陪孩子度过7~9岁叛逆期 李静 著 叛逆案例分析 教你不打不骂正面教育孩子 孩子叛逆期 正面管教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 行为分析
• 家庭教育
• 7-9岁
• 李静
• 教育心理学
• 叛逆案例

店铺： 华纳博文图书专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569911671N

商品编码：28104879648

品牌：青葫芦

开本：16开

出版时间：2016-11-01

基本信息

书名:陪孩子度过7-9岁叛逆期

定价：36元

作者:李静 著

出版社：北京时代华文书局

出版日期：2016-11-01

ISBN：9787569911671

字数：225000

页码：224

版次：1

装帧：平装

开本：16开

重量：g

编辑

1.理解年龄特点，帮助孩子成长。说谎、撒泼、厌学、对抗、赖床、发脾气、不吃饭、拖拉、不洗澡、看电视不节制、不收拾房间……孩子不听话，父母怎么办？科学指导，有效引导，不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。

2.孩子总是对着干，父母应该怎样做？孩子的习惯有问题，父母应该怎样做？孩子不爱学习，父母应该怎样做？孩子不爱写作业，父母应该怎样做？孩子人际关系差，父母应该怎样做？孩子叛逆情绪爆发，改变孩子先改变自己。

3.叛逆不是孩子的错，要不打不骂不动气，正面管教。从“叛逆”到“听话”，家庭教育研究院教给聪明父母的高效实用方法，解决7~9岁孩子成长中的万千难题。

4.双色印刷，轻松图解，丰富案例，全新方法

5.孩子7~9岁时，父母要做的“重要的事情”就是尊重孩子，用耐心、细心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长，和孩子一起成为更好的自己。

