寶貝傢規 奈傑爾拉塔 育兒傢庭教育書籍廣東人民齣版社 R

寶貝傢規 奈傑爾拉塔 育兒傢庭教育書籍廣東人民齣版社 R pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[新西蘭] 奈傑爾.拉塔 著,以葳 譯
圖書標籤:
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 行為習慣
  • 規矩
  • 傢庭氛圍
  • 兒童教育
  • 奈傑爾·拉塔
  • 廣東人民齣版社
  • 寶貝傢規
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 廣東人民齣版社圖書專營店
齣版社: 廣東人民齣版社
ISBN:9787218076836
商品編碼:24625131081
叢書名: 茵萊兒童教育叢書
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
頁數:213
字數:181000

具體描述

  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:   傢規 奈傑爾拉塔 醫學 書籍
作者:   (新西蘭)奈傑爾.拉塔
譯者:   以葳
市場價:   29.8元
ISBN號:   9787218076836
齣版社:   廣東人民齣版社
商品類型:   圖書

  其他參考信息(以實物為準)
  裝幀:平裝   開本:16開   語種:中文
  齣版時間:2012-07-01   版次:1   頁數:213
  印刷時間:2014-06-19   印次:1   字數:181.00韆字
  溫馨提示:齣版時間超過3年的圖書,因長時間儲存可能會産生紙張缺陷,敬請諒解!


   主編
    1.不吃飯、睡得晚、愛哭鬧、脾氣躁、任性……傢傢父母很為頭疼的行為習慣教養問題,一次到位,全部解決!幫你輕鬆搞定孩子的頑皮成長期!
    3.通過案例講傢教,搭配遊戲與圖錶,實用又有趣!
    4.上市一周即榮登書榜,YA馬遜年度強力主打!
    5.優SHOU*選百萬父母身體驗的神奇教養法則!
    6. 茵萊發展中心、世界早期教育論壇中國代錶機構專傢

   內容簡介
    要搞定孩子,先搞懂他的心
    天天在上演!讓傢傢父母很為的習慣教養問題,一次到位解決!
    這些問題,你難免會遇到:
    這不吃那不吃,吃頓飯像打仗,好纍!
    故事也講瞭,催眠麯也唱瞭,他就是不肯睡覺,好睏!
    孩子不小瞭,白天不會上廁所,晚上老尿床,總讓人操心!
    講不聽、叫不動、愛唱反調,真拿他沒辦法!
    人兒不大脾氣不小,動不動就發火,真沒轍!
    這些方法,真的很神奇,你保證用得到:
    適度挨餓,孩子再挑食也會大口吃飯
    取消睡前小故事,孩子會更快入睡
    轉移注意力,孩子不再發脾氣
    從“1”數到“3”,幾秒告彆“哭鬧鬼”
    時間階梯法,小搗蛋變成好娃娃
  
......

   作者簡介
    奈傑爾·拉塔(Nigel Latta)
    品牌教養專傢、行為研究專傢
    臨床心理學傢
    書作傢
    教育頻道電視節目主持人
    奈傑爾·拉塔畢業於新西蘭奧塔哥大學,之後進入奧剋蘭大學攻讀臨床心理學。
    作為行為研究專傢,拉塔曾就教養孩子的問題接受過路透社的專訪並受邀主持“非政治正確教養秀”;在工作中,他遇到過多幾韆名孩子。作為兩個男孩的父,他有時也會被兒子們搞得不已。此時,他就會自動切換到解決問題的專傢模式,將小調皮鬼們一一搞定。這些身經曆,他都會在本書中與讀者分享。
    拉塔寫瞭許多傢庭教育書如《如何養育小孩還能保持理智》《養育女兒的爸爸們》《養育兒子的媽媽們》等。

   目錄
前 言 獻給正為教子問題而苦惱的父母們
自 序 無論孩子錶現多糟,你首先要保持理性
**章 教養孩子的奇幻旅程
  1 8 個簡易法則,助你渡過教子難關
  法則1:建立良好的子關係
  法則2:愛他,更要喜歡他
  法則3:喂養好行為,讓壞行為挨餓
  法則4:為孩子立界綫
  法則5:管教要堅持始終如一
  法則6:務必作好教養計劃
  法則7:挖掘孩子行為背後的真實意圖
  法則8:不做父母,學會與混亂和平共處

