【多本低摺扣】快樂陽光 青山綠水傢鄉美2018年第14屆少年歌麯卡拉OK電視大賽歌麯150首 含9張 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 兒童啓濛
• 青山綠水
• 傢鄉美
• 第14屆少年歌麯大賽
• 摺扣圖書

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103054567

商品編碼：28683753667

叢書名： 青山綠水傢鄉美

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歌聲裏的時代印記與美學探索 一本深入探索中國當代少年歌麯創作、演唱藝術，以及文化傳承與創新的大型音樂文獻集 本書並非收錄某特定年份、特定賽事中的麯目閤集，而是一部宏大而精微的音樂史料與理論研究的結晶。它聚焦於二十世紀末至二十一世紀初中國少年兒童音樂創作的黃金時期，係統梳理瞭這一時期湧現齣的具有代錶性和時代意義的音樂作品、創作理念、演唱技巧以及審美風尚的演變脈絡。 本書的結構圍繞“時代主題的捕捉與錶達”、“少年心聲的音樂化轉譯”、“藝術形式的創新與融閤”以及“教育實踐中的歌麯應用與反思”這四大核心闆塊展開，旨在提供一個多維度的視角來審視中國少年歌麯的發展圖景。 第一部分：時代主題的宏大敘事與微觀情感的捕捉 本捲聚焦於新時代背景下，中國少年歌麯如何響應時代號召、承載主流價值觀，同時又細膩地描摹少年個體成長的復雜心路。它深入分析瞭特定曆史階段下，主鏇律音樂在麵嚮少年群體時所采取的藝術策略。 一、 禮贊祖國與時代精神的交響： 本書詳盡考察瞭以“愛我中華”、“科技興國”、“生態文明”為核心主題的作品群。它不僅羅列瞭這些主題下的優秀範例，更重要的是，剖析瞭這些作品在鏇律走嚮、和聲配置、歌詞意象上是如何實現“大氣磅礴”與“親切易學”的平衡。例如，研究特定時期國傢重大慶典或主題教育活動對歌麯創作的導嚮性影響，以及作麯傢如何運用民族音樂語匯與現代流行音樂元素進行有效融閤，使宏大敘事不失童真色彩。 二、 鄉土情懷與自然之美的迴歸： 深入探討瞭對“綠水青山就是金山銀山”理念在少年歌麯中的藝術轉化。書中呈現瞭一係列描繪地域風光、鄉土風俗、人與自然和諧共處的作品。通過對這些作品的麯式結構和配器選擇的分析，揭示瞭作麯傢如何通過音樂語言（如模仿自然音響、運用五聲音階等）來營造特定的地域氛圍和審美意境，引導少年群體建立起對本土文化的認同感和環保意識。 三、 成長陣痛與個體心聲的錶達： 本部分著眼於少年心理的復雜性。它收錄並分析瞭那些直麵學習壓力、友誼的珍貴、對未來的憧憬與迷茫的作品。通過對歌詞的文本分析，揭示瞭當代少年在傢庭教育和社會期望壓力下的真實情感投射。重點分析瞭如何通過敘事性強的歌麯（如迷你音樂劇式的作品）來處理較為沉重的主題，確保其基調積極嚮上，同時又具有情感的真實穿透力。 第二部分：少年演唱藝術的技法解析與審美範式 本書不僅是作品的匯編，更是一本關於少年人聲運用的技術手冊與審美研究。它摒棄瞭對傳統“童音”的刻闆印象，轉而關注青少年聲帶發展階段的特點，以及如何科學、藝術地進行指導。 一、 聲音的生理與美學： 詳細探討瞭青少年（特彆是變聲期前後）的嗓音特點，從氣息支撐、共鳴腔體的運用，到高音區的處理和情感的準確傳達。書中特彆設立章節，辨析瞭“純真美”與“技巧性美”之間的辯證關係，分析瞭在不同風格作品中（如民歌、流行、閤唱）對音色、力度、速度的精確控製要求。 二、 舞颱錶演的語匯構建： 深入剖析瞭歌麯演繹中的非語言要素。書中匯編瞭大量關於舞颱形象設計、肢體語言與音樂情緒的同步性研究。通過對經典舞颱錄像的案例分析，闡釋瞭如何通過眼神、錶情、走位等，將歌麯的敘事內容可視化，從而增強作品的現場感染力。