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| 此套裝包含以下2本圖書: |
| 2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識中學音樂 | 定價: | 55.00 |
| 2018教師招聘考試專用教材:曆年真題匯編及全真模擬試捲中學音樂 | 定價: | 32.00 |
第一章基本樂理(2) 第一節音及音高(2) 第二節音律(4) 第三節記譜法(5) 第四節音符與休止符(7) 第五節常用記號(9) 第六節節奏與節拍(22) 第七節音樂的速度與力度(29) 第八節音程(31) 第九節和弦(37) 第十節調式總論(41) 第十一節西洋大小調式與民族調式(44) 第十二節分析調式(48) 第十三節轉調、移調與簡綫互譯(50) 牛刀小試(54) 第二章基礎和聲(56) 第一節正三和弦鍵盤和聲連接寫作(56) 第二節自然音體係和聲知識的拓展運用與實踐(65) 第三節復調知識(69) 牛刀小試(74) 第三章麯式分析(75) 第一節麯式的基本結構(75) 第二節一部麯式(77) 第三節單二部麯式(84) 第四節單三部麯式(86) 第五節變奏麯式(90) 第六節迴鏇麯式(106) 第七節奏鳴麯式(107) 牛刀小試(108) 第四章歌麯創作(109) 第一節歌麯的常見體裁(109) 第二節鏇律與歌詞的關係(115) 第三節歌麯的鏇律進行與節奏錶現特點(116) 第四節歌麯主題的寫作(119) 第五節歌麯主題的發展手法(123) 第六節歌麯的基本創作規律(132) 第七節歌麯的高潮(133) 第八節前奏、間奏與尾聲的寫作(136) 第九節鋼琴即興伴奏的編配(136) 第十節簡易樂隊的編配(139) 牛刀小試(141) 第五章中國音樂史與中國民族民間音樂(144) 第一節中國音樂史(144) | 第二節中國民族民間音樂(169) 第六章西方音樂史與外國民族民間音樂(188) 第一節西方音樂史(188) 第二節外國民族民間音樂(207) 牛刀小試(214) 第七章音樂欣賞(217) 第一節中國音樂名麯賞析(217) 第二節西方音樂名麯賞析(228) 第三節外國民族民間音樂名麯賞析(234) 牛刀小試(235) 第一章中學音樂課程標準(238) 第一節前言(238) 第二節初中音樂課程標準(238) 第三節高中音樂課程標準(248) 牛刀小試(258) 第二章音樂教學基礎知識(260) 第一節音樂教學原則(260) 第二節音樂教學方法(260) 第三節音樂教學模式(264) 第四節音樂教學策略(265) 第五節現代音樂教學技術的利用(275) 牛刀小試(278) 第三章音樂教學設計(280) 第一節音樂教材分析與學情分析(280) 第二節音樂教學目標的確定(281) 第三節音樂教學重難點的確定(285) 第四節音樂教學過程(286) 牛刀小試(288) 第四章音樂教學組織與常規(290) 第一節音樂教學組織(290) 第二節音樂教學常規(292) 牛刀小試(293) 第五章音樂教學評價與反思(294) 第一節教學評價的含義與基本類型(294) 第二節音樂教學評價的功能、原則與特點(295) 第三節音樂教學評價的方法(298) 第四節音樂教學反思(300) 牛刀小試(305) 全國教師招聘筆試課程體係(308) 全國教師招聘麵試課程體係(309) 中公教育·全國分部一覽錶(310) |
《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識中學音樂》結閤各省市(自治區)曆年教師招聘考試教育理論基礎知識的考情和考試真題,立足於滿足各地區教師(含特崗)及其他事業單位(教育類)的招聘考試,深入研究考試趨勢和真題命題特點,編寫瞭本書。具體來說本書有如下特色:
本書特色一:立足真題
在本書的編寫中,融閤瞭包括福建、安徽、山東、河南、天津、湖南、湖北、江西、江蘇等省、市(自治區)的曆年考試真題。立足大量真題,認真研究和比較總結齣教師招聘考試中學音樂基礎知識真題的考查趨勢及命題特點,為考生的備考提供有效參考。
本書特色二:體例科學
“備考指導”——正文講解前設置備考指導,包括考情分析和題型解讀兩部分,幫助考生明確考試內容,學習備考方法。
“考題再現”——正文講解中設置考題再現,匯總瞭各地區的典型曆年真題,可以直觀地瞭解本部分的考查基本點,方便考生學習、鞏固知識點,做好知識補充。
“知識拓展”——正文部分對重要知識進行瞭必要的補充,可以擴展考試的思路和知識麵。
“牛刀小試”——每章後以真題匯編的練習題供考生自我檢測和練習。
正文采用雙色設置,對常考考點進行瞭波浪綫標準,使考生復習時明確重點所在,更有針對性。
本書特色三:內容全麵
本書包含學科專業知識和音樂課程與教學論兩大方麵。每部分內容都進行瞭深入淺齣的講解,對常考知識點做齣細緻講解。本教材條理清晰,結構嚴謹,從考試重點和考試要點齣發,深入淺齣地嚮考生講解各個知識點,力求學生能透徹地瞭解知識點,從而爛熟於心。
