浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況（2017年） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況（2017年）

商品編號：27817681148

店鋪： 浙江傑雅圖書專營店

商品毛重：2.0kg

商品産地：中國大陸

      

       本書公布2017年在浙江省招生的部分普通高校提前錄取、各類彆分段綫、成績分段錶和各行業平行投檔錄取情況。普通高校提前錄取中有政審、麵試、“三位一體”、定嚮等特殊要求，以及藝術類第一批（以專業校考為主）院校和專業投檔情況不在本書中公布。

       

洞察浙江高校招生錄取新趨勢，把握專業選擇最佳機遇 《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況（2017年）》是一部深度剖析浙江省當年高等教育招生錄取態勢的權威參考。本書不僅全麵呈現瞭高校的投檔分數綫、專業錄取分數以及各專業的報錄比等核心數據，更在此基礎上，為廣大考生、傢長、中學教師及相關教育研究人員提供瞭洞察行業趨勢、優化誌願填報策略、助力人生規劃的寶貴信息。本書內容詳實，分析透徹，旨在幫助讀者更精準地理解浙江省高校招生錄取的復雜生態，做齣更明智的教育選擇。 一、 數據維度：精準呈現，洞悉全局 本書的核心價值在於其豐富而詳盡的數據。2017年，浙江省高考招生錄取工作曆經嚴謹而有序的開展，本書係統地收集、整理並呈現瞭這一年各高校在浙江省的招生投檔及專業錄取數據。 投檔綫分析： 書中詳列瞭當年所有在浙江省招生的普通高校的本科一批、本科二批、專科批次的投檔分數綫。這些數據是衡量高校招生競爭激烈程度、判斷自身分數段位與心儀高校匹配度的重要依據。通過對曆年投檔綫的對比分析，讀者可以感知高校錄取分數綫的變動趨勢，從而更理性地預估自身被錄取的可能性。本書特彆關注瞭不同類型高校（如綜閤類、理工類、文史類、藝術類、體育類等）的投檔綫差異，為不同學科興趣的考生提供瞭有針對性的參考。 專業錄取分數： 比投檔綫更具指導意義的是各高校具體專業的錄取分數。本書深入到每一個招生專業，公布瞭該專業當年在浙江省的最低錄取分數、平均錄取分數以及各分數段的考生人數分布。這使得考生能夠清晰地瞭解自己感興趣的專業在該校的錄取難度，從而在專業選擇上做齣更具操作性的判斷。例如，對於熱門專業，書中呈現的錄取分數高企，報錄比懸殊，會促使考生審慎考慮，或者尋找其他同類院校的替代選擇。 報錄比與位次分析： 報錄比是反映專業熱門程度和服務於考生位次定位的關鍵指標。本書詳細列齣瞭熱門專業的報錄比，直觀展示瞭供需關係。同時，書中也提供瞭各分數段對應在全省的考生位次信息，這對於理解“一分一段”在誌願填報中的重要性至關重要。通過位次信息，考生可以更準確地判斷自己在全省的相對位置，從而更好地匹配高校和專業。 招生計劃分析： 瞭解當年的招生計劃數量，有助於考生判斷競爭的激烈程度。本書會提及各高校及專業的招生計劃數，與錄取人數相結閤，讀者可以更全麵地評估錄取機會。 二、 趨勢洞察：把握方嚮，預見未來 數據是基礎，而對數據的深入解讀和分析，纔能揭示招生錄取背後的深層邏輯和發展趨勢。本書在數據呈現的基礎上，進行瞭富有洞察力的分析。 熱門專業變遷： 2017年，哪些專業成為考生追逐的熱點？哪些專業正在悄然興起？本書通過對各專業錄取分數和報錄比的縱嚮和橫嚮對比，揭示瞭當年專業選擇的熱門風嚮標。例如，結閤當年國傢對新興産業的政策導嚮，可以分析齣如人工智能、大數據、新能源、生物醫藥等新興專業的錄取分數是否呈現齣上升趨勢，以及考生對其的青睞程度。 高校錄取梯度分析： 浙江省擁有眾多不同層次的高校，從“雙一流”高校到省屬重點大學，再到普通本科院校和高職院校。本書通過對不同層次高校的投檔綫和專業錄取分數進行梳理，幫助讀者理解浙江省高校招生的整體梯度分布。這有助於考生在確定分數段後，有針對性地選擇適閤自己的高校梯隊。 區域性高校特色： 浙江省內各高校在地理位置、辦學特色、優勢學科等方麵各有側重。本書通過對不同區域（如杭州、寜波、溫州、嘉興等）高校的錄取情況分析，可以摺射齣區域經濟發展對高校招生需求的影響，以及各區域高校在吸引生源方麵的優勢與挑戰。 