写给儿童的世界历史陈卫平著作全套16册6-9-12岁小学生课外阅读书籍科普百科读物儿童世界历史故事书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：写给儿童的世界历史陈卫平著作全套16册6-9-12岁小学生课外阅读书籍科普百科读物儿童世界历史故事书

商品编号：29161167009

店铺： 青果童书专营店

商品毛重：5.64kg

穿越时空的奇幻之旅：打开孩子认知世界的窗户 这是一套专为6至12岁少年儿童精心打造的“世界历史”系列读物，它如同一把金钥匙，为小读者们打开了一扇通往宏伟历史殿堂的大门。与枯燥乏味的传统历史教材不同，这套书以其独特的叙事方式、引人入胜的情节和生动有趣的插图，将原本遥远而抽象的历史变得触手可及，让孩子们在轻松愉快的阅读中，感受历史的魅力，激发对世界的好奇心，培养广阔的视野。 一、 宏大的历史画卷，铺展多元的文明 本套书并非孤立地讲述某个国家或地区的历史，而是以一个宏大的全球视角，带领孩子们跨越大陆，穿越古今。它将人类文明的发展脉络清晰地呈现在小读者面前，从史前时代的神秘起源，到古埃及的宏伟金字塔；从古希腊的哲学思辨，到古罗马的辉煌帝国；从中世纪的骑士传说，到文艺复兴的思想解放；从地理大发现的勇敢探索，到工业革命的划时代变革；再到近现代世界格局的形成，乃至当代科技的飞速发展。 这套书的精彩之处在于，它不仅仅关注政治军事事件，更着重于展现不同时期、不同地域的多元文明。它会讲述古巴比伦的法律条文，波斯帝国的浩大工程，印度的宗教哲学，中国古代四大发明的智慧，玛雅文明的神秘符号，伊斯兰世界的科学成就，以及欧洲各国独特的文化艺术。通过这些生动的故事，孩子们能够了解到，人类历史并非只有一条主线，而是由无数条分支交织而成，每一个文明都有其独特的贡献和魅力。 二、 鲜活的人物形象，感受历史的温度 历史不应是冰冷的人物名单和事件记录，而应是鲜活的生命故事。这套书深谙此道，它着力塑造了一系列栩栩如生的人物形象。孩子们将有机会“遇见”那些改变世界进程的伟大人物： 古文明的缔造者： 例如，法老们如何建造宏伟的金字塔，汉谟拉比如何制定法律，苏格拉底、柏拉图如何引领哲学思考，凯撒如何扩张罗马版图，秦始皇如何统一中国。 科学与艺术的巨匠： 达芬奇如何用画笔和智慧描绘世界，牛顿如何发现万有引力，爱因斯坦如何提出相对论，贝多芬如何用音符触动心灵。 勇敢的探险家与改革者： 哥伦布如何开启新航路，马丁·路德如何引发宗教改革，工业革命中的杰出工程师们如何改变生产方式。 充满智慧的普通人： 书中也会穿插描绘普通人的生活，他们的喜怒哀乐，他们的辛勤劳作，他们的日常点滴，让孩子们感受到历史是由无数个体共同书写的。 通过这些人物的故事，孩子们能够理解他们的动机、他们的困境、他们的成就，从而更深刻地理解历史事件的缘由和影响。他们会发现，历史人物并非遥不可及的神祇，而是有着血有肉、有情感、有思想的个体，他们的选择和行动，共同塑造了我们今天所处的世界。 三、 独特的叙事视角，激发孩子的主动思考 这套书巧妙地采用了多角度、多视角的叙事，避免了单一的“征服者”视角或“胜利者”视角。它鼓励孩子们从不同的角度去理解历史事件，例如： 小人物的视角： 在战争和变革中，普通人的生活是怎样的？他们承受了什么？他们又如何适应？ 被征服者的视角： 那些被征服的民族和文化，他们的经历和感受是怎样的？他们留下了什么？ 科技与文化交流的视角： 某项发明或某种思想是如何在不同文化之间传播和发展的？它又带来了什么影响？ 这种多维度的呈现方式，有助于培养孩子们批判性思维的能力，让他们不轻易接受单一的结论，而是学会分析、比较、判断。书本中常常会设置一些引导性问题，鼓励孩子们思考“为什么会这样？”，“如果当时换一种做法会怎么样？”，从而主动地参与到历史的探索中来，而不是被动地接受知识。 四、 精美绝伦的插图，点亮阅读的想象 作为一本写给儿童的书，精美的插图是必不可少的灵魂。这套书配备了大量色彩鲜艳、构图精美、细节丰富的插图，它们不仅是对文字内容的视觉化呈现，更是激发孩子们想象力的重要载体。 历史场景的再现： 孩子们可以“亲眼”看到古埃及的尼罗河畔、雅典的卫城、罗马的斗兽场、中国的长安城、中世纪的城堡、文艺复兴时期的佛罗伦萨，以及近代城市的繁忙景象。 