6.彻底改变父母与孩子沟通的方式，容易明白、容易学习、容易做到，超百万家庭从中受益。 

目录

Part1 不打不骂不动气，叛逆不是孩子的错

不较劲，用沟通来促成合作 …002

和孩子一起定规矩 …004

信任孩子，孩子才会更自信 …006

叛逆期的教育是关键，父母很重要 …008

Part2 孩子总是对着干，父母应该怎样做

孩子无理取闹，采用“积极暂停法” …012

孩子没主见，善用一些小时机 …016

孩子不爱整理，采用“合作法”来引导 …021

孩子睡眠不规律，巧用一点小花招 …025

孩子迷恋电视，转移其注意力 …029

孩子喜欢欺负人，要改变孩子先改变自己 …032

孩子爱撒谎，要帮助孩子找出原因 …036

孩子总挑食，父母的引导很重要 …040

孩子爱顶嘴，耐心倾听做好沟通 …044

Part3 孩子的习惯有问题，父母应该怎样做

孩子不爱干净，制定洗漱规矩 …048

孩子爱撒泼，采用“契约法” …052

孩子脏话不离口，启用请客制度 …056

孩子爱捣乱，四步可以“”他 …060

孩子总是丢三落四，采用“自然后果法” …064

孩子粗心马虎，培养其条理性是关键 …067

孩子沉迷游戏，采用“自编游戏法” …071

孩子缺少责任心，不妨让他做回“小管家” …075

孩子总是“买买买”，趁机培养其理财意识 …079

Part4 孩子不爱学习，父母应该怎样做

孩子考砸了，父母要学会安慰 …084

孩子没有上进心，父母要做好榜样 …088

孩子有厌学情绪，用爱心和耐心解开其心结 …091

孩子缺乏学习热情，利用梦想来点燃 …095

孩子不爱学英语，不妨试试“摇滚法” …099

孩子不爱读书，带他去图书馆、博物馆 …103

孩子有了小进步，用具体的赞美鼓励他 …107

孩子听讲不专心，用“游戏法”提升他的专注力 …111

孩子上课总打瞌睡，实用小来帮忙 …115

孩子输不起，灌输给他“不竞争”的意识 …119

Part5 孩子不爱写作业，父母应该怎样做

孩子对学习没兴趣，父母应注意沟通的方式 …124

孩子总抽空偷懒，不做孩子的监工更有效 …128

孩子记不住作业，只需三招就解决 …132

孩子总马虎，妙用错题本来帮忙 …136

孩子爱走神，不妨让他当回“小老师” …140

孩子逢考必挂，及时教孩子一些应试小技巧 …144

孩子抄袭作业，父母要理性对待 …148

孩子的作业丢三落四，利用“外部动机法” …152

孩子写作业不用脑，教他“思维导图作业法” …156

孩子写作业拖拉，切忌催促不停 …159

Part6 孩子人际关系差，父母应该怎样做

孩子有心事，借吃好吃的来打探 …164

孩子无法融入伙伴圈，不妨教他一些聊天技巧 …167

孩子对老师有看法，父母要多说老师的好话 …171

孩子嫉妒心强，积极引导更有效 …174

孩子遇到“小霸王”，教给他保护自己的本领 …178

孩子被欺负，父母要反省自己的教育方式 …181

孩子与伙伴发生冲突，采用高明方法来解决 …185

手足之间难和睦，父母只需把话说到孩子的心坎上 …188

转校了，父母这样做能让孩子很快适应新环境 …192

Part7 做高情商的父母，孩子既独立成长又不叛逆

孩子身体素质差，要常带他去拥抱大自然 …196

孩子怕吃苦，多带他去野外“冒险” …199

孩子没有同理心，让他去当小小志愿者 …202

孩子依赖性强，不妨给他创造一些独立的机会 …206

孩子不够勇敢，参加竞选是锻炼他的好机会 …210

内容简介

本书为父母们提供针对7~9岁孩子们的教养方式，为父母们提供了一些实用且非常有效的教育方法，诸如：对于无理取闹的孩子来点儿积极的暂停；利用积分合作法来激发孩子自觉收拾房间和书包的动机；用装睡法对付睡前吵闹的孩子；设一份“失败奖”来鼓励没考好的孩子；利用“游戏法”提升专注力；让孩子当小老师，利用“外部动机”法唤起孩子做作业的兴趣；让孩子一起参与一些大事情，来强大孩子的身心；等等。

想知道更多的实用且接地气的教养招数吗？请翻开本书，耐心寻找……

作者简介

李静，家庭教育研究员，儿童小说作者。曾创作出版多部家庭教育类书籍以及儿童小说，代表作有《上班族妈妈的育儿秘籍》《男孩冒险书：培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书——培养女孩才情与优雅的魔法书》等，也曾在一些儿童杂志上发表童话小说，代表作为《兔拉姆，快跑》。

精彩书评

教育孩子的一个原则是，不要只紧盯着孩子的问题，而是要寻找并理解问题背后的原因。

——武志红

要学会理解孩子，尤其要学会接受孩子的，犯是一个人成长的必经之路，不要认为孩子一有点错就是多大的事，就自责没把孩子教育好。

——尹建莉

 

