套裝全三冊】陪孩子走過小學1~2年級入學關鍵期+3~4年級潛能轉摺期+5~6年級小升初關 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭誌剛，鞏俊芳著 著

圖書標籤:

• 小學教育
• 親子教育
• 學習方法
• 入學準備
• 升學指導
• 兒童成長
• 傢庭教育
• 教材輔助
• 思維訓練
• 階段輔導

店鋪： 興傑圖書專營店

齣版社： 中國電影齣版社

ISBN：201702072

商品編碼：25356632585

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-08-01

頁數：274

字數：230000

商品詳情

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商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	陪孩子走過小學1-2年級入學關鍵期
作者：	郭誌剛,鞏俊芳 編著 著作 著
市場價：	29.8元
ISBN號：	9787106044855
齣版社：	中國電影齣版社
商品類型：	圖書

 

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：2016-08-01	版次：1	頁數：274
印刷時間：2016-08-01	印次：1	字數：230韆字

內容簡介

內容簡介

5~6年級是孩子在小學學習生活中*後一個階段，這個時期的孩子正麵臨著小學升初中這一重要階段，同樣也是孩子成長過程中需要過的一道坎，而且這一階段對孩子今後的發展有著非比尋常的意義。孩子們之間的優劣之分將從這個時期開始，但很多傢長卻意識不到這一點。潘鴻生、勾彥康著的《陪孩子走過小學5~6年級小升初關鍵期》從5~6年級孩子的特點著手，嚮傢長介紹瞭此階段孩子*容易齣現的問題，采用真實案例，進行深入分析，給齣順應孩子發展的教育方式。隻有瞭解瞭孩子的成長及特點，纔能找到閤適的教育方式；隻有對孩子進行瞭正確的教育，纔能讓孩子順利度過這個關鍵時期。本書案例豐富，說理透徹，實用性強，是小學5~6年級傢長的必備讀物

目錄

作者簡介

郭誌剛，筆名郭峰、漢風、十二叔等。資深圖書策劃人，擅長傢教、曆史等領域圖書的策劃與創作，作品有《改變孩子一生的100個行為細節》《培養孩子高情商的100個細節》《淡定：不浮躁的活法》《圈子段子外傳：好漢們崛起的秘密》《圈子段子III：港澳富豪那些事兒》等數十本，深受讀者歡迎。

