小学生作文范本 正版中小学辅导语文作文适用 贴近孩子生活和学习 老师学生的好帮手 易学易用 学习

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 首都师范大学出版社
ISBN:9787565607776
商品编码:28104225921
丛书名: 小学生 优秀作文超级范本

具体描述

基本信息:

书名: 小学生优秀作文超级范本

定价:15.0

作者: 季小兵编

出版社:都师范大学出版社

出版日期:2012

十 位ISBN:7565607770

十三位ISBN:9787565607776

页码:280

装帧:平装

上篇
热点秀
社会看点
愿学雏鹰飞,不做笼中鸟
从自行车到小轿车
谁不说俺家乡好
美丽的新农村
体育擂台
滑雪的滋味
体育课上的小插曲
一次激烈的拔河比赛
乒乓激战
流行风向
我也是个追星族
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《小学生作文范本:贴近生活,点亮灵感》 内容简介 这是一本专为小学阶段的学生量身打造的作文指导与范文集,旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握作文的基本技巧,激发创作热情,写出充满真情实感、贴近生活、打动人心的好文章。本书紧密结合小学生的生活经验和学习特点,以“引导式”教学和“示范式”呈现相结合的模式,为孩子们铺就一条通往优秀作文的平坦大道。 一、 紧贴生活,取材源泉不枯竭 本书最核心的理念之一便是“贴近孩子的生活”。我们深知,作文并非空中楼阁,其根基在于孩子们日常的点滴经历、所见所闻、所感所想。因此,本书精选的范文和指导内容,无一不源于小学生真实的生活场景: 家庭温情: 父母的关爱、兄弟姐妹的嬉闹、与爷爷奶奶的温馨互动,这些最朴素的情感,是孩子心中最柔软的角落,也是最容易激发真挚情感的素材。本书将引导孩子们如何捕捉这些瞬间,用细腻的笔触描绘出家庭的温暖与亲情的力量。例如,关于“我最想感谢的人”,范文中可能会出现孩子们描述父亲坚实的臂膀、母亲温柔的叮咛,或是祖母亲手制作的美味佳肴,这些都将激发读者的共鸣。 校园故事: 课堂上的精彩瞬间、与同学们的友谊、老师的教诲、操场上的追逐打闹,校园生活是孩子们成长的重要舞台。本书将提供大量关于校园生活的范文,涵盖对老师的敬意、对同学的友谊、对学习的热爱,以及在校园里发生的各种有趣的小插曲。例如,关于“我最喜欢的一件事”,范文可能会描绘一次难忘的班级活动,或是克服困难后取得进步的喜悦。 自然风光与社会观察: 城市公园里的一片绿叶、小区里匆匆而过的行人、一次短途的郊游、一场突如其来的雨,甚至是电视里看到的社会新闻,都能成为孩子们观察世界的窗口。本书鼓励孩子们用敏锐的目光去发现生活中的美,用好奇的心去探索未知的世界。范文中将展现如何观察细微之处,如何将所见所闻融入文章,例如描绘四季的变换,或者记录一次有趣的观察实验。 梦想与幻想: 孩子们拥有天马行空的想象力,他们会幻想自己成为超人、会创造奇妙的虚拟世界。本书同样会提供一些充满想象力的范文,鼓励孩子们将奇思妙想化为文字,释放内心的创造力。例如,关于“如果我有一双翅膀”,范文可能会带领读者翱翔天空,或者进入一个只有在童话里才有的奇幻国度。 通过这些丰富多彩的素材,本书旨在告诉孩子们:作文,就在我们身边,素材取之不尽,用之不竭。 二、 易学易用,掌握方法不迷茫 在指导方法上,本书强调“易学易用”。我们摒弃了枯燥乏味的理论说教,而是将复杂的作文技巧融入具体的范文解析和练习之中,让孩子们在潜移默化中掌握写作要领。 基础知识讲解通俗易懂: 对于小学生来说,一些基础的写作概念,如“中心思想”、“段落”、“开头结尾”、“修辞手法”等,需要用最简单、最形象的语言来解释。