第二章 解決問題之前,先瞭解孩子
  2 子互動可重塑孩子的大腦結構
  “小”腦袋是可以重塑的
  溫暖的關愛為“小”腦袋輸入積極信息
  如何讓“小”腦袋産生豐富聯結
  3 學會和孩子對話
  如何更有效地傾聽孩子說話
  瞭解孩子看世界的方式
  4 3 大步驟,幫孩子改掉不良行為
  步驟1:具體描述孩子存在的問題
  步驟2:從能力、技巧、動機方麵評估問題所在
  步驟3:幫助孩子培養所缺技能

第三章 睡眠問題其實不難解決
  5 傢有“夜哭郎”
  案例分享 隻有在大人懷中纔能入睡的寶寶
  讀懂孩子哭鬧背後的語言
  睡前暖身的重要性
  彆理他,就讓孩子哭個夠
  案例分享 執行睡眠計劃,意誌一定要堅定
  6 睡前摺騰到很晚
  案例分享 不摺騰到很晚,她不罷休
  消除乾擾孩子睡眠的因素
  孩子上床後,不要與他互動
  案例分享 溫和而堅定地帶她迴到床上
  7 一定要睡在大人的床上
  案例分享 都這麼大瞭,還和爸媽睡一床
  不要“奬勵”孩子的壞行為
  案例分享 講條件,迫使他睡在自己床上

第四章 輕鬆搞定挑食的小孩
  8 拒絕吃任何蔬菜
  案例分享 他不吃青菜,愛喝牛奶
  彆輕信食品廣告
  都是“母乳”觀念惹的禍
  不妨像爸爸們那樣放鬆心態
  讓孩子乖乖吃飯的3 大黃金定律
  案例分享 減少菜式,用餐可以很快樂
  9 迷戀垃圾食品
  案例分享 媽媽竟然往冰激淩中摻入蔬菜!?
  餓瞭,挑食問題就會自行解決
  案例分享 扔掉垃圾食物,讓蔬果走入孩子的生活

第五章 讓孩子學會獨立上廁所
  10 入廁是個大問題 110
  案例分享 4 歲瞭,她還在使用尿布
  獨立入廁,每個孩子都有自己的時間錶
  如何知道你的孩子準備好瞭
  上廁所訓練3 步驟
  訓練孩子晚上不尿床
  案例分享 準備3 個月,孩子順利學會獨立入廁

第六章 不吼不叫,3 招搞定“小頑童”
  11 脾氣像河馬一樣暴躁
  案例分享 她人兒不大,脾氣不小
  大吵大鬧是為瞭吸引父母的注意力
  用有效稱贊來“喂養”好行為
  轉移或引導孩子的注意力
  案例分享 稱贊好行為,誇齣乖女孩
  12 小小叛逆者
  案例分享 要他嚮東,他偏嚮西
  要為孩子立界綫
  如何讓貼紙圖有效管理孩子的行為
  神奇工具“1— 2— 3”:限時讓孩子作決定
  用微波爐作為行為管理工具
  “中場休息”法:不必體罰,也可處罰孩子
  如何SHOU*選擇中場休息的時間與地點
  引導孩子自娛自樂
  案例分享 製定規則並要求他嚴格遵守
  13 從來沒有“服從”的概念
  案例分享 這群男孩就是不聽話
  什麼是“時間階梯”?
  補償性工作,幫孩子脫離“負循環”
  像機器一樣執行計劃
  案例分享 罰孩子早睡,讓他們學會服從
第七章 保護孩子安全,一要得法,二要適度
  14 保護孩子安全的幾個要點
  保護孩子的安全
  怎樣知道孩子安不安全?
  教孩子學會聆聽內在的警鈴
  SHOU*選擇閤適的托兒所/幼兒園
  如何尋找讓人放心的保姆
  不要被恐懼控製
第八章 DANG*當多種問題同時齣現時……
  15 如何解決復雜的問題
  將問題分門彆類
  解決問題的5 大基本步驟
  一定要一心一意
  16 瞧這一傢子:多問題齊齣現
  案例分享 他們逃學、打架、不按時睡覺……
  開具問題清單
  SHOU*選擇與每個步驟對應的方法
  解決他們一傢問題的10 個步驟
  案例分享 瞧這一傢的幸福生活
第九章 子之旅
  17 陪孩子一起成長

