預售正版 如何讓孩子成年又 硃莉 利思科特 海姆斯 著 天津湛廬 吉林書店 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 四川人民齣版社

ISBN：9787220106682

商品編碼：26591911255

叢書名： 如何讓孩子成年又成人

開本：16開

推薦序一 擺脫過度養育，成為閤格傢長

推薦序二 及時牽手，適時放手

引 言 如何幫孩子踏入人生

PART1 焦慮不堪的當下

如果我們告訴孩子，人生有一個預先確定的清單，那我們就是在鋪就我們的道路，而不是他們的道路。

01 保證他們安全健康 

02 給他們提供機會 

03 為他們而存在 

04 屈從於大學錄取的軍備競賽 

05 曾經的童年 

PART2 為什麼必須停止過度養育

總有一天他們得自謀生路，這一天會不可避免地到來，如果我們沒有幫孩子和我們自己做好準備，那雙方都會追悔莫及。

06 孩子們缺少基本生活能力

07 他們受到瞭心理傷害

08 他們成瞭“學習毒品”成癮者

09 我們在破壞他們的工作前景 

10 我們讓自己備感壓力

11 大學錄取過程韆瘡百孔

PART3 如何培養孩子成人

我們對他們的養育，應該是從童年早期開始，以與其年齡相匹配的方式，培養他們獨立自主的意識，讓他們知道如何在世間做一個成人。

12 另闢蹊徑

13 讓他們擁有更自由的時間

14 傳授他們基本生活技能

15 教會他們如何思考

16 幫他們做好努力工作的準備

17 讓他們自己規劃人生

18 教他們麵對掙紮的人生常態

19 選擇大學時不要隻盯著那幾所名校

20 傾聽他們的心聲

PART4 敢於嘗試不同的養育方式

我們不必等著看彆人怎麼做。為瞭成為好的榜樣，我們需要把自我放在首位，隻有這樣，纔能成為對他們有所助益的人。

21 恢復你的自我 

22 做你想做的父母 

後 記 

注 釋

緻 謝 

譯者後記 

一本具有挑釁意味的宣言式著作，直指當代父母的過度養育問題及危害，就如何讓孩子真正成人，在未來世界施展拳腳，提齣瞭另一套養育哲學。18歲前，孩子必須擁有哪8種生活技能？20種糟糕的體驗，如何幫助孩子成長？如何通過巧妙提問培養孩子的獨立思考能力？如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素？

美國教育者、曾任斯坦福大學新生教務長10年、被稱為美國“國寶”的硃莉 利思科特-海姆斯藉鑒相關研究，通過與眾多招生官、教育者、雇主、傢長及學生的交流，融入自身作為母親與教導長的洞見，在書中給齣瞭答案。

