2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 百佳图书专营店

出版社： 吉林人民出版社

ISBN：9787206096570

商品编码：27274661598

2018秋新版初三（九年级）上册物理尖子生学案：解锁探究式学习的深度与广度 引言 物理，这门探究自然界奥秘的学科，不仅仅是公式和定理的堆砌，更是一种认识世界、改造世界的重要思维方式。初中物理的学习，尤其是九年级上册，是学生构建物理知识体系、培养科学探究能力的关键时期。本学案，作为2018秋季新版人教版教材的配套深度学习资料，专为希望在物理学习上追求卓越的“尖子生”们量身打造。它并非对教材的简单复述，而是以更加精炼、更具启发性的方式，引导学生深入理解物理概念，掌握解题技巧，拓展解题思路，最终实现知识的融会贯通和能力的全面提升。 学案核心理念：知行合一，深度探究 本学案的核心设计理念在于“知行合一”，强调理论知识与实践探究的紧密结合。我们深知，单纯的知识灌输难以激发学生的学习兴趣和持久动力，只有通过主动探究，学生才能真正理解物理现象背后的原理，形成深刻的认知。因此，学案在设计上，处处渗透着探究式的学习导向，鼓励学生从“听”到“说”，从“看”到“做”，将抽象的物理概念具象化，将枯燥的公式生动化。 目标读者定位：面向未来的科学探索者 本学案的目标读者是所有对物理充满好奇，渴望在物理学习领域取得优异成绩的初三学生。无论你是基础扎实，希望进一步拔高；还是在某些方面遇到瓶颈，寻求更有效的突破方法；抑或是对物理学科本身怀有浓厚兴趣，希望提前进行更深入的学习和探索，本学案都将是你的理想伙伴。我们不追求“死记硬背”，而是致力于帮助学生建立起一套完整的物理思维框架，培养独立思考、解决复杂问题的能力，为未来更高级别的学习打下坚实基础。 学案结构设计：系统性、递进性与灵活性并存 本学案严格遵循2018秋季新版人教版九年级上册物理教材的章节编排，确保与课堂教学内容高度同步。但其内容深度和广度则远超教材本身，旨在为学生提供一个更具挑战性和启发性的学习平台。 章节导航与知识梳理： 每个章节都以清晰的导图形式呈现，直观展示本章的核心概念、重要公式和典型现象。在知识梳理部分，我们将教材中的知识点进行二次提炼和整合，用更简洁、更形象的语言进行解读，同时辅以必要的背景知识拓展，帮助学生建立起对本章内容的整体认知。这部分的设计，旨在让学生在学习新章节前，就能对即将接触的内容有一个初步的、宏观的认识，做到有的放矢。 深度解析与概念辨析： 这是本学案的核心内容之一。针对教材中可能引起混淆或理解困难的知识点，我们将进行深入的剖析和辨析。例如，在讲解“力”的概念时，我们不仅仅给出定义，还会从力的三要素、力的作用效果、力的分类等方面进行多角度的阐释，并通过生活中的实例，帮助学生建立对力的直观感受。对于一些抽象的概念，如“惯性”、“摩擦力”等，我们将通过设计巧妙的探究性问题，引导学生通过观察、思考、联想，主动建构起对这些概念的理解，而非被动接受。 例题精讲与方法归纳： 物理学习离不开大量的习题训练。本学案精选了大量具有代表性的例题，这些例题涵盖了不同知识点、不同题型、不同难度。每一道例题都配有详尽的解题步骤，并着重分析解题思路的形成过程，强调解题方法的归纳总结。我们不仅会告诉你“怎么做”，更会告诉你“为什么这样做”，以及“这样做的好处是什么”。通过对典型例题的深度剖析，学生可以掌握多种解题技巧，学会灵活运用所学知识解决实际问题。 思维拓展与方法迁移： 优秀的学生往往能够举一反三，触类旁通。本学案的“思维拓展”板块，正是为了培养学生的这种能力。在完成例题分析后，我们将提供变式题目，或者设计一些开放性的思考题，鼓励学生尝试用不同的方法解决问题，或者将所学知识迁移到新的情境中。