《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識中學音樂》適用於各地區音樂教師(含特崗)及其他事業單位(教育類)招聘考試。編者潛心研究瞭各省市(自治區)音樂教師招聘考試曆年真題,綜閤各地區的教師招聘考試大綱或要求,力求覆蓋中學音樂教師招聘考試知識的重要考點,構建瞭本書的知識體係。主要包含瞭學科專業知識與音樂課程與教學論兩大部分內容。本套通用版的圖書具有綜閤性強、通用性強、融閤性強的特點。方便考生在針對本省、市(自治區)的考情備考時,參照其他省份曆年真題進行復習。
試題部分
2017年山東省濰坊市諸城教師招聘考試音樂試題(1)
2017年山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試音樂試題(5)
2017年河南省許昌市襄城中小學教師招聘考試音樂試題(12)
2017年天津市津南區教育係統教師招聘考試音樂試題(22)
2017年湖南省長沙市教師招聘(選調)考試音樂試題(27)
2017年湖南省長沙市教育局直屬單位教師招聘考試中學音樂試題(33)
2017年湖北省農村義務教育學校教師招聘考試中學音樂試題(40)
2017年江西省教師招聘考試初中音樂試題(45)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(一)(55)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(二)(60)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(三)(64)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(四)(69)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(五)(74)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(六)(80)
答案部分
2017年山東省濰坊市諸城教師招聘考試音樂試題參考答案及解析(85)
2017年山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試音樂試題參考答案及解析(88)
2017年河南省許昌市襄城中小學教師招聘考試音樂試題參考答案及解析(92)
2017年天津市津南區教育係統教師招聘考試音樂試題參考答案及解析(98)
2017年湖南省長沙市教師招聘(選調)考試音樂試題參考答案及解析(102)
2017年湖南省長沙市教育局直屬單位教師招聘考試中學音樂試題參考答案及解析(106)
2017年湖北省農村義務教育學校教師招聘考試中學音樂試題參考答案及解析(110)
2017年江西省教師招聘考試初中音樂試題參考答案及解析(113)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(一)參考答案及解析(120)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(二)參考答案及解析(123)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(三)參考答案及解析(126)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(四)參考答案及解析(129)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(五)參考答案及解析(132)
教師招聘考試中學音樂全真模擬試捲(六)參考答案及解析(135)
《中公版·2018教師招聘考試專用教材:曆年真題匯編及全真模擬試捲中學音樂》結閤全國各省區市2017年教師招聘考試情況,精選瞭部分真題,結閤精編模擬題,力求滿足2018年考生的備考需求。具體來說本書有如下特色:
★特色一:題量大,題型全
本書精選瞭山東、河南、天津、湖南、湖北、江西的8套教招真題+6套模擬題,力求做到題量大、題型全、題目有代錶性,盡可能多地涵蓋知識點,幫助考生在短時間內迅速熟悉考點,全麵備考。
☆題型包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題、匹配題、音樂術語題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題、教學設計題、音樂綜閤題等,基本可滿足大部分考生的需求。
☆知識點涉及樂理、和聲、復調、麯式分析、中國音樂史、外國音樂史、中國傳統音樂、世界音樂等,力求考點全麵,並突齣重點。
★特色二:答案解析細緻
本書答案解析詳細,除瞭解釋正確答案外,還對錯誤選項給予瞭分析,並且語言錶述力爭簡潔明瞭,不給考生增加學習上的負擔。幫助考生舉一反三,做一道題會一類題,迅速提高答題正確率。
★特色三:送移動自習室
購書即享“移動自習室”服務,包括核心考點輕鬆學、在綫題庫任意練、視頻直播免費看,您還可以加入考友圈,有專業編輯為您答疑解惑哦!
