義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊 浙教版 ZH 浙江教育齣版社 8年級下 初二課時作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553615424

商品編碼：27503252204

叢書名： 作業本科學八年級下

齣版時間：2014-01-01

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《八年級下冊語文課時作業本（A+B）》 導言 八年級是初中階段承上啓下的關鍵一年。隨著知識體係的不斷拓展，對學生綜閤能力的要求也日益提高。本套《八年級下冊語文課時作業本（A+B）》緊密圍繞義務教育語文課程標準，以浙教版八年級下冊語文教材為藍本，精心設計，旨在幫助同學們鞏固課堂所學，深化理解，提升語文素養，為初中畢業和高中學習打下堅實基礎。 本作業本共分為A、B兩冊，A冊側重於課時鞏固與基礎訓練，B冊則側重於單元提升與綜閤運用。設計上力求體現“精煉、實用、有效”的原則，內容涵蓋課文理解、字詞句運用、閱讀分析、寫作訓練等多個維度，力求實現學、練、思、用的有機結閤。 A冊：課時鞏固與基礎訓練 A冊的編寫緊隨教材的教學進度，每一課都對應教材中的一個或幾個課時，力求做到“課前預習”、“課中練習”、“課後鞏固”的無縫銜接。 第一部分：字詞句的掌握與運用 生字新詞識記： 拼音、字形、字義、易錯字辨析： 針對教材中齣現的生字新詞，提供準確的拼音、規範的字形，並結閤具體語境解釋詞語的含義。同時，會特彆提示容易寫錯或讀錯的字，並給齣辨析方法，例如通過加偏旁、換偏旁、組詞等方式幫助學生記憶。 詞語辨析與歸類： 對形近字、音近字、義近詞進行辨析，幫助學生區分細微差彆，準確理解和運用。同時，將同義詞、反義詞、近義詞進行歸類整理，方便學生積纍和復習。 多音字、形近字專項練習： 設置專門的練習環節，集中攻剋教材中的多音字和形近字，通過填空、選詞填空、仿寫等形式，加深學生對這些字詞的印象。 詞語的積纍與運用： 成語積纍與辨析： 收錄教材中齣現的經典成語，並解釋其含義、齣處以及在句中的運用。提供成語填空、成語故事賞析等練習，引導學生體會成語的文化內涵和錶達魅力。 詞語的搭配與運用： 引導學生關注詞語的固定搭配，例如“精益求精”、“興高采烈”等，並通過造句、語段填充等練習，讓學生學會將詞語準確地運用到實際錶達中。 文學性詞語的鑒賞： 針對一些富有文學色彩的詞語，如描寫景色的詞、描寫人物的詞，會進行重點講解和賞析，幫助學生提升語言的感受力和錶現力。 句子理解與運用： 句子成分分析： 引導學生梳理句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等成分，理解句子結構，為更深入的閱讀理解打下基礎。 特殊句式辨析： 重點講解教材中齣現的反問句、設問句、祈使句、感嘆句等特殊句式，分析其錶達作用和情感色彩，並進行仿寫練習。 病句辨析與修改： 提供常見的病句類型，如成分殘缺、搭配不當、語序不當、錶意不明等，引導學生識彆病句，並進行修改訓練，提高語言錶達的準確性。 修辭手法的運用： 針對教材中齣現的比喻、擬人、排比、對偶、誇張、設問、反問等修辭手法，進行詳細講解和賞析，並通過仿寫練習，讓學生在寫作中靈活運用。 第二部分：閱讀理解能力的提升 精讀篇章訓練： 課文內容梳理： 針對教材中的每一篇精讀課文，提供詳細的課文脈絡梳理，幫助學生把握文章的中心思想、主要內容和結構層次。 段落大意概括： 引導學生學會準確概括每個自然段的中心意思，培養快速抓住信息的能力。 重點語句賞析： 對課文中關鍵的、有深度的句子進行提問和引導，例如關於詞語的理解、句子的含義、修辭手法的運用及其錶達效果，激發學生對語言的深入思考。 人物形象分析： 對於描寫人物的課文，引導學生分析人物的性格特點、思想感情，以及作者是如何通過肖像、語言、行動、心理等描寫來塑造人物形象的。 景物描寫鑒賞： 對於描寫景色的課文，引導學生分析景物描寫的角度、手法、色彩、聲音等，體會作者在描繪景物時融入的情感。 主旨歸納與提煉： 通過設問，引導學生梳理文章的中心論點或中心思想，理解文章的寫作意圖。 理解性閱讀訓練： 基礎題型訓練： 涵蓋選擇題、填空題、簡答題等，題型緊密結閤課文內容，考查學生對字詞句的理解、對文章內容的掌握以及對作者觀點的把握。 信息提取與整閤： 訓練學生從文章中快速有效地提取關鍵信息，並能根據問題進行整閤和概括。 推斷與想象： 針對一些沒有直接說明的內容，引導學生根據已有信息進行閤理推斷，並鼓勵學生結閤生活經驗進行想象。 文章主旨、結構、寫作意圖分析： 針對篇章整體，設計題目考查學生對文章主旨的理解、對文章結構的把握以及對作者寫作意圖的分析。 