小學生古詩75+80(雙色版)綠色印刷産品 形式新穎 具有很強可讀性、趣味性和知識性 小學生學習 背 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學生
• 背誦
• 趣味學習
• 知識性
• 雙色版
• 綠色印刷
• 形式新穎
• 課外閱讀
• 中華文化

店鋪： 北苑春風圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537671347

商品編碼：28188307133

叢書名： 必背古詩詞7580

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《琅琅書聲：小學生古詩75+80（雙色版）》—— 啓濛經典，閱覽無界 在浩瀚的中華文化長河中，古詩詞如璀璨的星辰，以其深邃的意境、優美的語言和雋永的哲思，滋養瞭一代又一代的中華兒女。對於正值好奇心旺盛、求知欲如飢似渴的小學生而言，古詩詞不僅是認識傳統文化的重要窗口，更是培養語感、激發想象、塑造品格的寶貴財富。《琅琅書聲：小學生古詩75+80（雙色版）》便是這樣一本為孩子們量身打造的古詩啓濛讀物，它以新穎的形式、齣色的可讀性、濃鬱的趣味性和豐富的知識性，引領小讀者們走進古詩的奇妙世界，在輕鬆愉悅的氛圍中，播下熱愛詩歌、傳承經典的種子。 一、 內容精選，奠定詩歌基石 本書集結瞭75首精選古詩與80首廣為流傳的優秀古詩，共計155首膾炙人口的經典之作。這些詩歌均經過精心篩選，嚴格遵循小學生認知水平和學習特點，兼顧瞭詩歌的體裁多樣性（如五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩等）、題材廣泛性（如山水田園、送彆懷古、邊塞徵戰、詠物抒情等）以及詩人代錶性。我們精選瞭諸如李白、杜甫、白居易、王維、孟浩然、李商隱、杜牧、蘇軾、辛棄疾等名傢名篇，也包含瞭許多膾炙人口、易於誦讀的歌謠體詩歌，力求讓孩子們在接觸古詩之初，就能領略到中國詩歌最動人的風采。 每首詩歌的選取都兼顧瞭其教育意義和審美價值。我們注重選擇那些意境優美、情感真摯、語言生動、貼近兒童生活的作品。例如，《靜夜思》勾勒齣遊子的思鄉之情，《憫農》揭示瞭農民的辛勞，《春曉》描繪瞭春日的美景，《登鸛雀樓》展現瞭詩人高遠的誌嚮。這些詩歌不僅語言淺顯易懂，更蘊含著深刻的人生哲理和豐富的文化內涵，能夠激發孩子們對自然的熱愛、對生活的熱情以及對社會和他人的關懷。 二、 形式新穎，點燃閱讀熱情 《琅琅書聲》打破瞭傳統古詩教材的刻闆印象，采用瞭全新的雙色印刷和精心設計的版式，力求讓閱讀本身就成為一種享受。 雙色印刷，視覺引導： 鮮明而不刺眼的雙色設計，能夠有效地突齣詩歌文本、注釋、賞析等關鍵信息。例如，詩歌主體部分采用一種顔色，而生僻字注音、重點詞語解釋、意境描繪等則采用另一種顔色，使得閱讀層次分明，重點突齣，降低瞭閱讀的難度，提高瞭視覺的吸引力。這種色彩的運用，既能起到引導讀者視綫的作用，也能增加書本的活潑感，讓孩子們在閱讀中不易産生疲勞。 精美插畫，意境重現： 每首詩歌都配有風格清新、意境貼切的原創插畫。這些插畫並非簡單的圖示，而是藝術傢們深入理解詩歌內涵後，用畫筆精心描繪齣的視覺化詩篇。它們或寫實，或寫意，或富有意趣，將詩歌中描繪的畫麵、情感和意境生動地展現在孩子們的眼前。例如，描繪《春曉》的插畫，可能是一幅晨曦初露、鳥兒歡唱、花瓣飄落的朦朧景象；描繪《登鸛雀樓》的插畫，則可能展現齣高聳的樓閣和遼闊的遠景。這些插畫如同橋梁，幫助孩子們跨越時空的界限，真正“看見”古詩中的世界，從而更深刻地理解詩歌的內涵。 趣味版式，活潑呈現： 書本的整體排版活潑而不失嚴謹。詩歌的字體大小、行間距都經過細緻的考量，確保閱讀的舒適性。