正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蔡晔 编

图书标签:

• 一年级
• 语文
• 阅读
• 天天练
• 小学
• 教材
• 同步
• 练习
• 趣味性
• 机械工业

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111406907

商品编码：25973524834

丛书名： 小学语文阅读天天练(1年级)天天练系列

开本：16开

出版时间：2013-04-01

教 材 名 称	天天练系列 小学语文阅读理解天天练 一年级/1年级（各版本适用）
主          编	蔡晔	版        次
出   版   社	机械工业出版社	开        本	16
I   S   B   N	9787111406907	页        数
定          价	17	重        量

 

致读者
阅读目标
单元快乐的生活
训练1看图选词填空
训练2帮助动物朋友找到家
训练3帮小熊辨方向
训练4看图读词组句
训练5放烟花
训练6摇篮曲
训练7画画
第二单元多彩的四季
训练8大自然的邮票
训练9初春
训练10夏天
训练11秋姑娘
训练12冬天
训练13四季
训练14秋天
训练15夏天的风
第三单元美丽的风景
训练16小池塘
训练17草原的中午
训练18舟游阳朔（节选）
训练19西湖
训练20太阳，你是粉刷匠吗
训练21滚滚滔滔的海潮
训练22美丽的日月潭
训练23春雨沙沙
第四单元植物乐园
训练24小草
训练25新柳
训练26春天的花
训练27蝴蝶花
训练28傻乎乎的小桐树
训练29荷叶姐姐的伞
训练30太阳花
训练31野花
第五单元童话世界
训练32小红狐找工作
训练33小松鼠打洞
训练34小棕熊的雨鞋
训练35黄鼠狼偷鸡
训练36聪明的小兔子
训练37狼和狐狸
训练38冬娃
训练39小猪学游戏
第六单元寓言故事
训练40母鸡和猫
训练41山羊
训练42驴子和冰
训练43狼和小羊
训练44狐狸和葡萄
训练45太阳和虹
训练46主意不定的骡子
第七单元成语故事
训练47郑人买履
训练48画蛇添足
训练49拔苗助长
训练50刻舟求剑
训练51叶公好龙
训练52自相矛盾
训练53坐井观天
训练54亡羊补牢
第八单元古诗乐园
训练55夜宿山寺
训练56画
训练57锄禾
训练58春晓
训练59梅花
训练60登鹳雀楼
训练61咏柳
训练62村居
第九单元名人故事
训练63聪明的徐文长
训练64勤奋好学的司马光
训练65牛顿的故事
训练66孔子不耻下问
训练67唐伯虎潜心学画
训练68陈平忍辱苦读书
训练69文天祥少年正气
训练70匡衡凿壁偷光
第十单元可爱的动物
训练71梅花鹿
训练72小鸭子和小青蛙
训练73猫眼睛
训练74萤火虫
训练75小狗
训练76小鸟，小鸟
训练77小蜗牛与春夏秋冬
训练78小白兔
第十一单元美德故事
训练79程门立雪
训练80让座
训练81春蚕
训练82爱劳动
训练83孔融让梨
训练84讲卫生的孩子

第十二单元科学探索
训练85会自焚的植物
训练86小昆虫怎样避暑
训练87鸟为什么能飞
训练88不落叶的树
训练89我的梦
训练90你知道这些有趣的发明吗
参考答案 145 