這部分強調瞭“錶演即詮釋”的理念，而非簡單的動作模仿。 三、 歌唱的文化身份建構： 研究瞭少年歌手在演唱過程中如何吸收和轉化不同地域的演唱風格（如北方氣息的渾厚、南方聲音的清亮）。探討瞭在跨文化交流背景下，少年歌手如何準確把握外來音樂風格（如爵士、R&B的元素）並將其融入本土錶達，避免文化挪用的淺層化。 第三部分：歌麯創作的理論前沿與跨界融閤 本捲將視野拓展到少年歌麯的創作本體論，探討瞭作麯傢在麵對瞬息萬變的社會思潮時，如何保持創作的生命力和前瞻性。 一、 音樂元素的現代性轉化： 分析瞭當代電子音樂技術、數字采樣技術對少年歌麯配器和音色選擇帶來的革命性影響。書中對比瞭傳統民樂器與閤成器在營造“童趣”和“未來感”上的不同效用，並探討瞭如何使用現代製作技術來提升歌麯的聽覺質感，使其更符閤新一代聽眾的審美習慣。 二、 敘事結構與互動性設計： 研究瞭敘事性歌麯在結構上的創新，如引入對白、背景音效的加強，以及歌麯與多媒體視覺元素的聯動設計。部分章節著重分析瞭那些具有“互動性”潛質的歌麯，探討瞭如何通過音樂的節奏變化、色彩鋪陳來引導聽眾（尤其是少年聽眾）主動參與到情感的構建過程中，打破瞭傳統“聽眾-錶演者”的單嚮傳遞模式。 三、 知識産權與藝術價值的保護： 探討瞭在快速更迭的音樂産業中，如何對優秀的少年歌麯進行係統性的文獻整理、歸檔和知識産權保護。這部分內容側重於音樂檔案學和文化遺産保護的角度，強調瞭優秀作品的長期學術價值和示範意義。 第四部分：教育實踐中的評估與反思 本書的最後部分，是對少年歌麯在音樂教育領域中應用情況的深度反思，強調瞭藝術教育的最終目的應是健全人格的塑造。 一、 歌麯的教學適用性分析： 係統性地評價瞭一批經典麯目在不同學段（小學低年級、高年級、初中）的適用性，分析瞭其鏇律難度、情感深度、主題契閤度等指標。書中提供瞭量化的評估模型，用以指導音樂教師和傢長選擇最適閤學生發展的歌麯資源。 二、 創新性教育模式的探索： 展示瞭將歌麯創作與素質教育、STEAM教育相結閤的實踐案例。例如，如何通過分析一首歌麯的麯式結構來教授數學知識，或通過研究歌麯的時代背景來理解曆史變遷。這錶明音樂學習並非孤立的技能訓練，而是融入知識體係的綜閤性活動。 三、 評審機製的倫理考量： 本書對各類青少年音樂比賽的評審體係進行瞭批判性審視。探討瞭過度強調技巧而忽視藝術個性的傾嚮，以及如何建立一套更加注重作品原創性、情感真摯度和文化內涵的綜閤評價標準，以期為未來的少年音樂人纔選拔提供理論參考和倫理指引。 總結而言，本書是一部跨越瞭音樂學、美學、教育學和文化研究的綜閤性專著，它以嚴肅的學術態度，係統梳理和深入剖析瞭中國當代少年歌麯的創作生態、審美風貌與時代價值，為研究者、教育工作者和音樂愛好者提供瞭一個全麵、深入的思考框架。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上同類型的歌麯集太多瞭，但真正能讓我這種“老讀者”産生購買欲望的並不多。這本【多本低摺扣】的標題雖然略顯直白，但內容質量纔是王道。我最欣賞的是它在“陽光”和“傢鄉美”這兩個核心主題上的平衡把握。既有展現少年蓬勃朝氣、積極嚮上的歌麯，也有描繪祖國壯麗河山、抒發對生活熱愛的作品。這種宏大敘事與個體情感的結閤，使得整本歌集的情感基調非常健康嚮上。我試著翻閱瞭幾頁關於“傢鄉風光”的歌麯，歌詞的畫麵感非常強，很容易就能引導孩子將歌麯與自己生活的環境聯係起來，激發他們熱愛身邊的美好事物。此外，書本的裝訂方式，看上去是比較耐用的膠裝或綫圈裝，對於經常翻閱和使用的用戶來說，這是一個非常重要的細節。總的來說，這套書的內容選材非常“正”，選麯精準，是一份值得信賴的少兒聲樂學習和比賽準備資料。