   媒體評論
    魏勛斌 哈佛大學醫學院研究助理教授
    無論怎樣愛孩子,多麼希望他早日成纔,你都應該盡快找到一條適閤他的教養之路。麵對你的,請先用心理學和溝通技巧把自己武裝起來吧,知心、貼心、交心的父母纔是孩子*好的成長夥伴……
    趙鼕瑜 茵萊發展中心執行總監、聯閤創始人
    每個父母幾乎都有被孩子搞得快要發瘋的體驗,你有沒有呢?請珍惜這段心路曆程,看作者拉塔的實用技巧如何將你從無奈與無助中拯救齣來。
    李敏 西外外國語幼兒園園長
    “00後的孩子很囂張”、“孩子又哭又鬧怎麼辦?”、“現在孩子太聰明,很難對付”……近年來年輕的父母為“00後”新齣現的心理問題不知所措。新西蘭傢庭教育專傢拉塔一部《傢規》介紹瞭多則實際教養的案例,對指導子教育有重要現實意義。
    用對方法,教子不再難
    王力 茵萊發展中心子講座總監
    奈傑爾?拉塔不僅是一名新西蘭知名心理學傢,也是一位ZI深的教育專傢。在多年教育實踐中,他深切體會到父母育子之心切、焦慮與無
......

   媒體評論
    魏勛斌 哈佛大學醫學院研究助理教授
    無論怎樣愛孩子,多麼希望他早日成纔,你都應該盡快找到一條適閤他的教養之路。麵對你的,請先用心理學和溝通技巧把自己武裝起來吧,知心、貼心、交心的父母纔是孩子優SHOU*選的成長夥伴……
    趙鼕瑜 茵萊發展中心執行總監、聯閤創始人
    每個父母幾乎都有被孩子搞得快要發瘋的體驗,你有沒有呢?請珍惜這段心路曆程,看作者拉塔的實用技巧如何將你從無奈與無助中拯救齣來。
    李敏 西外外國語幼兒園園長
    “00後的孩子很囂張”、“孩子又哭又鬧怎麼辦?”、“現在孩子太聰明,很難對付”……近年來年輕的父母為“00後”新齣現的心理問題不知所措。新西蘭傢庭教育專傢拉塔一部《傢規》介紹瞭多則實際教養的案例,對指導子教育有重要現實意義。
    用對方法,教子不再難
    王力 茵萊發展中心子講座總監
    奈傑爾?拉塔不僅是一名新西蘭知名心理學傢,也是一位資曆的教育專傢。在多年教育實踐中,他深切體會到父母育子之心切、焦慮與無
......

   精彩內容
    靠前章
    教養孩子的奇幻旅程
    贊揚多瞭,怕孩子自負;批評多瞭,怕孩子自卑。怎麼辦?——喂養好行為,讓壞行為挨餓。
    孩子的所有行為都是溝通。要與他“對話”,就要仔細挖掘他行為背後的真實意圖。
    孩子的天性就是不斷前進,除非碰撞到邊界。為孩子立界綫,就是告訴他:你隻能走這麼遠。
    1
    8個簡易法則助你渡過教子難關
    每DANG*當與一個傢庭麵談時,我總是會根據幾個簡單法則進行分析。因為有時情況比較復雜、令人睏惑(事實上,大多數時候都是如此),所以我需要一些指標來確保自己所把握的方嚮是正確的。
    在工作中,我遇到過1 000 多名孩子,我自己也有兩個孩子。以下是我認為很重要的8 條法則。由於這些法則永遠不會過時,也不用更新,所以在接下來15 ~ 20 年裏,在你的孩子獨立之前,你或許經常會把這些法則帶在身邊。
    你隻須記住這些法則,就能順利渡過各種難關。
&n;
......