以下是一本关于小学一年级语文阅读训练的图书简介，旨在激发孩子的学习兴趣，提升阅读能力，并融入趣味性和实用性，使其适合不同版本的教材。 图书名称： 妙趣横生，慧眼识字——一年级阅读启蒙之旅 图书简介： 这是一本为小学一年级学生量身打造的语文阅读启蒙宝典，旨在点燃孩子对阅读的热情，播撒智慧的种子。在小学阶段，阅读能力是孩子们认知世界、获取知识、理解思维方式的基石。本书紧密围绕一年级孩子的认知特点和学习需求，将趣味性与实用性完美融合，让枯燥的识字和阅读训练变得生动有趣，充满吸引力。 核心理念： 我们深知，一年级是孩子们从“听故事”走向“自己读故事”的关键转折点。因此，本书不拘泥于单一教材版本，而是提炼了小学一年级语文阅读教学的核心要点和常见难点，力求涵盖市面上主流教材的共通之处，让几乎所有使用不同版本教材的一年级学生都能从中获益。我们的核心理念是：让阅读成为一场快乐的探险，让识字成为一次奇妙的发现。 内容构成与亮点： 本书的编写遵循循序渐进、由易到难的原则，设计了丰富多样的内容板块，旨在全方位、多角度地提升孩子的阅读能力。 一、 识字启蒙：趣味识字，玩转汉字 象形字、指事字、会意字妙趣解读： 汉字本身就蕴含着古老的智慧和生动的画面。本书精选了大量一年级需要掌握的常用字，通过图文并茂的方式，生动形象地解读其字源和演变过程。例如，讲解“木”字，会配以生动的树木图形，让孩子直观感受字形与意义的联系；讲解“日”字，则会描绘太阳的形状。这种方法不仅能帮助孩子轻松记住字形，更能培养他们对汉字文化的兴趣。 部首家族大探险： 部首是汉字的“身份证”，掌握了部首，就如同拥有了识字的“万能钥匙”。本书将常见的部首进行系统梳理，用生动有趣的故事或比喻来介绍每个部首的含义和特点。比如，将“木”字旁比作“大树”，可以引申出“林”、“森”等字；将“口”字旁比作“嘴巴”，则可以联想到“吃”、“说”、“唱”等字。通过部首的分类学习，孩子们可以触类旁通，大大提高识字效率。 形近字辨析乐园： 一年级学生常常会将形近字混淆，这是学习过程中一个普遍的挑战。本书针对性地设计了“形近字辨析乐园”栏目，通过对比记忆、趣味填字、情境造句等多种方式，帮助孩子清晰区分形近字，例如“土”和“士”、“大”和“太”、“人”和“入”等。我们力求让每一次辨析都充满乐趣，而不是机械的记忆。 偏旁部首游戏化训练： 游戏是孩子最好的老师。本书将偏旁部首的练习融入到各种趣味游戏中，如“部首找朋友”、“偏旁部首连连看”、“部首填字游戏”等。这些游戏设计巧妙，互动性强，能够激发孩子的主动性和参与感，让他们在玩耍中不知不觉地掌握更多的汉字。 二、 阅读理解：循序渐进，构建能力 分级阅读材料： 本书的阅读材料根据一年级学生的认知水平和阅读能力，科学地划分为多个难度等级。从最简单的单句、短语，到描绘简单场景的段落，再到包含初步情节的短故事，层层递进，让孩子在不断挑战中获得成就感。 精选短文，主题多样： 文章内容涵盖了孩子们的生活经验、童话故事、自然科普、传统文化等多个方面，贴近一年级学生的认知范围，语言生动活泼，富有童趣。例如，关于小动物的短文，会让孩子们了解到小兔子的生活习性；关于花草树木的描写，会激发他们对大自然的好奇心。 图文结合，情境导入： 每篇阅读材料都配有精心设计的插图，这些插图不仅美观，更能帮助孩子理解文章内容，激发他们的阅读兴趣。图画是连接孩子与文字的重要桥梁，能够帮助他们建立具象的联想，更容易走进故事的情境。 主题式阅读训练： 本书按照不同的主题进行阅读训练，例如“我的学校”、“快乐的动物园”、“神奇的夜晚”等。这种主题式训练能够帮助孩子在同一个认知框架下，学习相关词汇和表达方式，加深对主题的理解。 句型句式初步认知： 通过大量的例句，引导孩子初步认识一些基本句型，如陈述句、疑问句、祈使句等，为他们将来更复杂的句子理解和表达打下基础。 故事复述与情节理解： 阅读训练不仅仅是认字，更是对故事内容的理解。