这有助于学生跳出“题海战术”的局限，培养真正的物理思维能力，提升解题的效率和准确性。 探究性实验设计与分析： 物理学是实验科学，动手实践是检验和深化理论知识的重要途径。本学案将结合教材内容，设计一系列具有启发性的探究性实验。这些实验往往取材于日常生活，或者对教材中的基础实验进行优化和拓展，强调实验的设计思路、操作规范、数据分析以及结论的得出。即使条件不允许学生亲自动手操作，通过对实验过程的详细描述和分析，学生也能在头脑中进行模拟实验，理解实验原理，掌握实验方法。 专题突破与难点攻克： 针对初三物理中一些普遍存在的难点和易错点，本学案设置了专题突破环节。例如，在电学部分，电路的分析与计算往往是许多学生的“拦路虎”。在本学案中，我们将针对不同类型的电路（串联、并联、混联），从不同角度（节点法、电压法、欧姆定律综合应用等）进行系统性的讲解和训练，帮助学生彻底掌握电路分析的规律。 模拟测试与能力评估： 为了帮助学生检验学习效果，及时发现问题，本学案在每个章节的末尾都提供了高质量的模拟测试题。这些题目紧扣教材和考纲，题型多样，难度适中，能够全面反映学生对本章知识的掌握程度。同时，我们还提供了详细的参考答案和解析，帮助学生巩固知识，反思错误。 内容亮点：深度、广度与启发性 概念的深度挖掘： 我们不满足于对概念的表面描述，而是深入探究其形成的历史、背后的逻辑、与其他概念的联系，以及在不同情境下的应用。例如，在讲解“密度”时，我们会追溯其发明缘由，对比不同物质密度的差异，并探讨密度在生活中的实际应用，如“浮力”的产生。 数学工具的应用： 物理学离不开数学工具的支持。本学案将强调数学在物理问题中的应用，引导学生如何运用比例、函数、图像等数学工具来解决物理问题。例如，在匀速直线运动的分析中，我们会重点讲解如何利用v-t图像来描述物体的运动状态，并从中提取信息。 联系生活，学以致用： 物理学并非高高在上，它就隐藏在我们生活的方方面面。本学案将大量选取生活中的实例，将抽象的物理原理与生动的现象相结合，让学生感受到物理的魅力，激发学习兴趣。例如，讲解“声现象”时，会联系乐器发声、声音的传播、超声波的应用等，让学生在熟悉的场景中理解物理概念。 思维方式的引导： 除了知识本身，本学案更注重培养学生的科学思维方式。我们会鼓励学生质疑，鼓励他们提出自己的猜想，并通过设计实验来验证猜想。这种探究式的学习过程，将极大促进学生独立思考能力和创新精神的发展。 预习与复习的双重保障： 本学案既可以作为学生预习新知识的有力工具，帮助他们快速建立起对新内容的认知框架，又可以作为复习巩固的重要资料，帮助他们系统梳理、查漏补缺。 使用建议：化被动为主动，成就卓越 为了最大化本学案的学习效果，我们建议学生采取以下学习方式： 1. 课前预习： 阅读学案中对应章节的“知识梳理”和“深度解析”部分，对新知识有一个初步的了解。带着疑问去听老师讲课，效果会事半功倍。 2. 课堂同步： 在老师讲授课堂内容时，可以参考学案中的“概念辨析”和“例题精讲”，及时巩固和理解课堂知识。 3. 课后巩固： 认真完成学案中的“例题精讲”和“思维拓展”题目，并对自己的解题过程进行反思。 4. 实验探究： 如果条件允许，积极动手完成学案中设计的“探究性实验”，加深对物理原理的理解。 5. 单元复习： 利用学案的“专题突破”和“模拟测试”对本章知识进行系统性复习和检测。 结语 “2018秋新版初三（九年级）上册物理尖子生学案”不仅是一本学习资料，更是一份陪伴你探索物理世界的良师益友。它承载着我们对每一位有志于在物理学习上追求卓越的学子的殷切期望。我们相信，通过科学的方法、不懈的努力，以及本学案提供的深度学习支持，你一定能够在物理的广阔天地中，发现无限的乐趣，取得令人瞩目的成就，为未来的科学探索之路奠定坚实的基础。让我们一起，用智慧和热情，点亮物理学习的星空！