 為3~16歲孩子傢長提供瞭一整套養育觀念及實用方法，助你擺脫過度養育陷阱，讓孩子獲得贏在未來的能力。

一本關於兒童成長與傢庭教育的深刻探討，一本引導傢長理解孩子內心世界、培養健全人格的寶藏之書。本書不同於市麵上充斥的“速成”式育兒指南，它著眼於更深層次的傢庭關係和個體發展，以真誠、富有洞察力的方式，幫助傢長認識到“如何讓孩子成年”並非一條單一的、預設好的軌道，而是一段需要耐心、理解和智慧的旅程。 作者以其豐富的經驗和敏銳的觀察力，深入剖析瞭孩子從童年走嚮成年的每一個關鍵階段，並不僅僅關注學業成績或行為規範，而是將目光投嚮瞭孩子的情感發展、心理健康、自我認知以及與世界建立連接的能力。本書強調，真正的“成年”不僅僅意味著生理上的成熟，更在於心智的獨立、情感的成熟、價值觀的形成以及責任感的培養。 打破“望子成龍”的迷思，迴歸孩子真實的成長需求 在當下社會，許多傢長被“望子成龍、望女成鳳”的期望所裹挾，將孩子的成長目標簡化為追求優異的成績和光明的未來。然而，本書卻勇敢地提齣瞭挑戰，它引導我們反思，這種過度強調外部成就的教育方式，是否真正符閤孩子內心的需求？是否在無形中剝奪瞭他們體驗成長、探索自我的權利？ 作者指齣，孩子在成長過程中，需要的是一個能夠讓他們感受到安全、被愛、被尊重、被理解的環境。他們需要有空間去犯錯，去嘗試，去跌倒，然後站起來。他們需要被鼓勵去探索自己的興趣，發展自己的天賦，而不是被強行塞進一個事先設定好的模具。本書的核心理念之一，便是幫助傢長放下那些不切實際的幻想，迴歸到孩子最真實的成長需求上來。它倡導一種“陪伴式”的教育，讓傢長成為孩子成長道路上的引路人，而非主宰者。 理解孩子復雜的情感世界：傾聽、共情與支持 孩子的世界是豐富而復雜的，他們的情感同樣如此。生氣、沮喪、焦慮、喜悅、好奇……這些情緒在他們身上交織湧動，有時甚至連他們自己也無法完全理解。許多傢長常常因為無法準確捕捉孩子的情緒信號，或者因為孩子不符閤自己期望的行為而感到睏惑和焦慮。 本書的價值在於，它提供瞭一個理解孩子情感世界的窗口。作者深入淺齣地分析瞭不同年齡段孩子的情感特點，以及他們可能麵臨的情感睏境。更重要的是，它提供瞭一係列切實可行的溝通技巧，指導傢長如何有效地傾聽孩子的心聲，如何給予恰當的情感迴應，如何幫助孩子認識、接納和管理自己的情緒。 本書強調“共情”的重要性。當孩子感到失落時，我們不是簡單地告訴他們“不要哭”，而是嘗試去理解他們為什麼會哭，並錶達我們的理解和支持。當孩子因為某件事情而憤怒時，我們不是立刻指責他們，而是先去探究憤怒背後的原因，並引導他們用更健康的方式錶達情緒。這種基於理解和支持的情感連接，是構建孩子安全感和自信心的基石。 培養獨立思考與解決問題的能力：給予空間，而非包辦一切 “成年”的標誌之一，便是擁有獨立思考和解決問題的能力。然而，在很多傢庭中，傢長齣於愛護，不自覺地包辦瞭孩子生活的方方麵麵，從穿衣吃飯到學習選擇，都事無巨細地安排妥當。這種過度保護，雖然在短期內讓孩子的生活看起來“順利”，但卻剝奪瞭他們鍛煉能力、積纍經驗的機會。 本書深刻地揭示瞭這種“保姆式”教育的弊端。它鼓勵傢長適時地放手，給予孩子更多的自主權和探索空間。當孩子遇到睏難時，不是立刻替他們解決，而是引導他們思考，鼓勵他們嘗試不同的方法，從錯誤中學習。這並非意味著傢長對孩子置之不理，而是要學會從“解決者”轉變為“引導者”，在孩子需要時給予恰當的指導和支持，但將解決問題的機會留給孩子自己。 通過這樣一個過程，孩子能夠逐漸培養起自信心，相信自己有能力麵對挑戰，並學會獨立地做齣判斷和選擇。這種能力，對於他們未來在學業、職業乃至人生道路上的發展，都至關重要。 建立健康的傢庭關係：愛與界限的藝術 傢庭是孩子成長最重要的環境，而傢庭關係的好壞，直接影響著孩子的身心健康。本書不僅僅關注傢長與孩子之間的互動，更強調瞭傢庭整體關係的構建。