商城正版白鱼解字 稿本 流沙河先生著 古汉字心法见闻研究 国学传统文化教育认字识字汉字典故事书籍 破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 新星出版社

ISBN：9787513326841

商品编码：29337051596

丛书名： 白鱼解字(稿本)

商品参数

书名：白鱼解字（稿本）

作者：流沙河 著

ISBN：9787513326841

出版社：新星出版社

出版时间：2017-06-01

印刷时间：2017-06-01

字数：字

页数：411页

开本：16开

包装：平装

重量：771 g

定价：68元

作者简介

流沙河

诗人，编辑，学者。原名余勋坦，四川金堂人，生于一九三一年，幼习古文，做文言文，十七岁发表新文学作品。毕业于四川大学农业化学系，在一九五七年的“反右”运动中，因《草木篇》被*点名而落草，“劳动改造”二十年。一九七九年调回四川省文联，任《星星》诗刊编辑。一九八五年起专职写作，出版有《解字一百》《流沙河诗话》《白鱼解字》《诗经现场》《正体字回家》等著作多种。

目录

001 一二三*古老

002 四五六皆借字

003 七八九亦借字

004 十百千回到一

005 万是一只蝎子

006 春夏秋冬

007 东南西北

008 太阳之子

009 月亮之脸

010 月下之事

011 星与晨星

012 参商以及木星

013 天上雨云雷

014 求雨和扫雷

015 风凤本一字

016 山之多态

017 到山坡上去

018 石之器用

019 石之兵用

020 土地崇拜

021 土田劳作

022 封土划疆

023-尘土遮天

024 江河海游洋

025 川1与水灾

026 源泉流演成派

027 渊回沱淮温洹

028 大小水凼凼

029 水边妙喻

030 浮沉千古事

031 津渡与荠菜

032 洪洚深浅溺

033 家常用水

034 一碗汤说起

035 水梁与水法

036 彝族火把节

037 香火与灯火

038 从烤人到烤肉

039 火种不能熄灭

040 火星和灸疗

041 人体内也有火

042 猎火与灶火

043 有火隐藏字中

044 从木与非从木

045 人与木的互动

046 劈柴与锓板

047 树名丛说

048 桑树构树漆树

049 从根部到枝端

050 树上多热闹

051 木之器用

052 小草一二三四株

053 各种蔬菜取名

054 茶菸蔗蓝麻

055 药字的解释

056 猎获与稼获

057 草之为用大矣

058 请细察一朵花

059 误从草头的字

060 苟苟之辨

061 禾黍稷秫稻谷

062 禾穗落花之美

063 公私香臭辨

064 从季弟到禾镰

065 糠中有疑问

066 米怎样变粮

067 米酒的酿造

068 米之异化

069 近似米而非米

070 麦从天上来

071 此豆非彼豆

072 围绕酒器造字

073 饮酒讲规矩

074 吃饭问题多

075 进餐的慢镜头

076 碗上造出字来

077 餐具和炊具

078 玉和玉璧

079 璞与仆不相干

080 从玉的一些字

081 金与铜的冶炼

082 锺与锺不同

083 捕兽钳与牛*

084 尖锐的金属物

085 贝赏贤贯负贮

086 贝币与贝饰

087 风和虹都是虫

088 蛙和大腹虫

089 令人敬畏的虫

090 令人恐惧的虫

091 螳螂与蜾赢

092 六种虫的取名

093 和养鱼

094 大鱼和小虾

095 鱼名探源

096 鸟隹之辨

097 鸿雁和鹰

098 雀雉翟隼鹤莺

099 鸱鹗与鹳雀

100 从隹的一些字

101 子规鸟及其他

102 羊与从羊诸字

103 牛与从牛诸字

104 马与从马诸字

105 豕与从豕诸字

106 犬与从犬诸字

107 猫科猛兽及其他

108 小鼠到大象

109 屋盖下面有事

110 建筑物种种

111 衣被天下人

112 葛巾麻布丝帛

113 丝系索牵和虱

114 从丝省之字

115 君子动口诸字

116 二三四五只手

117 双手*

118 好歹都是手

119 投矛握笔摇铃

120 见德觅相眼蒙咙

121 眼睛多种表现

122 一口到四口

123 口之多用途

124 听圣声馘联职

125 人头与鬼头

126 头上毛*长