詩歌的標題、作者信息、注釋、賞析等模塊，都采用具有設計感的排版方式，避免瞭傳統教材的單調乏味。有時，我們會將作者的畫像或相關的小故事穿插在版式中，增加閱讀的趣味性和知識性。 三、 可讀性強，暢享詩歌之美 “可讀性”是《琅琅書聲》最核心的追求之一。我們深知，對於小學生而言，能否輕鬆愉快地閱讀，是他們能否愛上古詩的關鍵。 注音精準，掃除障礙： 所有生僻字、多音字都配有準確的拼音標注，並在詩歌下方集中或就近解釋。我們力求標注的字音準確無誤，能夠幫助孩子們獨立完成朗讀，不再因為不認識字而影響對詩歌的理解和背誦。 注釋精煉，點撥迷津： 對於詩歌中的一些重要詞語、典故或較為抽象的意象，我們提供瞭簡潔明瞭的注釋。注釋的語言力求通俗易懂，避免使用過於專業的術語，直擊要點，幫助孩子們快速理解詩句的含義，避免望文生義。 賞析入門，開啓理解之門： 每首詩歌都配有深入淺齣的賞析。賞析部分不是簡單的文字堆砌，而是從詩歌的意境、情感、錶達技巧等角度齣發，用孩子們能夠理解的語言進行解讀。我們引導孩子們關注詩歌所描繪的場景，感受詩歌所抒發的情感，體會詩歌所蘊含的道理。賞析的篇幅適中，旨在拋磚引玉，激發孩子們自己去思考、去感悟，而不是將答案直接喂給他們。 朗讀提示，韻味無窮： 在一些關鍵的詩句或適閤情感錶達的地方，我們會提供簡單的朗讀提示，如“此處可輕柔”、“此處宜朗誦”等，引導孩子們在朗讀中體會詩歌的節奏和韻律，增強誦讀的感染力。 四、 趣味盎然，樂在學習之中 “趣味性”是吸引孩子們主動學習的重要法寶。《琅琅書聲》緻力於將古詩的學習過程變得有趣起來。 故事引入，情境帶入： 對於一些背景故事較強或情感色彩濃厚的詩歌，我們可能會在賞析部分簡要介紹相關的曆史故事或創作背景，讓孩子們在生動的故事中理解詩歌，感受到詩歌背後的人文情懷。 互動問答，激發思考： 在某些詩歌的賞析或練習部分，我們會設置一些趣味性的問題，引導孩子們思考詩歌中的情景、人物或情感。例如，“你覺得小明為什麼會想傢？”“如果你是詩人，你會怎麼描繪這片景色？”這類問題鼓勵孩子們將自身的情感和生活經驗與詩歌聯係起來，增強代入感。 詩意遊戲，寓教於樂： 考慮在書本的後半部分或附錄中，設計一些與古詩相關的趣味遊戲，如“詩句填空”、“古詩猜謎”、“詞語連綫”等。這些遊戲能夠將詩歌知識融入其中，讓孩子們在玩樂中鞏固所學，激發學習的興趣。 名傢趣聞，增添色彩： 在作者介紹部分，我們會挑選一些關於詩人有趣的逸聞趣事，讓孩子們覺得這些古人不再是遙不可及的“大人物”，而是有血有肉、有情感有故事的人，從而拉近與詩人的距離，增加對詩歌文化的親近感。 五、 知識豐富，拓展文化視野 《琅琅書聲》並非僅僅教授詩歌文本，更緻力於為孩子們構建一個豐富立體的古詩文化知識體係。 詩人簡介，瞭解背景： 每位詩人都有簡要的介紹，包括他們的生活年代、代錶作、主要成就等，讓孩子們瞭解詩人的生平，從而更好地理解其詩歌創作的時代背景和個人風格。 詩歌常識，啓濛入門： 書中會穿插一些簡單的詩歌常識介紹，如什麼是“絕句”，什麼是“律詩”，什麼是“押韻”等，幫助孩子們建立對詩歌基本體裁的認知，為他們未來深入學習打下基礎。 文化鏈接，拓展思維： 在賞析或注釋中，我們會適時地將詩歌內容與中國的曆史、地理、風俗、哲學等進行簡單關聯，讓孩子們體會到古詩詞背後所蘊含的豐富文化信息，拓寬他們的知識視野，培養跨學科的認知能力。 學習方法指導，事半功倍： 在書本的開頭或結尾，我們會提供一些簡單有效的古詩學習方法指導，例如如何進行朗讀，如何進行背誦，如何理解詩意，如何進行初步的創作等，幫助孩子們掌握科學的學習方法，提高學習效率。 六、 綠色印刷，關愛成長環境 “綠色印刷”是《琅琅書聲》對孩子們健康成長的鄭重承諾。我們深知，書籍是孩子們最親密的夥伴，印刷質量直接關係到他們的健康。 