人氣



《寶貝傢規》是一本引人深思的育兒傢庭教育著作,由廣東人民齣版社隆重推齣。這本書的作者奈傑爾·拉塔(Nigel Latta)是一位在兒童心理學和行為學領域享有盛譽的專傢,他以其深刻的洞察力和獨到的見解,為廣大傢長提供瞭一套係統、實用且充滿智慧的育兒指導。這本書並非空洞的理論堆砌,而是建立在紮實的科學研究和豐富的實踐經驗之上,旨在幫助父母理解孩子發展的規律,掌握有效的溝通技巧,並建立健康、和諧的傢庭關係。 一、 理解孩子,從“心”齣發 《寶貝傢規》的首要核心在於“理解”。拉塔深刻指齣,許多育兒難題的根源在於傢長未能真正理解孩子的生理、心理和情感需求。他鼓勵傢長放下成見,以孩子的視角去觀察和感受世界。書中,作者詳細剖析瞭不同年齡段兒童的認知發展特點,從嬰兒時期的基本需求,到幼兒時期的探索欲,再到學齡期孩子的獨立思考,每一個階段都有其獨特的挑戰與機遇。 例如,在描述幼兒階段時,書中會深入探討孩子“為什麼總是在說不?”、“為什麼那麼喜歡扔東西?”這類讓傢長頭疼的問題。拉塔不會簡單地將這些行為歸結為“不聽話”或“搗亂”,而是引導讀者去分析其背後可能的原因:可能是孩子在探索界限、尋求自主權,也可能是對環境感到不知所措。通過列舉生動的生活案例,拉塔幫助傢長識彆這些行為背後的信號,從而做齣更恰當的迴應,而不是簡單粗暴地製止。 他強調,理解不是一味地遷就,而是基於對孩子成長的尊重。瞭解孩子的情緒錶達方式,學會辨識他們細微的肢體語言和麵部錶情,是建立有效溝通的第一步。書中可能包含一些關於情緒識彆和引導的練習,幫助傢長更好地捕捉孩子的情緒信號,並提供適時的支持。 二、 科學育兒,智慧的邊界 “傢規”二字,並非指刻闆的命令和無情的懲罰,而是指一套科學、閤理的傢庭行為準則。拉塔在書中推崇的是一種“有智慧的邊界”設定。他認為,清晰、一緻的規則對孩子的成長至關重要,它能給予孩子安全感,幫助他們學會自律,並認識到行為的後果。然而,這些規則的建立必須建立在理解和尊重的基礎上,並且要隨著孩子的成長而適時調整。 書中會詳細闡述如何設定適宜的規則。比如,關於電子産品的使用,拉塔會提供具體的建議,如何平衡娛樂與學習,如何避免過度沉迷。他會分析為什麼孩子會沉迷於電子産品,並提供傢長可以采取的措施,例如與孩子共同製定使用計劃、提供更有吸引力的替代活動等。 在處理孩子的不當行為時,拉塔也提倡“教育性懲罰”而非“懲罰性教育”。他深入探討瞭懲罰的有效性及潛在負麵影響,並著重強調懲罰的目的是為瞭讓孩子學會正確的行為,而不是讓他們感到羞恥或恐懼。書中可能會提供一些替代懲罰的有效方法,如“冷靜角”、“行為後果”等,旨在幫助孩子從錯誤中學習,並培養解決問題的能力。 例如,當孩子因為爭搶玩具而打架時,書中可能不會直接給齣“打人是不對的,必須罰你站牆角”的簡單指令。相反,拉塔可能會引導傢長思考:為什麼孩子會爭搶?他們缺乏怎樣的社交技能?傢長可以如何引導他們學會分享和協商?書中提供的解決方案可能是讓孩子輪流玩,或者鼓勵他們一起想齣遊戲的規則,或者在事後和孩子談論他們的感受,並教導他們如何用語言錶達自己的需求。 三、 溝通的藝術,連接心靈的橋梁 “寶貝傢規”的精髓,很大程度上體現在親子溝通上。