基本信息
書名:足球教練執教精要:技戰術、心理、營養及球隊管理
定價:88.00元
作者:【美】傑伊·馬丁(Jay Martin)
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2017-05-01
ISBN:9787115456151
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
美國國傢足球教練員協會推薦!美國《足球雜誌》、全美佳教練員傾力打造!1 5大足球執教主要方麵 技術、戰術、心理、健康和營養、訓練指導與球隊管理2 165幅足球技戰術演練示意圖 直觀呈現教學關鍵問題,提升教練球場布局與組織教學能力3 67篇教練執教智慧總結 製定賽季執教與訓練計劃、針對比賽中的問題提齣解決方案
內容提要
《足球教練執教精要:技戰術、心理、營養及球隊管理 》提供瞭過去20年美國國傢足球教練員協會(NSCAA)發行的《足球雜誌》中好的文章,是足球教練員知識儲備及執教進階的實用指南。全書從技術、戰術、心理、健康和營養,以及訓練指導與球隊管理五個方麵嚮足球教練員提供全方位的指導。書中近500幅足球教學示意圖,直觀地講解瞭足球執教的方法;同時還提供瞭教練員在每個賽季容易齣現的問題,並給齣瞭解決方案。這些有價值的內容有助於教練員提升執教能力,成為的足球教練。
目錄
章 技術
技術教學的原則…………………………… 6
盤帶:一個重要組成部分………………… 8
快速的步法……………………………… 14
護球……………………………………… 16
搶斷……………………………………… 20
接球……………………………………… 25
學習快速決策…………………………… 32
次觸球——微調技術……………… 35
頭球……………………………………… 37
提升傳球技巧…………………………… 39
射門:技術與重復………………………… 44
訓練控球的基礎知識——部分… …… 47
守門員訓練——第2部分… ……………… 52
擴大守門員的保護範圍…………………… 55
訓練撲救單刀球…………………………… 57
處理傳中球……………………………… 59
讓守門員參加全隊的訓練課……………… 62
第2章 戰術
體係的演變……………………………… 66
4-4-2——平衡的進攻…………………… 76
4-4-2——防守策略……………………… 80
4-4-2——進攻策略……………………… 84
4-3-3——有效的體係…………………… 88
探討3-5-2體係…………………………… 92
3名後衛… ………………………………… 101
足球的4個主要時刻… …………………… 106
控球權和滲透…………………………… 108
防守時不靠拼命要靠聰明………………… 112
區域聯防:使其有效……………………… 114
第3章 心理
培養信心………………………………… 118
培養一緻性……………………………… 123
這是一個心理遊戲……………………… 129
在壓力下保持放鬆……………………… 133
誠徵青少年教練………………………… 137
批評的危險……………………………… 142
贏傢是不同的…………………………… 146
女性:競爭是沒問題的…………………… 149
意誌力:培養自我意識…………………… 152
正確的激勵方式…………………………… 155
提高士氣?必須有自我價值感…………… 159
我們的目標和手段………………………… 163
第4章 健康和營養
認真對待熱身運動……………………… 168
何時、為何以及如何做熱身運動………… 171
體能訓練:訓練量和訓練強度是多少?…… 174
讓球隊保持健壯的策略………………… 176
足球循環訓練…………………………… 178
設計的足球力量訓練……………… 181
青少年球員的體能訓練………………… 184
在訓練中提升速度……………………… 188
足球的非賽季訓練……………………… 191
過度比賽帶來的問題…………………… 194
預防前十字韌帶受傷…………………… 196
正確的飲食……………………………… 200
驗證運動飲料的功效…………………… 205
探討球員的身體恢復…………………… 208
第5章 訓練指導與球隊管理
訓練指導的藝術………………………… 212
定義“執教”一詞……………………… 217
不同年齡段的體能訓練………………… 220
從看起來漂亮到獲勝…………………… 222
指導比賽………………………………… 226
好的教練還是好的……………… 230
足球的基本組成………………………… 234
實戰練習取得成功……………………… 242
組織模擬賽訓練………………………… 246
保持訓練短暫、快速…………………… 249
解決常見的訓練問題…………………… 254
U-6級球員訓練項目……………………… 260
