正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编 小学生学习阅读和作文辅导用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611395

商品编码：28542890663

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练六年级

 

上海远东出版社

：25.00

2016.8第1版

2016.8第1次印刷

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《少年智慧星：点亮阅读与写作的奇妙旅程》 一、 开启阅读新视界，点燃智慧火花 在这个瞬息万变的时代，阅读不再是简单的文字接收，而是开启心智、拓展视野、构建独立思考能力的基石。我们深知，每一位少年心中都蕴藏着无限的潜能，而优质的阅读体验，则是点燃这潜能的火种。《少年智慧星》系列丛书，正是为六年级的小读者们精心打造的一套集趣味性、启发性、实践性于一体的阅读宝典。我们摒弃了枯燥乏味的理论灌输，而是以生动有趣的故事、引人入胜的语言、鲜活立体的形象，引领孩子们走进一个又一个精彩纷呈的文学世界。 本套丛书精选了涵盖童话、寓言、科普、历史、神话、人物传记等多种体裁的经典篇章。我们深入挖掘每个故事背后的深层含义，不仅仅关注情节的跌宕起伏，更注重引导孩子们体会人物的情感，理解作者的创作意图，从而在阅读中学会独立思考，形成自己的见解。例如，在经典的寓言故事中，我们不仅仅呈现“狐狸和葡萄”的伊索寓言，更会引导小读者思考“阿Q精神”的深层根源，或者从“龟兔赛跑”中领悟持之以恒的重要性。在科普读物中，我们选取了宇宙的奥秘、生命的奇迹、科技的未来等孩子们最感兴趣的话题，用通俗易懂的语言，将复杂的科学知识变得生动有趣，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲。 除了经典篇目，我们还特别收录了当下备受小学生喜爱的优秀儿童文学作品，这些作品紧贴时代脉搏，反映了少年儿童的真实生活和情感世界，更容易引起他们的共鸣。在阅读这些作品时，我们将引导孩子们关注人物的成长轨迹，体会他们面对的挑战和如何克服困难，从中汲取积极向上的力量。 《少年智慧星》系列在阅读训练上，更注重“深度阅读”与“广度阅读”的结合。一方面，我们精选了具有代表性的名篇佳作，带领孩子们深入剖析，理解文本的艺术魅力和思想内涵。另一方面，我们也提供了丰富的阅读素材，鼓励孩子们广泛涉猎，接触不同风格、不同主题的作品，逐步建立起属于自己的阅读偏好和知识体系。 更重要的是，我们创新性地将阅读与思考紧密结合。每一篇阅读材料的后部，都精心设计了“思考之窗”栏目。这里没有标准答案，而是以开放式的问题，引导孩子们进行批判性思维的训练。例如，读完一个故事，我们会问：“如果让你来续写这个故事，你会怎么写？”或者“你认为故事中的主人公，在面对这种情况时，还有其他更好的处理方式吗？”这些问题旨在鼓励孩子们跳出课本，大胆质疑，积极探究，培养他们独立思考和解决问题的能力。 我们相信，阅读是解决一切问题最好的钥匙。通过《少年智慧星》，孩子们将学会如何从海量的阅读信息中筛选出有价值的内容，如何理解文字背后的深层含义，如何将阅读所得转化为自身的知识和智慧。这不仅仅是对知识的积累，更是对心智的启迪，是对生命理解的深化。 二、 妙笔生花炼作文，激发创作无限可能 写作，是表达思想、传递情感、展现个性的重要载体。对于六年级的学生而言，掌握规范、生动、富有创意的写作技巧，将为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。