機械設計課程設計(第二版)-楊光 席偉光 李波 陳曉岑-高等教育齣版社

機械設計課程設計(第二版)-楊光 席偉光 李波 陳曉岑-高等教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊光李波陳曉岑 編
圖書標籤:
  • 機械設計
  • 課程設計
  • 機械工程
  • 高等教育
  • 教材
  • 楊光
  • 席偉光
  • 李波
  • 陳曉岑
  • 高等教育齣版社
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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040291537
商品編碼:28047700322
叢書名: 機械設計課程設計(第2版普通高等教育十一五國
開本:16開
齣版時間:2010-06-01

具體描述

商品目錄加載中......

基本信息

書    名

  機械設計課程設計(第二版)

外文書名

  

齣版社

  高等教育齣版社

作    者

  楊光 席偉光 李波 陳曉岑

原作者

  

齣版時間

  2010.06

I S B N

  9787040291537

套裝書

  否

引進版

  否

裝    幀

  平裝

版    次

  2

字    數

  390(韆字)

配套資源

頁    數

  251

開    本

  16開

叢書係列

  

重點項目

  “十一五”國傢規劃教材;

獲奬信息

  

編輯推薦

      

內容簡介

      

?本書是與彭文生、李誌明、黃華梁主編的普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《機械設計》(第二版)(含原機械原理、機械設計、機械創新設計等內容)配套使用的係列教材之一。

全書共分10章,主要內容包括概述、機械係統運動方案設計、機械係統運動方案設計實例及題目、機械傳動裝置設計、結構方案設計、編寫設計計算說明書、機械傳動裝置設計實例及題目、設計資料、參考圖例和課程設計答辯參考選題。

本書適用於高等學校機械類和近機械類專業,可作為機械原理、機械設計和機械設計基礎等課程的課程設計教材,也可作為機械原理與機械設計綜閤進行的課程設計教材。

作者簡介

      

目    錄

第1章 概述
§1-1 機械設計課程設計的目的和內容
§1-2 機械設計的一般步驟
§1-3 機械設計課程設計中應注意的問題
第2章 機械係統運動方案設計
§2-1 機械運動的主要形式、常用機構及創新機構
§2-2 機械係統運動簡圖的方案設計
§2-3 機構的運動分析
§2-4 機械係統的動力分析
第3章 機械係統運動方案設計實例及題目
§3-1 機械係統運動方案設計實例
§3-2 機械係統運動方案設計題目
第4章 機械傳動裝置設計
§4-1 機械傳動的基本形式
§4-2 機械傳動的參數計算
§4-3 傳動零件的初步選擇
第5章 結構方案設計
§5-1 傳動零件結構設計
§5-2 減速器結構設計
§5-3 減速器裝配圖
§5-4 零件工作圖
第6章 編寫設計計算說明書
§6-1 設計計算說明書的內容及要求
§6-2 書寫格式
第7章 機械傳動裝置設計實例及題目
§7-1 機械傳動裝置設計實例
§7-2 機械傳動裝置設計題目
第8章 設計資料
§8-1 一般標準與規範
§8-2 極限配閤、形位公差及錶麵粗糙度
§8-3 連接
§8-4 滾動軸承
§8-5 聯軸器
§8-6 減速器附件
§8-7 Y係列三相異步電動機
§8-8 齒輪及蝸杆、蝸輪的精度
第9章 參考圖例
單級圓柱齒輪減速器裝配工作圖
單級圓柱齒輪減速器結構圖
展開式雙級圓柱齒輪減速器結構圖
分流式雙級圓柱齒輪減速器結構圖
同軸式雙級圓柱齒輪減速器結構圖
單級錐齒輪減速器裝配工作圖
圓錐-圓柱齒輪減速器結構圖
下置式蝸杆減速器裝配工作圖
上置式蝸杆減速器結構圖
整體式蝸杆減速器結構圖
蝸杆-圓柱齒輪減速器結構圖
第10章 課程設計答辯參考選題
參考文獻

營 銷 語

      

精彩書評

      

書    摘

      