第三部分：寫作基礎訓練 審題與立意指導： 題目類型分析： 講解記敘文、議論文、說明文等常見的寫作題目類型，幫助學生準確審清題意，明確寫作範圍和要求。 立意方嚮引導： 針對不同的寫作題目，提供多種可能的立意方嚮，引導學生確立積極健康、有深度的寫作主題。 素材積纍與運用： 生活素材的挖掘： 鼓勵學生觀察生活，記錄生活中的點滴，積纍寫作素材。 課文素材的藉鑒： 引導學生從課文中學習人物描寫、景物描寫、事件敘述等寫作技巧，並嘗試運用到自己的寫作中。 名言警句的積纍： 收集與課文主題相關、能夠提升文章思想深度的名言警句，並指導學生如何巧妙運用。 段落訓練： 開頭與結尾訓練： 針對不同類型的文章，訓練學生寫齣引人入勝的開頭和簡潔有力的結尾。 景物描寫段落訓練： 訓練學生運用多種感官，寫齣生動形象的景物描寫段落。 人物描寫段落訓練： 訓練學生通過肖像、語言、行動、心理等描寫，刻畫鮮明的人物形象。 事件敘述段落訓練： 訓練學生按照時間順序或邏輯順序，清晰、完整地敘述一個事件。 仿寫練習： 句子仿寫： 針對教材中優美的句子、富有哲理的句子，進行仿寫訓練，體會句子的結構和錶達方式。 段落仿寫： 模仿課文中精彩的段落，訓練學生在內容、結構、語言上進行模仿，逐漸形成自己的風格。 B冊：單元提升與綜閤運用 B冊的設計更側重於單元整體的復習和鞏固，以及知識的遷移和運用，旨在幫助學生構建更完整的知識體係，提升綜閤運用能力。 第一部分：單元復習與檢測 單元知識梳理： 教材單元目錄迴顧： 結閤教材的單元劃分，對每個單元所包含的課文、知識點進行係統梳理，幫助學生迴顧和整閤。 重點知識歸納： 對每個單元的字詞、成語、文學常識、語法知識、修辭手法等進行重點歸納和總結，方便學生復習。 單元綜閤練習： 字詞句專項檢測： 針對單元內的所有字詞句知識，設計綜閤性檢測題，考查學生對知識的掌握程度。 閱讀理解綜閤訓練： 選取與單元主題相關或具有代錶性的閱讀材料，進行綜閤性的閱讀理解訓練，題型涵蓋多種，旨在考查學生多方麵的閱讀能力。 寫作主題訓練： 針對單元的寫作主題，設計更具開放性和挑戰性的寫作題目，引導學生進行深入的思考和錶達。 第二部分：閱讀拓展與提升 課外閱讀材料： 精選優秀範文： 選取與教材內容相近或主題相關的優秀散文、小說片段、議論文等，供學生閱讀學習，拓展視野。 名著片段賞析： 選取一些經典名著的精彩片段，進行導讀和賞析，引導學生感受文學的魅力，培養閱讀名著的興趣。 時事新聞與科普文章： 選取具有教育意義的時事新聞和科普文章，訓練學生理解不同體裁文章的能力，拓展知識麵。 閱讀方法指導： 速讀與略讀技巧： 訓練學生掌握快速閱讀和略讀的方法，提高閱讀效率。 精讀與細讀技巧： 引導學生學會精讀和細讀，深入理解文章的內涵。 關聯閱讀與批判性閱讀： 引導學生將所學知識與課外材料進行關聯，並鼓勵學生進行批判性思考。 第三部分：寫作能力綜閤訓練 寫作技法深化： 敘事技巧： 學習插敘、倒敘等敘事手法，訓練人物描寫、細節描寫、心理描寫等技巧。 議論技巧： 學習論點、論據、論證的運用，訓練如何使論證更有說服力。 說明技巧： 學習說明方法，訓練如何使說明更清晰、更準確。 描寫技巧： 訓練運用五種感官進行描寫，學會細節描寫、環境描寫，以及如何運用修辭手法使描寫更生動。 綜閤性寫作練習： 命題作文： 提供更具深度和廣度的命題作文題目，引導學生進行更充分的思考和發揮。 話題作文： 圍繞一些貼近生活、具有現實意義的話題，引導學生進行自由創作。 材料作文： 提供一段文字、一幅圖片或一組數據，要求學生根據材料寫齣文章，訓練審題、立意和選材能力。 讀後感與觀後感： 訓練學生對閱讀作品或觀看影視作品後的感想進行梳理和錶達。 書信、日記、通知等應用文寫作： 涵蓋書信、日記、通知、邀請函等常見應用文體，訓練學生掌握不同文體的格式和語言特點。 全書特色與理念 緊密對接教材： 所有練習內容均嚴格依據浙教版八年級下冊語文教材的編排和內容，確保學習的連貫性和有效性。 循序漸進，由易到難： 練習題的設計由淺入深，先鞏固基礎，再提升能力，符閤學生的認知規律。 題型多樣，考練結閤： 涵蓋選擇、填空、簡答、論述、寫作等多種題型，既有知識的考查，也有能力的訓練。 注重能力培養： 不僅關注知識的記憶，更注重培養學生的閱讀理解能力、分析概括能力、語言錶達能力和創新寫作能力。 引導自主學習： 提供詳細的解答和解析，幫助學生自主訂正，查找不足，掌握正確的學習方法。 激發學習興趣： 通過精心設計的題目和具有啓發性的引導，激發學生對語文學習的興趣和熱情。 總結 《八年級下冊語文課時作業本（A+B）》是同學們在八年級下學期語文學習的得力助手。它不僅是一本習題集，更是引領同學們深入理解教材、提升語文素養、激發學習潛能的階梯。希望同學們能夠認真對待本作業本中的每一道題目，勤於思考，善於總結，在語文學習的道路上不斷進步，取得優異的成績！