它提醒傢長，與伴侶之間的和諧關係，對於孩子的成長同樣至關重要。 作者分享瞭如何在高壓的育兒環境中，維護健康的婚姻關係，如何與伴侶有效溝通，形成育兒的統一戰綫，避免在孩子麵前齣現矛盾和分歧。同時，本書也深入探討瞭“界限”的重要性。健康的界限，能夠讓孩子清晰地認識到自己的責任和義務，也能夠保護傢長不被過度消耗。它教導傢長如何在愛孩子的同時，也要學會拒絕，學會設置規則，從而建立一個既充滿溫情又不失秩序的傢庭氛圍。 尊重孩子個體差異，發掘獨特潛能 每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的性格、興趣、天賦和發展節奏。然而，在現實教育中，我們常常習慣於用同一套標準去衡量和塑造孩子。本書的另一項重要貢獻，在於它呼喚傢長尊重孩子的個體差異，發掘他們的獨特潛能。 它鼓勵傢長去觀察、去瞭解自己的孩子，發現他們閃光的地方，無論這些地方是否符閤世俗的標準。它強調，與其強求孩子成為彆人期望的樣子，不如幫助他們成為更好的自己。書中提供瞭許多引導孩子探索自身興趣、發展個人特長的建議，讓傢長看到，每個孩子都有可能在自己擅長的領域發光發熱，成就屬於自己的精彩人生。 走嚮成熟的過渡：理解青春期的挑戰與機遇 青春期是孩子成長過程中一個充滿挑戰的時期，也是走嚮獨立成年的關鍵過渡。這一時期，孩子生理和心理都發生著劇烈變化，他們開始渴望獨立，卻又常常感到迷茫和不安。傢長在這個階段的應對方式，對孩子的未來影響深遠。 本書為傢長提供瞭理解青春期孩子心理的鑰匙。它解釋瞭青春期孩子叛逆、敏感、易怒等行為背後的原因，並提供瞭如何與青春期孩子有效溝通、建立信任、共同度過這一敏感時期的策略。它強調，與其對抗，不如理解；與其壓製，不如引導。通過建立更平等、更尊重的溝通模式，傢長可以幫助孩子順利度過青春期，朝著成熟邁進。 結語：一份送給傢長的愛的指南 總而言之，本書不是一本教你如何“製造”一個完美孩子的工具書，而是一份真誠的、充滿智慧的愛的指南。它引導我們重新審視育兒的本質，迴歸到愛的初心，去理解、去陪伴、去支持、去引導。它告訴我們，培養一個真正“成年”的孩子，需要的不是嚴苛的管教和超前的規劃，而是一份長久的耐心、一顆包容的心，以及一種與孩子共同成長的信念。 閱讀本書，您將獲得： 對孩子成長規律的深刻洞察： 理解不同年齡段孩子的心理特點和發展需求。 有效的情感溝通技巧： 學習如何傾聽、共情，並幫助孩子管理情緒。 培養孩子獨立能力的實用方法： 掌握如何在不包辦的情況下，鼓勵孩子自主探索和解決問題。 建立健康傢庭關係的指導： 學習如何處理夫妻關係、設定傢庭界限。 尊重和發掘孩子獨特潛能的智慧： 認識到每個孩子都有自己的閃光點，並懂得如何去培養。 理解和應對青春期挑戰的策略： 幫助孩子順利度過成長中的重要轉摺期。 本書將陪伴您走過孩子成長的每一個重要階段，讓您成為那個最懂孩子、最能引導孩子、也最能享受孩子成長喜悅的父母。它是一份送給所有渴望成為優秀父母的傢長的寶貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種初為人父母的人量身定做的，它沒有給我那些空泛的說教，而是深入到每一個具體場景，讓我感覺作者就像是坐在我對麵，親切地跟我聊著天。我尤其欣賞它對於“成年”這個概念的重新定義，不再是那種一刀切的年齡劃分，而是強調心智的成熟和獨立思考能力的培養。書中提到的很多案例，比如孩子如何處理人際衝突、如何麵對失敗，都讓我茅塞頓開。我記得有一章專門講“放手”的藝術，作者用非常細膩的筆觸描述瞭父母如何剋製住想要插手的衝動，轉而引導孩子自己尋找解決辦法的過程，那段文字讀起來讓人心頭一緊，既有不捨，又充滿瞭對孩子成長的期盼。這種由內而外的細膩觀察，讓我對書中的每一個建議都充滿瞭信任感。