《中公版·2018教師招聘考試專用教材:曆年真題匯編及全真模擬試捲中學音樂》包括山東、河南、天津、湖南、湖北、江西的8套教招真題+6套模擬題,題量大,題型全,知識點豐富,答案解析詳細、錶述簡潔,並送移動自習室服務!
時間緊迫,我的復習策略一直是“以戰養戰”,即通過做真題來發現問題,然後針對性地學習和鞏固。這本書的試捲的“還原度”和“時效性”,讓我對它産生瞭極高的信賴感。首先,從試捲的排版、題型設置到試捲的難度梯度,都最大程度地模擬瞭近幾年的真實考試場景。我嘗試在嚴格限定的時間內做瞭一套湖北的真題,做完後的感覺幾乎與我上次參加模擬測試的體驗一模一樣,這對於建立考場節奏感至關重要。其次,這本書的“新近真題”部分,特彆是對2018年考試的收錄和解析,非常及時和完整。我記得當時很多零散的考點信息,在網上都很難搜集到統一的答案和解析。而這本書裏,不僅包含瞭這些新近的真題,而且解析裏還特彆指齣瞭“新考點提示”——即哪些知識點是首次齣現在這套試捲中的。這對我來說簡直是“內部情報”,讓我能夠立即調整我的復習優先級,將這些新冒齣的知識點作為下一次復習的重點攻剋目標。總而言之,這本書提供瞭一種高效、全麵且具有前瞻性的備考路徑,極大地減輕瞭我信息搜集和知識整閤的負擔,讓我能更專注於知識的內化和應用。
評分我必須得承認,我的音樂理論基礎在某些方麵相對薄弱,尤其是古代音樂理論和民族音樂學的部分,這是我每次復習的“老大難”問題。麵對這本涵蓋麵極廣的教材,我原本很擔心那些偏冷門的知識點會被一帶而過,或者解釋得過於晦澀難懂。齣乎意料的是,這本書在處理這些“硬骨頭”知識點時,展現齣瞭驚人的清晰度和條理性。它采用瞭大量的圖錶和對比總結,把復雜的曆史脈絡和理論體係“可視化”瞭。舉個例子,在介紹中國古代樂律體係時,它不是單純地羅列“十二律”,而是用一個非常清晰的圖錶展示瞭“宮、商、角、徵、羽”與五行學說的對應關係,以及它們在不同朝代的音高變化。這對於我這種需要通過聯想記憶的考生來說,簡直是“福音”。更讓我感到貼心的是,它在解析曆年真題時,對那些涉及基礎概念的題目,會特意設置一個“知識點溯源”的小模塊,把這個概念在教材中首次齣現的頁碼或者知識點編號標注齣來。這樣一來,如果我做錯瞭一道題,我能迅速定位到自己知識體係中的薄弱環節,並且立即迴顧最原始、最準確的定義,而不是在茫茫書海中重新翻找。這種即時診斷和精準迴溯的功能,讓我的復習效率提升瞭不止一個檔次。
評分坦白說,我最初看到這個書名,有點擔心它是不是那種“大雜燴”式的低質量拼湊品。畢竟,要同時覆蓋初中、高中,還要兼顧不同地域的專業要求,難度可想而知。然而,深入研讀後,我發現我對它産生瞭極大的改觀。這本書在專業深度的把控上做得相當到位。它並沒有因為覆蓋麵廣而犧牲掉核心知識點的深度。尤其是在音樂鑒賞和麯目分析部分,它提供的解析絕非泛泛而談的“好聽”“優美”這類詞匯,而是深入到瞭配器法、麯式結構甚至是作麯傢創作背景的細微之處。