《少年智慧星》系列中的作文训练部分，正是致力于为小读者们打造一个全面、高效、趣味横生的写作提升平台。 我们深刻理解，许多孩子在写作中遇到的困难，并非源于缺乏素材，而是因为思路不清、表达不畅、缺乏结构。因此，我们的作文训练，首先着力于“激活灵感，拓展思路”。我们提供了丰富多样的写作素材和启发方式。这包括但不限于： 主题单元式训练： 围绕日常生活、学习经历、社会热点、自然风光、想象世界等主题，设计一系列循序渐进的写作任务。例如，在“我的成长足迹”主题下，我们会引导孩子回忆印象深刻的成长片段，挖掘其中的情感价值；在“未来的世界”主题下，鼓励他们天马行空地畅想科技发展和生活变化。 图文结合，激发联想： 提供精美的图片、漫画、甚至短视频片段，鼓励孩子们根据视觉信息，发挥想象，构思故事情节，进行场景描写。一张充满诗意的风景照，可以引出优美的写景散文；一个有趣的卡通人物，可以成为创作冒险故事的灵感来源。 素材积累与运用： 强调“生活是最好的老师”。我们鼓励孩子们从日常观察、阅读积累、亲身体验中收集写作素材，并教授如何巧妙地将这些素材融入文章，使文章更加真实、生动、富有感染力。我们会提供“素材收集锦囊”，引导孩子们关注细节，捕捉瞬间，记录生活中的点滴美好。 其次，我们注重“夯实基础，掌握技巧”。写作能力的提升，离不开扎实的语言功底和写作方法的掌握。本系列丛书将系统地讲解六年级学生写作所需的关键技巧： 构思与结构： 教授孩子们如何搭建文章的“骨架”，包括如何确立文章的中心思想，如何安排文章的开头、中间和结尾，如何运用多种段落组织方式（如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等）。我们会用图示化的方式，将复杂的构思过程变得清晰易懂。 语言表达： 强调“让语言活起来”。我们会指导孩子们如何运用准确、生动的词语，如何使用恰当的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），如何写出富有节奏感和表现力的句子。我们会提供大量优秀范文的语言赏析，让孩子们在模仿中学习，在学习中创新。 描写技巧： 重点训练人物描写、景物描写、场面描写等。我们会教授孩子们如何运用细节来刻画人物的性格，如何通过感官描写来展现景物的特点，如何通过动静结合来描绘生动的场面。 不同文体的写作： 针对小学生常写的记叙文、说明文、议论文等文体，提供针对性的写作指导和训练。例如，在记叙文写作中，我们会强调“以小见大”，引导孩子们从平凡的小事中挖掘深刻的意义；在说明文写作中，我们会注重逻辑性和条理性，让孩子们学会清晰地介绍事物；在初步的议论文写作中，我们会引导他们学会提出观点，并用事实和理由来支持自己的观点。 最后，我们推崇“鼓励与反馈，激发自信”。写作是一个需要不断练习和改进的过程。本系列丛书，将充分发挥“反馈”的积极作用，帮助孩子们在写作中不断成长： “闪光点”赏析： 在每篇范文后，我们都会提炼出其中值得借鉴的“闪光点”，例如优美的句子、巧妙的比喻、感人的情感等，让孩子们知道可以学习什么。 “修改建议”指导： 对于提供的一些示范性写作练习，我们会给出具体的修改建议，帮助孩子们认识到文章中可能存在的不足，并知道如何改进。 “我的小小作家”互动： 鼓励孩子们将自己的优秀作品投稿，我们设有“小小作家展示”板块，定期选取优秀作品进行刊登，给予孩子们最大的肯定和鼓励，激发他们持续创作的热情。 “误区提醒”栏目： 针对小学生写作中常见的错误和误区，进行有针对性的提醒和纠正，帮助他们少走弯路，规范写作。 《少年智慧星》系列，不仅仅是一本辅导用书，更是孩子们通往智慧殿堂的阶梯，是他们挥洒才华、放飞梦想的舞台。我们相信，通过这套丛书的引导，每一位六年级的孩子，都能够爱上阅读，享受写作，成为一名真正意义上的“少年智慧星”！