本书设计了引导性的问题，帮助孩子梳理故事的起因、经过、结果，并鼓励他们尝试用自己的语言复述故事，锻炼其口语表达和逻辑思维能力。 “我来找找看”趣味问答： 在每篇阅读材料后，都配有“我来找找看”环节。这些问题形式多样，例如“文中提到了几种颜色？”“小动物藏在了哪里？”“故事里谁最高兴？”等等。这些问题旨在引导孩子仔细阅读文本，学会从字里行间寻找信息，培养其细致的观察力和信息提取能力。 三、 语言表达：学以致用，开口成章 词语积累与运用： 本书精选一年级学生需要掌握的常用词汇，并鼓励孩子在阅读中学习和运用。通过“词语游戏”、“词语填空”、“看图说词”等活动，帮助孩子巩固词汇，并尝试在实际情境中应用。 看图说话，乐于表达： 针对一年级学生的特点，本书设计了大量的看图说话练习。这些图片充满童趣和想象空间，能够激发孩子创作的欲望。从简单的人物、动物、场景描写，到简单的故事情节编织，逐步引导孩子敢于开口，乐于表达。 仿写练习，模仿提升： 在孩子具备一定的阅读基础后，本书会提供一些简单的仿写练习，例如模仿例句写句子、模仿短文写段落等。通过模仿，孩子能够学习到更规范的语言表达方式，逐渐形成自己的写作风格。 情景对话，生活模拟： 本书设计了模拟生活情景的对话练习，例如“在商店里买东西”、“和朋友玩游戏”等。这些对话练习帮助孩子在真实的语境中学习和运用语言，提升他们的沟通交流能力。 四、 拓展延伸：思维训练，智慧启迪 “猜猜看”益智游戏： 结合汉字特点或阅读内容，设计一系列“猜猜看”的益智游戏，例如猜字谜、猜成语（初级）、猜动物等。这类游戏能够锻炼孩子的联想能力、逻辑推理能力和发散性思维。 “我想对你说”情感表达： 鼓励孩子在阅读故事后，表达自己的情感和观点。例如，“读完这个故事，你有什么样的感受？”“如果你是故事里的角色，你会怎么做？”这有助于培养孩子的同理心和初步的情感认知能力。 “小小观察家”生活联系： 引导孩子将阅读内容与生活实际联系起来。例如，阅读了关于植物生长的文章，可以鼓励孩子观察家里的盆栽；阅读了关于动物的描写，可以鼓励孩子在动物园或生活中观察动物。培养孩子的观察力和对周围世界的探索精神。 本书特色： 全面适应性： 本书的内容设计超越了单一教材版本，提炼了通用性强的知识点和技能训练方法，确保不同版本教材的学生都能从中找到适合自己的学习内容。 趣味性贯穿始终： 从识字到阅读，从表达到着思维训练，趣味性始终是本书的核心驱动力。我们相信，只有让孩子爱上学习，才能真正实现高效的知识掌握。 实用性强，操作简便： 本书的练习设计注重实操性，便于孩子独立完成，或在家长的引导下进行。每一个环节都力求让孩子看得懂、学得会、用得上。 鼓励与激励机制： 本书巧妙地融入了鼓励和激励元素，例如“小红花”奖励页、鼓励性评语等，增强孩子的学习动力和自信心。 家长指导建议： 针对家长，本书提供了简单易懂的指导建议，帮助家长更好地陪伴孩子进行阅读学习，形成家校共育的良好氛围。 结语： “妙趣横生，慧眼识字——一年级阅读启蒙之旅”不仅仅是一本书，更是孩子通往广阔阅读世界的第一张船票。我们希望通过这本书，帮助每一个一年级的小朋友，在识字、阅读、表达的道路上，迈出坚实而快乐的步伐，培养终身受益的阅读习惯和学习能力。让我们一起，开启这段充满惊喜的阅读启蒙之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“天天练”的字眼有点抗拒，总觉得会很模式化，枯燥乏味。但这次的《正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工》倒是给了我一点小惊喜。我翻看了其中几个单元，发现它并不是简单地堆砌生字词，而是巧妙地将词语融入到小故事、小对话或者一些情境描述中。比如，有一篇讲的是小蚂蚁找食物的故事，里面自然而然地就出现了一些与“找”、“搬”、“吃”相关的词汇，孩子在理解故事的同时，也能把这些词语记下来。