说实话,市面上小学词典汗牛充栋,但很多都是换汤不换药的“换代版”,内容陈旧或者排版拥挤不堪。这本《小学生同义词近义词反义词组词造句多音多义易错易混多功能词典(全新双色版)》给我的感觉是进行了一次彻底的“现代化”升级。从内容选取的角度来看,它似乎是紧跟了当下小学教材和考纲的要求,收录了很多新出现的、或是在新课标下被强调的词汇和表达方式,这对于应对日常的课堂学习和考试是至关重要的。我特别关注了“易错易混”这一块,很多我们成人都会写错别字,或者混淆同音字词的情况,这本书都用很醒目的方式进行了标注和纠正,这不仅仅是帮孩子打基础,其实也是在帮家长和老师进行知识点的复习巩固。而且,它没有那种工具书特有的冷冰冰的感觉,双色印刷带来的视觉节奏感,让查找和阅读的过程本身变成了一种享受。这种注重用户体验的设计,无疑会大大增加孩子主动翻阅和学习的频率,从功利的角度讲,它能真正地提高孩子的语文应用能力,而不仅仅是应试技巧。
评分我给我的外甥买的,他今年刚上三年级,正是对世界充满好奇,词汇量开始爆发性增长的阶段,但同时也是最容易被“似是而非”的词语迷惑的时候。我陪他一起试用了几天,最让我惊喜的是它对“近义词辨析”的处理方式。以前他拿到一本厚厚的词典,光是找词就费劲,找到后也看不懂复杂的解释。这本书的排版非常亲民,解释用词都很贴合小学生的理解水平。比如,它会用非常生动的语言来解释“高兴”和“愉快”之间的细微差别,而不是简单地说“意思相近”。更妙的是,它提供的例句往往贴近他们校园生活的场景,孩子一看就能明白:“今天考试得了满分,他感到非常高兴;在游乐园里玩了一天,他觉得真是愉快。”这种细致入微的对比和实践应用,极大地提升了他对词语丰富性的认识。这本书的“多功能”体现在它真正地把语言知识点串联起来了,让孩子在查一个词的时候,能同时学到它的相关词、反义词以及准确的运用方法,形成一个立体的知识网络。
评分我给小学四年级的女儿买的,她之前对“积累词汇”这件事兴趣缺缺,总觉得背单词很无聊。但是她拿到这本词典后,居然主动开始自己研究起来,这让我感到非常意外和欣慰。我发现这本书的“多功能”设计是关键,它成功地将枯燥的词汇学习转化成了一种探索的过程。比如,当她查到一个她不认识的生词时,页面会同时展示这个词的几种常用搭配(组词)、它最贴近的同义词和意思正好相反的反义词,以及至少两个不同情境下的造句示范。这种一站式的学习模式,让孩子在短时间内获得了一个词汇的“全景图”,理解得更加深刻和立体。双色版的优势在这里体现得淋漓尽致,重点信息突出,层次分明,她可以快速定位到自己最需要的那一部分信息,效率非常高。可以说,这本书的价值远超一本普通的词典范畴,它更像是一本为小学生量身定做的“汉语应用指南”,教会他们如何像母语者一样精准而丰富地使用语言,而不是仅仅停留在“认识”字面的层面。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面设计简洁又不失活力,色彩搭配得当,让人一看就知道这是一本专为小学生打造的工具书。拿到手里,纸张的质感也相当不错,印刷清晰,字体大小适中,对于正在学习认字的低年级孩子来说,阅读起来不会有压力。而且听说这是“全新双色版”,我特意翻了翻内页,那种双色印刷带来的视觉舒适感确实比传统的黑白词典要强很多,有助于长时间的阅读和查找,不会让孩子觉得枯燥。版式的布局非常用心,信息展示得有条理,同义词、近义词、反义词等不同类别的词汇通过不同的颜色或排版方式区分开来,查找起来非常直观高效。我特别留意了它在“易错易混”和“多音多义”方面的处理,感觉编排者对小学生的认知特点和学习痛点把握得非常到位,不像有些词典那样只是简单罗列,而是提供了很多生活化的例句和辨析,这点非常实用。总的来说,从外在的感官体验到内在的编排逻辑,这本书都体现出了极高的专业性和对目标读者的关怀,让人非常期待它在实际使用中的表现。
评分作为一名小学语文老师,我一直在寻找一本能够真正帮助学生建立词汇网络、深化语言理解的工具书,而不是那种只停留在简单查词层面的字典。这本书给我的第一印象就是“全面”和“系统”。它不仅仅是简单地收录了同义词和反义词,更重要的是它强调了“组词”和“造句”的环节,这才是语言学习的精髓所在。很多孩子知道一个词的意思,但就是不知道如何用,这本书通过大量的例句展示了词语在不同语境下的精确用法,这种情景化的学习方式远比死记硬背有效得多。我尤其欣赏它对“多音多义”的处理,有些字词在不同词语中发音和意义完全不同,孩子们往往会混淆,这本书显然在这方面下了大功夫,用清晰的对比和恰当的语境来区分,有效避免了误用。而且,它对“易错易混”词语的总结,简直是给一线教师送来了“及时雨”,那些经常在作文中被用错的词,在这里都有明确的指正和正确的用法示范。这本词典更像是一个语言能力提升的综合训练册,而不仅仅是一个查找工具。
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