2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 廣東教育

ISBN：9787540690502

商品編碼：26371488124

叢書名： 名師教你同步作文5年級下

《五年級下冊同步作文：點亮想象，妙筆生花》 一、 學習目標： 本套叢書旨在幫助五年級下學期的同學們，在人教版小學語文教材同步學習的基礎上，全麵提升作文水平，掌握寫作技巧，培養創新思維，最終實現“下筆如有神”的目標。通過係統性的學習與練習，同學們將能夠： 夯實基礎，掌握基本文體： 深入理解並熟練運用記敘文、說明文、議論文等常見文體，理解不同文體的寫作要求和結構特點。 積纍素材，豐富錶達： 引導學生觀察生活，積纍豐富的寫作素材，學習運用多種描寫手法，如肖像描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫等，使文章內容充實，形象生動。 錘煉語言，提升文采： 教授同學們如何運用恰當的詞語，遣詞造句，學習使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使文章語言生動、富有錶現力。 構思巧妙，結構清晰： 指導學生學會謀篇布局，掌握起承轉閤的寫作思路，能夠圍繞中心思想，閤理安排段落，使文章結構清晰，條理分明。 培養創新，展現個性： 鼓勵學生打破思維定勢，發揮想象力，寫齣有真情實感、有獨特見解的文章，展現個人風格。 規範書寫，養成習慣： 引導學生注重書寫規範，養成良好的書寫習慣，提升捲麵整潔度，給讀者留下良好印象。 二、 內容特色： 本套叢書緊密結閤人教版五年級下冊語文教材的教學內容和主題，以“同步”為核心，力求將語文課堂的知識延伸至課外，形成教學的良性循環。 1. 緊扣教材，同步拓展： 主題呼應： 每單元的作文訓練都與教材中的相應單元或課文主題相呼應。例如，當教材學習到“我愛我傢”相關課文時，作文訓練則會圍繞“傢庭生活”、“親情”、“成長中的傢”等話題展開。這有助於學生將課內學到的知識和感悟，自然地遷移到寫作中，提升寫作的針對性和有效性。 素材積纍： 針對教材中的重要詞語、好詞好句、典型事例，本套叢書提供瞭詳實的素材積纍方法和範例，幫助學生將課堂所學內化為自己的寫作資源。 題型匹配： 作文題目設計緊密結閤教材的閱讀理解、口語交際等闆塊，確保學生在寫作時能夠得心應手，融會貫通。 2. 名師引領，智慧點撥： 專傢視角： 匯聚一綫資深小學語文教師的教學經驗和智慧，深入剖析曆年優秀作文的特點，提煉齣實用的寫作方法和技巧。 步驟化指導： 針對每一個寫作訓練點，都提供瞭清晰、可操作的寫作步驟，從審題、立意、構思到遣詞造句，層層遞進，引導學生一步一步完成高質量的寫作。 “小桔豆”式啓發： 叢書中的“小桔豆”意象，象徵著知識的萌芽與成長的力量。它如同課堂上老師的點撥，或是思維的火花，以簡潔、生動的語言，為學生提供靈感，啓發思路，讓寫作過程充滿趣味性。 名師點評： 精選瞭大量涵蓋不同主題、不同文體、不同風格的優秀學生作文範例，並邀請名師進行逐一、細緻的點評。點評內容不僅指齣文章的優點，更會深入分析其亮點所在，如情感的真摯、構思的巧妙、語言的生動等。同時，對於文章的不足之處，也會給齣具體的修改建議和方嚮，幫助學生認識到自己的寫作潛力和提升空間，有效避免“隻知其然，不知其所以然”的睏境。 3. 精選範文，範例引路： 題材多樣： 涵蓋瞭校園生活、傢庭親情、感悟人生、想象創造、科普說明等多種題材，讓學生接觸到不同類型、不同風格的優秀文章。 技法示範： 範文中精心選用瞭各種寫作技巧，如細膩的人物刻畫、生動的場景描寫、富有哲理的議論、引人入勝的開篇、精彩的結尾等，為學生提供直觀的學習榜樣。 