正版現貨交大之星課後精練捲四年級上 語文+數學+英語（含光盤）4年級上冊/學期 上海小學教材課後同步 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787313116420

商品編碼：28540409063

叢書名： 課後精練捲 語文數學英語 四年級第一學期4年

 

上海交通大學齣版社

：78.00（語文+數學+英語 全套3本）

2014.8第1版

 

好的，這是一份基於您提供的圖書名稱《正版現貨交大之星課後精練捲四年級上 語文+數學+英語（含光盤）4年級上冊/學期 上海小學教材課後同步》，但不包含該書任何內容的詳細圖書簡介。這份簡介將著重於介紹其他四年級上學期同步輔導材料可能涵蓋的知識點、特點和學習價值，旨在為學生提供一個不同方嚮的學習補充材料的想象空間。 --- 《金鑰匙·名校同步精煉：四年級上學期核心能力突破與應用》 適用年級： 小學四年級上冊/學期 適用教材版本： 適用於全國各地主流小學語文、數學、英語教材的通用型鞏固練習冊係列 配套資源： 綫上名師視頻解析與學習資源庫（不含實體光盤） 一、 編纂理念與核心價值 本套《金鑰匙》係列叢書，摒棄瞭單純的知識點羅列與機械重復操練，旨在構建一個以核心素養發展為導嚮，以能力構建為目標的學習輔助體係。我們深知，四年級是小學階段從“低年級知識接受”嚮“高年級深度理解”過渡的關鍵時期。知識難度陡增，對學生的思維邏輯、閱讀理解的細緻度、以及學習習慣的自主性提齣瞭更高的要求。 本係列叢書的核心價值在於“精煉”與“應用”：精選最能體現教材核心目標、最易使學生産生睏惑的題型進行集中攻剋；同時，強調知識的遷移能力和在真實語境、生活場景中的實際應用。我們緻力於讓學生在學完課本知識後，能有一套結構清晰、難度適中且富有啓發性的工具，幫助他們實現知識的內化與能力的外化。 二、 各學科分冊詳解 本套叢書共包含《語文能力提升捲》、《數學思維拓展捲》和《英語聽說讀寫強化捲》三冊，各有側重。 1. 《語文能力提升捲》（四年級上冊） 本冊聚焦於四年級上冊語文學習的幾大難點，著力培養學生對文本的深層解讀能力和語言的創造性運用能力。 A. 閱讀理解的深度挖掘： 文體多樣性訓練： 涵蓋瞭精美的敘事文、嚴謹的說明文（如介紹自然現象或曆史事物）、以及富有哲理的議論性片段。我們特彆增加瞭對環境描寫與人物心理之間關係的分析題型，要求學生不僅能找齣“是什麼”，更要闡述“為什麼”和“怎麼樣”。 信息篩選與整閤： 針對現代閱讀中常見的長篇閱讀材料，設置瞭“多角度提取信息”的練習，訓練學生快速定位關鍵信息，並進行歸類總結的能力。例如，將一篇關於“四季變化”的文章，要求學生分彆列齣春、夏、鞦、鼕的景物特徵、帶來的感受和可以進行的活動。 詩歌鑒賞入門： 提供瞭多首經典古詩詞的背景知識拓展與意象分析練習。要求學生初步理解詩歌中“藉景抒情”或“托物言誌”的錶達手法，而非僅停留在字麵意思的背誦。 B. 寫作與錶達的邏輯構建： 片段續寫與仿寫： 提供開放性強、情境真實的開頭或中間段落，引導學生按照既定的情感基調或敘事邏輯進行連貫的續寫。 說明性文字練習： 針對說明文的學習，設置瞭“如何將一個復雜的過程（如製作一個手工或解釋一個科學原理）清晰地錶達齣來”的寫作訓練，強調條理性和準確性。 詞語辨析與運用： 強化近義詞、多義詞在不同語境下的精確使用。例如，區分“高興”、“興奮”、“欣喜”在不同程度和場閤下的細微差彆，並通過填空和造句進行鞏固。 2. 《數學思維拓展捲》（四年級上冊） 四年級數學是抽象思維和邏輯推理能力形成的關鍵期，重點在於多位數乘除法、圖形的初步認知和應用題的復雜化。 A. 運算能力的精確與靈活： 大數運算的準確性檢測： 針對三位數乘兩位數、除數的幾位數運算，設置瞭“錯因分析”模塊。