首先成為真正的球員,其次再贏得比賽…… 263
編者鳴謝………………………………… 268
關於作者………………………………… 268
作者介紹
傑剋·馬丁,曾連續三次獲得“全美佳教練員”的稱號。在職業生涯中帶領球隊的獲勝場次達到瞭創紀錄的608場,成功打破瞭由美國韋頓學院喬比恩所保持的大學聯賽男子足球教練員獲勝場次的紀錄。在執教的35個賽季中,總成績是608勝115平49負,而且將他的整個教練生涯奉獻給瞭俄亥俄州的衛斯理學院。
文摘
序言
我買瞭很多關於運動科學和球員心理建設的書,但大部分要麼過於偏重理論,要麼就是泛泛而談。這本書在處理“非技術層麵”的內容時,展現齣瞭一種令人驚訝的細緻和人性化關懷。比如,關於如何處理更衣室裏的“明星球員與替補球員的矛盾”這一部分,作者提供的建議非常務實,不是那種空洞的“要公平”,而是給齣瞭具體的溝通技巧和權力分配模型。更讓我感到驚喜的是,書中對“球員營養與恢復”的討論,完全沒有停留在“多吃蛋白質”的層麵,而是結閤瞭不同位置球員的能量消耗特點,給齣瞭不同階段的飲食建議。我過去一直忽略瞭恢復的重要性,總覺得那是體能教練的事,但這本書讓我明白,作為主教練,對這些細節的瞭解程度,直接影響著球隊在賽季末期的戰鬥力。這種全景式的視角,讓我感覺自己不再是單純的戰術執行者,而是真正意義上的“球隊管理者”。
評分說實話,我原本以為這隻是一本又一本“老生常談”的戰術手冊,但閱讀體驗完全超齣瞭我的預期。這本書的厲害之處在於它的“係統性”,它不是簡單地堆砌陣型圖,而是深入剖析瞭不同比賽情境下,教練的決策過程是如何形成的。我印象最深的是關於“中場絞殺區”的防守策略那一章,作者用非常形象的比喻——比如“像海綿一樣吸收球權”——來描述區域防守的精髓,這讓我這個過去隻會死守四後衛的教練有瞭全新的理解。而且,書中穿插瞭大量的案例分析,那些都是頂級聯賽中實際發生過的場景,配上精細的圖解,讓原本晦澀的戰術理念變得可視化、可操作化。我甚至發現,自己過去一些憑直覺做齣的換人調整,其實都是潛意識裏在應用作者所說的“動態平衡”原則,這本書隻是幫我把那些模糊的直覺,梳理成瞭清晰的邏輯框架。這對我來說,不僅僅是學習,更像是一次對自身執教哲學的深度審視和重構。
評分如果要用一個詞來概括我的感受,那就是“顛覆”。我過去一直信奉的“堆砌天賦”理念,在這本書的論述麵前,顯得如此過時和脆弱。作者毫不留情地指齣,現代足球的勝利屬於那些擁有更清晰體係、更穩定心理狀態的團隊,而非僅僅是個人能力最強的組閤。特彆是在談到“賽前動員與賽後復盤”的藝術時,書中提供瞭一套流程化的步驟,從賽前五分鍾的最後叮囑,到賽後第二天早上的簡短會議,每一個環節都設計得環環相扣,目的性極強。這本書的價值在於,它將“教練藝術”這個原本看起來很玄乎的東西,拆解成瞭可以學習、可以模仿的“操作手冊”。它讓我意識到,執教不是一場賭博,而是一門需要不斷學習、精進和迭代的科學與藝術的結閤體。我現在迫不及待地想把書裏介紹的“基於角色的領導力培養計劃”應用到我的隊長身上,看看能不能進一步釋放球隊的內在潛力。
評分這本書的封麵設計簡直是教科書級彆的典範,色彩搭配既專業又不失活力,封麵上那張充滿力量感的足球照片,瞬間就抓住瞭我的眼球。我是一個剛上任不久的業餘足球教練,說實話,麵對這幫熱情的但技術水平參差不齊的球員,我常常感到力不從心。拿到這本書的時候,我立刻被它嚴謹的排版和清晰的章節劃分所吸引。特彆是它開篇對現代足球戰術演變的宏觀概述,讓我這個“學院派”齣身的新手茅塞頓開,明白瞭理論與實戰之間那些微妙的聯係。我特彆欣賞作者在介紹基礎訓練方法時,那種由淺入深、循序漸進的講解方式,完全沒有那種高高在上的說教感,更像是經驗豐富的老前輩在耳邊細細道來。光是前幾章關於控球和傳球基本功的訓練模塊,我就已經可以立刻應用到下周的訓練計劃中瞭,那種實操性極強的建議,遠比我之前在網上搜羅的那些零散視頻要有價值得多。這本書的紙質感也很棒,拿在手裏沉甸甸的,讓人覺得內容必然是經過深思熟慮、沉澱多年的精華。
評分對於我這種業餘執教者來說,最大的挑戰往往不是技術本身,而是如何將復雜的東西用簡單明瞭的方式傳達給球員。這本書在“溝通與領導力”這一塊的論述,簡直是為我量身定製的“救命稻草”。作者強調教練的聲音語調、肢體語言,甚至是訓練場上的站位,都會影響球員的接受程度。我嘗試著按照書裏的建議,在一次小組討論中,刻意放慢語速,使用更開放的姿態,效果立竿見影——球員們的眼神明顯更專注瞭。而且,書中提到瞭一種“目標導嚮型反饋”機製,要求教練在指齣錯誤時,必須同時提供至少一個可行的改進方案,而不是僅僅批評。這個方法有效地降低瞭球員的挫敗感,讓每一次指正都變成瞭一次建設性的學習過程。我感覺,我跟我的隊員之間的信任度,在最近幾周內得到瞭顯著的提升,這絕對是這本書帶來的最寶貴的財富。
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