《童年光年：拨开迷雾，拥抱成长》 作者：[作者姓名] 出版社：[出版社名称] 出版日期：[出版日期] 内容简介： 童年，是一场奇妙而又充满挑战的旅程。每一个孩子都是一颗冉冉升起的新星，他们带着与生俱来的好奇心、旺盛的生命力以及独特的个性，闯入我们的世界。而作为引导者、守护者，我们常常在欣喜于他们点滴进步的同时，也困惑于他们突如其来的变化，尤其当他们步入一个个敏感而特殊的成长阶段。 《童年光年：拨开迷雾，拥抱成长》并非一本针对某个特定年龄段叛逆期的“速成指南”，也不是一本充斥着刻板理论的书籍。它更像是一位经验丰富的朋友，一位睿智的长者，用温柔而坚定的笔触，与您一同探索孩子成长过程中那些充满未知与可能性的“光年”。本书旨在陪伴家长们，以更开阔的视野、更深的理解、更科学的方法，去认识、理解并积极地引导孩子，让他们在健康、快乐、充实的环境中，自然而然地绽放属于自己的光芒。 本书的创作，源于作者在教育一线多年的观察、思考与实践。我们深知，每个孩子都是独立的个体，他们的成长轨迹、行为模式、情绪反应，都受到家庭环境、社会文化、以及自身独特生理心理发展等多重因素的影响。因此，我们拒绝将孩子的成长简单地标签化，不预设“问题”，而是倡导一种“看见”的教育——看见孩子真实的内在需求，看见他们行为背后的语言，看见他们每一次尝试与探索背后的勇气。 第一部分：看见孩子——重新认识成长的“地图” 在开启任何一段旅程之前，我们都需要一张清晰的地图。《童年光年》的第一部分，将带领您重新审视和绘制对孩子成长的认知地图。我们不会局限于某个年龄段的“典型表现”，而是深入剖析儿童心理发展的普遍规律，以及个体差异性对成长轨迹的影响。 孩子的心灵地图： 这里，我们将探讨孩子大脑和情感的发展规律，从婴儿期的全然依赖，到学步期的独立探索，再到幼儿期的规则意识萌芽，以及儿童期更复杂的社交互动和自我认知构建。我们会用通俗易懂的语言，解释那些在孩子身上发生的“奇怪”行为，例如为什么孩子会突然变得固执、为何会挑战规则、为何会情绪失控，并从神经科学和发展心理学的角度，为您揭示这些现象背后的生理和心理机制。 个体差异的光谱： 我们将强调每个孩子都是独一无二的。有的孩子天生敏感，有的则神经大条；有的孩子性格外向，乐于社交，有的则内向沉静，需要更多独处空间。本书会引导家长如何识别自己孩子的气质类型、学习风格以及潜在的天赋，并学会欣赏和尊重这些差异，而不是试图将孩子塑造成“别人家的孩子”。 家庭环境的“土壤”： 孩子的成长离不开家庭这个最重要的“土壤”。我们将深入探讨父母的教养方式、家庭氛围、亲子互动模式对孩子品格塑造、情绪管理以及问题解决能力的影响。您将了解到，一个充满爱、尊重、支持和开放沟通的家庭，是孩子健康成长的坚实基石。 第二部分：与孩子同行——构筑积极的沟通“桥梁” 孩子的成长过程中，难免会遇到各种挑战，这些挑战既是孩子自身成长的“试炼”，也是亲子关系的一次次“考验”。本书的第二部分，将重点聚焦于如何与孩子建立起牢固、积极、有效的沟通“桥梁”。 倾听的艺术： 很多时候，孩子的问题并非无理取闹，而是他们无法用成人理解的方式表达自己的需求和困扰。我们将教授您如何真正地“倾听”，不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受孩子话语背后的情绪和动机。这包括学会捕捉孩子的非语言信号，理解他们的肢体语言，以及在孩子表达情绪时，如何给予恰当的回应，而非急于评判或否定。 同理心的力量： 同理心是连接心灵的桥梁。本书会引导家长如何站在孩子的角度思考问题，理解他们的感受，并用孩子能够接受的方式进行表达。我们会提供具体的对话技巧，例如如何用“我”的陈述代替“你”的指责，如何用积极的语言回应孩子的负面情绪，以及如何引导孩子找到解决问题的方案。 解决冲突的“智慧”： 冲突是成长的催化剂，也是学习的机会。我们不会回避孩子成长中的冲突，而是将冲突视为亲子双方共同学习和成长的契机。本书将提供一套循序渐进的冲突解决框架，从识别冲突的根源，到引导孩子表达自己的需求，再到共同商议解决方案，并教会孩子如何为自己的行为负责。我们将强调，解决冲突的目的不在于“赢”，而在于“连接”和“成长”。 规则的“游戏”： 规则是孩子认识世界、学习自律的重要工具。但如何制定有效的规则，并让孩子心甘情愿地遵守，却是一门艺术。本书将探讨如何与孩子共同制定规则，如何让规则变得公平、清晰且可执行，以及如何在孩子违反规则时，给予恰当且有教育意义的引导，而不是单纯的惩罚。