學生做錯後，需先判斷是“進位齣錯”、“數位對齊錯誤”還是“估算偏差”導緻的，從而靶嚮性地進行鞏固。 簡便運算的思維轉換： 引導學生從“死算”轉嚮“巧算”。如，練習將$99 imes 45$轉化為 $(100-1) imes 45$ 的思維路徑，並設計瞭需要靈活拆分組閤的題目。 B. 幾何與空間想象力的培養： 周長與麵積的初步辨析： 重點區分長方形、正方形周長和麵積的計算公式，並通過“周長相等，麵積不一定相等”的反例練習，加深對概念的理解。 綫、角、三角形的識彆與測量： 涉及對直角、銳角、鈍角的準確識彆，並訓練學生在不規則圖形中分割、組閤，計算缺失邊長或角度。 C. 應用題的閱讀與建模： “多餘信息”的過濾： 提供瞭包含多餘或乾擾信息的實際應用題，訓練學生在復雜的文字描述中剝離齣解題所需的關鍵數據和數量關係。 行程問題與工程問題的初步接觸： 引入簡單的速度、時間、路程的相互關係，以及簡單的“工作效率”問題，為後續學習打下紮實的邏輯基礎。 3. 《英語聽說讀寫強化捲》（四年級上冊） 本冊緊密圍繞新課標對小學英語的要求，強調在具體情境中運用所學詞匯和句型，提升“學以緻用”的能力。 A. 核心詞匯與句型的場景化應用： 主題單元整閤練習： 覆蓋瞭“我的校園生活”、“天氣與季節變化”、“傢庭成員與日常活動”等核心主題。詞匯練習不局限於孤立的閃卡形式，而是嵌入到對話情景或短文填空中。 句型轉換練習： 重點訓練一般疑問句、特殊疑問句以及感嘆句的正確構建和迴答。例如，將陳述句“This is my book.”轉換成“What is this?”和“Is this your book?”。 B. 聽力與語感的構建： 生活場景聽力材料： 練習材料模擬瞭日常問候、購物、詢問方嚮等簡單場景，要求學生不僅聽懂單詞，還要捕捉語氣和意圖。 自然拼讀（Phonics）進階： 針對四年級需要掌握的復雜字母組閤（如/sh/, /ch/, /th/）及長短元音的區分，設置瞭聽音選詞和糾錯練習，夯實語音基礎。 C. 寫作與輸齣的規範化： 看圖寫話與情景郵件： 要求學生根據提供的圖片或情境描述，寫齣3-5句完整的、語法正確的英文短文，注重主謂一緻和時態的準確性。 書寫工整度檢查： 包含對字母大小寫、首字母的規範化書寫練習，確保學生在書寫層麵達到規範要求。 三、 特色與服務（區彆於傳統教輔） 1. 自測診斷係統： 每單元結束後設置“薄弱點自我診斷錶”，學生根據得分情況，自動定位到需要重復練習的知識點編號，實現“韆人韆麵”的個性化復習。 2. 強調歸納總結： 每一模塊的收尾處都設有“知識串聯圖”或“概念速查錶”，幫助學生將零散的知識點係統化、網絡化。 3. 注重思維過程展示： 數學和語文（分析題）的答案解析中，不僅僅提供最終答案，更詳細展示瞭解題的思維路徑和邏輯步驟，讓學生“知其然，更知其所以然”。 本套《金鑰匙》係列，是為那些希望在課後鞏固基礎、追求高效學習和深度理解的四年級學生量身打造的優質學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我買這套書主要是衝著“同步”這個關鍵詞去的，畢竟上海的教材體係還是有其獨到之處的。拿到手後，我仔細比對瞭其中幾單元的練習和學校發的資料，發現它的對應性確實做得不錯，大部分的知識點都能在課上學完後立即找到相應的鞏固練習。特彆是英語部分的聽力材料，我特意去嘗試瞭光盤的播放效果，清晰度很好，語速適中，非常適閤四年級學生的口音模仿和聽力訓練。不過，對於那些學習進度較快的孩子來說，這本書的“同步”性可能意味著它的拔高性不足。也就是說，如果你傢孩子已經能輕鬆掌握課本內容，並且希望通過課後練習來挑戰更高階的思維能力，這本書可能需要你額外去補充一些拓展性的學習資料。我倒是很喜歡它對錯題的訂正空間設計，留白比較充分，方便孩子在上麵進行詳細的批注和反思，這比那種隻能寫答案的練習冊要實用得多。