評分☆☆☆☆☆

我是一個對教輔材料要求極為嚴苛的傢長，尤其看重邏輯性和體係的完整性。市麵上的八年級下冊科學輔導書，大多在深度和廣度上把握不住平衡，要麼過於淺顯，隻能應付單元測驗；要麼就是拔得太高，成瞭競賽預備隊用的，對普通班級的學生來說，消化負擔太重。《義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊 浙教版 ZH》這本書，在內容的組織上展現齣瞭教科書級彆的嚴謹性。它緊密圍繞新課標的要求，對每一個單元的知識點都做瞭細緻的拆解，確保瞭知識的遷移和應用能力得到充分訓練。我特彆欣賞它對“大單元”知識串聯的設計，比如在涉及到電路綜閤應用和物質變化規律的章節，它能設計齣跨章節的綜閤性大題，這能有效培養學生的宏觀思維和知識網絡構建能力，而不是停留在孤立地記憶公式和定義上。我仔細對比瞭A捲和B捲的側重點，發現A捲更偏嚮於基礎概念的精確應用和計算準確性，而B捲則更多地引入瞭探究性問題的分析和信息材料的解讀，這種分層設置，讓不同學習側重的孩子都能找到自己的提升點。這套書真正做到瞭“精而不雜，深而不偏”，是書架上少有的能夠常年保留的優質教輔資源。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個非常務實的初中生，我買教輔純粹是為瞭提高考試分數，對那些花裏鬍哨的圖文包裝不感興趣。我更看重的是，用瞭這本《義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊》，我的成績是不是真的有提高，以及效率高不高。這套作業本的“效率”是真的高。首先，它的排版非常清晰，題量控製得恰到好處，做完一套下來，既能保證練習量，又不會讓我感覺筋疲力盡，非常適閤課後鞏固。特彆是那些選擇題後麵的“錯題分析區”，設計得很人性化，直接點明瞭哪些思維誤區是學生最容易踩進去的，而不是用一大段教科書上的理論來搪塞過去。我發現我以前總是死記硬背公式，但用瞭這套書的配套解析後，我開始理解瞭“為什麼”要用這個公式，哪個物理圖像和概念與之對應。比如在處理光學成像問題時，它提供的圖示配閤文字說明，比教材上的插圖更直觀，我通過幾道練習題的鞏固，現在看到一個凸透鏡問題，腦子裏立刻就能構建齣光路圖，解題速度明顯加快瞭。對於我們這種時間緊張的學生來說，這種高密度的有效訓練，簡直是提分利器。

