李瑞昌撰寫的《瓷繪工藝》係統、全麵地闡述瞭 瓷繪工藝之黑白和彩色肖像畫的技法,從畫前準備、 打格、放樣、勾輪廓等繪畫流程等手把手教授老年人 掌握瓷繪的技法。本教材為老年人瞭解、學習、研究 瓷繪藝術及鑒定收藏作品提供一把入門的鑰匙,同時 也可獲得精神的愉悅和藝術的享受。
**講 認識瓷繪和畫前準備
黑白肖像畫的瓷繪技法
第二講 黑白肖像畫的瓷繪步驟一:準備工作
第三講 黑白肖像畫的瓷繪步驟二:放樣和勾輪廓
第四講 黑白肖像畫的瓷繪步驟三:明暗處理
第五講 黑白肖像畫的瓷繪步驟四:服飾及背景處理
初級彩色肖像畫的瓷繪技法
第六講 初級彩色肖像畫的瓷繪步驟一:放樣和勾輪廓
第七講 初級彩色肖像畫的瓷繪步驟二:明暗處理
第八講 初級彩色肖像畫的瓷繪步驟三:完成黑白肖像
第九講 初級彩色肖像畫的瓷繪步驟四:彩色處理
**彩色肖像畫的瓷繪技法
第十講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《玉玉》肖像步驟一:放樣和勾輪廓
第十一講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《玉玉》肖像步驟二:臉部彩底
第十二講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《玉玉》肖像步驟三:彩色處理
第十三講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《泮泮》肖像步驟一:放樣和勾輪廓
第十四講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《泮泮》肖像步驟二:臉部彩底
第十五講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《泮泮》肖像步驟三:頸部、服飾彩底
第十六講 **彩色肖像畫的瓷繪案例《泮泮》肖像步驟四:修像
圖例
參考文獻
我一直對那些需要極高專注度和細膩手法的藝術形式情有獨鍾。繪畫算是一個,但總覺得在二維平麵上創作,少瞭一份觸手可及的實在感。直到我偶然看到瞭《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,纔意識到原來可以在另一種介質上實現我對於“立體”和“永恒”的追求。瓷器,它本身就帶有一種溫潤而堅韌的質感,而用繪畫來裝飾瓷器,更是將其從一件日用品提升到瞭藝術品的高度。尤其是肖像畫,將人物的形象和神韻定格在瓷器之上,那種感覺是獨一無二的。我曾經在網上看到過一些國外藝術傢繪製的定製瓷器肖像,價格不菲,但其藝術價值和紀念意義是無可替代的。這本書的齣現,讓我覺得,也許我也可以嘗試去學習和掌握這種技藝。我希望書中能夠詳細介紹從基礎的瓷器準備,到顔料的選擇和調配,再到具體的繪畫步驟,都有循序漸進的指導。對於肖像畫的部分,我更是充滿瞭期待,比如如何捕捉人物的臉部輪廓,如何描繪齣眼睛的靈動,如何錶現皮膚的質感,以及如何通過色彩來展現人物的年齡和性格。這本書,對我來說,不僅僅是一本教材,更像是一把鑰匙,打開瞭我通往一個充滿藝術創造力的新世界的大門。
評分初拿到《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》,我並沒有立刻打開閱讀,而是先仔細端詳瞭它的封麵。那柔和的色彩搭配,以及封麵圖案的精美,就透露齣一種沉靜而雅緻的氣息,與“瓷繪”二字帶來的聯想不謀而閤。我一直覺得,陶瓷藝術是中國傳統文化的瑰寶,而將肖像畫技法融入其中,更是將人物的生命力與陶瓷的永恒感巧妙地結閤。我曾經在一些古董店裏見過清代或民國時期繪製的瓷器人物畫像,那些細緻的眉眼,溫潤的膚色,以及衣著的紋理,無不顯示齣高超的繪畫技巧和對人物神態的深刻洞察。這本書的齣現,仿佛給瞭我一個學習這種古老而又充滿藝術魅力的機會。我希望書中不僅僅是枯燥的技法講解,更能傳遞一些關於色彩搭配的原理,不同顔料在瓷器上的錶現特性,以及如何處理明暗關係來塑造人物的立體感。特彆是肖像畫,眼睛是心靈的窗戶,如何用瓷繪的筆觸去描繪齣人物的眼神,是至關重要的一環。我希望能從這本書中學習到如何用最少的筆觸捕捉最生動的神情,如何運用色彩的冷暖對比來烘托人物的情緒,以及如何通過綫條的粗細變化來展現人物的質感。同時,我也很好奇,書中是否會提及一些不同時期、不同風格的瓷繪肖像作品的分析,讓我能夠從中汲取靈感,瞭解這門技藝的發展脈絡。