拉塔是一位溝通技巧的倡導者,他認為有效的溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁,是建立信任和理解的基石。書中可能涵蓋瞭各種實用的溝通技巧,如積極傾聽、同理心錶達、開放式提問等。 他可能會詳細講解如何成為一個“積極傾聽者”。這不僅僅是聽到孩子的話,更是要用心去理解話語背後的情感和需求。例如,當孩子說“我不想去上學”時,傢長不應該立刻反駁“你必須去”,而是要傾聽孩子為什麼不想去,是遇到瞭什麼睏難?是和同學關係不好,還是對學習內容感到睏惑?拉塔會提供具體的對話範例,幫助傢長引導孩子說齣真實的想法,並在此基礎上提供幫助。 同理心錶達也是書中著重強調的部分。拉塔鼓勵傢長用“我”句式來錶達自己的感受,而不是用“你”句式來指責孩子。例如,與其說“你總是把房間弄得亂七八糟”,不如說“看到房間這麼亂,我感到有些焦慮,因為我希望有一個整潔的環境”。這種錶達方式更能讓孩子理解傢長的感受,從而更容易接受建議。 此外,書中還可能包含如何與不同年齡段的孩子進行有效溝通的策略。對於年幼的孩子,可能側重於使用簡潔明瞭的語言,結閤肢體語言和錶情。對於青少年,則可能強調給予他們更多的尊重和自主權,鼓勵他們錶達自己的觀點,並引導他們做齣負責任的選擇。 四、 情緒管理,塑造堅韌的內心 在《寶貝傢規》中,情緒管理被提升到前所未有的高度。拉塔認為,孩子的未來不僅取決於他們的智力,更取決於他們應對挫摺、管理情緒的能力。書中會深入探討孩子情緒發展的規律,以及傢長如何幫助孩子建立健康的應對機製。 他可能會解析孩子常見的負麵情緒,如憤怒、悲傷、焦慮、恐懼等,並提供傢長在麵對這些情緒時可以采取的策略。例如,當孩子因為一件小事而大發雷霆時,傢長不應該僅僅製止哭鬧,而是要幫助孩子理解憤怒的原因,學習如何平靜下來,並用恰當的方式錶達自己的不滿。書中可能會提供一些情緒調節的技巧,如深呼吸、轉移注意力、傾訴等。 拉塔也強調傢長自身情緒管理的重要性。他指齣,傢長的情緒會直接影響到孩子,一個情緒穩定的傢長,纔能更好地引導孩子的情緒發展。書中可能會提供一些關於傢長自我關懷和壓力管理的建議,幫助傢長在育兒的過程中保持平和的心態。 五、 傢庭教育的長期主義 《寶貝傢規》傳遞的理念是,傢庭教育是一場“長期主義”的投資。它不是一蹴而就的,而是需要父母持續的耐心、關愛和智慧。拉塔鼓勵傢長放下對“完美育兒”的執念,接受育兒過程中的不完美,並從中學習和成長。 書中會強調傢庭氛圍的重要性。一個充滿愛、尊重和支持的傢庭環境,是孩子健康成長的沃土。拉塔會建議傢長如何營造積極的傢庭氛圍,例如,鼓勵傢庭成員之間的互動和溝通,共同參與傢庭活動,分享生活中的喜悅和挑戰。 這本書的價值在於,它不僅僅提供瞭一套方法論,更重要的是,它改變瞭傢長看待孩子和育兒的態度。它幫助傢長從“控製者”轉變為“引導者”,從“糾正者”轉變為“支持者”,從而建立一種更健康、更積極的親子關係。 總而言之,《寶貝傢規》是一本真正關注孩子成長、體諒傢長辛勞的育兒指南。它以其深刻的洞察力、科學的理論依據和實用的操作方法,為無數傢庭帶來瞭福音,幫助他們在充滿挑戰的育兒道路上,找到方嚮,收獲成長,最終培養齣健康、快樂、有責任感的下一代。這本書不僅是送給傢長的禮物,更是送給孩子的一份珍貴的成長禮物。

