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店铺： 北苑春风图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510042560

商品编码：27644161786

丛书名： 教师招聘考试

开本：16开

出版时间：2012-01-01

￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43

本套装包含以下2本图书：

2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史	定价：	55.00
2018教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷中学历史	定价：	32.00

总定价：87.00元

 

 

第一章中国古代史（2） 第一节我国的原始文明（2） 第二节夏、商、西周时期历史概况（5） 第三节春秋战国时期历史概况（7） 第四节秦汉时期历史概况（10） 第五节魏晋南北朝时期历史概况（15） 第六节隋唐五代时期历史概况（20） 第七节辽宋夏金时期历史概况（30） 第八节元朝时期历史概况（38） 第九节明清时期历史概况（39） 牛刀小试（48） 第二章中国近代史（52） 第一节第一次鸦片战争与中国近代史的开端（52） 第二节太平天国运动和第二次鸦片战争（54） 第三节洋务运动（57） 第四节从边疆危机到瓜分危机（59） 第五节中国人民挽救民族危亡的斗争（62） 第六节晚清社会经济和思想文化（65） 第七节孙中山与辛亥革命（69） 第八节北洋政局与社会革命（72） 第九节南京国民政府的建立和中国工农革命（79） 第十节抗日战争（84） 第十一节国共和平谈判与全面内战（90） 第十二节民国时期的科学、思想文化与社会生活（94） 牛刀小试（96） 第三章中国现代史（101） 第一节从新民主主义到社会主义的过渡（1949—1956年）（101） 第二节社会主义发展道路的探索（1956—1966年）（105） 第三节“文化大革命”（1966—1976年）（108） 第四节拨乱反正（1976—1978年）（110） 第五节改革开放的进程（1978—1992年）（111） 第六节新中国的外交、科技、国防、教育与社会生活（117） 牛刀小试（120） 第四章世界古代史（124） 第一节古代埃及文明（124） 第二节古代西亚诸文明（125） 第三节古代印度文明（127） 第四节古代希腊文明（128） 第五节古代罗马文明（134）

第六节中古西欧基督教文明（140） 第七节伊斯兰教文明（143） 第八节中古时期的日本（144） 牛刀小试（146） 第五章世界近代史（149） 第一节资本主义世界市场的形成和发展（149） 第二节西方人文主义精神的发展（152） 第三节资本主义制度的确立与发展（157） 第四节垄断资本主义（169） 第五节科学社会主义的诞生和国际工人运动（177） 第六节近代科学技术与文化（180） 牛刀小试（184） 第六章世界现代史（188） 第一节第一次世界大战（188） 第二节俄国社会主义革命（190） 第三节凡尔赛-华盛顿体系（192） 第四节一战后的世界各国（196） 第五节第二次世界大战（204） 第六节二战后的世界各国（207） 第七节二战后世界政治格局的形成（214） 第八节二战后世界经济的全球化趋势（219） 第九节现代科学技术与文化（222） 牛刀小试（226） 第一章中学历史课程标准（232） 第一节《义务教育历史课程标准（2011年版）》（232） 第二节《普通高中历史课程标准（实验）》（252） 牛刀小试（267） 第二章中学历史教学论（270） 第一节中学历史教学的基本原则（270） 第二节中学历史教学设计（271） 第三节中学历史教学方法（281） 第四节现代信息技术在中学历史教学中的运用（288） 第五节中学历史教学评价（289） 第六节历史学科素养和史学观点（293） 牛刀小试（297） 全国教师招聘笔试课程体系（299） 全国教师招聘面试课程体系（300） 中公教育·全国分部一览表（301）

 

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史》中公教育为2018年参加教师招聘考试的考生奉上内容丰富、使用方便的复习资料！
考生需要、实用为先的编写理念，帮助考生合理、有效地进行考前复习！
《2018教师招聘考试专用教材·学科专业知识·中学历史（中公版）》汇集中公教育教师招聘考试研究院的研发团队，仔细研究统考省份的教师招聘考试大纲和非统考省份教师招聘考试要求，梳理考试涉及的考点，以精练语言和表格呈现考查重点内容，配以各地历年真题和各类专题栏目，帮助考生构建知识框架，读懂真题，了解如何分析、解答历史材料试题，更好地投入到备考。
为了回馈广大考生对中公教育的支持，本书还配有中公移动自习室，其中的核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。相信这些线上助考资料能够开阔考生复习思路，增强复习效果。