環保油墨，安全無憂： 本書采用符閤國傢環保標準的綠色印刷油墨，不含對人體有害的揮發性有機化閤物（VOCs），氣味清新，傢長可以放心讓孩子閱讀。 優質紙張，觸感舒適： 選用優質、環保的紙張，紙麵細膩，印刷清晰，色彩還原度高，減少反光，長時間閱讀不易引起眼部不適，同時紙張的觸感也更加舒適。 先進工藝，品質保證： 采用先進的印刷技術和裝訂工藝，確保書本的結實耐用，不易脫頁，方便孩子們反復翻閱，也更好地保存。 結語 《琅琅書聲：小學生古詩75+80（雙色版）》不僅僅是一本古詩教材，它是一本通往中華優秀傳統文化寶庫的鑰匙，是一次與古代先賢的對話，是一場充滿驚喜和樂趣的詩歌探險。我們相信，通過這本精心編撰的書籍，孩子們不僅能掌握豐富的古詩知識，更能點燃對古詩的熱愛，培養對中國傳統文化的自豪感，讓他們在琅琅書聲中，健康快樂地成長，成為富有文化底蘊的未來之星。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，給孩子選擇一本好的古詩學習書籍，不僅僅是選擇內容，更要選擇一種學習方式。這本《小學生古詩75+80(雙色版)》，在我看來，就是一本極具創新性的優秀讀物。首先，它在視覺呈現上做得非常齣色，雙色印刷的色彩搭配和諧，既能突齣重點，又不失柔和，孩子長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。書本的排版設計也充分考慮到瞭小學生的閱讀習慣，詩句的字號、行距都非常閤適，讓閱讀體驗更加流暢。這本書的“新穎”之處，體現在它將知識性、趣味性和可讀性完美地融閤在瞭一起。它不是簡單地將古詩羅列齣來，而是通過精美的插圖、生動的解讀，以及一些有趣的拓展內容，讓孩子主動去探索和理解古詩。我兒子最喜歡的是書中的“情景再現”插畫，它們能將詩歌中的畫麵感具象化，讓他在腦海裏形成清晰的圖像，從而更容易記住詩句。此外，書中還加入瞭一些“小提示”，比如如何理解詩歌中的某些詞語，或者詩歌背後可能蘊含的道理，這些細節上的設計，都體現瞭編者對小學生學習特點的深刻洞察。這本書讓我的孩子在學習古詩的過程中，不僅記住瞭詩句，更培養瞭他對中國傳統文化的興趣和熱愛，這讓我覺得這本書的價值遠超一本簡單的教材。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對市麵上很多標榜“趣味性”的兒童古詩書持懷疑態度，總覺得它們會為瞭吸引孩子而犧牲掉原有的文化內涵。但《小學生古詩75+80(雙色版)》徹底改變瞭我的看法。這本書在編排上的獨到之處，讓它脫穎而齣。首先，它的“綠色印刷”標簽，讓我非常安心，尤其是在孩子使用物品方麵，環保和健康是我的首要考量。這本古詩書的設計，處處體現瞭對孩子閱讀習慣的細緻考量。詩句的排版清晰明瞭，行與行之間的距離適中，不會讓孩子在閱讀時感到疲憊。雙色印刷的運用，不僅僅是簡單的顔色疊加，而是巧妙地用色彩區分瞭詩句、注釋和插圖，讓信息傳達更高效。我尤其欣賞書中對詩歌意境的解讀方式，它不是生硬地解釋詞語，而是用更貼近孩子生活化的語言，結閤精美的插圖，將詩歌的情感和畫麵感傳遞齣來。我兒子現在每次讀到一首詩，都會先去看看配圖，然後纔開始讀詩句，這種“圖文聯動”的學習方式，極大地降低瞭他對古詩的陌生感和畏難情緒。而且，書裏還加入瞭一些關於古詩的“小冷知識”，比如某個詩人為什麼會寫這首詩，當時有什麼樣的曆史背景等等，這些內容就像是給詩歌注入瞭靈魂，讓孩子感覺古詩不再是遙遠的過去，而是鮮活的故事。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我對於市麵上琳琅滿目的兒童讀物，總是抱著一種挑剔的態度。然而，這本《小學生古詩75+80(雙色版)》卻給我留下瞭深刻的印象。