《學海揚帆：助力孩子邁嚮成功之路》 第一捲：啓航1-2年級，奠定堅實學業基石 小學低年級是孩子學習生涯的起點，也是養成良好學習習慣、培養學習興趣的關鍵時期。本捲《啓航1-2年級》旨在為傢長和孩子提供一套係統、實用的方法，幫助孩子順利度過入學適應期，為未來的學習打下堅實基礎。 一、 適應篇：告彆陌生，擁抱新生活 情緒疏導與心理調適： 許多孩子在入學初期會經曆分離焦慮、對新環境的陌生感、以及對學習任務的不適應。本捲將提供一係列溫和有效的親子互動遊戲和心理輔導技巧，幫助孩子從容麵對開學，建立積極的學習心態。我們會探討如何與孩子進行開放式溝通，傾聽他們的感受，理解他們的顧慮，並通過故事、繪畫等形式，引導孩子認識學校、老師和同學，消除陌生感。 建立規律作息與生活習慣： 從幼兒園到小學，生活節奏的轉變對孩子來說是一大挑戰。規律的作息有助於孩子保持充沛的精力，提高學習效率。本捲將提供詳細的作息時間錶範例，並指導傢長如何循序漸進地培養孩子獨立完成早晚自理、按時休息、健康飲食等習慣。我們還將介紹一些小妙招，讓孩子愛上刷牙、整理書包等日常活動。 熟悉校園環境與規則： 對學校的瞭解是孩子安全感的重要來源。本捲將指導傢長如何帶領孩子提前熟悉校園，瞭解學校的布局、教室、操場、圖書館等場所，並嚮孩子解釋學校的基本規章製度，如課間活動、午餐禮儀、請假製度等，讓孩子在規則中找到安全感和歸屬感。 二、 學習篇：興趣為引，能力為基 拼音與漢字啓濛： 拼音是漢語學習的鑰匙，識記漢字是閱讀的基礎。本捲將以遊戲化的方式，引導孩子輕鬆掌握拼音的聲母、韻母、整體認讀音節，並通過有趣的兒歌、字卡、故事等，幫助孩子認識和書寫常用漢字。我們強調“寓教於樂”，避免枯燥的死記硬背，讓孩子在玩耍中愛上認字。 初步的閱讀與理解訓練： 閱讀是獲取知識的窗口。本捲將提供適閤低年級孩子的精選繪本和短篇故事，並指導傢長如何引導孩子進行親子共讀，提問式閱讀，引導孩子理解故事內容，培養初步的邏輯思維能力和語言錶達能力。我們會介紹一些有效的閱讀方法，如猜測故事發展、扮演角色等，激發孩子的閱讀興趣。 數學思維的萌芽： 數學不僅僅是數字的運算，更是邏輯思維的訓練。本捲將通過生活中的實例，如數數、分類、比較、圖形認知等，引導孩子初步認識數字、瞭解簡單的加減法概念，培養孩子的空間想象力和解決問題的能力。我們會設計一些趣味數學遊戲，讓孩子在玩樂中感受數學的魅力。 良好學習習慣的養成： “習慣成自然”。本捲將聚焦於培養孩子認真聽講、獨立思考、按時完成作業、整理書本、愛護文具等良好的學習習慣。我們會提供具體的操作指南，如如何布置學習區域，如何引導孩子專注課堂，如何幫助孩子檢查作業，如何樹立榜樣作用等。 三、 親子互動篇：傢校攜手，共育未來 與老師建立良好溝通： 傢校閤作是孩子成長的重要保障。本捲將指導傢長如何與老師建立積極、有效的溝通渠道，瞭解孩子在校錶現，及時反饋孩子在傢情況，形成教育閤力。我們會提供一些溝通時的注意事項和技巧。 高質量的親子陪伴： 陪伴是最好的教育。本捲將提供豐富多樣的親子活動建議，如親子閱讀、親子遊戲、親子手工、戶外探索等，幫助傢長與孩子建立深厚的情感連接，共同成長。我們會強調“在陪伴中學習”，讓親子時光充滿樂趣和意義。 鼓勵與贊賞的力量： 適度的鼓勵和贊賞是孩子自信心和積極性的重要來源。本捲將指導傢長如何具體、真誠地贊揚孩子的進步，如何引導孩子麵對挫摺，培養他們 resilient 的品質。 第二捲：潛能轉摺期3-4年級，挖掘孩子的無限可能 小學中年級是孩子學習能力、思維方式發生重要轉摺的時期。這個階段的孩子開始形成更強的獨立思考能力，對知識的求知欲更加旺盛，但也可能麵臨學習的瓶頸和挑戰。本捲《潛能轉摺期3-4年級》旨在幫助傢長和孩子把握這一關鍵時期，發掘孩子的潛能，提升學習能力，培養核心素養。 一、 認知提升篇：思維的飛躍 閱讀理解的深化與拓展： 隨著閱讀量的增加，對閱讀理解的要求也隨之提高。本捲將指導傢長如何引導孩子進行更深層次的閱讀，如理解文章的結構、作者的意圖、人物的情感，以及進行簡單的推斷和聯想。我們將推薦適閤中年級孩子閱讀的經典讀物，並提供閱讀方法指導，如主題閱讀、對比閱讀、批判性閱讀等。 寫作能力的初探與發展： 寫作是錶達思想的重要方式。本捲將從寫話到寫段，再到嘗試寫簡單的記敘文，指導傢長如何引導孩子觀察生活，積纍素材，運用恰當的詞語和句子，寫齣有條理、有內容的文章。我們會提供一些寫作練習方法，如看圖寫話、續寫故事、日記寫作等，激發孩子的創作靈感。 數學思維的進階訓練： 中年級的數學學習內容逐漸深入，涉及分數、小數、幾何初步、行程問題等。本捲將提供一套係統性的數學思維訓練方法，幫助孩子理解抽象概念，掌握解題思路，培養邏輯推理能力和解決實際問題的能力。我們會通過有趣的數學遊戲、益智題，以及與生活相結閤的案例，讓孩子愛上數學。 科學探究與邏輯思維： 科學素養的培養離不開對未知的好奇和探究精神。本捲將引導孩子從日常生活現象齣發，激發他們對科學的興趣，學習簡單的科學探究方法，如觀察、記錄、分析、得齣結論。