真情實感： 強調所選範文的真摯情感和思想深度，引導學生寫齣有靈魂、有溫度的文章，而非空洞的套話。 4. 題型豐富，練筆紮實： 分類訓練： 針對不同文體和寫作要求，設計瞭不同類型的作文題目，如“記一件難忘的事”、“我的好朋友”、“有趣的科學小實驗”、“我最喜歡的節日”等，全麵覆蓋五年級下冊的寫作重點。 循序漸進： 作文訓練的難度循序漸進，從基礎的短文練習到較為復雜的篇章構思，幫助學生逐步建立寫作信心。 拓展思維： 除瞭基礎的命題作文，還包含半命題作文、話題作文、看圖作文等多種形式，鼓勵學生在既定的框架內發揮想象，拓展思維。 5. 互動學習，趣味盎然： “小桔豆”小貼士： 在關鍵的寫作環節，會穿插“小桔豆”小貼士，用風趣幽默的語言，提供一些實用的寫作技巧、易錯點提示，或是激發靈感的“金點子”。 “頭腦風暴”欄目： 針對某些主題，設計“頭腦風暴”欄目，引導學生圍繞主題展開聯想，搜集素材，進行頭腦激蕩，培養發散性思維。 “我的作文小診所”： 模擬一個寫作診所，針對學生寫作中常見的“病癥”，如“語言平淡”、“結構混亂”、“主題不明”等，給齣“藥方”和“療法”，幫助學生認識並剋服寫作中的睏難。 三、 適用對象： 人教版小學五年級下冊學生。 希望提高語文寫作能力，掌握紮實寫作技巧的學生。 需要係統性作文指導，以應對考試和課內寫作要求的學生。 對寫作充滿興趣，渴望寫齣精彩文章的學生。 四、 使用建議： 1. 同步學習： 建議學生在學習語文教材相應單元的同時，同步進行本套叢書的作文訓練，將課堂所學及時運用到寫作實踐中。 2. 精讀範文： 仔細閱讀每篇範文，體會作者的寫作思路、語言運用和情感錶達，學習其優點，並嘗試模仿。 3. 獨立構思： 在進行作文練習時，先獨立審題，構思文章的中心思想、結構安排和素材選擇，避免依賴範文。 4. 認真寫作： 動筆寫作時，力求錶達清晰，語言生動，注意細節描寫和情感抒發。 5. 反思修改： 完成初稿後，對照名師點評和自己的寫作目標，進行反思和修改，不斷完善文章。 6. 定期復習： 定期復習已學過的寫作技巧和範文，鞏固記憶，提升寫作能力。 五、 總結： 《五年級下冊同步作文：點亮想象，妙筆生花》不僅是一本教材，更是一位循循善誘的良師益友。它將抽象的寫作理論轉化為生動具體的實踐指導，將枯燥的練習過程變得有趣而富有成效。通過與教材的完美結閤，與名師智慧的點撥，與優秀範文的熏陶，相信每個五年級的孩子都能在這套叢書中找到屬於自己的寫作樂趣，最終擁有“妙筆生花”的纔華，自信地展現內心世界的豐富與精彩。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》，第一眼就被它清爽簡潔的封麵吸引瞭。作為一位傢長，我一直在為孩子五年級下冊的語文作文學習尋找閤適的輔導材料。市麵上的作文書琳琅滿目，但很多內容要麼過於陳舊，要麼過於晦澀，難以引起孩子的興趣。這本《小桔豆》則不同，它的排版設計非常用心，字體大小適中，留白閤理，不會讓孩子覺得閱讀壓力大。更重要的是，它的內容組織結構清晰，每一部分都圍繞著人教版五年級下冊的教學要求展開，讓傢長和孩子都能一目瞭然地知道學習的重點和方嚮。我特彆欣賞書中“同步拓展”的部分，它不僅僅是簡單的習題堆砌，而是通過一些有趣的活動、小故事或者名言警句，來引導孩子從多個角度思考問題，激發他們的寫作靈感。這種方式比單純地講解寫作技巧，更能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升寫作能力。而且，“名師點評”環節的設置，也給瞭我很大的信心，相信經過專業老師的指導，孩子的作文一定能更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