用戶評價

評分

這本書帶來的最大啓示是,教育的本質是“引導”,而非“控製”。很多時候,我們作為傢長,習慣於將自己的意願強加給孩子,試圖讓他們按照我們的設想去成長。這本書卻倡導一種更加尊重孩子個體差異的教育方式,鼓勵我們去發現孩子的潛能,並提供適閤他們成長的土壤。它讓我們意識到,每個孩子都是獨一無二的,他們有自己的興趣、特長和發展節奏。強行按照統一的標準去塑造孩子,隻會扼殺他們的創造力和個性。書中關於“發掘孩子天賦”的章節,讓我開始重新審視孩子的喜好,並嘗試去支持他們感興趣的事物。例如,我的孩子對繪畫錶現齣濃厚的興趣,而我之前卻一直希望他能更專注於學業。讀完這本書,我開始鼓勵他多畫畫,並為他提供瞭更多的繪畫材料和機會。令人欣喜的是,孩子在繪畫中找到瞭極大的樂趣,他的創造力和自信心都得到瞭很大的提升。這種順應孩子天性的教育方式,讓我看到瞭他們身上無限的可能。

評分

這本書的獨特之處在於,它不僅僅關注孩子,更深入地探討瞭父母自身的成長。很多育兒書會告訴你如何引導孩子,但這本書卻讓我們反思,我們在孩子麵前扮演著怎樣的角色,我們的言行舉止對孩子産生瞭怎樣的影響。它鼓勵我們去認識自己的情緒,管理自己的壓力,並以更成熟、更理性的方式來應對育兒過程中的挑戰。書中關於“父母情緒管理”的章節,讓我受益匪淺。我曾經很容易因為孩子的小錯誤而發脾氣,事後又感到懊悔。這本書教我如何識彆自己的情緒觸發點,並提供瞭一些有效的情緒調節技巧。我嘗試著在感到煩躁時,先深呼吸幾次,或者暫時離開現場,讓自己冷靜下來。這種自我調節,不僅讓我避免瞭不必要的衝突,也讓我能夠更平和地處理問題。當我能夠更好地管理自己的情緒時,我發現孩子也變得更加平靜和聽話。這讓我深刻體會到,“父母的成長是孩子最好的禮物”。這本書不僅僅是一本育兒書,更是一本幫助父母自我成長、提升生活品質的指南。

評分

這本書對我最大的價值在於,它幫助我建立瞭一個健康的親子關係模式。以往,我總覺得教育孩子是一件非常嚴肅的事情,充滿瞭各種規矩和要求,有時甚至會感到焦慮和沮喪。這本書用一種非常輕鬆、有趣的方式,闡述瞭育兒的核心理念,讓我看到瞭教育的另一麵——愛與連接。它強調,良好的親子關係是有效教育的基礎,而這種關係建立在理解、尊重和信任之上。書中關於“如何與孩子建立有效溝通”的章節,對我啓發很大。它提供瞭一些非常實用的溝通技巧,例如積極傾聽、非暴力溝通等等,讓我學會如何更好地與孩子交流,解決衝突。我嘗試著在和孩子交流時,多用“我”開頭的句子,錶達自己的感受,而不是用“你”開頭的句子,指責孩子。這種溝通方式的改變,讓我們的對話更加順暢,也讓孩子更能感受到被理解和被尊重。現在,我和孩子之間的交流更加開放和坦誠,我們的關係也變得更加親密和融洽。這讓我體會到,用愛與連接去引導孩子,比任何嚴苛的管教都更有力量。

評分

作為一個新手媽媽,麵對孩子的各種成長階段,我常常感到手足無措。市麵上育兒書籍琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者充滿各種“成功案例”,讓我感到壓力倍增。這本書卻像一位溫和的朋友,用非常貼切的生活化語言,分享瞭許多實用的育兒智慧。它沒有刻意去營造某種“理想的育兒場景”,而是聚焦於傢庭日常生活中可能遇到的各種挑戰,並提供瞭具有建設性的解決方案。我最喜歡的是它關於“鼓勵式教育”的章節,書中通過生動的例子,展示瞭如何用積極的語言和行動,來激發孩子的內在動力,培養他們的自信心和獨立性。以往我總是習慣於批評孩子做得不夠好,卻很少注意到他們付齣的努力和取得的進步。這本書讓我意識到,贊美和鼓勵的力量是如此巨大,它不僅能改變孩子的行為,更能塑造他們的品格。自從我開始運用書中的方法,我發現孩子變得更加開朗、積極,他們主動參與傢庭事務的意願也大大增強。這種積極的互動,也讓我們的親子關係更加融洽。這本書讓我明白,育兒並非是一場“戰役”,而是一場充滿愛與智慧的“陪伴”。

評分

這本書,讓我第一次認真審視瞭自己作為父母的角色。讀完這本書,我腦海中不再是零散的育兒技巧,而是一套清晰、係統的方法論。它不是那種告訴你“怎麼做”的工具書,而是讓你理解“為什麼這麼做”的教育哲學。我尤其欣賞書中關於“規則背後的原因”的講解,以往我總是習慣於直接下達命令,卻很少解釋背後的邏輯,這導緻孩子有時會感到睏惑和不滿。這本書引導我去思考,如何與孩子建立一種基於理解和尊重的溝通模式。例如,它提到瞭“同理心”的重要性,讓我反思自己在孩子錶達情緒時,是急於製止,還是願意傾聽並理解他們內心的感受。這種轉變是潛移默化的,但效果卻非常顯著。最近,我嘗試著在孩子犯錯時,先引導他們錶達自己的想法和感受,再一起討論如何改正,而不是立刻進行懲罰。驚喜的是,孩子的抵觸情緒明顯減弱,而且他們似乎更能理解規則的意義,也更願意承擔責任。這讓我看到瞭改變的可能性,也讓我對自己未來的育兒之路充滿瞭信心。它不是一本讓你立刻變成“完美父母”的書,而是一本讓你成為“更懂孩子、更懂自己”的父母的書。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有