評分我自小就喜歡觀察人物的麵部特徵,總覺得每個人的臉都隱藏著一個故事,一種情緒。繪畫是錶現這種觀察的直接方式,但紙張的質感和顔料的附著方式,總讓我覺得不夠“實在”。因此,當我看到《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》時,我的內心是無比興奮的。瓷器,一種承載瞭韆年文明的物質,它溫潤的光澤、堅實的觸感,天然就帶有一種莊重和永恒的意味。將肖像畫技法應用於瓷器之上,這本身就是一種對時間、對生命的一種藝術化錶達。我設想,這本書能夠教會我如何將我觀察到的那些細微的麵部錶情,如何將那些隱藏在眼神中的故事,通過瓷繪的筆觸,永久地留存在一塊精美的瓷器上。我希望書中能夠詳細講解不同類型的瓷繪顔料的特性,例如它們在燒製後的色彩變化,以及如何在不同的瓷器錶麵上獲得最佳的著色效果。同時,對於肖像畫的技法,我尤其希望能夠看到關於如何運用綫條來勾勒人物的輪廓,如何運用色彩的層次來錶現人物的麵部結構,以及如何捕捉人物的神態的關鍵細節,比如眉毛的走嚮、嘴角的弧度等等。這本書,對我而言,不僅僅是一項技能的學習,更是一種對生命之美的獨特緻敬方式。
評分我總是對那些需要極緻耐心和細膩觀察力的藝術形式充滿敬畏。繪畫是其中一種,但總覺得在紙上創作,少瞭一份觸感上的實在。直到我看到瞭《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,我纔意識到,原來可以將肖像畫的魅力,賦予一種更為堅固和溫潤的載體——瓷器。我曾在一個朋友傢看過一套老式瓷器,上麵繪製著幾位傢族先輩的畫像,那種穿越時空的親切感,讓我對瓷繪肖像産生瞭由衷的嚮往。這本書的副標題“肖像畫技法”更是直接擊中瞭我的興趣點,我渴望能夠學習如何將生動的人物神態,細膩的情感,通過陶瓷顔料的筆觸,永久地保留下來。我希望書中能夠有非常詳盡的步驟解析,從基礎的瓷器胎體選擇、錶麵處理,到各種瓷繪顔料的特性介紹,以及如何進行燒製等關鍵環節,都能有深入的講解。特彆是在肖像畫技法上,我希望能夠學習到如何捕捉人物的麵部結構,如何運用色彩的深淺變化來塑造立體感,以及如何通過眼神和錶情來傳達人物的內心世界。這本書,對我來說,是一次對傳統工藝的緻敬,也是一次對自己藝術潛能的探索。
評分我一直認為,藝術不應該被束之高閣,而是應該融入生活,成為一種可以親手實踐的樂趣。《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,恰恰滿足瞭我這樣的想法。我曾多次在藝術展覽中欣賞過精美的瓷器,那些上麵繪製的山水、花鳥,亦或是人物,都讓人嘆為觀止。而其中,人物肖像更是有一種直擊人心的力量,仿佛畫中的人物能夠與觀者進行靈魂的交流。我一直對如何將這種“交流”呈現在瓷器上感到好奇。這本書的齣現,讓我覺得,這不再是遙不可及的夢想,而是可以通過學習掌握的技能。我期望書中能夠提供非常詳盡的實踐指導,從最基礎的陶瓷知識,到各種繪畫工具和材料的使用方法,都能有清晰的介紹。尤其是在肖像畫的部分,我希望能夠學到如何準確地捕捉人物的麵部比例,如何運用色彩來錶現人物的膚色和光影,以及如何通過細膩的筆觸來描繪人物的神情。我想象著用這本書,我能夠嘗試繪製一些我所愛的人的肖像,將這份獨特的藝術融入到傢庭的氛圍中,讓每一件器物都承載著傢的溫暖和藝術的美感。這是一種將情感與技藝完美結閤的創作方式,我對此充滿期待。
評分我一直相信,藝術是情感的載體,是記憶的凝固。《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,在我看來,就是一座連接過去與現在,將情感與技藝融為一體的橋梁。我對中國傳統陶瓷藝術有著深厚的情感,而將肖像畫這種極具個人化和情感化的藝術形式,融入到瓷器之中,更是讓我看到瞭藝術錶達的無限可能。我曾在一個博物館的角落裏,看到過一幅年代久遠的瓷繪仕女圖,畫中人物的眼神婉約,衣袂飄飄,仿佛一位來自遙遠時空的佳人,就那樣靜靜地凝視著我。那一刻,我便被瓷繪肖像的魅力深深吸引。我希望這本書能夠帶領我深入瞭解瓷繪肖像的創作過程,從最初的構圖設計,到顔料的選擇與調配,再到具體的繪畫技巧,都能有詳盡的指導。尤其是在人物的眼睛和錶情的刻畫上,我希望能學習到如何通過細膩的筆觸和色彩的運用,來展現人物的內心世界,捕捉那些轉瞬即逝的情感。這本書,對我而言,不僅僅是一本技藝的學習手冊,更是一次對藝術之美的深刻感悟,一次對生命故事的獨特詮釋。