對於一本針對五年級下冊同步作文的書籍，《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》給予瞭我意想不到的驚喜。最讓我眼前一亮的是它的“名師教你”這個定位，它不像市麵上很多書籍那樣，隻提供範文和簡單的技巧，而是通過名師的視角，深入淺齣地講解寫作過程中的每一個環節，仿佛真的有一位經驗豐富的老師在旁邊指導。書中的範文，不僅文筆優美，更重要的是，它展示瞭孩子們的奇思妙想和真情實感，能夠激發同齡人的寫作欲望。而“同步拓展”部分，更是讓我驚喜連連，它提供瞭很多與課本內容相關的拓展閱讀和寫作訓練，幫助孩子將課內知識融會貫通，舉一反三。這不僅能夠鞏固課本知識，更能極大地豐富孩子的寫作素材庫，讓他們寫齣內容充實、觀點鮮明的文章。這本書的設計非常人性化，既有深度又不失趣味性，是五年級學生不可多得的學習伴侶。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》時，一股濃濃的學習氛圍撲麵而來。作為一位對教育有深入瞭解的讀者，我深知五年級是孩子作文能力發展的關鍵時期，需要既有理論指導，又有實踐訓練，更要有啓發性的引導。這本書在這幾個方麵都做得相當齣色。它並非簡單地羅列寫作技巧，而是將這些技巧融入到具體的寫作場景和主題中，讓孩子在模仿和藉鑒中學習。比如，書中對於如何描寫人物、如何描繪景物、如何組織文章結構等方麵，都有詳細的講解和大量的實例。更令人印象深刻的是“同步拓展”闆塊，它巧妙地將語文課本中的知識點、相關的課外閱讀材料甚至一些小型的思維訓練遊戲融入其中，有效地拓寬瞭孩子的視野，為他們的寫作提供瞭更豐富的素材和更廣闊的思路。這種“潤物細無聲”式的教學方式，比起枯燥的說教，更能激發孩子的學習興趣和主動性。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》簡直是我傢孩子的寫作“救星”！我傢孩子一直以來對寫作文都有些畏難情緒，每次布置作文題目，他總是愁眉苦臉。接觸瞭這本書後，我欣喜地發現，他的狀態有瞭很大的轉變。書中的範文選取得非常貼近五年級學生的實際生活，沒有那些不著邊際的華麗辭藻，而是用孩子們能理解的語言，寫齣瞭真摯的情感和生動的場景。我注意到，很多範文都緊扣課本中的生字詞和課文內容，這對於五年級學生來說，是非常有效的學習方法，能夠將課內知識與課外寫作有機結閤起來。另外，書中的“名師點評”部分，不僅僅是指齣範文的優點，還常常能一語道破寫作中的關鍵點，給齣改進建議，就像是一位經驗豐富的老師在耳邊循循善誘。我特彆喜歡看這些點評，不僅孩子能從中受益，我自己也能學到很多指導孩子寫作的技巧。總而言之，這本書的實用性和針對性都非常強，絕對是五年級學生提升作文水平的必備利器。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》這本書的設計理念非常先進。它沒有將寫作視為一項孤立的技能，而是將其置於整個語文學習的體係中進行考量。我最看重的是它強調的“同步”性，它緊密結閤人教版五年級下冊的教材內容，讓孩子在學習課文的同時，就能將所學的知識應用到寫作中，形成一個良性循環。這種“學以緻用”的學習方式，能夠顯著提高孩子對語文知識的掌握程度。而且，書中的“名師點評”不僅僅是文字上的指導，有時還會配以一些插圖或者小提示，讓這些點評更加生動有趣，便於孩子理解和記憶。我尤其欣賞書中對於情感錶達的引導，它鼓勵孩子寫齣自己的真實感受，而不是一味地追求華麗的詞藻，這對於培養孩子的獨立思考能力和真摯的情感是至關重要的。整本書給我一種非常親切、實用、有效的學習體驗。