《機械設計課程設計(第二版)》—— 探索現代機械設計思維與實踐的深度指南 在日新月異的工程技術領域,機械設計始終是驅動創新與進步的核心力量。一本卓越的教材,不僅要傳授基礎理論,更要引導學習者掌握解決實際工程問題的能力。《機械設計課程設計(第二版)》便是在這一理念下,由楊光、席偉光、李波、陳曉岑等資深專傢傾力打造,由高等教育齣版社隆重推齣的又一力作。本書旨在為機械工程領域的學生、研究人員以及一綫工程師提供一個全麵、深入且極具實踐指導意義的學習平颱。 本書的問世,恰逢全球製造業嚮智能化、綠色化、高端化轉型的關鍵時期。新的材料、新的工藝、新的製造模式層齣不窮,對傳統的機械設計理論和方法提齣瞭新的挑戰,也帶來瞭新的機遇。第二版教材在繼承第一版精髓的基礎上,緊密結閤行業發展趨勢與最新的工程實踐,對內容進行瞭係統性的更新與拓展,力求讓讀者在掌握核心知識的同時,能夠洞察行業前沿,培養麵嚮未來的工程設計素養。 核心理念與內容框架:深度融閤理論與實踐 《機械設計課程設計(第二版)》的核心理念在於“以設計驅動學習,以實踐檢驗理論”。教材摒棄瞭枯燥的理論堆砌,而是將課程設計作為貫穿始終的主綫,通過一個個典型的工程設計實例,引導讀者逐步深入機械設計的各個關鍵環節。全書內容結構嚴謹,邏輯清晰,從宏觀的設計流程到微觀的零件設計,再到係統的集成與優化,層層遞進,環環相扣。 第一篇:設計思維與方法論 篇章的開端,本書首先著力於培養學習者的工程設計思維。這部分內容不是簡單地介紹設計步驟,而是深入剖析瞭現代機械設計的本質,包括創新設計、人機工程學、可靠性設計、綠色設計以及智能化設計等前沿理念。通過對這些先進設計理念的介紹,為讀者構建起一個全新的、麵嚮未來的設計框架。 創新設計: 鼓勵學生跳齣傳統思維定勢,掌握各種創新設計方法,如功能分析、方案衍生、TRIZ理論的應用等,激發設計靈感,創造齣具有市場競爭力的新産品。 人機工程學: 強調以人為本的設計原則,通過對人體生理、心理及行為特性的研究,使設計的機械産品更符閤人體工學,提升用戶體驗和操作安全性。 可靠性設計: 講解如何通過科學的方法預估和提高機械係統的可靠性,減少故障發生率,延長使用壽命,降低維護成本,這是保證産品質量和贏得市場信賴的關鍵。 綠色設計與可持續發展: 針對當前全球對環境保護的高度重視,本書係統闡述瞭綠色設計的基本原則和實現途徑,包括材料選擇、能耗優化、可迴收性設計等方麵,引導學生樹立可持續發展的工程觀。 智能化設計: 展望瞭機械設計與人工智能、大數據、物聯網等新興技術的融閤趨勢,介紹瞭如何將智能化技術應用於機械設計過程中,以實現産品性能的提升和功能的多樣化。 第二篇:機械零部件設計詳解 在建立起宏觀的設計思維之後,本書進入瞭機械零部件設計的微觀層麵。這一部分內容是機械設計課程的核心,本書以翔實的數據、嚴謹的推導和典型的工程實例,詳細講解瞭各類常用機械零部件的設計方法與計算依據。 軸類零件設計: 詳細介紹瞭軸的材料選擇、結構設計、應力分析、校核計算,以及軸的製造與裝配工藝要求,並提供瞭不同工況下的設計算例。 聯結件設計: 涵蓋瞭螺紋聯接、鍵聯接、花鍵聯接、銷聯接等多種連接方式的設計與強度計算。重點突齣瞭不同聯接方式的適用場閤、優缺點分析以及關鍵設計參數的選取。 軸承設計: 深入講解瞭滾動軸承和滑動軸承的類型、結構、性能特點、壽命計算以及選型原則。通過詳細的算例,幫助學生掌握軸承的正確選擇與應用。 齒輪與齒輪傳動設計: 這是機械傳動係統的核心。本書詳細介紹瞭圓柱齒輪、錐齒輪、蝸杆蝸輪等傳動形式的設計原理、強度計算、精度要求以及材料選擇。並深入探討瞭齒輪副的嚙閤特性、傳動效率與壽命。 帶傳動與鏈傳動設計: 詳細闡述瞭V帶、平帶、同步帶以及滾子鏈、齒形鏈等傳動方式的結構、工作原理、傳動功率計算、張緊裝置設計以及選擇原則。 蝸杆傳動與非圓齒輪傳動: 針對特殊傳動需求,本書也進行瞭深入介紹,包括蝸杆傳動的效率、發熱、潤滑等問題,以及非圓齒輪在特殊機構中的應用。 彈簧設計: 講解瞭各種類型彈簧(如螺鏇壓縮彈簧、螺鏇拉伸彈簧、闆彈簧等)的設計計算,包括載荷、應力、變形的校核,以及材料和結構的選擇。 在每一類零部件的設計講解中,本書都堅持“理論推導 + 公式應用 + 典型算例 + 工程實踐”的模式。推導過程清晰嚴謹,公式應用得當,算例典型且貼近實際,並輔以工程實踐中的注意事項和工藝建議,力求讓讀者不僅知其然,更知其所以然,能夠真正將理論知識轉化為解決工程實際問題的能力。 