我们会强调，规则的目的是为了保护孩子，帮助他们建立边界感和责任感。 第三部分：滋养孩子——点亮成长的“火花” 孩子的成长不仅需要理解和沟通，更需要我们用爱和智慧去滋养，去点亮他们内在的“火花”。本书的第三部分，将为您提供一系列积极、科学、可持续的育儿策略，帮助您和孩子一起，在探索中学习，在体验中成长。 独立与自主的翅膀： 随着孩子的长大，他们渴望获得更多的独立和自主。本书将提供关于如何平衡放手与引导的策略，鼓励孩子进行自我管理，培养他们的决策能力和解决问题的能力。我们将探讨如何为孩子创造安全的探索空间，如何让他们在尝试中学习，在犯错中成长。 情绪管理的“宝箱”： 情绪是孩子生活的一部分，学会管理情绪是孩子一生受益的能力。我们将提供一系列方法，帮助孩子认识、理解并表达自己的情绪，例如通过绘本、游戏、角色扮演等方式，引导孩子认识愤怒、悲伤、焦虑等情绪，并学习健康的宣泄和调节方式。 学习兴趣的“播种”： 兴趣是最好的老师。本书将探讨如何发现和培养孩子的学习兴趣，如何将学习融入生活，让孩子在快乐中学习，在探索中发现知识的乐趣。我们将提供关于激发孩子好奇心、培养阅读习惯、鼓励动手实践等方面的具体建议。 品格的“雕刻”： 品格的养成并非一日之功，而是点滴积累的过程。本书将深入探讨如何通过言传身教，引导孩子形成善良、诚实、勇敢、负责任等优良品格。我们将强调，教育的最终目的，是帮助孩子成为一个正直、有爱、有担当的人。 应对挑战的“护航”： 成长路上总有风浪。当孩子遇到挫折、压力或困惑时，我们如何成为他们坚实的后盾？本书将提供关于如何帮助孩子建立自信、培养韧性、应对逆境的策略，以及在必要时如何寻求专业支持。 《童年光年：拨开迷雾，拥抱成长》 并非一本给予简单答案的书，而是一次邀请您与孩子共同开启探索之旅的邀请函。它所倡导的，是一种基于尊重、理解和爱的教育理念，一种与孩子平等对话、共同成长的亲子关系。我们相信，当您放下焦虑，以一颗开放的心去“看见”孩子，用真诚的爱去“陪伴”孩子，用智慧的光芒去“滋养”孩子，您会发现，孩子的成长之路，本身就是最壮丽的“光年”。 希望这本书能成为您育儿路上的温暖陪伴，助您拨开成长中的迷雾，与孩子一起，拥抱属于你们共同的美好“光年”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，淡淡的暖黄色背景，搭配上孩子和家长亲切互动的手部特写，让人一眼就能感受到亲子间的温情。我之前读过一些关于孩子成长心理的书，但总感觉有些理论性太强，读起来有些枯燥，不太容易落地。这本书的标题就非常贴近我的需求，“陪孩子度过7~9岁叛逆期”，这个年龄段的孩子正是我家孩子经历的，所以非常想了解如何能更好地应对。李静这个名字我之前也听说过，在育儿领域算是比较有经验的，这让我对书的内容更加期待。我尤其关心书中是否能提供一些实操性强的建议，而不是泛泛而谈的道理。比如，当孩子出现强烈的情绪爆发时，家长应该如何正确引导，才能既达到管教的目的，又不伤害亲子关系？书中提到的“正面教育”和“正面管教”，我一直很想深入了解，希望能在这本书中找到具体的实践方法，而不是只是停留在概念层面。我希望这本书能够成为我育儿道路上的指南针，帮助我更理解孩子，也更理解我自己在这个过程中的角色。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被家里那个7岁的小捣蛋折腾得够呛，说啥都不听，跟小大人一样顶嘴，简直要被气疯了！看着他一天天长大，学会了越来越多的“反抗”，心里真是又气又无奈。市面上关于孩子叛逆期的书看得不少，但很多都感觉有点脱离实际，比如“不要打骂，要温和沟通”，说起来容易，真到了火头上，谁能完全做到啊？所以，当我在书店看到这本《陪孩子度过7~9岁叛逆期》时，立刻被吸引住了。特别是“叛逆案例分析”这几个字，我简直眼前一亮！我最怕的就是那些理论书，光说一大堆道理，我听得云里雾里，最后还是不知道该怎么办。但如果能通过分析真实的案例，我感觉会更能理解孩子的行为，也更容易找到对症下药的方法。我希望这本书里能有很多孩子在7~9岁这个阶段，真实的、具有代表性的叛逆表现，然后作者能深入剖析这些行为背后的原因，比如是寻求关注、反抗规则，还是其他什么。而且，我非常期待书里能教我一些具体的方法，比如当孩子固执己见，不愿意按照我的要求做时，我该如何一步步引导，而不是简单粗暴地命令。