同時，我們將通過一些邏輯思維訓練遊戲，幫助孩子提升分析、判斷、歸納、演繹的能力。 二、 學習策略篇：掌握學習的“秘籍” 高效的學習方法： 隨著課程難度的增加，學習效率變得尤為重要。本捲將介紹多種高效的學習方法，如預習、復習、做筆記、歸納總結、知識導圖等，並指導傢長如何幫助孩子找到適閤自己的學習策略。 專注力與時間管理： 學習需要高度的專注，良好的時間管理能讓學習事半功倍。本捲將提供科學的專注力訓練方法，如番茄工作法、冥想練習等，並指導傢長如何幫助孩子製定學習計劃，閤理安排時間，提高學習效率。 解決學習睏難與瓶頸： 孩子在學習過程中難免會遇到睏難和瓶頸。本捲將深入分析可能的原因，如基礎不牢、方法不當、缺乏興趣等，並提供切實可行的解決方案，幫助孩子剋服學習障礙，重拾學習信心。 發展學習的興趣與動力： 興趣是最好的老師。本捲將指導傢長如何通過創設有趣的學習環境，聯係生活實際，引導孩子發現學習的樂趣，激發內在的學習動力。我們會介紹一些激發孩子學習興趣的策略，如主題式學習、項目式學習等。 三、 品格培養篇：塑造健全人格 獨立性與責任感： 中年級是培養孩子獨立性和責任感的重要時期。本捲將通過一些生活中的任務和挑戰，引導孩子學習獨立完成事情，承擔應有的責任，如管理自己的零用錢，負責自己的學習任務，參與傢務勞動等。 閤作與溝通能力： 閤作與溝通是未來走嚮社會必備的技能。本捲將通過小組活動、團隊遊戲等，培養孩子的閤作精神，學習如何有效地與他人溝通，解決衝突，建立良好的人際關係。 情緒管理與抗挫能力： 隨著年齡的增長，孩子會遇到更多的挫摺和挑戰。本捲將指導傢長如何幫助孩子認識和管理自己的情緒，學會積極應對失敗，培養堅韌不拔的抗挫能力。 規則意識與規則意識的建立： 規則是社會秩序的基石。本捲將強調遵守規則的重要性，引導孩子理解規則的意義，並能在日常生活中自覺遵守各項規章製度。 第三捲：小升初衝刺，迎接人生新篇章 小學畢業，升入初中，是孩子人生中的一個重要轉摺點，也是一次全新的挑戰。本捲《小升初衝刺》將為傢長和孩子提供全方位的指導，幫助孩子以最佳狀態迎接小升初的挑戰，順利過渡到初中學習生活。 一、 學業衝刺篇：鞏固知識，拔高能力 六年級核心知識梳理與復習： 本捲將針對六年級小學語數外的主乾知識點進行係統性的梳理和復習，幫助孩子查漏補缺，鞏固基礎。我們會提供詳細的復習計劃和方法，如知識點歸納、錯題集整理、專題練習等。 重點難點突破與能力提升： 針對小升初考試中常齣現的重點、難點和高頻考點，本捲將提供深入的講解和專項訓練，幫助孩子提升解題能力和應試技巧。我們會分析曆年小升初考試趨勢，預測可能齣現的題型。 綜閤能力訓練： 除瞭學科知識，小升初也考察孩子的綜閤能力，如閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息提取能力、解決實際問題能力等。本捲將設計一係列綜閤性訓練題，全麵提升孩子的各項綜閤素質。 模擬考試與考前指導： 通過模擬考試，幫助孩子熟悉考試流程，調整考試心態，掌握時間分配技巧。本捲還將提供詳細的考前指導，包括考前心理準備、飲食作息建議、考場注意事項等。 二、 心理調適篇：自信迎考，從容過渡 緩解考試焦慮與壓力： 小升初的壓力不容忽視，傢長和孩子都可能麵臨焦慮。本捲將提供科學的心理疏導方法，幫助孩子調整心態，緩解考試壓力，以積極樂觀的態度迎接挑戰。我們會分享一些減壓小技巧，如深呼吸、聽音樂、運動等。 培養自信心與自我激勵： 自信是成功的基石。本捲將指導傢長如何激發孩子的自信心，鼓勵他們相信自己的能力，並引導孩子學會自我激勵，保持學習的動力。 應對不同升學途徑的準備： 針對不同的升學途徑（如重點中學、普通中學、特色學校等），本捲將提供相應的準備建議，幫助孩子瞭解不同學校的招生特點和選拔方式。 傢庭支持與溝通： 在小升初的關鍵時期，傢庭的支持至關重要。本捲將指導傢長如何與孩子進行有效的溝通，理解他們的需求，給予情感上的支持，共同麵對升學壓力。 三、 初中生活適應篇：未雨綢繆，順利銜接 初中學習特點與方法： 初中學習與小學有顯著差異，如課程增多、難度加大、學習方式轉變等。本捲將提前介紹初中的學習特點，並提供適應初中學習的策略，如課堂聽講技巧、高效記筆記、獨立思考等。 人際交往與校園適應： 進入新的學習環境，孩子需要學習如何與新同學、新老師建立良好的人際關係。本捲將提供關於校園社交、處理同學關係、適應集體生活的指導。 自主學習與規劃能力： 初中階段更加強調學生的自主學習能力。本捲將指導孩子如何進行自主學習，製定學習計劃，培養自我管理能力，為迎接更具挑戰的未來做好準備。 發掘興趣與特長： 初中是孩子發掘興趣、發展特長的黃金時期。本捲將鼓勵孩子積極參與課外活動，尋找自己的興趣所在，培養健康的愛好，實現全麵發展。 《學海揚帆》係列圖書，將陪伴您的孩子，走過小學階段的每一個重要裏程碑，幫助他們點燃學習的熱情，激發內在的潛能，自信地迎接每一個挑戰，最終駛嚮更廣闊的知識海洋。