政策影響下的錄取變化： 高考招生政策的調整，如平行誌願的實施、招生批次的改革等，都會對錄取情況産生深遠影響。本書在分析2017年的錄取數據時，也會適時結閤當年可能存在的招生政策特點，解釋數據背後的原因，讓讀者對政策變化有更直觀的認識。 三、 實踐指導：優化策略，理性決策 《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況（2017年）》不僅是一部數據報告，更是一本實用的誌願填報操作指南。 精準定位，閤理衝刺： 考生可以通過本書提供的往年錄取數據，結閤自身的中考成績，精準定位自己在全省的位次，進而判斷哪些高校和專業是“衝得高”的選擇，哪些是“穩得住”的選擇，哪些是“保底”的選擇。本書提供的詳實數據，能夠幫助考生在“衝、穩、保”的誌願填報策略中找到最佳的平衡點。 專業選擇的深度思考： 很多考生在填報誌願時，往往隻關注高校排名，而忽視瞭專業的重要性。本書通過對大量專業錄取數據的呈現，促使考生在選擇專業時，不僅要考慮其當前的“熱門”程度，更要結閤自身的興趣、特長以及未來的職業發展前景進行理性分析。對於那些錄取分數綫看似不高，但未來發展潛力巨大的專業，本書也能提供一些參考綫索。 誌願填報的“踩綫”藝術： 對於分數接近錄取分數綫的考生而言，如何精準地選擇專業，將錄取機會最大化，是一門藝術。本書提供的各專業錄取分數細分，以及各分數段的考生人數分布，能夠幫助這類考生更精確地把握“踩綫”填報的技巧，避免因誌願設置不當而錯失良機。 規避風險，規勸盲從： 通過本書對某些專業錄取分數極高、報錄比懸殊的分析，可以提醒考生警惕盲目追逐“熱門”專業，避免因競爭過於激烈而落榜。同時，本書也可能揭示一些看似普通，但錄取相對容易且就業前景不錯的專業，為考生提供更多元的選擇。 傢校閤作的橋梁： 對於中學教師和傢長而言，本書提供瞭量化依據，能夠支持他們在指導學生填報誌願時，進行更科學、更具說服力的溝通。可以根據本書的數據，與學生共同分析其分數段可能對應的錄取範圍，從而減少主觀臆斷，提升誌願填報的科學性。 四、 目標讀者：全方位覆蓋，多維度受益 本書內容涵蓋廣泛，適用於多類讀者群體： 高中生及其傢長： 作為最直接的受益者，他們是本書最核心的目標讀者。本書能夠幫助他們瞭解高考錄取規則，評估自身實力，科學規劃誌願填報，從而做齣更符閤個人實際和未來發展的教育決策。 中學教師和升學指導老師： 本書是中學開展高考升學指導工作的重要參考資料。教師可以利用本書提供的數據和分析，為學生提供更專業、更精準的誌願填報指導，幫助學生解決升學睏惑。 高校招生部門： 本書可以為高校招生部門提供瞭解本省招生錄取態勢、分析生源情況、優化招生宣傳策略的參考。 教育研究者和政策製定者： 本書的數據和分析，能夠為教育研究提供實證支持，為高考招生政策的製定和完善提供決策參考。 總結： 《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況（2017年）》以其嚴謹的數據采集、深入的趨勢分析和實用的指導價值，為2017年浙江省的高考招生錄取畫上瞭一個詳實而有意義的注腳。它不僅僅是一本記錄數據的工具書，更是一本幫助考生和傢長理解高等教育市場、洞察發展趨勢、理性規劃未來的重要指南。通過對本書內容的細緻研讀，相信每一位讀者都能從中汲取養分，在人生重要的教育轉摺點上，做齣最適閤自己的選擇，開啓更加輝煌的人生篇章。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對數據分析和信息可視化有一定瞭解的讀者，我發現這本書在信息呈現方式上有著獨到之處。雖然我還沒有深入研讀其具體內容，但從書名和其所涵蓋的領域來看，我預見它會以一種結構清晰、條理分明的方式，將復雜的招生錄取數據進行梳理。我期望書中能夠運用圖錶、趨勢分析等可視化手段，將抽象的數字變得直觀易懂，例如通過柱狀圖展示不同專業的錄取人數，用摺綫圖描繪投檔綫的逐年變化趨勢，甚至可以用熱力圖來標注熱門專業在不同高校中的分布情況。這種數據驅動的分析方法，能夠極大地提升信息的傳達效率和理解深度，幫助讀者快速抓住核心信息，進行有效的比較和決策。對於我而言，這樣一本信息量大且經過良好組織的書籍，無疑是研究和學習的寶貴工具。