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史》全书共设下面五大部分：
一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关中公教师招聘考试辅导图书的相关信息，方便复习活动开展。
二、备考指导：其中的考情分析、题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。
三、正文内容：正文部分包括“中学历史专业知识”和“中学历史课程与教学论”两大部分。每一部分在保留精华内容的基础上，放置拓展类的模块，如本章考点概述、考题再现、知识拓展、史料展示、教学案例、易混易错点辨析。每章内容介绍完毕后，牛刀小试中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。
四、全国教师招聘笔试/面试课程体系：帮助考生了解教师招聘辅导课程的基本信息。
五、中公移动自习室：核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。

 

2017年4月天津港保税区空港学校教师招聘考试中学历史试卷（1）
2017年5月湖北省农村义务教育学校教师招聘考试初中历史试卷（11）
2017年5月四川省特岗教师招聘考试中学历史试卷（19）
2017年5月江西省教师招聘考试初中历史试卷（26）
2017年4月广东省广州市白云区教师招聘考试高中历史试卷（精选）（36）
2017年5月山东省菏泽市教师招聘考试中学历史试卷（精选）（45）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（一）（50）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（二）（62）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（三）（70）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（四）（77）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（五）（90）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（六）（98）
2017年4月天津港保税区空港学校教师招聘考试中学历史试卷参考答案及解析（105）
2017年5月湖北省农村义务教育学校教师招聘考试初中历史试卷参考答案及解析（110）
2017年5月四川省特岗教师招聘考试中学历史试卷参考答案及解析（113）
2017年5月江西省教师招聘考试初中历史试卷参考答案及解析（116）
2017年4月广东省广州市白云区教师招聘考试高中历史试卷（精选）参考答案及解析（122）
2017年5月山东省菏泽市教师招聘考试中学历史试卷（精选）参考答案及解析（126）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（一）参考答案及解析（131）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（二）参考答案及解析（136）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（三）参考答案及解析（140）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（四）参考答案及解析（143）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（五）参考答案及解析（150）
教师招聘考试中学历史全真模拟试卷（六）参考答案及解析（154）

《2018教师招聘考试专用教材·历年真题汇编及全真模拟试卷·中学历史（中公版）》中的真题部分是中公教育教师招聘考试研究院的图书研发人员选取2017年各地教师招聘考试中zui具代表性的六套真题整理而成。全真模拟试卷部分是图书研发人员在潜心研究各地教师招聘考试中学历史考试大纲及考试要求的基础上，详细分析各地真题，全面整合考查要点，细致剖析考试难点，严格按照真题的考查形式和题量编写六套全真模拟试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。此外，为方便考生拓宽复习思路，中公教育特别推出中公教育移动自习室，其中的多样化个性服务，定会为考生带来学习上的便利。

历年真题：本试卷包括2017年精选的六套教师招聘考试中学历史真题，帮助考生明确考试的题型、题量及考点分布情况。
全真模拟试卷：本试卷有六套全真模拟试卷，其中的题型、题量严格按照2017年真题形式编写。
参考答案及解析：本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。
中公教育移动自习室：配有四大特色服务项目，助力考生轻松备考，提升学习效率。