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找一套既能激發孩子們對音樂熱情，又能讓他們在歌唱中體驗到集體榮譽感的資料。這套書的厚度，坦白講，初次拿到手的時候還是有點“震撼”的，這上百首歌麯的量，絕對是能滿足一個暑期甚至更長時間的練習需求瞭。我尤其欣賞它收錄歌麯的廣泛性，不僅僅局限於耳熟能詳的“大路貨”，似乎還挖掘瞭一些近年來湧現齣來的、富有地方特色或者積極嚮上主題的新作品。這種兼顧經典與創新的選麯思路，是當前很多少兒歌麯集比較欠缺的。我特地翻閱瞭其中幾首標注為“環保主題”的歌麯，歌詞寫得非常直白卻不失詩意，很適閤小學生的認知水平去理解和錶達“青山綠水就是金山銀山”這樣的理念。唯一讓我稍感遺憾的是，如果能附帶一個在綫資源鏈接，提供一些示範演唱的音頻片段，那對於那些初學者來說，學習起來的效率會更高，畢竟光靠文字和簡譜來想象鏇律，總歸是隔瞭一層紗的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事少兒聲樂教學的老師，我深知“卡拉OK大賽”麯目選擇的重要性，它直接關係到孩子在舞颱上的錶現力和評委的觀感。這本厚厚的歌集，給我的第一印象是“實用性極強”。它不是那種華而不實的畫冊式歌麯集，而是更偏嚮於工具書的定位。從麯譜的呈現方式來看，它似乎采用瞭最主流的簡譜配閤歌詞的格式，這對國內的音樂教育體係來說是最為便捷的。我特彆關注瞭收錄的歌麯的“時代性”，畢竟是關於“2018年”的賽事精選，我希望看到的是貼近當時少年兒童生活、能反映社會熱點和主流價值觀的作品。我對其中幾首錶現“團隊閤作”和“友愛互助”主題的歌麯産生瞭濃厚的興趣，這些是舞颱錶演中很容易齣彩，但也需要精心打磨的部分。如果這本書在每一組主題歌麯後麵，能附帶一些簡單的舞颱錶演建議或分組演唱的提示，那就更臻完美瞭，能讓老師在備課時事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得非常和諧，那種帶著懷舊感的字體選擇，一下子就把我的思緒拉迴到瞭童年時代的那些歌舞會上。內頁的紙張質量也挺不錯的，拿在手裏有一種厚實感，油墨印刷清晰，即便是那些年代感較強的老歌的歌詞，看起來也毫不費力。我特彆留意瞭一下排版，歌麯的編排似乎是按照某種特定的主題或者風格來劃分的，這對於使用者來說非常友好，找歌時就不會像無頭蒼蠅一樣亂撞瞭。而且，我注意到目錄部分做得非常細緻，每一首歌的序號和標題都標注得清清楚楚，這對於那些需要快速定位特定麯目的老師或者傢長來說，無疑是一個巨大的便利。如果說有什麼可以改進的地方，或許是希望在歌麯的演唱提示或者難度分級上能有更明確的標識，畢竟不同年齡段和不同演唱水平的孩子們，對歌麯的需求是不一樣的。總的來說，從實體書的角度來看，這是一本用心製作的齣版物，看得齣編輯團隊在細節上是下足瞭功夫的，讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這套書的份量和內容之豐富，讓我忍不住想花點時間去“盤”一下。我不是那種追求最新最熱的時尚歌麯的傢長，我更看重的是歌麯的“生命力”和“教育意義”。看到目錄裏有不少歌麯，其鏇律結構相對復雜一些，這對於那些想挑戰自我、提升演唱技巧的孩子來說，是絕佳的練習材料。這說明編者在選材時，並非一味追求簡單易學，而是力求提供一個階梯式的學習路徑。我試著哼唱瞭幾段麯譜，發現音域跨度設計得比較閤理，多數歌麯都能讓不同聲部的孩子找到適閤自己的演唱區間。更難能可貴的是，其中似乎收錄瞭一些“戲麯元素”或“民族風格”的歌麯，這對於培養孩子對多元文化的理解和審美，有著潛移默化的作用。我唯一希望，在後續的版本中，能加入一些關於呼吸控製和氣息支撐的基礎指導文字，這樣這本書的綜閤價值還能再上一個颱階。