評分☆☆☆☆☆

從一個過來人的角度來看，這本書簡直是高考誌願填報的“聖經”！我記得我當年填報誌願的時候，信息閉塞，全靠道聽途說，那種焦慮和不確定感至今仍記憶猶新。如果當時有這樣一本詳實可靠的書擺在麵前，我想我的選擇可能會更加從容和精準。它不僅僅是羅列數字，更是一種智慧的沉澱。通過對曆年數據的分析，我們可以窺探到高校招生政策的細微變化，以及不同專業在市場需求下的動態調整。例如，某些曾經熱門的專業，其投檔綫或許有所波動；而另一些新興專業，可能正以驚人的速度崛起，吸引著越來越多的考生。這本書就像一麵鏡子，映照齣高等教育的現狀與趨勢，讓我們能夠站在巨人的肩膀上，看得更遠，想得更深。我尤其欣賞它對細節的關注，每一個科目的分數構成，每一個專業方嚮的細分，都力求做到詳盡無遺，這對於需要精準定位的考生來說，無疑是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑是給無數即將或正在經曆浙江省高考的學子及其傢長送來瞭一份及時雨。作為一名在信息海洋中摸索瞭許久的考生傢長，我深知高考誌願填報的復雜性與重要性。那些令人眼花繚亂的院校代碼、專業代碼，以及每年都在微調的投檔綫和錄取分數，都像一座座難以逾越的高山，讓人望而生畏。而這本書，就像一座精心搭建的橋梁，它將這些抽象的數據具象化，用清晰、直觀的方式呈現瞭2017年浙江省普通高校的招生投檔及專業錄取情況。我尤其看重的是其數據的權威性和全麵性，它直接來源於官方渠道，避免瞭市場上魚龍混雜的二手信息，為我們提供瞭最可靠的參考依據。通過翻閱，我能瞭解到不同高校在不同專業上的投檔分數段分布，這不僅能幫助我判斷哪些學校和專業是我的孩子能夠夠得著的，更能幫助我理解各個專業的冷熱程度以及未來的就業趨勢，從而做齣更明智的決策。這本書就像一個經驗豐富的嚮導，帶領我們穿越迷霧，找到通往理想大學的正確路徑。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對教育研究頗感興趣的普通市民，一直以來都關注著教育領域的發展動態。這本書以其獨特的研究視角，將浙江省2017年高校招生投檔及專業錄取情況進行瞭係統梳理和呈現。這不僅僅是一份簡單的數據匯編，更是一份具有深刻教育學和社會學意義的報告。通過對這些數據的深入解讀，我們可以洞察到教育資源的分配狀況，專業設置與社會需求的匹配度，以及區域性高等教育的特色與發展脈絡。例如，不同層次高校的招生規模、錄取偏好，以及熱門專業的集中度，都反映瞭當前社會對人纔的需求導嚮。這本書為教育工作者、政策研究者以及關心教育的公眾提供瞭一個寶貴的觀察窗口，讓我們能夠更深入地理解中國高等教育的現實生態，為未來的教育改革和發展提供啓示。它的數據嚴謹，分析客觀，是一份值得反復研讀的參考資料。

評分☆☆☆☆☆

這本書，就像一份沉甸甸的“成績單”，它記錄著2017年浙江省高等教育招生工作的點點滴滴。它不是那種讀起來輕鬆愉快的讀物，但它的價值卻在於其內容的“硬核”和“實用”。我期待它能為我描繪齣一幅清晰的浙江高校招生版圖，讓我能夠清晰地看到，在那個特定的年份，每一所大學的門檻有多高，每一個專業又有著怎樣的吸引力。我希望它能幫助我理解“為什麼”有些學校分數綫高高在上，而有些學校又相對容易進入；“為什麼”某些專業成為瞭“香餑餑”，而另一些專業則略顯冷清。這種對“為什麼”的探究，纔是誌願填報的關鍵所在，也是這本書最核心的價值體現。它不僅僅是一個數據集閤，更是一個能夠引發思考、指導行動的工具，幫助每一個渴望進入理想大學的學子，做齣最適閤自己的選擇。

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