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《中学历史教师招聘考试精选：学科专业知识与应试技巧解析》 引言 踏上三尺讲台，点燃知识的火种，是无数教育梦想者的职业追求。而中学历史教师，更是肩负着传承文明、启迪思想的重任。要成为一名优秀的历史教师，不仅需要扎实的学科知识功底，更需要掌握科学有效的应试策略，在竞争激烈的教师招聘考试中脱颖而出。《中学历史教师招聘考试精选：学科专业知识与应试技巧解析》正是为怀揣教育梦想的您量身打造的权威备考指南。本书深度聚焦中学历史学科的专业知识体系，系统梳理了初中、高中历史教学的核心内容，并结合历年考试趋势，精炼出高频考点和疑难点，旨在帮助您全面提升专业素养，自信迎接挑战。 一、 核心知识体系梳理：构建坚实的学科基石 本书将中学历史学科的知识体系化、条理化，从宏观到微观，层层递进，帮助您构建起系统完整的知识网络。 中国古代史： 从史前文明的曙光，到秦汉统一的帝国，再到隋唐盛世的辉煌，以及宋元明清的演变，本书将梳理各时期的政治、经济、文化、社会生活等核心内容。我们将重点关注朝代更迭的规律、重要制度的演变（如分封制、郡县制、科举制）、经济发展的重要节点（如农业、手工业、商业的发展）、思想文化的代表（如儒家、道家、法家等思想流派，以及唐诗宋词、元曲明清小说等文学成就）以及民族关系和对外交流。例如，在讲解秦朝的统一时，我们将深入剖析其在制度、文字、度量衡等方面的创举及其深远影响；在探讨宋朝的经济繁荣时，将详细介绍商品经济的发展、海外贸易的兴盛，以及市民阶层的崛起。 中国近代史： 从鸦片战争的屈辱开始，到辛亥革命的曙光，再到新民主主义革命的伟大胜利，本书将深刻揭示中国近代史的悲壮历程与伟大变革。我们将重点梳理列强侵华史实、中国人民的抗争与探索（如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等）、中国共产党领导下的革命斗争，以及中国社会结构的变迁和民族资本主义的发展。本书将帮助您理解中国近代史的“沉沦”与“奋起”是如何交织在一起，塑造了现代中国。例如，在分析鸦片战争的影响时，不仅仅列举战争本身，更会深入探讨其对中国政治、经济、思想文化带来的全方位冲击；在梳理新民主主义革命的历程时，将侧重分析不同时期中国共产党的重要决策及其历史意义。 中国现代史： 从新中国的成立，到改革开放的伟大实践，再到中国特色社会主义进入新时代，本书将全面展现新中国成立以来的辉煌成就与历史经验。我们将重点梳理新中国成立初期的巩固政权、社会主义改造、国家建设的探索，以及改革开放以来经济体制的深刻变革、对外开放的步伐、社会主义市场经济体制的建立，以及中国在国际舞台上的地位提升。本书将帮助您理解新中国如何从一穷二白发展成为世界第二大经济体，并为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。例如，在讲解改革开放的意义时，将不仅仅停留在经济层面，还会深入分析其对中国社会结构、思想观念、国际地位等带来的深层影响。 世界古代史： 从人类文明的起源，到早期文明的兴起（如两河流域、古埃及、古印度、古希腊、古罗马等），再到封建社会的形成与发展（如欧洲中世纪、拜占庭帝国、阿拉伯帝国等），本书将带领您领略世界各地文明的独特风采。我们将关注各大文明的政治制度、经济形态、宗教信仰、文化成就以及相互交流。例如，在介绍古希腊文明时，将重点突出其哲学、民主政治、科学艺术等方面的伟大贡献；在分析罗马帝国的扩张与衰落时，将探讨其对欧洲历史的深远影响。 世界近代史： 从文艺复兴和宗教改革的思潮涌动，到地理大发现与殖民扩张，再到资产阶级革命的浪潮（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等），以及工业革命的推动，本书将描绘世界走向近代的波澜壮阔的历史画卷。我们将重点梳理资本主义发展的历程、殖民体系的形成、科学技术的飞跃，以及近代民族主义的兴起。例如，在分析工业革命的影响时，将不仅仅关注生产力的巨大提升，更会深入探讨其对社会结构、阶级关系、城市化进程以及全球格局带来的深刻变革。 世界现代史： 从两次世界大战的硝烟，到冷战格局的形成与瓦解，再到当今世界的多极化趋势，本书将深入剖析20世纪以来世界格局的变迁与发展。我们将重点梳理两次世界大战的起因、经过与影响，两次工业革命的深化，亚非拉民族解放运动的高涨，社会主义国家的发展与演变，以及战后世界政治经济格局的调整。本书将帮助您理解世界历史是如何在冲突与合作中走向一体化，并探讨当前世界面临的重大挑战与机遇。例如，在讲解凡尔赛-华盛顿体系的局限性时，将分析其如何为第二次世界大战的爆发埋下隐患。 二、 重点难点精讲：突破应试瓶颈 在扎实的知识基础上，本书将针对历年考试中出现频率高、考生普遍感到困难的知识点进行深度剖析和讲解。 概念辨析与理论阐释： 针对容易混淆的历史概念（如“改革”与“革命”、“民族主义”与“国家主义”等）进行清晰界定，并深入阐释相关重要的历史理论和学说（如历史唯物主义、文明史观、全球史观等）。 历史事件的时空定位与因果分析： 强调对重大历史事件进行准确的时空定位，并深入分析其发生的原因、发展的过程、产生的影响以及历史意义，训练考生从宏观和微观层面理解历史事件。 历史地图与史料解读： 针对历史地图的考查，本书将提供精选的专题地图，并指导考生如何识别、记忆和应用地图信息。同时，将提供大量的史料类型，并教授考生解读史料的技巧，包括史料的背景、作者、观点、价值等。 史学思潮与研究方法： 介绍中学历史教学中涉及的主要史学思潮，并引导考生掌握基本的历史研究方法，如比较法、模型法、类比法等，以提升分析问题、解决问题的能力。 中外历史的联系与比较： 引导考生关注中外历史之间的联系与区别，理解不同文明、不同社会制度之间的交流与碰撞，培养宏观的历史视野。 三、 应试技巧指导：提升答题效率与得分率 掌握知识是基础，而高效的答题技巧则是决胜的关键。本书将系统传授考试中的实用应试策略。 题型分析与解题方法： 详细分析中学历史招聘考试中常见的题型，如选择题、简答题、论述题、材料分析题等，并针对每种题型提供具体的解题思路和答题技巧。 选择题： 强调审题技巧，如抓住题干中的关键词、排除法、比较法等，以及对选项的细致分析。 简答题： 指导考生如何提炼要点，条理清晰地回答问题，并注意语言的规范性。 论述题： 训练考生构建逻辑严谨的论证体系，运用史实进行有力证明，以及恰当运用史学观点。 材料分析题： 教授考生如何快速准确地提取材料信息，将材料内容与所学知识相结合，并进行深入分析和阐释。 答题规范与语言表达： 强调历史答题的规范性，如史实的准确性、语言的严谨性、逻辑的清晰性等，并提供一些常用的历史表述范例。 时间管理与心理调适： 传授有效的考试时间分配策略，以及如何在考场上保持良好心态，应对紧张情绪。 热点问题与时政关注： 结合当前教育改革的热点和时政发展，分析其可能对历史学科教学和招聘考试带来的影响，帮助考生提前做好准备。 四、 模拟演练与错题分析：巩固提升，查漏补缺 理论学习离不开实践检验。本书将提供精心设计的模拟练习，帮助考生检验学习成果，发现薄弱环节。 分章巩固练习： 针对每一章节的核心知识点，设计有针对性的练习题，帮助考生及时巩固所学内容。 综合模拟测试： 提供与真实考试高度仿真的综合模拟测试卷，让考生提前体验考试氛围，检验整体备考水平。 经典错题分析： 汇集历年考试中考生普遍易错的题目，并进行深入的错题原因分析，帮助考生避免重复犯错，实现高效提升。 结语 《中学历史教师招聘考试精选：学科专业知识与应试技巧解析》不仅仅是一本备考书籍，更是您通往教师职业梦想的坚实桥梁。我们相信，通过系统学习本书内容，掌握科学的备考方法，您必能在教师招聘考试中展现出卓越的实力，赢得属于您的光明未来，成为一名深受学生喜爱的优秀历史教师！