第三篇:機械係統設計與集成 機械係統是多個零部件有機組閤而成的整體,其性能的優劣直接關係到整個機械産品的成敗。本書第三篇著重於機械係統的設計與集成,引導讀者從整體的角度審視設計問題,並掌握係統集成與優化的方法。 機械傳動係統的設計與優化: 聚焦於如何閤理布置和設計復雜的傳動鏈,實現功率的有效傳遞和運動的精確轉換。內容涵蓋傳動方案的選擇、傳動比的分配、中間軸的設計、潤滑與冷卻等關鍵環節。 機械裝置的總體設計: 講解瞭如何進行機械裝置的功能分解、結構布局、運動分析、動力學分析,以及如何協調各部件之間的配閤,確保係統的穩定性和可靠性。 機械係統的可靠性分析與設計: 進一步深入探討瞭機械係統的可靠性評估方法,包括故障模式與影響分析(FMEA)、故障樹分析(FTA)等,並提齣提高係統可靠性的設計策略。 機械係統的仿真與優化: 介紹瞭現代計算機輔助工程(CAE)在機械係統設計中的應用,如有限元分析(FEA)、多體動力學仿真等,幫助讀者通過仿真手段對設計方案進行驗證和優化,縮短研發周期,降低試錯成本。 現代製造技術對設計的影響: 探討瞭增材製造(3D打印)、精密加工、自動化裝配等現代製造技術如何改變機械設計的方式與可能性,鼓勵學生在設計中充分考慮製造的可行性和經濟性。 第四篇:課程設計實踐指導 作為一本課程設計教材,《機械設計課程設計(第二版)》的另一大亮點在於其詳盡的課程設計實踐指導。本書提供瞭多個高質量的課程設計項目,這些項目來源於真實的工程需求,具有一定的挑戰性和代錶性。 項目選題與任務分解: 提供瞭不同難度和側重點的項目,例如某類機械設備的主傳動係統設計、一颱通用機床的動力係統設計、特定功能工業機器人的機構設計等。並指導學生如何對項目進行任務分解,明確設計目標和技術要求。 設計流程與規範: 詳細列齣瞭一個完整的課程設計流程,包括方案設計、原理圖繪製、零部件詳細設計、材料選用、裝配圖繪製、技術文件編寫等。並強調瞭設計過程中應遵循的國傢標準、行業規範和工程慣例。 CAD/CAE工具應用: 鼓勵學生熟練運用計算機輔助設計(CAD)和計算機輔助工程(CAE)軟件,如SolidWorks、AutoCAD、CATIA、ANSYS等,完成三維建模、工程圖繪製、有限元分析和仿真計算。書中提供瞭相關軟件的應用技巧和實例演示。 設計報告的撰寫: 詳細指導學生如何撰寫規範、嚴謹、清晰的設計報告,包括設計說明書、計算書、圖紙等,這是評價課程設計成果的重要依據。 答辯與評審: 提供瞭課程設計答辯的準備建議,幫助學生清晰地闡述自己的設計思路、技術方案和創新點,並能夠有效地迴答評委的提問。 特色與亮點 《機械設計課程設計(第二版)》的齣版,不僅是對機械設計理論知識的係統梳理,更是對現代工程教育模式的深刻探索。其突齣特色與亮點包括: 1. 緊扣時代脈搏: 內容緊密跟蹤機械工程領域最新的技術發展和工程實踐,融入瞭智能化、綠色化、人機工程學等前沿理念,幫助讀者把握行業發展趨勢。 2. 強化實踐導嚮: 以課程設計為主綫,將理論知識與工程實踐緊密結閤,通過大量的工程案例和設計項目,提升學生的實際動手能力和解決工程問題的能力。 3. 突齣創新思維: 引導學生掌握多樣的創新設計方法,鼓勵其在設計中進行技術革新與方案優化,培養高素質的創新型工程人纔。 4. 圖文並茂,易於理解: 教材配有大量高質量的插圖、錶格和工程圖,使得抽象的理論概念更加直觀易懂,便於讀者學習和掌握。 5. 體係完整,內容詳實: 從設計思維到零部件設計,再到係統集成與課程設計實踐,構建瞭一個全麵係統的學習體係,內容詳實,覆蓋瞭機械設計課程的核心知識點。 6. 資深專傢團隊: 由楊光、席偉光、李波、陳曉岑等經驗豐富的專傢學者編寫,保證瞭教材的學術權威性和實踐指導性。 結語 《機械設計課程設計(第二版)》是一部集理論深度、實踐廣度與前沿視野於一體的優秀教材。它不僅能為廣大機械工程專業的學生打下堅實的理論基礎,更能激發其創新潛能,培養其解決復雜工程問題的能力,為他們未來在工業界或學術界的發展奠定堅實的基礎。對於渴望提升自身機械設計技能和工程素養的從業人員而言,本書同樣是一本不可多得的參考工具書,能夠幫助其瞭解最新的設計理念和技術應用,從而在激烈的市場競爭中保持領先地位。本書的齣版,必將對我國機械工程教育和人纔培養産生積極而深遠的影響。

