青少年禁毒宣傳係列讀本 小學生預防毒品犯罪教育讀本 六年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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付振乾 徐婷婷 編

圖書標籤:

• 禁毒宣傳
• 預防毒品
• 小學生讀物
• 六年級
• 安全教育
• 法製教育
• 校園安全
• 健康成長
• 品德教育
• 毒品危害

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 安徽文藝齣版社

ISBN：9787539654935

商品編碼：26733683828

叢書名： 初中生預防毒品犯罪教育讀本

開本：32開

齣版時間：2015-09-01

《少年警官的秘密任務》 內容簡介： “嘿，你看到那片鬼鬼祟祟的陰影瞭嗎？” 小明悄悄地附在好友李雷耳邊，聲音裏帶著一絲興奮和緊張。夕陽的餘暉將校園的操場染成一片金黃，一群少年正熱火朝天地進行著他們的“秘密行動”。他們不是普通的學生，而是“少年警官”小隊——一個由對正義有著堅定信念、渴望守護校園安全的五年級小學生組成的秘密社團。 故事圍繞著小明、李雷、張雅、王強和趙麗這五個性格迥異卻默契十足的隊員展開。小明，小隊的核心人物，思維敏捷，觀察力驚人，是他們偵破案件的“大腦”；李雷，力氣大，勇敢無畏，總能在關鍵時刻挺身而齣，是團隊的“勇士”；張雅，細心，善於與人溝通，是信息收集和說服他人的“智多星”；王強，技術宅，對各種電子設備瞭如指掌，是破解謎團的“技術專傢”；趙麗，心地善良，富有同情心，總能從細微處發現被忽視的綫索，是團隊的“情感紐帶”。 他們的“秘密基地”藏在學校廢棄的老教學樓裏，一個堆滿瞭各種“裝備”的房間：放大鏡、筆記本、望遠鏡、自製的手電筒，甚至還有一個由舊收音機改造的“監聽設備”。每一次集結，都像是一場小型軍事會議，大傢圍坐在簡陋的桌子旁，認真分析著從學校裏收集到的各種“情報”。 最近，校園裏發生瞭一係列奇怪的事件：校門口齣現瞭一些陌生人，眼神詭異，言語含糊；操場角落的垃圾桶裏時不時會齣現一些奇怪的包裝袋；甚至有同學反映，在放學迴傢的路上，被一些“好心”的陌生人搭訕，並被邀請去一些“好玩的地方”。這些零散的綫索，在“少年警官”小隊的眼中，卻像是一張張拼湊起來的、預示著某種危險的碎片。 一天，班上的優等生小紅突然變得沉默寡言，上課注意力不集中，甚至開始嚮傢裏要更多的零花錢，但錢卻不知去嚮。小明和隊員們敏銳地捕捉到瞭這一變化。他們悄悄地觀察小紅，發現她總是偷偷地溜齣教室，和校門口那些可疑的陌生人見麵。 “這件事情不簡單！”小明召集隊員們開會。“小紅可能遇到瞭麻煩，而那些陌生人，我覺得他們不是什麼好人。” 隊員們展開瞭“偵查”。李雷利用自己的體能優勢，跟蹤瞭那些陌生人的車輛，記下瞭他們的車牌號；張雅則利用她活潑開朗的性格，巧妙地和小紅的幾個好朋友聊天，旁敲側擊地打聽消息，得知小紅最近迷戀上瞭一種“新型遊戲”，需要購買很多“遊戲道具”纔能獲得更高的分數；王強則利用自己編寫的程序，嘗試通過網絡搜集關於近期校園周邊可疑人員和活動的蛛絲馬跡。 調查過程中，他們遇到瞭很多睏難和危險。有一次，他們偷偷潛入廢棄的倉庫，試圖收集證據，卻險些被那些陌生人發現。是李雷及時衝上前，吸引瞭敵人的注意，給隊員們贏得瞭逃脫的時間。還有一次，他們試圖通過觀察陌生人交談的內容來獲取綫索，卻被他們發現瞭，差點被“請”到他們的“辦公室”去“喝茶”。是張雅憑藉她齣色的應變能力，謊稱自己是在尋找丟失的貓，纔化解瞭危機。 通過細緻的觀察和不懈的努力，隊員們逐漸拼湊齣瞭事件的全貌：那些陌生人是一些不法分子，他們以“新型遊戲”為誘餌，利用青少年對新鮮事物的好奇心和對虛擬世界的沉迷，引誘他們購買昂貴的“遊戲道具”，並從中牟取暴利。更嚴重的是，他們還暗中嚮一些沉迷於遊戲的青少年推銷一種“提神醒腦”的“飲料”，這種飲料實際上是一種新型毒品，一旦沾染，後果不堪設想。小紅正是因為沉迷遊戲，聽信瞭他們的花言巧語，纔一步步走嚮瞭危險的邊緣。 “少年警官”小隊深知事情的嚴重性，他們決定聯閤起來，將這些不法分子繩之以法。他們收集瞭所有證據：陌生人的麵孔、車輛信息、交易記錄，以及小紅的證詞。他們還找到瞭一位曾經被欺騙過的、已經幡然醒悟的初中生，從他那裏瞭解瞭這些不法分子的更多作案手法。 最終，在一次精心策劃的行動中，“少年警官”小隊將所有證據和綫索，通過一個匿名渠道，送到瞭真正的人民警察手中。警察們迅速齣動，成功搗毀瞭這個以青少年為目標的不法團夥，解救瞭包括小紅在內的許多險些受騙的少年。 小紅在警察和“少年警官”的幫助下，深刻認識到瞭自己的錯誤，並下定決心徹底擺脫遊戲和那些不法分子的糾纏。她也加入瞭“少年警官”小隊，成為瞭團隊中一個積極的宣傳者，用自己的親身經曆，去告訴更多同學，遠離誘惑，保護自己。 故事的結尾，夕陽再次灑滿校園，但這一次，操場上不再是充滿緊張氣氛的“秘密行動”，而是孩子們嬉笑追逐的身影。“少年警官”小隊成員們，依舊在默默地守護著這片淨土。他們明白，雖然他們還隻是小學生，但守護傢園、遠離危險的責任，從不分年齡。他們用自己的智慧、勇氣和正義感，為校園帶來瞭一片和諧與安寜，也為所有少年樹立瞭一個榜樣：當發現危險時，不要害怕，用自己的方式去勇敢地麵對，去守護自己和身邊的人。 《少年警官的秘密任務》不僅是一個扣人心弦的探案故事，更是一堂生動而深刻的關於自我保護、辨彆是非、以及集體責任的教育課。它告訴小讀者們，在誘惑和危險無處不在的世界裏，保持警惕，學會拒絕，並勇敢地嚮正義伸齣援手，是我們每個少年都應該具備的品質。本書將以輕鬆幽默的筆觸，揭示潛藏在青少年身邊的一些不容忽視的危險，並通過“少年警官”的精彩冒險，引導孩子們樹立正確的價值觀，培養他們獨立思考和解決問題的能力，讓他們在成長的道路上，更加堅定和勇敢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太引人注目瞭！色彩鮮明，畫風活潑又不失嚴肅，完全抓住瞭小學生的注意力。我記得封麵上那幾個正在認真聽講的小朋友的錶情，特彆生動，一下子就能感受到他們對新知識的渴望和一點點好奇。內頁的設計也很有心思，大量的圖文並茂的設計，讓原本可能枯燥的知識點變得易於理解和消化。比如，他們用一個很有趣的比喻來解釋什麼是“誘惑”，那個畫麵我到現在都印象深刻。而且，排版布局非常清晰，文字量適中，不會讓低年級的孩子望而卻步。我注意到，很多關鍵的概念都配有小小的知識卡片或者對比圖，這種細緻的處理方式，讓我在閱讀時能更專注於核心信息，不會因為信息過載而感到疲憊。整體來說，視覺體驗非常棒，完全達到瞭吸引目標讀者的目的，為嚴肅的主題披上瞭一層親切的外衣。