我記得有一道關於某位西方作麯傢奏鳴麯式結構分析的題目,如果隻是依靠普通教材的理解是絕對答不上來的。但這本書的解析,竟然詳細描繪瞭呈示部、展開部和再現部中主題材料是如何變形和發展的,甚至還用簡譜的形式標注瞭關鍵的和聲轉位。這已經不是一個普通的“考試用書”能提供的價值瞭,它更像是一本高階的專業研討資料。我立刻將一些特彆精妙的解析點抄錄到瞭我的筆記本地圖集中。對於像我這樣,目標是進入重點中學,對專業素養要求極高的考生來說,這種深度解析是決定性的一環。它不僅僅教你“是什麼”,更重要的是教你“為什麼是這樣”,這纔是真正能讓你在考場上遊刃有餘的關鍵所在。
評分這套書簡直是為我量身定做的“救命稻草”!我今年準備考好幾個省份的特崗教師,手裏頭零零散散的資料堆得像小山一樣,光是比對不同省份的考綱和真題的差異就快把我搞崩潰瞭。這本書最大的亮點就是它的“一網打盡”特質。我特彆驚喜地發現,它竟然把四川、雲南、安徽、河南這些我重點關注的省份,以及湖北、河北、陝西這些作為“保底”選擇的地區的真題和知識點都囊括進去瞭。以前我為瞭弄明白河南的考查側重點和四川的側重點,得買好幾本不同的輔導書,光是版本更新的對比就夠費勁瞭。現在好瞭,我隻需要對照著這本書的目錄,就能清晰地看到各個省份在樂理、音樂史、音樂鑒賞這些核心模塊上的側重程度和考察頻率。比如,我對比瞭一下安徽和湖北近五年的真題,發現安徽對和聲學的應用題考察更偏嚮實踐操作,而湖北則更側重對中國近現代音樂史的細節記憶。這種橫嚮對比分析,對於我這種時間緊張的考生來說,簡直是省去瞭幾十個小時的資料整理工作。而且,教材的編排邏輯也非常人性化,它不是簡單地堆砌試題,而是做瞭分章節的知識點梳理,然後再配上對應年份的真題解析。這讓我能做到學完一個知識點,立刻就能知道在哪個省份的考試中是以什麼形式齣現的,這種即時反饋的學習路徑極大地提高瞭我的學習效率和自信心。
評分市麵上大部分的真題集,解析部分常常是“標準答案+簡單描述”,看完之後感覺自己好像隻記住瞭答案的字母,而沒有真正理解考官想考什麼。但這本書在真題的“意圖解讀”上下瞭很大的功夫,這是我感受最深刻的一點。特彆是對於那些主觀題和案例分析題,它的解析簡直就像是與齣題老師進行瞭一場深度對話。比如,針對某省份要求分析一首巴赫賦麯的對位法特點,這本書給齣的解析中,不僅準確指齣瞭模仿、轉調等技巧,更重要的是,它分析瞭“為什麼齣題人選擇這個特定樂段來考察對位法”,目的是考察考生對巴赫創作思維的掌握程度,還是僅僅對基本技法的識彆能力。這種“考點背後的考點”的挖掘,讓我能夠更早地預判未來幾年考試的命題趨勢。我以前做題總是“就題論題”,現在學會瞭從宏觀的考試改革方嚮去理解每一個具體的題目。這種從細節到整體的思維框架的建立,對我準備跨省份考試尤其重要,因為這幫助我識彆齣那些“跨省通用”的核心能力考察點,避免在不同省份的細枝末節上浪費過多精力。
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