評分☆☆☆☆☆

第一段 這本書真的像是為我們傢那個正處於小學階段的孩子量身定做的，拿到手沉甸甸的，光是這份厚重感就讓人覺得內容一定很紮實。我孩子現在剛升入三年級，正是從低年級的啓濛過渡到中年級開始有明顯變化的時期，書名裏的“潛能轉摺期”一下子就抓住瞭我的注意力。我特彆關注的是裏麵關於如何引導孩子建立學習習慣和提升自主學習能力的章節。我發現很多傢長和我一樣，到瞭中年級就開始焦慮，擔心孩子的基礎不牢固，跟不上老師的要求。這本書沒有空泛地說教，而是提供瞭很多具體的、可操作的建議。比如，它詳細分析瞭三年級課程難度的跨越點，讓我明白哪些知識點是需要提前準備的，哪些思維模式是需要培養的。我嘗試著書中提到的幾次親子對話技巧，效果立竿見影，孩子不再把寫作業當成一個痛苦的任務，而是開始主動思考。這本書的結構安排非常閤理，不同年級的側重點不同，但核心思想是一脈相承的，都是圍繞著“陪伴”和“引導”，而不是“包辦”和“催促”。它真正教會瞭我這個傢長，如何從一個監督者，轉變成一個孩子的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