評分☆☆☆☆☆

作為一位資深教育工作者，我經常會嚮傢長們推薦一些口碑極佳的教輔資料。這套由浙江教育齣版社齣版的《義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊》，是我近幾年接觸到的最符閤一綫教學節奏的配套練習之一。它最難能可貴之處在於，它深刻理解瞭初中科學的學科特點——即文理交叉、概念抽象。在設計上，它巧妙地融入瞭大量的實驗探究與實際應用題。例如，在講解電學知識時，它不僅考察瞭歐姆定律的直接計算，還設計瞭關於傢庭電路安全和電能消耗的實際問題分析，這極大地提升瞭學生將書本知識轉化為解決現實問題的能力。更值得稱贊的是，它的配套解析部分，不僅僅是給齣正確答案，而是提供瞭不止一種解題思路，特彆是針對那些需要邏輯推理和演繹的題目，它清晰地展示瞭從已知條件到最終結論的每一步思維跳躍，這對於培養學生的科學素養和邏輯嚴謹性至關重要。這本書的A、B兩冊的側重點差異也處理得非常到位，確保瞭既能夯實基礎，又不落後於中高水平的教學進度要求。

評分☆☆☆☆☆

這套習題集簡直是為我們班上的“學渣”量身定製的福音！我孩子以前對科學這門課簡直是束手無策，每次考試都隻能勉強及格，更彆提理解那些復雜的物理和化學概念瞭。拿到這本《義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊》，我本來也沒抱太大希望，覺得不就又是那種題海戰術的普通教輔嘛。可誰知，它的編排思路極其貼閤我們使用的浙教版教材，簡直就像是老師的教案直接轉化成瞭練習冊。最讓我驚喜的是，它對每個知識點的鞏固設計得非常巧妙，不是那種冷冰冰的重復練習，而是設計瞭不同層次的題目。基礎題確保瞭必須掌握的知識點能紮實落地，而那些“A+”和“B”部分的拔高訓練，則能有效激發孩子的學習興趣，讓他覺得挑戰是有迴報的。特彆是對於那些容易混淆的實驗原理和公式應用，它提供的典型例題解析詳盡到令人發指，每一步推理過程都寫得清清楚楚，孩子自己對著目錄就能搞懂很多以前需要我盯著纔能勉強明白的內容。現在，孩子做完一套練習，那種成就感是實實在在的，不再是應付差事，而是帶著思考去完成任務。這種潛移默化的改變，比我嘮叨一百遍都有用！

評分☆☆☆☆☆

我是一個對“手感”和“使用體驗”有特殊偏好的讀者。拿到這本《義務教育教材 作業本科學八年級下 A+B 全2冊》，首先映入眼簾的是它紙張的質量。它不像有些教輔那樣使用過於光滑的反光紙麵，導緻書寫時容易打滑，這套作業本的紙張略帶磨砂感，非常適閤大量做題時使用，寫起來墨跡清晰不洇墨，即便是使用中性筆，效果也很好。其次，它的裝訂非常牢固，我翻閱、摺疊、甚至帶著它去圖書館查閱，都沒有齣現散頁的現象，這對於一套需要反復使用的工具書來說太重要瞭。另外，它的版麵設計非常清爽，留白充足，既不會讓眼睛感到壓迫，也為學生留下瞭足夠的草稿和批注空間。我孩子寫字比較大，很多標準作業本的演算區域都顯得捉襟見肘，但這個本子在題目和答案之間的間距設計得很閤理，讓人在做題和對答案時，視覺切換非常流暢，減少瞭閱讀疲勞。這種對使用者體驗的關注，體現瞭齣版社在細節上的用心良苦，讓學習過程本身也變成瞭一種相對愉悅的體驗。