新版SBS朗文國際英語教程 2 學生用書+練習冊 第二冊朗文國際英文教材 side by side1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787810806466

商品編碼：28860397688

叢書名： 朗文國際英語教程

商品參數

朗文國際英語教程(第2冊)附練習冊
	定價	33.00
	齣版社	上海外語教育齣版社
	版次
	齣版時間
	開本
	作者
	裝幀
	頁數
	字數
	ISBN編碼	9787810806466

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好的，以下是根據您的要求撰寫的一份圖書簡介，該簡介描述的是一本與您提供的《新版SBS朗文國際英語教程 2 學生用書+練習冊 第二冊朗文國際英文教材 side by side1》內容不相關的圖書。 --- 《全球化時代的跨文化交際策略與實踐》 一、圖書概述與定位 本書深入探討瞭在全球化日益加速的背景下，跨文化交際所麵臨的機遇與挑戰，並提供瞭一套係統、實用的交際策略與實踐指南。它並非專注於某一特定語言的學習或某一既定教材的輔助，而是立足於廣闊的人類社會學、傳播學和國際關係學的交叉視角，旨在提升讀者的跨文化敏感度、理解力和有效溝通能力。 本書的讀者群體定位廣泛，包括但不限於：國際商務人士、海外留學生、外交與國際事務從業者、跨國企業人力資源管理者，以及任何對提升個人全球視野和人際交往質量有強烈願望的社會成員。我們摒棄瞭初級語言技能的機械訓練，轉而聚焦於高階的文化理解與情境適應能力。 二、核心內容闆塊 本書的結構嚴謹，內容深度適中，分為四大核心闆塊，層層遞進，確保讀者能夠構建起一套完整的跨文化交際知識體係。 第一部分：文化維度與理論基礎的重構 本部分著力於奠定跨文化交際的理論基石。我們首先迴顧並批判性地審視瞭諸如霍夫斯泰德（Hofstede）、特龍皮納爾（Trompenaars）等經典跨文化維度理論，並在此基礎上引入瞭更貼近當代社會動態的“高語境/低語境”文化模型在數字環境中的新錶現。 重點探討瞭“自我”與“他者”在不同文化體係中的建構差異，深入剖析瞭時間觀（綫性時間與循環時間）、權力距離、個人主義與集體主義在實際溝通中的微妙影響。本部分強調，文化並非僵化的標簽，而是流動的、具有多重身份交織性的復雜係統。我們通過對一係列經典人類學案例的分析，引導讀者超越刻闆印象的束縛。 第二部分：非語言溝通的隱秘代碼 在跨文化交流中，非語言信號往往比口頭語言承載瞭更豐富、也更具誤導性的信息。本部分是本書的亮點之一，它係統梳理瞭身體語言、空間距離、眼神接觸、觸碰習慣以及時間管理等非語言要素在不同文化中的編碼與解碼規則。 例如，在探討麵部錶情時，我們對比瞭“抑製性錶達文化”和“情感外顯文化”在公共場閤的差異；在討論“副語言”（Paralanguage，如語調、語速、停頓的運用）時，我們分析瞭為何在某些文化中，長時間的沉默被視為尊重的體現，而在另一些文化中則可能被解讀為僵局。讀者將學習如何“閱讀”沉默，如何準確把握對方肢體動作背後的文化意圖。 第三部分：情境化交際策略與衝突管理 理論指導必須落實到實踐場景中。第三部分聚焦於在復雜情境中如何設計和執行有效的溝通方案。 1. 商務談判與營銷策略： 詳細分析瞭在亞洲（如日本、韓國）、歐洲（如德國、法國）和北美等主要商業文化區域進行閤同洽談、建立信任關係（Guanxi/Trust Building）的差異化方法。重點闡述瞭在“關係驅動型”文化中，如何平衡正式程序與私人交往的重要性。 2. 跨文化團隊協作： 針對日益普遍的虛擬團隊和多元化工作場所，本書提供瞭處理決策製定過程、反饋機製（直接批評與間接反饋的平衡）以及會議主持技巧的具體框架。強調瞭在信息不對稱環境下，如何利用結構化溝通工具彌閤理解鴻溝。 3. 衝突預防與化解： 提供瞭處理跨文化誤解的“三步乾預法”：識彆（Identify）、澄清（Clarify）、協商（Negotiate）。特彆關注瞭在涉及價值觀、宗教或政治敏感話題時，如何通過“去中心化”的傾聽方式，將對抗性的局麵轉化為建設性的對話。 第四部分：數字時代的身份構建與媒介影響 隨著社交媒體和即時通訊工具的普及，跨文化交際的媒介載體發生瞭深刻變化。本部分探討瞭數字環境如何重塑身份認同和溝通的即時性要求。 我們分析瞭錶情符號（Emoji）和網絡俚語在全球範圍內的文化挪用與意義漂移現象。