人物的生动描绘： 无论是帝王将相，还是哲学家艺术家，亦或是普通的工匠农夫，都在画家的笔下活灵活现。 科技与发明的展示： 各种古代的工具、中世纪的武器、近代的蒸汽机、早期的飞机等，都以清晰而富有趣味的方式呈现。 文化符号的解读： 各种服饰、建筑风格、艺术品、文字等，都通过插图得以直观展示，帮助孩子们理解不同文化的特征。 这些插图能够极大地吸引孩子的注意力，让他们在欣赏艺术的同时，也潜移默化地吸收历史知识。它们是孩子们想象力的翅膀，带领他们在历史的长河中自由翱翔。 五、 超越课本的知识，拓展孩子的认知边界 这套书的内容远超同龄段的课本知识，它涉及的范围之广、深度之厚，能够极大地拓展孩子们的认知边界。 地理常识的普及： 在讲述历史事件的同时，必然会涉及相关的地理位置、地形地貌、气候特征，孩子们在了解历史的同时，也能够熟悉世界各地的地理知识。 人文精神的熏陶： 通过阅读不同文明的故事，孩子们能够理解人类社会发展的多样性，学会尊重和欣赏不同的文化，培养包容的心态和国际视野。 科学素养的启蒙： 书中会对重要的科学发现和技术发明进行介绍，例如天文学、数学、医学、工程学等，为孩子们打开科学的大门。 艺术审美的培养： 各种艺术形式的介绍，如绘画、雕塑、建筑、音乐等，能够培养孩子们的艺术鉴赏能力，提升他们的审美情趣。 六、 学习方法的多样，让阅读成为一种乐趣 本套书的编写设计，充分考虑到了儿童的阅读习惯和学习特点，采用了多种方式来增强趣味性和可读性： 故事化叙事： 将复杂的历史事件融入引人入胜的故事中，让孩子们仿佛在听故事，自然而然地接受知识。 图文并茂的版式： 大量精美的插图与简洁明了的文字相结合，避免了枯燥的段落，让阅读过程更加轻松愉悦。 小标题和分段： 清晰的小标题和合理的段落划分，方便孩子们理解和记忆。 知识拓展区（可能存在）： （此处为推测，如果原书中包含此类设计）书中可能还会设置一些“你知道吗？”、“历史小课堂”等板块，对某些知识点进行补充和延伸，或者解释一些历史名词。 这套“世界历史”系列读物，不仅仅是一套科普读物，更是一套价值观引导和思维方式培养的启蒙读物。它鼓励孩子们： 热爱阅读，主动学习： 让他们发现阅读的乐趣，养成终身学习的习惯。 好奇探索，敢于提问： 激发他们对世界的好奇心，鼓励他们提出问题并尝试寻找答案。 独立思考，形成观点： 培养他们独立思考的能力，不人云亦云，学会形成自己的判断。 理解包容，尊重差异： 让他们认识到世界的多元，学会理解和尊重不同的文化和观念。 胸怀世界，志存高远： 帮助他们建立宏大的历史观和世界观，为未来的人生奠定坚实的基础。 当孩子们翻开这套书，他们将踏上一段穿越时空的奇幻之旅，这段旅程不仅会丰富他们的知识，更会点亮他们的智慧，塑造他们的品格，让他们成为更具洞察力、更富同情心、更敢于担当的未来世界公民。这套书，是送给孩子一份最宝贵的礼物，一份能够伴随他们一生、不断滋养他们心灵的珍贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我最大的感受就是它的“全面”和“深入”。它不像市面上很多儿童历史读物那样，只选取一些最出名的故事，而是力图展现世界历史的完整图景。从遥远的史前时代，到近现代的变革，几乎涵盖了人类文明发展的各个重要阶段。而且，在每个阶段的介绍中，它都注意到了不同地域、不同文化的联系和互动，让孩子能够看到世界是一个整体，而不是孤立的板块。书中对于一些重大历史事件的解读，也相当有深度，它会分析事件发生的原因，过程，以及对后世的影响，而不是简单地描述。这对于培养孩子的分析能力和逻辑思维能力非常有帮助。我特别欣赏的是，书中并没有回避历史中的一些负面事件，而是以一种客观、中立的态度进行讲述，让孩子了解历史的复杂性和曲折性，从而培养他们辩证看待问题的能力。孩子在阅读的过程中，不仅能够学到知识，更能学会如何去理解和分析信息，这才是真正意义上的“读万卷书”。这套书的语言也十分考究，既有科学的严谨，又不失儿童的童趣，非常值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得历史对孩子来说是个比较抽象的概念，很难让他们产生共鸣。直到我发现了这套“写给儿童的世界历史”，我的看法彻底改变了。