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我一直在为孩子寻找一本能够真正帮助他提升物理成绩的辅导书，这次了解到《2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理》，并且得知它是一款“尖子生学案”，这让我眼前一亮。初三物理的学习，对于孩子来说是一个挑战，也是一个关键时期。我希望这本学案能够提供更系统、更深入的知识梳理，帮助孩子建立起清晰的知识框架。具体来说，我希望它能够：第一，在每个知识点讲解后，都能配以高质量的例题，并且这些例题要具有代表性，能够充分体现该知识点的考查方式和难度；第二，在练习题的设计上，要注重层次性和递进性，从基础题到综合题，逐步提升难度，帮助孩子巩固知识，同时也能拓展思维；第三，对于一些比较抽象的物理概念，学案能否提供更形象、更生动的讲解方式，比如图示、动画（如果可能的话）或者生活中的类比，让孩子更容易理解和记忆；第四，最关键的是，我希望学案的答案解析能够详尽且富有启发性，不仅仅是给出答案，更要分析解题思路、关键步骤以及易错点，让孩子在订正过程中能够真正学会，而不是一知半解。我希望这本书能成为孩子学习物理的“领路人”，引导他攻克难关，真正爱上物理，并在学业上取得突破。

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这次入手这本《2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理》，主要还是看中了它“尖子生学案”这个定位。初三物理是初中阶段的重难点，尤其是在新课改之后，知识的深度和广度都有所增加。我孩子平时成绩不错，但总感觉在物理这块儿，虽然基础扎实，但距离“优秀”还有些距离，尤其是在一些拔高题型和竞赛题上，总是差那么一点点。我希望这本学案能在现有知识体系的基础上，帮助他梳理更深层次的逻辑关系，掌握一些更灵活的解题思路和技巧。比如，课本上的一些概念，它能不能用更精炼、更本质的方式来解释？一些典型的例题，它有没有提供多种解法，并且分析不同方法的优劣？我特别期待它在“动能定理”、“电磁感应”这类比较抽象且应用广泛的章节，能有更精彩的讲解，能让孩子真正理解其背后的物理原理，而不是停留在机械的公式套用。当然，对于“尖子生”来说，仅仅讲解透彻是不够的，还需要有足够挑战性的练习题，并且要覆盖到各种可能出现的陷阱和易错点，同时还要有详细的解析，能够引导孩子独立思考，而不是直接给出答案。希望这本书能成为孩子冲刺物理高分的得力助手，挖掘他更大的潜力。

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我们家孩子对物理有着浓厚的兴趣，但进入初三后，明显感觉到课本内容难度加深，尤其是新增加的一些概念和公式，理解起来有些吃力。这本《2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理》之所以引起我的注意，是因为它标注了“尖子生学案”，我希望它不仅仅是巩固基础，更能提供一些拔高训练，让孩子在现有水平上更上一层楼。我期待这本书在知识的讲解上，能够比课本更加深入和细致，能够对一些关键的概念进行更生动形象的类比，让孩子更容易理解。比如，关于“力和运动的关系”，它能不能用生活中的实际例子来解释牛顿第一、第二、第三定律？在习题设计上，我希望它能做到：一、题目类型全面，覆盖所有考点；二、难度适中，既有基础巩固题，也有能力提升题；三、题目的设计要巧妙，能够引导孩子多角度思考问题，而不是死记硬背。更重要的是，我非常看重它的解析。我希望解析能够详细地说明每一步的推理过程，解释清楚每一步的依据，甚至提供几种不同的解题方法，让孩子能够对比学习。我希望通过这本书，孩子能够真正理解物理知识的内在联系，形成自己的解题体系，从而在考试中取得优异的成绩。

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作为一名家长，选择初三物理辅导资料，我最看重的就是它是否能够真正解决孩子在学习过程中遇到的实际困难。这本《2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理》之所以吸引我，是因为它的编排方式和内容深度。我注意到它提到了“新版人教版”，这说明它紧跟教学大纲的最新要求，这一点非常重要，避免了孩子学习内容与学校教学脱节。另外，“学案”的形式也比单纯的练习册更受欢迎，因为它往往意味着有更加细致的知识点梳理和例题分析。我希望这本书能做到：首先，把课本上的一些晦涩概念用更通俗易懂的语言重新解释一遍，特别是那些容易混淆的部分，比如“内能”和“热能”、“功”和“功率”的区别，一定要讲透。其次，在每个章节后面，应该设计一些由易到难、层层递进的练习题，并且题目要有代表性，能够覆盖到课本上的所有知识点，同时也要有一些拓展性的题目，激发孩子主动探索的兴趣。最后，我最看重的是解析的质量。解析不应该只是简单地给出答案，而应该像一位经验丰富的老师，一步一步地引导孩子思考，指出解题的关键，剖析错误的原因，让孩子在做错题后也能有所收获，而不是感到沮丧。希望这本学案能帮助我家孩子在物理学习上少走弯路，建立起扎实的知识体系。

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我一直坚信，学习任何一门学科，尤其是像物理这样注重逻辑和思维的科目，方法比单纯的题海战术更重要。这本《2018秋用新版初中初三九9年级上册尖子生学案人教版 物理》的“尖子生学案”定位，让我对它寄予厚望，希望能从中挖掘出一些更高级的学习方法和思维模式。我特别希望这本书在讲授例题时，不仅仅是展示一个解题过程，更能深入剖析其背后的原理和思想。比如，当遇到一个复杂的力学问题时，它是否能引导孩子思考使用哪些基本定律，如何进行受力分析，如何建立坐标系，如何选择合适的运动学公式？当涉及到电学电路时，它是否能演示如何运用等效电路的思想，如何进行节点分析，如何巧用串并联的性质？我更关注的是它能否教会孩子一种“举一反三”的能力，让孩子在遇到新问题时，能够触类旁通，而不是束手无策。一些经典的物理竞赛题型，如果能在学案中有所体现，并给出清晰的解题思路，那就再好不过了。总之，我希望这本书能够成为孩子物理思维的“催化剂”，帮助他跳出固有的思维框架，提升解决复杂问题的能力，真正实现从“学会”到“精通”的跨越。

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好好好?

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对这次购物非常满意，赠品也很满意。

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还可以

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东西很好，物美价连

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很不错，贴切教材

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书买给我表弟了，他在上初中，我初中的班主任正好是他的主任，直接寄给我班主任了，要班主任给我表弟了，老师说书质量不错。是正版，那应该不错。

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很不错，贴切教材

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我已购买，可以的，值得信赖

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书收到了，和商家描述的一样，儿子喜欢，好评