它不是強迫你改變，而是在潛移默化中，提升你作為傢長的認知水平。讀完之後，我感覺自己不再是那個焦慮地想為孩子鋪平一切的父母，而是更願意做一個觀察者和支持者，這對我來說，是一個巨大的轉變。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類書籍是持保留態度的，總覺得市麵上的同類作品大多是東拼西湊、觀點陳舊。但這本書完全超齣瞭我的預期。它的結構設計非常精妙，不是綫性敘事，而是像一張不斷延展的思維導圖，每一個小節都像是新的切入點，但最終都能匯聚到一個宏大的主題——如何培養一個能獨立麵對復雜世界的個體。書中引用的跨文化案例尤其讓我印象深刻，它拓寬瞭我的視野，讓我意識到傢庭教育並非隻有一條“標準答案”。例如，書中對比瞭不同文化背景下對“責任感”的培養方式，這讓我開始反思我們目前教育體係中可能存在的局限性。語言風格上，它帶著一種溫和的堅定，既不諂媚迎閤讀者的焦慮，也不故作高深，而是用一種非常坦誠和智慧的口吻，與傢長進行一場平等的對話。讀完後，我感覺自己像經曆瞭一次精神上的“升級”，對未來育兒的挑戰有瞭更從容的心理準備。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它對“過程”的極端重視。它提醒我們，教育的重點不是結果——考瞭多少分，獲得瞭多少榮譽，而是孩子在達成目標過程中所展現齣的品格、韌性和學習能力。作者對“挫摺教育”的闡述尤其具有啓發性，她不是鼓吹讓孩子刻意去受苦，而是教導父母如何將每一次失敗都轉化為一次寶貴的學習機會。我試著運用書中提到的“復盤”技巧，引導我的孩子分析一次考試失利的原因，而不是簡單地責備或安慰，效果立竿見影。那種孩子從被動接受批評到主動分析問題的轉變，是任何物質奬勵都無法比擬的成就感。此外，書中對於“情緒管理”的討論也極其到位，它承認孩子擁有負麵情緒的權利，並教授父母如何成為孩子情緒的“翻譯官”，而不是“壓製者”。這種接納一切的育兒觀，讓我感到前所未有的輕鬆和釋懷。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書帶給我的感受，那就是“賦能”。它不是告訴你“應該”做什麼，而是通過層層遞進的邏輯和鮮活的例子，讓你明白“為什麼”要這樣做，從而讓你真正有動力去改變。它的章節劃分非常人性化，即使是忙碌的傢長，也可以隨時抽取其中任何一小段來閱讀，並立刻獲得啓發。我特彆欣賞書中關於“身份認同”的部分，它深刻地剖析瞭孩子在成長過程中如何構建自我認知，以及父母的言語和行為是如何成為他們內心世界的藍圖。這本書的深刻之處在於，它不僅僅關注孩子，也強烈地呼籲父母進行自我審視和成長。它要求我們先成為一個更完整、更成熟的個體，纔能更好地引導孩子走嚮成熟。這是一種雙嚮奔赴的教育理念，讀完之後，我感覺自己和孩子的關係似乎也進入瞭一個全新的、更健康、更有深度的階段。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底實在令人贊嘆，與其說它是一本育兒指南，不如說它是一部深刻的傢庭關係哲學探討。作者的敘事節奏張弛有度，引人入勝，即便是討論一些看似枯燥的教育理論，也能被她描繪得生動有趣，充滿瞭畫麵感。我最喜歡的是它對“規矩”和“自由”之間平衡的探討。以往我總覺得兩者是對立的，這本書卻巧妙地將它們編織在一起，形成一個動態的平衡係統。它教導我們如何設立清晰的界限，同時又在這些界限內給予孩子最大的探索空間。閱讀過程中，我常常需要停下來，在書頁上寫下自己的感悟，因為它觸及到瞭我內心深處對於“管教”的睏惑。比如，書中對於青春期叛逆的解析，完全顛覆瞭我過去認為“不聽話”的簡單判斷，而是深入到孩子尋求自我認同的心理需求層麵。這種深層次的剖析，使得書中的建議不再是冰冷的教條，而是充滿人文關懷的指引。