评分☆☆☆☆☆

作为一位一直致力于研究育儿心理的家长，我深知7-9岁这个年龄段的孩子，正处于一个自我意识快速发展的时期，也是许多父母最感到头疼的“叛逆期”。我一直相信，有效的沟通和理解是解决亲子冲突的关键。因此，我在选择育儿书籍时，总是倾向于那些能够提供实际操作指导，并且强调正面教育理念的书籍。这本书的标题——《陪孩子度过7~9岁叛逆期》，以及副标题中“叛逆案例分析”和“教你不打不骂正面教育孩子”，让我对它充满了期待。我希望这本书能够深入分析不同类型的叛逆行为，并且提供切实可行的解决方案，而不是流于表面。我尤其关注“正面管教”这一概念，它强调尊重孩子，同时又能坚持原则。我希望书中能有大量的案例，并且作者能通过这些案例，详细阐述如何具体地运用正面管教的技巧，比如如何设定清晰的界限，如何有效地倾听和回应孩子的情绪，以及如何在孩子犯错时，引导他们承担责任并从中学习。我期待这本书能够成为我育儿路上的得力助手，帮助我以更智慧、更温和的方式，与我的孩子共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，家长和孩子之间的关系，就像是一场充满智慧的舞蹈，需要双方都具备一定的技巧和默契。我家孩子正好处在7到9岁这个阶段，可以说是我生活中最大的“挑战者”。他变得越来越有自己的想法，也越来越不愿意听从我的安排，有时候甚至会用一些很“硬”的方式来表达自己的不满。我一直在寻找一本能够真正帮助我理解他，并且教我如何以更健康、更积极的方式与他沟通的书。这本书的名字——《陪孩子度过7~9岁叛逆期》，听起来就像是为我量身定做的。我尤其看重“正面教育孩子”和“正面管教”这两个关键词。我曾经尝试过一些方法，但总是感觉自己在实践中有些力不从心，有时候说着“要正面管教”，但一旦孩子真的触碰到我的底线，我还是会忍不住发脾气，事后又感到深深的懊悔。我希望这本书能够提供一些非常具体、非常接地气的操作步骤，告诉我如何在日常生活中，在各种不同的情境下，运用正面教育的原则。比如说，当孩子不愿意完成作业，或者在外面不听话的时候，我应该怎么说，怎么做，才能既让他明白道理，又不会让他觉得我是在责骂他。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就学习和研究儿童心理的家长，我一直认为，理解孩子的成长规律是进行有效教育的基础。7到9岁这个年龄段，正是孩子从幼童向少年过渡的关键时期，他们的独立意识开始萌发，自我认知也在不断发展，这很容易引发一些我们成人难以理解的“叛逆”行为。我注意到这本书的作者是李静，这位专家在儿童教育领域有着丰富的经验和深刻的见解。书名中“叛逆案例分析”的字样，让我觉得这本书并非空泛的理论说教，而是基于实际情况的深入探讨。我非常期待书中能够呈现一些具体的、具有代表性的孩子叛逆案例，并且作者能够细致地剖析这些案例的成因，比如是生理发展、心理需求，还是家庭教育方式的影响。更重要的是，我希望这本书能够提供一系列“不打不骂正面教育”的具体策略和方法。我一直信奉通过正面管教来引导孩子，但如何在面对孩子强烈的负面情绪和挑战性行为时，保持冷静并采取有效的正面干预，这确实需要专业的指导。我期待这本书能够为我提供一套系统化的、可操作的正面教育工具箱，让我能够更好地应对孩子成长过程中的挑战。