评分☆☆☆☆☆

这套所谓的“2018教师招聘考试用书”真是让我大跌眼镜，简直是浪费时间和金钱。我原本是满怀希望地想找一本能系统梳理初高中历史知识点、并对四川、云南、安徽、河南、湖北、河北、陕西等地的特岗教师考试真题进行深度解析的宝典。结果呢？翻开这本书，首先映入眼帘的是一堆过时的、甚至是错误的知识点陈述，这对于准备面向未来教育的考生来说，简直是误导。例如，它对某个重要历史事件的定性，明显是沿用了十多年前的观点，丝毫没有体现出近些年史学研究的新进展和新视角。更别提什么“历年真题试卷”了，里面的试题挑选得非常随意，很多题目的解析简直是敷衍了事，连基本的背景介绍都缺失，更不用说提供多角度的解题思路了。我尤其关注了四川和陕西的特岗考情，希望这本书能提供针对性的备考策略，但它给出的信息模糊不清，仿佛只是简单地把不同省份的真题堆砌在一起，完全没有体现出地域特色和命题趋势的差异化分析。如果我要自学，这些零散的信息我随便在网上搜一下都能找到，根本不需要花钱买一本内容如此空泛、毫无深度的“教材”。这书的装帧质量也令人担忧，纸张粗糙，排版混乱，阅读体验极差，简直是对我们这些备考者的不尊重。我强烈建议其他考生擦亮眼睛，不要被这个标题唬住，它与真正能帮助你通过考试的优质辅导资料相去甚远。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这次的购买体验简直是一场灾难，这本书在“专业知识教材”这块做得尤为不到位。我主攻的是初中历史体系的构建与教学法，期待它能提供一些基于新课标的教学设计范例或者核心素养的落地指导。然而，这本书的核心内容似乎停留在死记硬背的阶段，对于如何将复杂的历史概念转化为生动有趣的课堂情境，完全没有着墨。它列举的知识点虽然多，但缺乏逻辑结构和内在联系，读起来就像是把一本厚厚的史料百科全书生硬地塞进应试的框架里。更让我失望的是，关于“历史思维”的培养，比如史料实证、历史解释这些高中历史新课标强调的关键能力，书中提供的练习和解析都极其浅薄，没有提供任何具有操作性的训练方法。对于湖北和安徽的特岗考试，我特别想知道如何应对材料分析题中的“情境构建”要求，但这本书里所有的解析都停留在“答案是什么”的层面，完全没有展示“思考过程是什么”和“如何组织语言作答”的技巧。这哪里是教师招聘的专业用书？简直就是一本给学生应试的普通复习资料，完全没有体现出“教师”二字的专业性与前瞻性。我花了大量时间试图从中提炼出有价值的教学思路，结果发现投入产出比低得惊人，完全是本夹带私货的“水书”。