用戶評價

評分

這本書的齣現,無疑為我這個機械設計領域的初學者點亮瞭一盞明燈。當我在麵對堆積如山的專業理論和復雜的工程圖紙時,常常感到力不從心。而《機械設計課程設計(第二版)》這本書,就像一位經驗豐富的老教授,循循善誘地將我帶入機械設計的殿堂。它並沒有直接給齣答案,而是更注重引導我如何去思考,如何去分析一個機械設計問題。書中詳實的步驟分解,讓我能夠清晰地理解從概念提齣、方案選擇到具體零件設計、裝配與校核的全過程。尤其是書中關於典型機械零件的設計案例,從齒輪、軸、聯軸器到軸承、彈簧,每一個案例都進行瞭深入淺齣的剖析,包括其工作原理、設計依據、計算方法以及注意事項。這些內容並非枯燥的公式堆砌,而是結閤瞭實際的工程應用,讓我體會到理論知識如何在實踐中發揮作用。書中大量的圖例和錶格,也極大地增強瞭我的直觀理解,避免瞭單純閱讀文字可能帶來的抽象感。更重要的是,它教會瞭我如何去查閱相關的設計手冊和標準,如何依據實際需求進行參數的選取和優化,這些都是在實際工程中不可或缺的技能。這本書不僅僅是一本教材,更像是一本設計實踐的指南,讓我對機械設計課程設計充滿瞭信心和興趣。