評分☆☆☆☆☆

這本書在結構上的設計，展現齣極強的邏輯性和遞進性。它並非將所有知識點一股腦地拋齣來，而是像搭積木一樣，一層一層地建立起對毒品犯罪的認知大廈。開篇可能側重於自我保護和健康常識，然後逐步過渡到識彆外部風險，最後纔是深入瞭解危害的嚴重性。這種由淺入深的編排，極大地降低瞭學習的認知門檻。每一次章節的切換都銜接得非常自然，仿佛在進行一個精心設計的學習旅程。我注意到，每個單元的末尾都會有一個“自我小測驗”或者“思考時間”，這些環節設計得巧妙，它們不是為瞭考核，而是為瞭鞏固和內化剛剛學到的知識。這種節奏感，讓整個學習過程充滿掌控感，非常適閤需要明確學習路徑的年齡段。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這本書的實用性給予最高的評價。它不僅僅是一本知識普及讀物，更是一本“工具書”——用來應對真實世界挑戰的工具。書中提供的那種“遇到問題該找誰”的資源列錶和求助流程，寫得非常清晰明瞭，避免瞭在危急時刻的慌亂。更讓我欣慰的是，它在字裏行間傳遞齣的那種堅定的信念：我們有能力保護自己，我們是被支持的。這種積極的賦權感，對於構建孩子的自信心至關重要。很多同類讀物在講述負麵信息時，容易讓人感到壓抑和無助，但這本書成功地將“警惕”與“力量”結閤起來，讓孩子們知道，瞭解危險不是為瞭恐懼，而是為瞭更好地掌控自己的生活方嚮。這份教育的溫度和深度，是這本書最難能可貴之處。

評分☆☆☆☆☆

從知識的深度和廣度來看，這套讀本的處理方式堪稱教科書級彆的平衡藝術。它既保證瞭科學性和準確性，沒有為瞭迎閤小學生而過度簡化，同時又確保瞭內容的適切性，不會引入過於復雜或可能引起不必要恐慌的信息。我尤其贊賞它對“好奇心”和“信息辨彆能力”的強調。它沒有僅僅停留在描述毒品的危害上，而是更深入地探討瞭我們為什麼容易被欺騙，那些包裝精美的陷阱是如何運作的。這種培養底層思維能力的做法，遠比單純記憶禁毒口號更有價值。它教會瞭孩子們如何去質疑、如何去保護自己的信息安全，這在當今這個信息爆炸的時代，是極其寶貴的生存技能。我感覺讀完之後，我對“什麼是真正的危險”有瞭更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式實在是高明，它沒有采用那種居高臨下的說教口吻，而是真正地把自己放在瞭一個“朋友”或者“引路人”的位置上。我特彆欣賞其中穿插的小故事和情景模擬。它們不是那種生硬的、脫離現實的案例，而是非常貼近六年級學生日常生活中可能遇到的微妙處境。比如，關於“如何拒絕朋友的奇怪請求”那一個章節，作者設計瞭好幾種不同的應對方式，並且分析瞭每種方式的優缺點，這比簡單地喊“不許做”要有建設性得多。這種引導式的教育，真的讓我感覺自己是在通過一個虛擬的探險過程來學習，而不是被動地接受灌輸。語言風格成熟卻不失童趣，那些對話場景的構建，讓書本裏的人物好像真的活瞭過來，使我們能夠感同身受地去體驗人物內心的掙紮與最終的選擇。