青少年禁毒宣传系列读本 小学生预防毒品犯罪教育读本 六年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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付振乾 徐婷婷 编

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• 安全教育
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• 健康成长
• 品德教育
• 毒品危害

店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 安徽文艺出版社

ISBN：9787539654935

商品编码：26733683828

丛书名： 初中生预防毒品犯罪教育读本

开本：32开

出版时间：2015-09-01

《少年警官的秘密任务》 内容简介： “嘿，你看到那片鬼鬼祟祟的阴影了吗？” 小明悄悄地附在好友李雷耳边，声音里带着一丝兴奋和紧张。夕阳的余晖将校园的操场染成一片金黄，一群少年正热火朝天地进行着他们的“秘密行动”。他们不是普通的学生，而是“少年警官”小队——一个由对正义有着坚定信念、渴望守护校园安全的五年级小学生组成的秘密社团。 故事围绕着小明、李雷、张雅、王强和赵丽这五个性格迥异却默契十足的队员展开。小明，小队的核心人物，思维敏捷，观察力惊人，是他们侦破案件的“大脑”；李雷，力气大，勇敢无畏，总能在关键时刻挺身而出，是团队的“勇士”；张雅，细心，善于与人沟通，是信息收集和说服他人的“智多星”；王强，技术宅，对各种电子设备了如指掌，是破解谜团的“技术专家”；赵丽，心地善良，富有同情心，总能从细微处发现被忽视的线索，是团队的“情感纽带”。 他们的“秘密基地”藏在学校废弃的老教学楼里，一个堆满了各种“装备”的房间：放大镜、笔记本、望远镜、自制的手电筒，甚至还有一个由旧收音机改造的“监听设备”。每一次集结，都像是一场小型军事会议，大家围坐在简陋的桌子旁，认真分析着从学校里收集到的各种“情报”。 最近，校园里发生了一系列奇怪的事件：校门口出现了一些陌生人，眼神诡异，言语含糊；操场角落的垃圾桶里时不时会出现一些奇怪的包装袋；甚至有同学反映，在放学回家的路上，被一些“好心”的陌生人搭讪，并被邀请去一些“好玩的地方”。这些零散的线索，在“少年警官”小队的眼中，却像是一张张拼凑起来的、预示着某种危险的碎片。 一天，班上的优等生小红突然变得沉默寡言，上课注意力不集中，甚至开始向家里要更多的零花钱，但钱却不知去向。小明和队员们敏锐地捕捉到了这一变化。他们悄悄地观察小红，发现她总是偷偷地溜出教室，和校门口那些可疑的陌生人见面。 “这件事情不简单！”小明召集队员们开会。“小红可能遇到了麻烦，而那些陌生人，我觉得他们不是什么好人。” 队员们展开了“侦查”。李雷利用自己的体能优势，跟踪了那些陌生人的车辆，记下了他们的车牌号；张雅则利用她活泼开朗的性格，巧妙地和小红的几个好朋友聊天，旁敲侧击地打听消息，得知小红最近迷恋上了一种“新型游戏”，需要购买很多“游戏道具”才能获得更高的分数；王强则利用自己编写的程序，尝试通过网络搜集关于近期校园周边可疑人员和活动的蛛丝马迹。 调查过程中，他们遇到了很多困难和危险。有一次，他们偷偷潜入废弃的仓库，试图收集证据，却险些被那些陌生人发现。是李雷及时冲上前，吸引了敌人的注意，给队员们赢得了逃脱的时间。还有一次，他们试图通过观察陌生人交谈的内容来获取线索，却被他们发现了，差点被“请”到他们的“办公室”去“喝茶”。是张雅凭借她出色的应变能力，谎称自己是在寻找丢失的猫，才化解了危机。 通过细致的观察和不懈的努力，队员们逐渐拼凑出了事件的全貌：那些陌生人是一些不法分子，他们以“新型游戏”为诱饵，利用青少年对新鲜事物的好奇心和对虚拟世界的沉迷，引诱他们购买昂贵的“游戏道具”，并从中牟取暴利。更严重的是，他们还暗中向一些沉迷于游戏的青少年推销一种“提神醒脑”的“饮料”，这种饮料实际上是一种新型毒品，一旦沾染，后果不堪设想。小红正是因为沉迷游戏，听信了他们的花言巧语，才一步步走向了危险的边缘。 “少年警官”小队深知事情的严重性，他们决定联合起来，将这些不法分子绳之以法。他们收集了所有证据：陌生人的面孔、车辆信息、交易记录，以及小红的证词。他们还找到了一位曾经被欺骗过的、已经幡然醒悟的初中生，从他那里了解了这些不法分子的更多作案手法。 最终，在一次精心策划的行动中，“少年警官”小队将所有证据和线索，通过一个匿名渠道，送到了真正的人民警察手中。警察们迅速出动，成功捣毁了这个以青少年为目标的不法团伙，解救了包括小红在内的许多险些受骗的少年。 小红在警察和“少年警官”的帮助下，深刻认识到了自己的错误，并下定决心彻底摆脱游戏和那些不法分子的纠缠。她也加入了“少年警官”小队，成为了团队中一个积极的宣传者，用自己的亲身经历，去告诉更多同学，远离诱惑，保护自己。 故事的结尾，夕阳再次洒满校园，但这一次，操场上不再是充满紧张气氛的“秘密行动”，而是孩子们嬉笑追逐的身影。“少年警官”小队成员们，依旧在默默地守护着这片净土。他们明白，虽然他们还只是小学生，但守护家园、远离危险的责任，从不分年龄。他们用自己的智慧、勇气和正义感，为校园带来了一片和谐与安宁，也为所有少年树立了一个榜样：当发现危险时，不要害怕，用自己的方式去勇敢地面对，去守护自己和身边的人。 《少年警官的秘密任务》不仅是一个扣人心弦的探案故事，更是一堂生动而深刻的关于自我保护、辨别是非、以及集体责任的教育课。它告诉小读者们，在诱惑和危险无处不在的世界里，保持警惕，学会拒绝，并勇敢地向正义伸出援手，是我们每个少年都应该具备的品质。本书将以轻松幽默的笔触，揭示潜藏在青少年身边的一些不容忽视的危险，并通过“少年警官”的精彩冒险，引导孩子们树立正确的价值观，培养他们独立思考和解决问题的能力，让他们在成长的道路上，更加坚定和勇敢。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构上的设计，展现出极强的逻辑性和递进性。它并非将所有知识点一股脑地抛出来，而是像搭积木一样，一层一层地建立起对毒品犯罪的认知大厦。开篇可能侧重于自我保护和健康常识，然后逐步过渡到识别外部风险，最后才是深入了解危害的严重性。这种由浅入深的编排，极大地降低了学习的认知门槛。每一次章节的切换都衔接得非常自然，仿佛在进行一个精心设计的学习旅程。我注意到，每个单元的末尾都会有一个“自我小测验”或者“思考时间”，这些环节设计得巧妙，它们不是为了考核，而是为了巩固和内化刚刚学到的知识。这种节奏感，让整个学习过程充满掌控感，非常适合需要明确学习路径的年龄段。