本书将这些知识点融于范文分析之中,例如,在讲解“如何写好开头”时,会引用几篇不同风格的精彩开头,并分析它们吸引人的原因,让学生直观感受。 范文精选与赏析: 本书精选了大量优秀范文,体裁多样,风格各异,涵盖记叙文、说明文、简单的议论文等。每篇范文都经过精心挑选,语言生动,结构清晰,情感真挚。更重要的是,每篇范文后都附有详细的赏析,从选材、构思、语言、结构等多个角度进行解读,帮助学生理解文章好在哪里,以及作者是如何写出这样的好文章的。赏析会用提问的方式引导学生思考,例如:“这篇关于‘我的爸爸’的文章,为什么让你觉得爸爸很伟大?”“作者是如何描写小狗的,用了哪些词语让小狗活起来?” 实用的写作技巧指导: 除了范文之外,本书还会提供一些非常实用的写作技巧,例如: 如何观察: 引导学生用“看”、“听”、“闻”、“尝”、“摸”等多种感官去体验生活,并记录下有价值的细节。 如何构思: 教会学生围绕一个中心,选择合适的材料,安排文章的结构,让文章有条有理。 如何遣词造句: 提供一些常用的、生动的词语和句式,鼓励学生大胆运用比喻、拟人等修辞手法,让语言更具表现力。 如何开头结尾: 教授几种不同类型的开头和结尾方法,让文章有一个精彩的“亮相”和有力的“收官”。 如何修改: 引导学生认识到修改的重要性,并提供一些简单的修改方法,如检查错别字、调整语序、删除冗余句子等。 针对性练习与拓展: 每章或每个主题后,都会配有针对性的练习,例如“请以‘我最喜欢的一本书’为题,写一段话,要求运用比喻手法。”或者“观察你家附近的植物,写一段描写。”这些练习题难度适中,能帮助学生巩固所学知识,并将所学技巧运用到实践中。此外,还可能提供一些“写作小提示”或“头脑风暴”环节,激发学生的创作灵感。 三、 激发兴趣,爱上写作不畏难 “兴趣是最好的老师”。本书致力于让作文学习变得有趣,让孩子们从“要我写”变成“我要写”。 趣味性的语言风格: 本书的语言风格轻松活泼,避免使用过于专业的术语,多用孩子们能够理解的生动形象的比喻和拟人手法,让阅读本身就成为一种享受。 鼓励与肯定: 在指导过程中,本书始终传递着鼓励和肯定的信息,让孩子们感受到写作的乐趣和成就感,而不是压力和畏惧。我们会强调“每一个孩子都有自己的闪光点,每一篇文章都有它的价值”。 拓展阅读与思维: 除了作文范文,本书还可能包含一些有趣的文学片段、富有哲理的小故事,或者一些引导性的问题,鼓励孩子们进行独立思考和发散思维,从而拓宽写作的思路和视野。 与学习相结合: 本书在设计时,也考虑到了与学校课程的结合。例如,当学生学习到某个课文时,可以参考本书中类似的范文,或者运用本书中学到的写作方法来完成课后练笔。 四、 适用对象与价值 本书适用于小学阶段(一至六年级)的全体学生。 对于作文基础薄弱的学生: 本书提供的清晰的写作思路和详实的范文解析,将帮助他们打下坚实的写作基础,克服“无话可说”和“不知如何下笔”的难题。 对于作文有一定基础的学生: 本书将帮助他们进一步提升写作技巧,丰富表达方式,写出更具文采和思想深度的文章,为将来更复杂的写作打下良好基础。 对于老师而言: 本书是宝贵的教学资源,可以作为课堂教学的辅助材料,帮助老师更生动地讲解作文知识,提供丰富的范文素材,以及设计有效的写作练习。 对于家长而言: 本书能够指导家长如何在家中引导孩子进行作文学习,如何激发孩子的写作兴趣,成为亲子共同学习的良师益友。 总而言之,《小学生作文范本:贴近生活,点亮灵感》是一本集指导、范文、练习、兴趣激发于一体的综合性作文辅导读物。它不仅仅是一本“范文大全”,更是一位循循善诱的写作导师,一位充满智慧的灵感伙伴,陪伴小学生们在文字的世界里自由翱翔,快乐成长,写出属于他们自己的精彩篇章。