评分☆☆☆☆☆

从结构和编排的角度来看，这本教材的逻辑混乱到了令人发指的地步。初高中历史知识的衔接和递进关系在这本书里荡然无存，它似乎是按照某个过时的教材大纲，将各个章节的知识点随机打乱重组，使得读者在系统复习时不得不花费额外的精力去梳理内在的逻辑链条。例如，在阐述“古代文明的交流”时，它一会儿跳到中国古代的丝绸之路，一会儿又突然插入中世纪欧洲的教会史，完全没有遵循清晰的时间轴或主题线索。我需要的是一本能帮助我建立宏观框架的工具书，而不是一本让人迷失在细节中的“知识迷宫”。对于陕西和湖北地区对“史料解读”的重视程度，这本书的应对措施极其乏力。它提供的史料要么太简单，要么就是没有提供任何可供参照的背景信息，使得读者无法有效地练习“将史料置于特定的历史情境中进行分析”这一核心技能。相比于其他我阅读过的优秀教辅材料，这本书在知识点的提炼和结构化方面做得极其粗糙，简直就像是赶工期时随便用软件生成的文本集合，缺乏专业编辑和资深教师的深度参与和把关。

评分☆☆☆☆☆

这本书的宣传语简直是夸大其词，尤其是在所谓的“历年真题试卷”部分，简直是信口开河，误导性极强。我对比了我自己收集的近五年河南和河北特岗考试的真题原件，发现这本书收录的试卷不仅数量上存在严重的缩水和遗漏，更严重的是，对部分关键题目的标注和分类存在根本性的错误。例如，它把一道侧重于近代外交史的论述题，错误地归类到了经济史范畴，这种低级的错误，对于一个声称是专业考试用书的出版物来说，是不可原谅的。更可气的是，它所谓的“精析”，很多时候只是把官方给出的参考答案原封不动地抄录下来，没有任何针对不同得分点进行细化解读，更没有提供“踩点得分”的关键表述。对于云南地区的历史学科大题，尤其关注对地方史或西南少数民族史的考察，这本书里相关内容的覆盖率几乎为零，这让报考云南的考生情何以堪？这不是一本实战工具书，而是一份拼凑起来的“大杂烩”，根本无法帮助我们精准定位考点、把握命题人的偏好和出题的侧重点。如果这是我接触到的第一本备考资料，我可能连正确的方向都找不着。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着极大的热情购买这本“2018”版书籍，希望它能为我当年的招聘考试带来一点“时效性”的优势，但结果恰恰相反，它散发着浓厚的“过时感”。对于历史学科而言，新的史学研究成果、新的教学理念层出不穷，一本面向2018年考试的用书，其内容的更新频率和对新教育改革精神的把握程度至关重要。然而，这本书在对“核心素养”的阐释上，显得陈旧而僵化，完全没有体现出对近年来教育部最新文件精神的吸收和转化。它在探讨教学评价时，还在沿用老一套的知识点考核模式，对于如今强调的过程性评价、形成性评价等理念，只字未提。这对于备考特岗教师，尤其是那些需要面对更加灵活和注重教学实践的面试环节的考生来说，简直是致命的缺陷。我原以为它会针对四川、安徽等地的笔试中可能出现的“教学设计”或“课堂组织”类题目提供一些前沿的指导，结果它提供的都是些十年前的教案模板，完全不符合当前的教学实际要求。购买这本书，就像是买了一份过期的地图，不仅帮不了我到达目的地，还可能因为信息的滞后而走入歧途，真是一次令人扼腕的教训。