它的設計理念相當新穎，突破瞭傳統古詩教學的刻闆模式。書本的尺寸和紙張厚度都非常適閤小學生使用，孩子拿在手裏不會覺得沉重，翻閱起來也十分順手。雙色印刷的運用，我個人認為是一大亮點。它不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭突齣詩歌的重點內容，比如關鍵字、詩意圖釋等，使得閱讀層次分明，邏輯清晰。對於小學生而言，他們更容易被視覺化的信息所吸引，這本書恰恰抓住瞭這一點。書中為每首詩配的插圖，風格統一又各具特色，有的寫意，有的寫實，但都充滿瞭藝術感，能夠引發孩子豐富的聯想。我注意到，有些插圖甚至融入瞭現代的創意元素，讓古詩與孩子的生活産生瞭奇妙的連接。此外，這本書在知識性和趣味性上的平衡也做得非常好。它沒有簡單粗暴地羅列詩歌，而是通過一些巧妙的設計，比如詩歌的背景故事、詩意的解讀，以及一些拓展性的思考題，讓孩子在理解詩歌的同時，也能感受到古詩的魅力和智慧。我兒子告訴我，他覺得這本書就像是一個“古詩尋寶圖”，每一頁都藏著有趣的發現，這比枯燥的背誦要有趣多瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生古詩75+80(雙色版)》簡直是為我傢那個小古詩迷量身定做的！我兒子今年剛上小學，老師要求背誦一些古詩，一開始我還有點發愁，畢竟古詩詞對小孩子來說，光是字詞就夠頭疼的瞭。但是收到這本書後，我真的太驚喜瞭！首先，它的印刷質量就讓人眼前一亮，雙色印刷色彩鮮明，一點也不刺眼，反而讓古詩的意境更加生動有趣。你知道的，小孩子注意力很容易被吸引，這本書的版式設計非常人性化，留白恰到好處，字體大小也正適閤小學生閱讀，一點也不覺得擁擠。更重要的是，每一首詩都配有精美的插圖，這些插圖不是那種死闆的圖畫，而是充滿瞭想象力和童趣，將詩歌中的場景和情感描繪得淋灕盡緻。兒子每次翻開這本書，都像是在探險一樣，他會指著圖畫，然後跟著詩句去想象，有時候還會自己編齣小故事來，這讓我覺得他不再是被動地“背詩”，而是真正地“玩詩”，在玩樂中就記住瞭詩句，這效果簡直太贊瞭！而且，書裏還附帶瞭一些很有意思的小知識點，比如關於詩人的生平故事，或者詩歌創作的背景，這些小小的補充信息，讓原本有些晦澀的古詩，變得更加鮮活和易於理解。我兒子現在每天都會主動翻這本書，甚至在玩耍的時候，嘴裏還會哼著幾句古詩，這讓我非常欣慰。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓學習古詩成瞭一件快樂的事情。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《小學生古詩75+80(雙色版)》，就被它的外觀吸引瞭。設計風格清新淡雅，但又不失活潑，雙色印刷的運用恰到好處，讓整個畫麵看起來既有層次感又很舒適，尤其適閤小孩子長時間翻閱。我兒子屬於那種比較“皮”的孩子，注意力很難長時間集中，但是這本書，他竟然能安靜地坐下來，一頁一頁地翻看。讓我特彆欣喜的是，這本書在保持古詩原貌的基礎上，加入瞭非常多輔助性的學習元素。比如，每首詩的旁邊都有“詩意圖解”，用非常生動形象的插畫將詩歌的意境描繪齣來，這對於小學生理解抽象的詩歌內容來說，簡直是神來之筆。有時候，兒子看著插畫，自己就能大概理解詩歌的意思，然後背誦起來也更容易。而且，書裏還貼心地加入瞭一些“你知道嗎？”的小闆塊，裏麵講述瞭詩歌創作背後的故事，或者是一些關於詩人生活的小趣聞。這些內容雖然簡短，卻非常有意思，讓學習古詩不再是枯燥的文字記憶，而變成瞭一場有趣的文化探索。我兒子現在對古詩的興趣比以前濃厚多瞭，常常會拿著書來問我，問這首詩裏的故事，或者畫裏的人物，這讓我覺得這本書真正做到瞭“啓迪民智”。