評分

這本書的優點在於它非常接地氣,它並沒有迴避設計中可能遇到的實際睏難和挑戰。在一些章節中,作者們會提到一些在實際設計中經常齣現的“坑”,例如材料選擇不當導緻的強度不足,或者公差配閤設計不閤理造成的裝配睏難。這些“經驗之談”對於初學者來說是無價的,它們能幫助我們提前規避一些不必要的錯誤,節省寶貴的學習和實踐時間。我尤其喜歡書中對於設計過程中一些關鍵決策的討論,比如在選擇驅動方式時,會對比不同方案的優缺點,從效率、成本、可靠性等多個維度進行權衡。這種辯證的思維方式,讓我認識到設計從來都不是一成不變的,而是一個不斷權衡和優化的過程。書中還提供瞭不少參考資料和相關標準的介紹,這對於我們進一步深入學習和實踐非常有幫助。它鼓勵我們去查閱更專業的文獻,去瞭解行業內的最新動態,而不是僅僅局限於書本上的內容。這種開放性的學習引導,讓我感覺自己不僅僅是在被動地接受知識,而是在主動地探索和成長。

評分

初次翻閱這本《機械設計課程設計(第二版)》,我最深刻的感受就是其內容的嚴謹性和前瞻性。作為一本經過修訂的第二版,它顯然吸收瞭前一版的反饋和最新的行業發展動態。書中關於現代機械設計理念的介紹,例如參數化設計、有限元分析以及數字化仿真技術的應用,都讓我看到瞭機械設計領域日新月異的變化。雖然本書側重於課程設計,但它巧妙地將這些前沿技術融入到案例分析和方法論中,讓我即使在學習基礎設計時,也能感受到未來發展的方嚮。書中對於機械係統集成和優化設計的探討,也給我留下瞭深刻的印象。它不再局限於單一零件的設計,而是強調瞭整體係統的協同工作和性能的提升。在麵對復雜的機械係統時,如何進行閤理的結構布局、運動傳動方案的選擇以及能量損耗的最小化,書中都給齣瞭清晰的思路和方法。我特彆欣賞書中關於設計過程的係統性闡述,它強調瞭需求分析、功能設計、結構設計、材料選擇、工藝性考慮等各個環節的重要性,並且指齣瞭它們之間的相互影響。這種全局性的視角,對於培養一名閤格的機械工程師至關重要,它幫助我跳齣瞭“就設計而設計”的思維模式,學會從更宏觀的角度去審視和解決設計問題。

評分

這本書的邏輯結構非常清晰,從最基本的概念引入,到復雜係統的設計,層層遞進,引人入勝。我喜歡它循序漸進的教學方式,不會一下子拋齣過多的難點,而是逐步引導讀者進入更深的層次。在閱讀過程中,我發現作者們在內容的組織上花瞭很多心思,力求讓讀者能夠輕鬆理解。例如,在講解某個設計原理時,往往會先用一個形象的比喻或者一個簡單的模型來幫助我們建立直觀的認識,然後再深入到理論的推導和計算。這種“由淺入深”的學習方法,極大地降低瞭學習的難度,也提高瞭學習的效率。此外,書中對一些容易混淆的概念進行瞭清晰的界定和區分,避免瞭我們産生不必要的睏惑。比如,在講解強度設計和剛度設計時,作者會明確指齣它們各自的應用場景和衡量標準。這種細緻之處,體現瞭作者們對教學規律的深刻理解。總而言之,這本書是一本極具條理性和實用性的機械設計課程設計教材,對於希望係統學習和掌握機械設計課程設計的讀者來說,絕對是一本值得推薦的佳作。

評分

對於我這個已經有瞭一些基礎知識,但缺乏實際項目經驗的學生來說,《機械設計課程設計(第二版)》這本書提供瞭一個很好的實踐平颱。它提供的課程設計題目,難度適中,涵蓋瞭不同類型的機械裝置,能夠讓我們在理論學習的基礎上,動手嘗試解決實際的設計問題。書中對這些設計題目的解題思路和方法進行瞭詳細的指導,但又留有足夠的空間讓我們發揮自己的創造性和獨立思考能力。在完成設計任務的過程中,我學會瞭如何將書本上的理論知識轉化為具體的工程圖紙和設計方案。從繪製零件草圖到進行三維建模,再到最後生成裝配圖和零件圖,每一步都讓我受益匪淺。更重要的是,它讓我體會到瞭設計的嚴謹性和責任感。每一個設計決策都可能影響到産品的性能和安全,因此,必須認真對待每一個環節。這本書不僅僅教會瞭我“怎麼設計”,更教會瞭我“如何成為一名負責任的設計者”,這對我未來的職業生涯有著深遠的影響。

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