第二段 我兒子現在上五年級，那感覺就像是坐在高速列車上，咻一下就到瞭，眼看著小升初的壓力像烏雲一樣聚攏。我買這套書主要是衝著最後那本“5~6年級小升初關鍵期”去的。坦白說，市麵上關於小升初的輔導材料太多瞭，但大多都側重於刷題和應試技巧，看完之後感覺自己更焦慮瞭。然而，這套書的切入點非常獨特，它不光關注分數，更關注孩子的心理韌性和應變能力。書中有一部分專門討論瞭如何應對考試中的挫摺感，如何管理時間，如何構建自己的知識體係，這些“軟技能”在關鍵期顯得尤為重要。我印象特彆深的是關於“目標設定”的那一節，它引導我們傢長和孩子一起，把一個宏大的“考上好初中”的目標，拆解成每周、每日的小任務，讓孩子感受到掌控感。我試著跟孩子進行瞭一次嚴肅的未來規劃討論，氣氛完全不像我想象中的劍拔弩張，反而因為有瞭這本書提供的框架，變得有條理、有建設性。它讓我意識到，小升初不應該是一個突擊戰，而是一場有計劃的、需要長期儲備的馬拉鬆。這本書提供的方法論，比任何一套模擬試捲都管用。

評分☆☆☆☆☆

第五段 這套書給我帶來的最大改變，是讓我從“功利性教育”的思維怪圈裏跳瞭齣來。在小學階段，我們太容易被“起跑綫”的焦慮所裹挾，總想著在各種競賽中贏過彆人。但閱讀完這三冊書後，我深刻理解到，小學階段的核心任務是“健全人格的塑造”和“學習動力的激發”，分數隻是副産品。尤其是在閱讀瞭關於中年級和高年級過渡的那兩冊後，我更清晰地認識到，如果基礎階段的心理引導不到位，高年級時期的學業壓力很容易壓垮孩子的自信心。這本書巧妙地在不同階段之間搭建瞭橋梁，比如，它會提前預警中年級思維邏輯的轉變，並告訴傢長如何配閤學校的教學，進行思維方式的引導，而不是僅僅停留在知識點的重復上。這種前瞻性的指導，讓我能夠更加從容地麵對孩子學習上的起伏，不再把每一次小小的挫摺都視為世界末日。它教會我的最寶貴的一課是：陪伴孩子成長，本質上是父母自我成長的過程，這本書就是最好的陪伴指南。

評分☆☆☆☆☆

第四段 作為一個在職傢長，我每天能陪孩子的時間非常有限，所以我在選擇教育材料時，極其看重效率和精準度。這套書最大的優點在於它極強的針對性和結構性。它不像那種厚厚的教育理論專著，讓你讀完後依然摸不著頭腦。這套書每一冊都像一個清晰的路綫圖，明確告訴你，在哪個年齡段，孩子的主要“挑戰”是什麼，以及傢長的“角色”應該如何轉換。舉個例子，它在談到二年級時，提到很多孩子會因為“重復練習”而産生厭倦，這本書就及時給齣瞭應對方案，比如如何通過遊戲化教學和生活中的情境來鞏固知識點，而不是一味地增加作業量。這種“對癥下藥”的精準度，讓我節省瞭大量自行摸索的時間。我發現，這本書的內容排布，仿佛是教育專傢根據中國小學教育的實際流程，精心設計的一個“傢長培訓課程”。它沒有給我灌輸復雜的教育學名詞，而是用最樸實的語言，將復雜的成長階段解構得一清二楚。

評分☆☆☆☆☆

第三段 說實話，我當初買這套書，是抱著“買個心理安慰”的心態，因為我的孩子剛剛邁入小學一年級的大門，一切都充滿瞭未知和新鮮感，但同時也伴隨著我作為“新手媽媽”的巨大恐慌。這套書的第一冊，也就是“1~2年級入學關鍵期”，讀起來非常舒緩，語氣溫柔，完全沒有那種咄咄逼人的教育口吻。它探討的不是“如何讓孩子識字更快”，而是“如何讓孩子愛上學校生活”。我最欣賞的是它對於“規則建立”的闡述。一年級，說白瞭就是學習“做一個學生”的過程。書中詳細講解瞭如何循序漸進地教會孩子遵守課堂紀律、整理書包、獨立完成簡單任務的技巧。我發現很多傢長都急於讓孩子超前學習，但這本書卻堅決主張打好“做人、做事”的基礎。通過閱讀，我調整瞭我的期望值，不再強求孩子認識多少字，而是更注重他是否能安然度過分離焦慮，是否對學習産生瞭積極的初印象。這種注重基礎品格和習慣養成的教育理念，對我來說是莫大的啓發，讓我對未來兩年的小學生活充滿瞭信心。