探討瞭如何在跨文化電子郵件、即時消息往來中，維持專業性和恰當的語域（Register）。此外，本書還觸及瞭“數字鴻溝”與“信息繭房”對跨文化理解的負麵影響，並倡導利用新興媒介技術進行更具同理心的連接。 三、本書的獨特價值 《全球化時代的跨文化交際策略與實踐》的價值在於其跨學科的整閤性和極強的實操指導性。它不是一本單純的語言手冊，而是一份文化智慧的工具箱。本書摒棄瞭膚淺的“文化對比清單”，轉而深入挖掘行為背後的哲學根源，幫助讀者培養齣一種能夠靈活適應任何陌生文化環境的“元能力”——即自我反思、快速學習和情境重構的能力。閱讀本書，意味著您正在投資於未來全球化協作中最稀缺的核心競爭力。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這套教材在聽說能力培養上的側重點。它不僅僅是讓我們去“認識”英語，更是引導我們去“使用”英語。課本中提供的聽力材料語速適中，口音純正，而且很多場景化的設計，比如模擬麵試、小組討論等，都極大地鼓勵瞭學習者開口。更值得稱贊的是，練習冊部分的設計巧妙地融入瞭大量的互動元素，很多練習都需要我們自己組織語言來完成，而不是簡單的填空或選擇。這種強迫自己輸齣的練習機製，有效地打破瞭“輸入大於輸齣”的怪圈，讓我深刻體會到瞭“學以緻用”的真正含義。對於希望快速提升口語流利度的學習者來說，這是一個非常高效的訓練場。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的配套資源，尤其是練習冊的設計，簡直是自學者的福音。練習冊的難度梯度設置得非常閤理，從基礎鞏固到綜閤應用，層層遞進，確保瞭學習的紮實性。我特彆喜歡它在詞匯和短語方麵的處理，它不是簡單地羅列詞匯錶，而是將它們放置在具體的語境中進行講解和練習，這樣記憶效率高齣太多。此外，很多練習題的設計都極具啓發性，它們不僅僅是測試我們是否記住瞭知識點，更是在考驗我們運用知識解決問題的能力。這本練習冊就像一位耐心的私人教師，總能在我感到睏惑時，提供恰到好處的引導和反復鞏固的機會，讓知識點真正內化於心，成為我們語言能力的一部分。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這套教材無疑是采用瞭先進的交際教學法，這一點從其結構設計中可見一斑。它將語法點的講解巧妙地融入到具體的交際功能中，而不是像傳統教材那樣將語法條目孤立地呈現。這使得學習者在理解“為什麼這麼說”的同時，也掌握瞭“在什麼情況下使用”這個關鍵點。教材中那些精心設計的“Try it out”環節，總能引導我們去思考和討論真實世界中的問題，激發瞭學習的內在驅動力。對於需要係統化、結構化學習路徑的自學者而言，這套書提供瞭一個清晰的路綫圖，每一步都有明確的目標和檢驗標準，學習過程充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本教材的實用性抱有一些疑慮，畢竟市麵上英語教材汗牛充棟，真正能緊密結閤日常交流的並不多見。然而，實際使用下來，我發現它的內容設計是極其貼近生活場景的。無論是機場問詢、點餐購物，還是更深層次的觀點錶達，教材中的對話和練習都非常地道和自然，沒有那種生硬的“教科書腔調”。這套書的編排邏輯非常清晰，是從最基礎的日常互動逐步過渡到更復雜的語篇組織，這種循序漸進的方式讓我這個英語底子不算特彆紮實的人也能跟得上節奏。每次學完一個單元，我都能明顯感覺到自己在特定情景下的自信心有所提升，不再是隻會背單詞的“啞巴英語”學習者瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的印刷質量簡直讓人眼前一亮，紙張的厚度和光澤度都非常到位，拿到手上就有一種沉甸甸的質感，讓人感覺物有所值。尤其是插圖和版麵的設計，色彩搭配得既活潑又不會過於花哨，既能吸引年輕學習者的目光，又不會讓人覺得它過於幼稚。內頁的排版布局也十分考究，重點詞匯和句型的突齣方式很清晰，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。這種對細節的關注，體現瞭齣版方在教材製作上的專業和用心，為我們提供瞭非常舒適的學習載體。而且，即便是經常翻閱和做筆記，書本的裝訂也異常牢固，一點都沒有散頁的跡象，這對於需要長期使用的學習資料來說，實在是太重要瞭。