用户评价

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说实话,我是一个对孩子教育比较焦虑的家长,尤其是在语文作文方面,总觉得孩子脑子里有东西,就是表达不出来,或者写出来的东西干巴巴的,缺乏灵气。看了这本书之后,我最大的感受就是“贴近”。它真的抓住了小学生这个年龄段的特点,写的东西都是他们熟悉的生活场景,比如一次有趣的旅行,一次难忘的生日,或者是一次和好朋友的小冲突。这些都是孩子们每天都在经历的事情,所以书中的范文读起来会非常有代入感。我让孩子读了其中一篇关于“我的宠物”的范文,里面描写小狗的动作、神态,那种细致入微的观察,让孩子一下子就找到了写自己家小猫的灵感。他开始尝试着用更生动的词语去描述小猫的懒洋洋,小猫的调皮,而不是简单地说“我的猫很可爱”。而且,这本书的编排也很巧妙,它不是简单地堆砌范文,而是会讲解一些写作技巧,比如如何开头,如何结尾,如何运用比喻等,这些技巧都融入在范文中,让孩子在潜移默化中就学会了。我感觉孩子现在写作文的积极性明显提高了很多,不再是每次写作文都像要他命一样。

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对于我这种对孩子教育有点“选择困难症”的家长来说,找到一本真正的好书真的不容易。这本书《小学生作文范本》让我觉得很惊喜。首先,它的内容非常丰富,从基础的遣词造句,到复杂的篇章结构,都有涉及,而且都用非常生动的方式呈现。我曾经让孩子读了关于“一次难忘的经历”的范文,里面详细地描写了当时的情感变化,从紧张到兴奋,再到最后的成就感,这种情感的递进,孩子读了之后,也能在自己写作文的时候,尝试去表达出内心的感受,而不是仅仅停留在描述事件本身。而且,这本书的排版和设计都非常用心,字迹清晰,插图也很有趣,孩子每天都会主动去翻看。最让我感动的是,它不仅仅是提供范文,更重要的是它教会孩子如何去思考,如何去组织语言,如何去抒发自己的情感。我感觉我的孩子现在写作文,已经不再是敷衍了事,而是真的开始用心去写,去表达自己的想法了。

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自从有了这本《小学生作文范本》,我感觉自己像是请了一个私人作文辅导老师。以前,我总是不知道怎么给孩子讲解写作,自己也记不清学过的那些写作技巧了。这本书简直就像一本操作手册,非常实用。它里面列举了很多不同主题的作文,从写人、写事到写景、写物,几乎涵盖了小学阶段作文的所有类型。最让我惊喜的是,它还提供了很多“万能”的开头和结尾,还有一些常用的过渡句,这些对于刚开始写作的孩子来说,简直是救星。我曾经让孩子写一篇关于“我最喜欢的一本书”的作文,他抓耳挠腮,不知道怎么开头。我翻开这本书,找到了描写“书籍”的范文,里面有几句描写书香和纸张的句子,孩子看了之后,立刻就有了灵感,写出了“书就像一把钥匙,打开了我知识的大门”这样的句子。这本书还有一个很大的优点,就是它的语言风格非常接地气,很容易让孩子理解。它不会用那些华而不实的词语,而是用孩子们能够理解的语言,去引导他们表达。

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我一直为我家孩子写作文发愁,小学阶段的作文,虽然不像高中那么要求深刻,但想要写得生动有趣,贴合生活,确实需要一些引导。最近听朋友推荐了这本《小学生作文范本》,说实话,一开始我并没有抱太大的期望,市面上辅导书太多了,感觉都大同小异。但拿到手后,翻看了几页,我算是眼前一亮。书的装帧设计就很吸引人,色彩鲜明,配图也很贴合小学生的审美。内容上,它不像有些书那样空洞地讲理论,而是通过一个个生动的故事、一个个人物,来展示如何将生活中的点滴观察转化为文字。我特别喜欢它其中一个章节,讲的是如何描写“我的妈妈”,里面有不同孩子的视角,有的写妈妈的辛劳,有的写妈妈的有趣,还有的写妈妈的唠叨,这些都太真实了!孩子看了之后,自己也开始思考,原来作文可以这样写,不是死记硬背,而是从自己的生活里找素材。而且,书里的语言风格也很活泼,很多词语和句子都很有趣,孩子读起来一点都不觉得枯燥,反而会主动去模仿和学习。这对于培养孩子的语感和写作兴趣,我觉得非常有帮助。

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说实话,我平时工作比较忙,很少有时间去专门辅导孩子的学习。但孩子的作文问题,我一直都看在眼里,急在心里。这本《小学生作文范本》真是解了我大大的燃眉之急。它最大的特点就是“易学易用”。不像有些辅导书,理论一大堆,孩子看了就头疼。这本书内容直接,范文精炼,而且主题都非常贴合小学生的实际生活。我让孩子看了关于“我的学校”的范文,里面有对操场、教室、同学们的描写,都是孩子每天都会接触到的。孩子看完之后,自己就主动去观察学校里的细节,回来和我分享他发现的有趣的事情。这本书还有很多小提示,比如“怎样描写一个有趣的朋友”、“怎样让你的文章更生动”等等,这些都像小锦囊一样,给了孩子很多启发。我感觉通过这本书,孩子不仅学会了写作,更重要的是,他开始懂得如何去观察生活,去发现生活中的美,这对于他的成长来说,是非常宝贵的。

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