这本书的编排非常有巧思，它不是按照时间顺序死板地罗列，而是将一些主题性的内容巧妙地结合起来。比如，关于“发明创造”的部分，它会将不同时期、不同地域的伟大发明串联起来，让孩子看到人类智慧的闪光是如何在历史的长河中不断传承和发展的。书中对一些历史人物的刻画也非常立体，不仅仅是介绍他们的功绩，还会触及到他们的性格、他们的困境，甚至是他们的选择，这让历史人物变得有血有肉，更容易让孩子产生情感上的连接。我儿子最喜欢的部分是关于“古代生活”的章节，他会津津有味地听我读那些关于古罗马人的日常起居，古希腊人的哲学思辨，甚至是古代中国人的市井生活。这些生动的生活细节，让历史不再是冰冷的文字，而是充满烟火气的真实存在。这套书让我惊喜的是，它能够激发出孩子独立思考的能力，他会在读完某个章节后，主动问我“为什么会这样？”、“如果当时换一种做法，结果会怎么样？”。这种思考的火花，恰恰是我作为家长最想看到的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学教师，在为学生们寻找课外读物时，总是希望能够找到既有知识性又有趣味性的书籍。这套“写给儿童的世界历史”无疑是其中的佼佼者。我曾将其中的一些章节作为课堂补充材料，孩子们反响热烈。书中的叙事方式非常贴近儿童的认知特点，它没有使用晦涩难懂的专业术语，而是用生动形象的比喻和故事化的语言，将复杂的历史进程娓娓道来。例如，讲述古代战争时，它会重点描绘士兵的日常生活，他们的武器装备，甚至是战场上的策略，让孩子能够身临其境地感受到那个时代的氛围。而且，书中还穿插了大量的历史图片、地图和时间轴，这对于帮助小学生建立时间观念和空间概念至关重要。我特别喜欢书中对不同文明的介绍，它能够让孩子们意识到，世界是如此多元和丰富，每个民族都有自己独特的历史和贡献。通过阅读这套书，孩子们不仅能够积累历史知识，更能培养一种开放的心态和对不同文化的尊重。这对于他们未来的学习和成长，都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注儿童教育的家长，我对市面上形形色色的科普读物可谓是“阅书无数”。然而，当我在书店偶然翻开这套“写给儿童的世界历史”时，我立刻被它深深吸引了。它不同于以往我接触到的那些，要么过于浅显，要么过于专业，而是一种恰到好处的平衡。书里对每个历史时期的介绍都非常系统，从地理环境、社会结构，到重要的文化成就和关键人物，都进行了清晰的梳理。更难得的是，它并没有回避历史的复杂性，而是用孩子能够理解的语言，将那些看似遥远的事件和人物，与当下我们的生活联系起来，让孩子感受到历史的连续性和其对我们现在的影响。例如，讲到启蒙运动时，书中不仅仅介绍了那些伟大的思想家，还解释了他们提出的理念是如何塑造了今天的民主和科学精神，这一点让孩子对“历史”这个词有了更深层次的理解，不再是仅仅关于“过去”的事件。而且，书中的一些小栏目，比如“历史上的今天”、“你可能不知道的趣事”，都极大地激发了孩子的好奇心，让他主动去探索和思考。这套书不仅仅是一套历史读物，更是一本关于如何理解世界、如何思考的启蒙之书。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是打开了孩子认识世界的一扇大门！我家孩子是个对历史充满好奇的小脑袋，之前总是抓不住那些遥远年代的脉络，听他讲起来也总是支离破碎。但自从有了这套书，一切都变了！书里的故事讲得绘声绘色，就像一个个生动的小短剧，从古埃及的金字塔到罗马帝国的辉煌，再到中国的四大发明，每一个文明的兴衰都被描绘得栩栩如生。而且，不是那种枯燥乏味的史实堆砌，而是充满了有趣的细节和人物故事，让孩子一下子就抓住了重点，而且还时不时地提出一些“为什么”，让我这个“半吊子”家长也得赶紧查资料解答，这反而成了我们亲子互动的绝佳方式。最让我惊喜的是，书里的插图也非常精美，每一页都充满了色彩和想象力，吸引着孩子沉浸其中，仿佛穿越时空亲身经历了那些历史事件。以前他一看到长篇大论的书就打怵，现在捧着这套书，有时甚至能一看就看上半天，眼睛里闪烁着求知的火花，这简直比什么都让我开心。这套书真的做到了寓教于乐，而且在知识的广度和深度上都非常出色，强烈推荐给所有希望孩子了解世界、拓宽视野的家长们！