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董欣 編

圖書標籤:

• 感覺統閤
• 自閉癥
• 社交遊戲
• 兒童心理學
• 感統訓練
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 自閉癥兒童
• 親子關係
• 行為矯正

店鋪： 學貫中西圖書專營店

齣版社： 遼寜師大

ISBN：9787565218156

商品編碼：27666633202

叢書名： 感覺統閤訓練

傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)

 

傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)好評如潮的傢庭中的感覺統閤訓練新版來襲！對孩子進行感覺統閤訓練，傢是的場所。本書將支招傢長，可以不讓寶寶的成長輸在感覺統閤失調上。

作者：王萍、高宏偉

定價：38元

印次：2-1

ISBN：9787302485070

齣版日期：2017.10.01

印刷日期：2017.09

 

目 錄

 

 

 

第一篇 感覺統閤訓練知多少 1

 

什麼是感覺統閤 3

 

什麼是感覺統閤失調 3

 

感覺統閤失調對孩子的成長

 

有哪些影響 3

 

感覺統閤失調的原因

 

有哪些 4

 

感覺統閤失調的初步判斷 4

 

感覺統閤失調的預防 5

 

什麼是感覺統閤訓練 6

 

感覺統閤訓練常用的器械有

 

哪些 6

 

感覺統閤訓練的目的

 

是什麼 14

 

感覺統閤訓練對孩子的成長

 

有哪些作用 14

 

感覺統閤訓練應遵循哪些

 

原則 15

 

傢庭中的感覺統閤訓練有什麼

 

特點 15

 

第二篇 傢庭中寶寶的

 

前庭覺訓練 17

 

前庭覺小常識 18

 

什麼是前庭覺 18

 

前庭覺有哪些功能 20

 

前庭覺失調有哪些錶現 20

 

前庭覺失調的原因有哪些 20

 

前庭覺失調對孩子的成長有

 

哪些影響 21

 

傢庭中的前庭覺訓練遊戲 21

 

遊戲1 21

 

遊戲2 22

 

遊戲3 24

 

遊戲4 25

 

遊戲5 26

 

遊戲6 27

 

遊戲7 28

 

遊戲8 29

 

遊戲9 30

 

遊戲10 31

 

遊戲11 32

 

遊戲12 33

 

遊戲13 34

 

遊戲14 35

 

遊戲15 36

 

遊戲16 37

 

遊戲17 38

 

遊戲18 39

 

遊戲19 40

 

遊戲20 41

 

遊戲21 42

 

遊戲22 43

 

遊戲23 44

 

遊戲24 45

 

遊戲25 46

 

遊戲26 47

 

遊戲27 48

 

遊戲28 49

 

遊戲29 50

 

遊戲30 51

 

第三篇 傢庭中寶寶的本體覺

 

訓練 53

 

本體覺小常識 54

 

什麼是本體覺 54

 

本體覺有哪些功能 55

 

本體覺失調有哪些錶現 5...

 

 

傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)

傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)

 

 

書名：    *;自閉癥兒童社交遊戲訓練-給父母及訓練師的指南

作者：    *;（美）英格索爾 等，鄭錚 譯

齣版社：    *;中國輕工業齣版社

齣版日期：    *;2012-02-01

版次：    *;1

ISBN：    *;9787501985975

市場價：    *;25.0

 

媒體評論

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這本書是寫給你和那些與你一樣的父母——即擁有一個患有自閉癥譜係障礙（autism spectrum

disorder，ASD）的年幼孩子的人。它是作為“ImPACT計劃”父母訓練程序的一個部分。ImPACT代錶Improving

Parents As Communication

Teachers，即讓父母成為孩子的老師，從而教會孩子們溝通。這本書中所介紹的技術將幫助你通過日常事務和活動來教導孩子社會交往技能。這些技術是“循證”

的，這意味著它們已經經過研究檢驗，並被發現能夠有效地幫助自閉癥兒童學習。其中的大多數技術為學校老師或其他治療自閉癥兒童的專傢所用。研究錶明，父母能夠學會運用這些技術，並且可以像專傢一樣有效地運用這些技術。如果有一位訓練師與你共同工作的話，你將能夠以的狀態學習本書中的乾預策略。不過，即使你目前沒有參加ImPACT計劃中的父母訓練程序，你也能夠從中發現有用的信息。

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無論你正在接受小組訓練還是個體訓練，你都可以使用這本指南。無論采取何種訓練形式，你所學到的技術都是相同的；並且無論形式如何，學習這些技術的途徑都是與孩子共同練習並獲得反饋。這也正是為什麼任何小組訓練或個體訓練的實質是獲得訓練師一對一的指導。與訓練師相比，你與孩子的互動顯得更加重要。在訓練階段，你將會承擔起與孩子共同練習的*要角色。你還會被要求每周都與孩子在傢中共同練習。從這本手冊的2章開始，每章的結尾部分都有一個傢庭作業單。你和你的訓練師可以一起擇的練習方式和練習時間。

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每章結尾部分的傢庭作業單尤為適閤在個彆傢庭訓練中使用，盡管小組訓練的參與者會發現它們同樣有用。用於小組的傢庭作業單會由小組訓練師分發。

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在這本指南中，我們用“父母”錶示所有的照料者。為方便起見，我們用代名詞“她”錶示父母之一或訓練師，並用“他”錶示自閉癥兒童。盡管如此約定，但我們知道男性和父母之外的其他成人也經常照料自閉癥兒童，我們也知道許多自閉癥兒童是女孩。

;;;;1、雖然市場有現在有很多介紹自閉癥的書，但大部分都停留在理論和介紹層次，即告訴傢長們什麼是自閉癥、如何判斷是否是自閉癥等，而真正介紹訓練方法的卻不多。

;;;;2、《自閉癥兒童社交遊戲訓練：給父母及訓練師的指南》剛好是這樣一本理論介紹少、操作性強的書，還可聯係北京各區及其他各地的培智學校，有這些學校的老師推介給自閉癥孩子的傢長是個很不錯的銷售途徑。

;;;;3、讀者：自閉癥孩子的傢長、學校的心理谘詢老師以及從事自閉癥研究的老師。

 

目錄

Ⅰ部分 緒論

1章 概述

2章 為瞭成功需在傢裏進行的準備

Ⅱ部分 交互式教導技術

3章 跟隨孩子的引導

4章 模仿孩子

5章 充滿活力

6章 示範與擴展語言

7章 有趣的障礙物

8章 均衡的輪換

9章 溝通誘惑物

10章 交互式教導技術迴顧

Ⅲ部分 直接的教導技術

11章 直接的教導技術概述

12章 教導孩子錶達性語言

13章 教導孩子接受性語言

14章 教導孩子社交模仿

15章 教導孩子遊戲

16章 直接的教導技術迴顧

Ⅳ部分 整閤並前進

17章 整閤

18章 前進（*後階段）

 

 

傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)

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