评分☆☆☆☆☆

从知识的深度和广度来看，这套读本的处理方式堪称教科书级别的平衡艺术。它既保证了科学性和准确性，没有为了迎合小学生而过度简化，同时又确保了内容的适切性，不会引入过于复杂或可能引起不必要恐慌的信息。我尤其赞赏它对“好奇心”和“信息辨别能力”的强调。它没有仅仅停留在描述毒品的危害上，而是更深入地探讨了我们为什么容易被欺骗，那些包装精美的陷阱是如何运作的。这种培养底层思维能力的做法，远比单纯记忆禁毒口号更有价值。它教会了孩子们如何去质疑、如何去保护自己的信息安全，这在当今这个信息爆炸的时代，是极其宝贵的生存技能。我感觉读完之后，我对“什么是真正的危险”有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图真是太引人注目了！色彩鲜明，画风活泼又不失严肃，完全抓住了小学生的注意力。我记得封面上那几个正在认真听讲的小朋友的表情，特别生动，一下子就能感受到他们对新知识的渴望和一点点好奇。内页的设计也很有心思，大量的图文并茂的设计，让原本可能枯燥的知识点变得易于理解和消化。比如，他们用一个很有趣的比喻来解释什么是“诱惑”，那个画面我到现在都印象深刻。而且，排版布局非常清晰，文字量适中，不会让低年级的孩子望而却步。我注意到，很多关键的概念都配有小小的知识卡片或者对比图，这种细致的处理方式，让我在阅读时能更专注于核心信息，不会因为信息过载而感到疲惫。整体来说，视觉体验非常棒，完全达到了吸引目标读者的目的，为严肃的主题披上了一层亲切的外衣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式实在是高明，它没有采用那种居高临下的说教口吻，而是真正地把自己放在了一个“朋友”或者“引路人”的位置上。我特别欣赏其中穿插的小故事和情景模拟。它们不是那种生硬的、脱离现实的案例，而是非常贴近六年级学生日常生活中可能遇到的微妙处境。比如，关于“如何拒绝朋友的奇怪请求”那一个章节，作者设计了好几种不同的应对方式，并且分析了每种方式的优缺点，这比简单地喊“不许做”要有建设性得多。这种引导式的教育，真的让我感觉自己是在通过一个虚拟的探险过程来学习，而不是被动地接受灌输。语言风格成熟却不失童趣，那些对话场景的构建，让书本里的人物好像真的活了过来，使我们能够感同身受地去体验人物内心的挣扎与最终的选择。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这本书的实用性给予最高的评价。它不仅仅是一本知识普及读物，更是一本“工具书”——用来应对真实世界挑战的工具。书中提供的那种“遇到问题该找谁”的资源列表和求助流程，写得非常清晰明了，避免了在危急时刻的慌乱。更让我欣慰的是，它在字里行间传递出的那种坚定的信念：我们有能力保护自己，我们是被支持的。这种积极的赋权感，对于构建孩子的自信心至关重要。很多同类读物在讲述负面信息时，容易让人感到压抑和无助，但这本书成功地将“警惕”与“力量”结合起来，让孩子们知道，了解危险不是为了恐惧，而是为了更好地掌控自己的生活方向。这份教育的温度和深度，是这本书最难能可贵之处。