作為一名對學習工具要求比較高的傢長,在為孩子選擇教輔材料時,我會仔細考察其內容的科學性、係統的性和前瞻性。這本《2018鞦用新版初中初三九9年級上冊尖子生學案人教版 數學》給我留下瞭深刻的印象。首先,它的內容緊密圍繞人教版教材,又在此基礎上進行瞭大量的深化和拓展,能夠有效地彌補教材的不足,幫助學生構建更紮實的數學知識體係。其次,本書在知識點的梳理上做到瞭條理清晰,邏輯性強,每個章節都包含瞭知識結構圖、重點難點解析、例題精講等模塊,讓學生能夠全麵而深入地掌握每一個知識點。更值得一提的是,它的習題設計非常有梯度,既有基礎性的練習來鞏固記憶,也有綜閤性的題目來考察學生的理解和應用能力,特彆是那些壓軸題型的設計,更是為有誌於衝擊高分的學生提供瞭寶貴的實戰演練機會。書中還穿插瞭許多與實際生活聯係緊密的數學應用題,這有助於學生認識到數學在日常生活中的價值,從而激發他們的學習興趣。總而言之,這是一本非常優秀且實用的數學學習輔導書,值得推薦給所有想要在初三數學階段取得優異成績的學生。
評分我傢孩子一直對數學很感興趣,但隨著年級的升高,他感覺有些知識點開始變得抽象,理解起來有點吃力。在一次偶然的機會,我瞭解到瞭這本《2018鞦用新版初中初三九9年級上冊尖子生學案人教版 數學》。我被它超前的設計理念和高質量的內容深深吸引。這本書不僅僅是知識的堆砌,更是一種學習方法的引導。它在講解知識點的時候,會用很多形象的比喻和生動的例子,讓抽象的數學概念變得容易理解。而且,它還會引導學生思考,為什麼這個公式是這樣的?這個定理的應用場景是什麼?這讓孩子從被動接受知識,轉變為主動探索知識。在習題部分,它區分瞭基礎題、鞏固題和拔高題,孩子可以根據自己的實際情況進行選擇性練習,既不會感到壓力過大,又能有效地鞏固和提升。我最喜歡的是書中的“思維拓展”闆塊,它提供瞭一些開放性的問題,鼓勵孩子發揮想象力,用不同的方法去解決問題,這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維和創造力。用瞭一個多月,我明顯感覺到孩子在數學方麵的自信心增強瞭,解題的思路也更加開闊瞭。
評分說實話,初三數學的難度確實是一個挑戰,我傢孩子之前在數學上總是感覺有些吃力,尤其是到瞭這個階段,知識點更新快,而且難度也在加大。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《2018鞦用新版初中初三九9年級上冊尖子生學案人教版 數學》。剛開始我還有點猶豫,畢竟市麵上的教輔書琳琅滿目,不知道哪一本真正適閤。但當我仔細翻閱後,我發現這本書的價值真的超齣我的預期。它不僅僅是一本習題集,更像是一位循循善誘的老師。書中對每個知識點的講解都非常透徹,配以大量的例題,而且這些例題的難度層次分明,能夠幫助孩子由淺入深地理解。更重要的是,它很注重培養孩子的解題思路和數學思維。很多題目都提供瞭多種解法,並且對每種解法的優劣進行瞭分析,這對於提高孩子的應變能力和解題的靈活性非常有幫助。此外,書中的一些“能力提升”專欄,更是為那些希望在數學上有所突破的孩子量身定做的,能夠有效鍛煉他們的邏輯推理能力和創新思維。我傢孩子說,用瞭這本書之後,他感覺自己對數學的理解更深刻瞭,做題也更有條理瞭,不再是那種“碰運氣”式的解題方式。
評分這本《2018鞦用新版初中初三九9年級上冊尖子生學案人教版 數學》的數學學案,拿到手的時候,我第一感覺就是它的設計非常用心。封麵雖然簡潔,但那個“尖子生學案”的字樣,瞬間就點燃瞭我傢孩子學習數學的鬥誌。翻開內頁,我更是驚喜不斷。首先,它的排版清晰,重點突齣,每一個知識點都經過精心提煉,不會有過多的冗餘信息。其次,題目的設置非常閤理,從基礎鞏固到能力拔高,循序漸進,讓孩子在掌握概念的同時,也能夠逐步提升解題能力。尤其是那些“錯題集錦”和“典型誤區”的設計,簡直是太有針對性瞭,能夠有效地幫助孩子避免重復犯錯。而且,書中還穿插瞭一些數學史的小故事和名人名言,這不僅能增加學習的趣味性,還能拓寬孩子的視野,讓他們明白數學不僅僅是枯燥的公式和計算,更是人類智慧的結晶。最讓我滿意的一點是,這本書的語言風格非常貼閤初三學生的認知水平,既有學術的嚴謹性,又不失親切感,不會讓孩子望而卻步。我傢孩子自從用瞭這本學案,對數學的學習熱情明顯高漲,主動學習的積極性也增強瞭不少。
評分我是一名退休的數學老師,一直對初中數學的教學有自己的見解。最近我幫鄰居的孫子挑選一本初三數學的輔導書,無意間看到瞭《2018鞦用新版初中初三九9年級上冊尖子生學案人教版 數學》。我拿到手後,就迫不及待地仔細研究瞭起來。不得不說,這本書的設計理念非常先進,它充分考慮到瞭初三學生在知識學習和能力發展上的雙重需求。在知識梳理方麵,它將課本上的知識點進行瞭係統性的歸納和總結,並且用非常精煉的語言進行闡述,確保學生能夠快速掌握核心概念。在習題設計上,這本書更是下足瞭功夫。它不僅僅是簡單地重復課本上的題目,而是融入瞭大量具有代錶性的、能夠反映數學思想精髓的題目,並且對這些題目進行瞭精心的分類和編排,方便學生進行針對性的練習。我特彆欣賞書中對於一些復雜問題的解析過程,它們詳細地展示瞭思考的邏輯鏈條,讓學生能夠理解“為什麼”這麼做,而不是僅僅記住“怎麼”做。此外,它還包含瞭一些探究性的問題,能夠激發學生的探索欲望,培養他們的數學創新精神。這本書完全可以作為學生課後復習和提升的有力工具,對於培養學生的數學素養具有重要的意義。
評分朋友推薦的書店,一次滿意的購物,謝謝商傢送的禮物
評分很好
評分書買給我錶弟瞭,他在上初中,我初中的班主任正好是他的主任,直接寄給我班主任瞭,要班主任給我錶弟瞭,老師說書質量不錯。是正版,那應該不錯。
評分質量不錯,物流也快。
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評分非常滿意,沒啥好說的。比書店便宜。。。。。。
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