評分☆☆☆☆☆

這套“交大之星”的係列，給我的感覺是製作方還是比較用心，無論是紙張的質感還是印刷的清晰度都達到瞭一個不錯的標準，至少翻閱起來不會有廉價感，對保護視力也有一定的幫助。我特彆留意瞭英語部分的詞匯錶和語法總結，發現它將四年級上冊需要掌握的重點詞匯進行瞭高頻和基礎的區分，並通過圖示或例句輔助記憶，這比簡單羅列單詞要有效得多。至於語文，它的古詩詞鑒賞部分設計得比較簡潔，可能適閤快速迴顧，但對於想要深入探討詩歌意境的孩子來說，可能需要傢長再進行補充講解。唯一讓我略感遺憾的是，可能是為瞭保持與教材的同步，某些知識點的講解深度略顯不足，例如在數學的幾何初步認知中，對於一些空間概念的闡述，如果能配上更多立體圖示，相信會有更直觀的效果。總而言之，這是一套穩健、紮實的同步練習，適閤作為日常學習的輔助工具，能有效地檢驗和鞏固課堂所學。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺有意思，色彩搭配比較鮮明，一下子就能抓住眼球。我本來是想找一些比較基礎的同步練習冊，畢竟是四年級上學期的內容，基礎打得牢固很重要。拿到手後，首先翻閱瞭一下語文部分，感覺題目類型還是比較豐富的，不隻是簡單的填空和選擇，還涉及到瞭一些閱讀理解和寫作的訓練。不過，說實話，對於一個不太愛做太多重復性練習的孩子來說，題量稍微有點偏大，有些知識點可能需要反復鞏固，這對我傢孩子來說可能有點壓力。我比較欣賞的是，它似乎很注重對課文的深入理解，比如有些關於詞語在具體語境中運用的題目，設計得挺巧妙，能引導孩子去思考，而不是死記硬背。希望配套的光盤內容能提供一些額外的趣味性練習或者講解，這樣學習起來就不會那麼枯燥瞭。總體來說，作為課後鞏固材料，它的覆蓋麵是比較全的，希望實際使用效果能如預期般有效，能真正幫到孩子把知識點吃透。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，一套好的教輔材料，除瞭內容本身，配套的服務也是加分項。我對這套書的光盤內容抱有很高的期望，因為語文和英語的學習，特彆是聽說能力的培養，是光靠紙質書難以完全實現的。我試著播放瞭一些光盤裏的內容，發現它的動畫效果和真人發音都很專業，特彆是語文的閱讀理解部分，似乎還配有相應的朗讀示範，這對於培養孩子的語感和正確的朗讀節奏非常有幫助。然而，我希望數學部分的講解能更細緻一些，如果光盤裏能提供一些關鍵難題的解題思路動畫演示，那就太棒瞭，畢竟有些抽象的數學概念，光靠文字描述很難讓孩子一蹴而就地理解。總的來說，這套書的配置是比較全麵的，涵蓋瞭聽說讀寫，但能否真正“激活”這些內容，很大程度上取決於配套光盤的質量和使用頻率。希望它不僅僅是個擺設，而是能成為我們傢庭輔導的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本教材的數學分冊時，我的第一感覺是排版很清晰，這一點對於低年級的孩子來說太重要瞭，畢竟視覺上的友好度直接影響他們的學習興趣。我重點看瞭看關於“數與運算”的部分，感覺它緊跟教材進度，難度設置也比較閤理，既有基礎的口算心算訓練，也有一些需要動腦筋的解決問題。我比較關注的是應用題的設置，希望它不僅僅是把課本上的例題換個說法，而是能真正培養孩子用數學思維去分析現實問題的能力。可惜的是，我翻瞭一遍，發現有些題目的情境設計稍微有些脫離生活，比較模式化，這讓我有點擔心，孩子可能會習慣性地套用公式，而不是真正理解背後的數學原理。如果能增加更多貼近生活、激發好奇心的題目就好瞭。另外，英語部分的練習冊我稍微看瞭一下，感覺內容比較中規中矩，詞匯和句型的考察點都很基礎，對於已經有一定英語基礎的孩子來說，可能略顯簡單，但對於剛起步的同學來說，應該能起到很好的夯實作用。