更让我觉得特别的是，书中还附带了一些简单的填空题和连线题，这些练习的形式都比较活泼，不会让孩子感觉是在死记硬背。而且，我觉得它对不同版本的教材都有一定的适应性，这一点对于很多家长来说，应该是比较实用的考量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线多年的老师，我一直都在寻找能够真正激发孩子们阅读兴趣的教材。《正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工》这本书，我从专业角度去评估，觉得它在细节处理上做得相当不错。首先，它的选材比较贴近一年级孩子的认知和生活经验，故事内容不脱离实际，更容易引起共鸣。其次，文本的长度和难度都经过了精心的设计，既能让孩子在有限的时间内完成练习，又能保证他们能够真正理解和吸收。我特别注意到，书中在一些关键的词语和句子后面，都做了适当的标注和解释，这对于一年级学生来说是非常有帮助的，能够帮助他们理解字词的含义和用法。此外，书中的插图也比较精美，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力，让阅读过程更加生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，刚开始接触《正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工》这本书，我带着一丝审慎的目光。毕竟市面上的教辅材料种类繁多，质量参差不齐。然而，深入了解之后，我发现它确实有独到之处。这本书并没有过于追求华丽的辞藻或者复杂的故事情节，而是以一种返璞归真的方式，聚焦于一年级学生最核心的阅读能力培养。它通过一系列循序渐进的练习，帮助孩子建立起对汉字的敏感度，对句子结构的理解，以及对故事脉络的把握。我特别欣赏它在趣味性与实用性之间找到的平衡点。那些小故事，看似简单，却蕴含着丰富的语言信息，而随后的练习，又恰到好处地巩固了所学内容。这本书并没有刻意去突出“机械工”这个概念，而是将它融入到阅读的情境中，让孩子在轻松愉快的氛围中，一点点地提升阅读能力，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育比较上心的家长，总想给孩子最好的。这次偶然看到了《正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工》，觉得它的名字听起来就挺实在的，而且“天天练”这个概念也符合我希望孩子每天都能有所进步的想法。拿到书后，我仔细看了看，发现它里面的内容真的很多样。不仅仅是纯粹的阅读理解，还穿插了一些关于字词辨析、句子仿写的小练习。我尤其喜欢的是它里面有一些互动性的设计，比如让孩子自己来给故事补充结尾，或者找出故事中的错别字，这种方式能让孩子主动参与进来，而不是被动地接受知识。而且，我注意到它还提供了一些关于如何指导孩子阅读的建议，这对于我这样一个非教育专业人士来说，简直是及时雨，让我知道该如何更好地陪伴孩子一起阅读。

评分☆☆☆☆☆

《正版天天练系列小学语文阅读天天练一年级各版本适用 1年级丛书10年趣味性实用性 机械工》这本书，我最近给家里的小神兽入手了一套，想着他刚上一年级，语文阅读能力培养得抓紧，又怕他觉得枯燥。收到书后，我先粗略翻了一下，感觉包装挺扎实的，书的纸张也还可以，摸起来挺舒服，没有那种刺鼻的油墨味，这点我很满意。内容方面，感觉它设计得挺贴心的，考虑到一年级小朋友的认知水平，句子都不算太长，用词也比较日常，很多故事都带着点小小的趣味性，比如里面有些小动物的故事，孩子读起来会比较容易投入。而且，我注意到它似乎涵盖了一些常用汉字和词语的练习，这一点对打好基础来说挺重要的。总的来说，第一印象是它挺适合作为孩子早期阅读启蒙的辅助工具，希望孩子能通过这些小练习，慢慢培养起阅读的兴趣和习惯。