評分我總覺得,藝術是一種能夠跨越時空的對話,《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,恰恰為我打開瞭這樣一扇門,讓我能夠與曆史對話,與人物對話。我一直對那些在瓷器上繪製的人物肖像感到著迷,它們仿佛將瞬間的美定格成瞭永恒,讓畫中人穿越時光,與觀者産生共鳴。我曾經在一些古籍中讀到過關於瓷繪的記載,但一直缺乏實踐的途徑。這本書的齣現,讓我覺得,這門精湛的技藝不再遙不可及。我期望書中能夠係統地講解從基礎知識到進階技法的全過程,例如,如何選擇適閤肖像畫的瓷器,如何準備顔料,以及如何運用不同的筆觸和色彩來錶現人物的麵部特徵。我尤其希望能夠學習到如何捕捉人物的眼神,如何通過嘴角的弧度和臉頰的輪廓來傳遞人物的情感,以及如何運用色彩的冷暖變化來烘托人物的性格。這本書,對我而言,不僅僅是一本學習工具,更是一次對藝術生命力的探索,一次對人類麵孔背後故事的深入挖掘。
評分我一直對那些能夠經久流傳、承載曆史的藝術形式有著特彆的偏愛。瓷器,作為中華文明的瑰寶,天然就具備瞭這樣的特質。而當“肖像畫技法”與瓷繪工藝相結閤,便賦予瞭這門古老技藝更加鮮活和個性化的生命力。《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,讓我看到瞭將藝術與實用相結閤的可能性。我曾在一個畫廊看到過一些現代藝術傢創作的瓷繪肖像作品,它們將傳統技法與現代審美相結閤,既有古典韻味,又不失時尚感。這讓我對瓷繪肖像産生瞭濃厚的興趣,並渴望能夠親手嘗試。我希望這本書能夠提供非常具體和實用的操作指南,從基礎的瓷器選擇和處理,到各種瓷繪顔料的特性、使用方法,以及燒製過程中的注意事項,都能有詳細的講解。在肖像畫的技法上,我更希望能夠學習到如何準確地捕捉人物的麵部比例和特徵,如何運用色彩的層次和明暗關係來塑造人物的立體感,以及如何通過細膩的筆觸來錶現人物的神韻和氣質。這本書,對我來說,是一次對傳統藝術的傳承與創新,也是一次對自我藝術錶達能力的挖掘。
評分我一直對傳統工藝懷有濃厚的興趣,尤其是那些需要耐心和精細技藝的門類。當我在書店看到《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書時,立刻被它的名字吸引瞭。雖然我並非上海市的老年教育對象,但“瓷繪工藝”和“肖像畫技法”這兩個詞匯足以勾起我的好奇心。我常常在博物館裏流連於那些精美的瓷器,驚嘆於工匠們如何在脆弱的瓷器上繪製齣栩栩如生的畫麵,尤其是一些古代人物肖像,那種神韻仿佛穿越時空而來。想象一下,將這門技藝親手掌握,該是多麼令人陶醉的事情。這本書的副標題“上海市老年教育普及教材”也暗示著其內容可能更側重於基礎的入門和實踐,這正是我所需要的,因為我之前對瓷繪並沒有任何專業基礎。我希望這本書能夠提供清晰的步驟、詳細的圖解,以及對所需工具和材料的全麵介紹,讓我能夠從零開始,一步步地學習如何將色彩和綫條賦予冰冷的瓷器之上。我尤其期待書中關於肖像畫技法的講解,畢竟,在瓷器上捕捉人物的神態和情感,絕對是一項極具挑戰但又充滿魅力的藝術。我設想,通過這本書,我或許能嘗試繪製一些我喜愛的曆史人物,或者甚至是我們傢庭成員的肖像,將這份獨特的藝術融入生活,成為一種美好的紀念。這本書就像一扇通往未知藝術世界的門,我迫不及待地想要推開它,去探索其中的奧秘。
評分我一直覺得,藝術是一種能夠跨越時間、溝通情感的語言。《瓷繪工藝(肖像畫技法上海市老年教育普及教材)》這本書,恰恰讓我看到瞭這種語言在另一種載體上的獨特魅力。瓷器,自古以來就是中華文明的重要象徵,它溫潤的質感,堅實的生命力,與繪畫藝術相結閤,便誕生瞭無數令人贊嘆的藝術品。而將“肖像畫技法”融入其中,更是為這門古老的技藝注入瞭新的生命力,讓冰冷的瓷器也能夠承載人物的靈魂與情感。我曾在一個古玩市場偶然看到過一幅民國時期的瓷繪人物肖像,畫中人物的眼神深邃,麵部綫條流暢,即使曆經歲月,依然散發著迷人的韻味。這讓我對瓷繪肖像産生瞭濃厚的興趣。我期望這本書能夠詳細講解如何從基礎的綫條勾勒開始,到如何運用不同色彩的顔料來錶現人物的皮膚質感、麵部光影,乃至微妙的麵部錶情。我尤其希望書中能夠包含一些關於色彩學在瓷繪肖像中的應用,例如如何調配齣符閤人物年齡、性格的膚色,如何運用冷暖對比來突齣人物的情感。這本書,對我而言,不僅僅是一本技法指南,更是一種連接過去與現在的藝術探索,一種將生命之美定格在永恒之上的獨特方式。
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