评分☆☆☆☆☆

这本书我最近才入手，孩子上小学六年级，正是阅读和写作的关键时期，我一直想找一本既能激发阅读兴趣，又能系统训练写作的书。拿到这本《正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编》，第一感觉就是包装很扎实，书本也很新，看得出来是正规出版物，这点我很放心。翻开目录，内容涵盖的面很广，有各种类型的阅读材料，比如寓言故事、科普短文、历史趣闻等等，而且每篇阅读材料后面都有相应的理解和拓展练习，这对于培养孩子的阅读理解能力非常重要。最让我惊喜的是，这本书的作文训练部分，不是简单地罗列一些范文，而是从审题、构思、素材积累、表达技巧等多个方面进行详细讲解，并且提供了很多实用的写作方法和技巧，比如如何写出引人入胜的开头，如何做到详略得当，如何运用各种修辞手法等等。感觉这套书非常注重引导孩子主动思考，而不是被动接受。另外，书中还穿插了一些趣味性的写作小游戏和挑战，让写作过程变得不再枯燥乏味，而是充满乐趣。孩子已经迫不及待地开始尝试书中的一些练习了，他的脸上也露出了久违的笑容，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，当初买这本《正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编》时，我并没有抱太大的期望，市面上同类的辅导书太多了，很容易陷入“千篇一律”的模式。然而，这本书确实给了我很大的惊喜。它最打动我的地方在于，它不仅仅是一本“教”作文的书，更是一本“培养”写作能力的书。它从最基础的“审题”开始，就用非常直观的方式教会孩子如何准确理解题意，避免跑题。然后，在“素材积累”的部分，它提供了非常多样的积累方法，比如“生活观察日记”、“主题搜集”等等，这些方法都非常具有操作性，能够让孩子在日常生活中就养成积累素材的习惯。最让我赞赏的是，这本书的“范文分析”部分，它不是直接给出优秀范文，而是引导孩子自己去分析范文的优点，比如“这里为什么要用这个词？”，“这个句子为什么写得这么好？”通过这种“庖丁解牛”的方式，孩子能够更深入地理解写作的技巧，而不是死记硬背。此外，这本书在阅读理解方面，也设计了很多“深度阅读”的练习，鼓励孩子去思考文章背后作者的情感和意图，培养孩子的批判性思维。孩子现在写作时，思路比以前清晰多了，也敢于尝试不同的表达方式，这让我觉得这本书的价值远超它的价格。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编》在激发孩子的阅读兴趣方面做得非常出色。我家孩子之前对阅读总是提不起太大的兴趣，觉得文字枯燥乏味，但这本书的内容设计却让他眼前一亮。它选取的阅读材料非常贴近小学生的认知水平和兴趣点，有精彩的探险故事、有趣的动物百科、还有关于宇宙奥秘的科普文章，这些内容都极大地满足了孩子的好奇心。更重要的是，每篇阅读材料都配有精心设计的思考题，这些题目不像传统的“对号入座”式问题，而是引导孩子去发散思维，去联系生活实际，甚至去质疑和探讨。这种方式能让孩子在阅读的过程中真正动脑，理解文章的深层含义，而不仅仅是走马观花。在作文训练方面，这本书同样别出心裁。它不是简单地告诉孩子“怎么写”，而是通过一个个小环节，逐步引导孩子发现写作的乐趣。比如，它会提供一些非常生活化的写作素材，让孩子从熟悉的身边事物入手，慢慢积累写作的“种子”。我特别喜欢它关于“观察力”的训练部分，教孩子如何细致地观察生活，捕捉细节，这对于写出生动、真实的作文至关重要。孩子现在做起这些练习来，比以前积极多了，我能明显感觉到他在观察和表达上有了进步。

评分☆☆☆☆☆

我对于这本《正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编》的评价，可以用“惊喜不断”来形容。这本书的独到之处在于，它并没有将阅读和写作割裂开来，而是将它们有机地结合在一起，形成了一个完整的学习闭环。在阅读部分，它提供了大量高质量的阅读素材，这些素材不仅内容丰富，引人入胜，更重要的是，它们为写作提供了源源不断的灵感和素材。例如，书中一篇关于“小动物的生活习性”的科普文章，就为孩子提供了写“我的宠物”或者“动物园一日游”等作文的绝佳素材。在写作训练部分，它又非常有针对性地从阅读中汲取养分，教会孩子如何模仿优秀范文的写作手法，如何运用阅读中学到的词汇和句式。我特别喜欢书中关于“情感表达”的训练，它引导孩子如何在写作中融入真情实感，写出打动人心的作品。此外，这本书在“修改润色”方面也给予了足够的重视，它教孩子如何自己发现作文中的不足，并进行有效的修改，这对于培养孩子的自我纠错能力非常有益。通过学习这本书，孩子不仅阅读能力有所提升，写作的自信心和主动性也大大增强，能够更从容地应对学校的阅读和写作任务，这让我感到非常满意。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知阅读和写作是孩子未来学习和发展的基石。因此，在为六年级的孩子选择辅导书时，我格外谨慎。这本《正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 六年级/6年级 田荣俊主编》以其“趣味性”和“系统性”深深吸引了我。书中的阅读材料选择极其用心，不仅内容丰富多样，涵盖了文学、科普、历史等多个领域，而且文字浅显易懂，充满童趣，非常符合六年级小学生的阅读习惯。更重要的是，每篇阅读材料都精心设计了配套的思考题和拓展活动，能够有效地引导孩子深入理解文章内涵，并将其与自身生活经验相结合，从而提升阅读的广度和深度。在作文训练方面，这本书的体系非常完整。它从最基础的“如何观察”开始，引导孩子发掘身边的写作素材，然后逐步深入到“如何构思”、“如何遣词造句”、“如何组织篇章”等各个环节。书中穿插的各种写作技巧和方法，都以非常生动形象的方式呈现，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作要领。例如，书中关于“人物描写”的指导，就提供了多种多样的描写角度和方法，让孩子能够写出栩栩如生的人物形象。孩子现在写作文，不再是“无从下手”，而是能有条理地表达自己的想法，并且开始注重细节的刻画，这让我非常欣喜。