127 从囟门到鼻子

128 送礼和找饭碗

129 心思喻象之妙

130 悔忧悦惊惕

131 怡怠恶惶恭

132 从肩到尾

133 从胯到胯间

134 膝与屈膝

135 从足三组连绵词

136 一直走下去

137 行走在路上

138 男女好昵孕

139 毓育幺幼乳

140 家庭成员与考老

《古汉字心法见闻研究：国学传统文化教育认字识字汉字典故事书籍 破》 引言 在浩瀚的中华文明长河中，汉字无疑是最为璀璨的瑰宝之一。它不仅是记录语言的工具，更是承载着历史、哲学、艺术与智慧的载体。每一个方块字背后，都蕴藏着古人的生活、思想与审美。然而，随着时代的变迁，汉字的学习逐渐变得枯燥乏味，许多人对古汉字的演变、构形原理以及其所蕴含的深层文化意义知之甚少。这不仅是对传统文化的疏离，更是对民族根源的淡忘。 有鉴于此，著名学者流沙河先生，以其深厚的国学功底与独特的视角，倾尽心血，潜心研究，终于为我们奉献了这部《古汉字心法见闻研究》。本书并非一本简单的字典，也不是一本枯燥的学术专著，而是一部集知识性、趣味性、艺术性于一体的国学启蒙读物，旨在以一种全新的、更为贴近人心的方式，带领读者走进古汉字的奇妙世界，感受汉字之美，领悟汉字之魂。 本书的核心价值与内容解析 一、 “正版白鱼解字”：严谨考据，拨乱反正 “正版白鱼解字”作为本书的一个重要标识，首先强调了其内容的权威性与准确性。在浩如烟海的汉字研究领域，鱼龙混杂，错误信息屡见不鲜。流沙河先生秉持学术严谨的态度，对古汉字的字源、字形演变、本义、引申义等进行了深入细致的考证。他梳理了甲骨文、金文、小篆、隶书等不同时期的汉字形态，通过对大量出土文物、传世文献的对照分析，拨开了笼罩在某些字形之上的迷雾，纠正了流传已久的错误解读，为读者提供了一个清晰、准确的汉字学习脉络。 本书并非照搬前人的研究成果，而是融入了流沙河先生多年的独到见解与批判性思考。他善于从宏观角度审视汉字的整体体系，又善于在微观层面洞察字形结构的细微之处。这种严谨而不失创新的治学态度，使得本书在众多汉字研究著作中独树一帜，具有极高的学术价值和收藏价值。 二、 “稿本”：珍贵的原始记录与思想火花 “稿本”二字，暗示了本书所包含的内容具有一定的原始性和非成品性，却也因此更显珍贵。它可能包含流沙河先生在研究过程中的一些手稿、笔记、草稿，甚至是尚未完全定型的思考过程。这些“稿本”化的内容，让读者有机会一窥大师的治学之路，感受其思想碰撞的火花。 在阅读过程中，读者可能会发现一些字形解读的新颖视角，一些联系古今的巧妙比喻，以及一些对汉字文化意义的独特阐发。这些“稿本”化的内容，不仅丰富了本书的阅读体验，更让读者在学习知识的同时，体会到一种亲近感和参与感，仿佛与流沙河先生一同进行着一场关于古汉字的探索之旅。这种非精雕细琢的呈现方式，恰恰保留了思想的鲜活与灵动，使得本书更具生命力。 三、 “流沙河先生著”：大师的智慧与人文关怀 流沙河先生，当代极具影响力的文化学者，以其渊博的学识、犀利的笔锋和深厚的人文情怀而闻名。本书由他亲笔撰写，自然汇聚了他对汉字、中国文化乃至人生哲理的深刻洞察。先生的文章语言流畅，通俗易懂，即使是对于初学者，也能够轻松阅读，并从中获得深刻的启发。 他并非将汉字仅仅视为一种符号，而是将其视为古人智慧的结晶，视为中华文明的基因密码。在解读字形的过程中，他常常能将字形与古代社会的生活习俗、天文地理、神话传说、伦理道德巧妙地联系起来，让读者在认识字形的同时，也了解了当时的社会风貌和古人的思想观念。这种“形音义”与“文化”的融会贯通，使得汉字的学习不再是机械的记忆，而是充满乐趣的文化探索。 四、 “古汉字心法见闻研究”：独特的学习路径与方法 “心法”二字，是本书最为独特之处。“心法”意味着一种内在的、心领神会的学习方法，而非单纯的外部灌输。流沙河先生在这本书中，并非仅仅罗列字形与释义，而是通过一种“见闻”的方式，将自己对古汉字的观察、理解与感悟，娓娓道来，引导读者一同去“用心”感受汉字。“见闻”则强调了真实经历与亲身观察的重要性，让读者仿佛置身于先生的观察之中，一同发现汉字的奥秘。 本书的核心在于“研究”，但其研究方式却充满了文学色彩和人生哲理。它不是冰冷的考据，而是充满温度的解读。流沙河先生善于运用生动形象的比喻，将抽象的字形结构转化为具体的画面，帮助读者理解其构形逻辑。例如，他可能会将一个字的偏旁部首比作房屋的结构，或者将一个字的上古形态比作一幅古老的图画。这种“心法”式的教学，旨在激活读者的想象力，培养其独立思考与感悟的能力，让读者真正掌握认识汉字、理解汉字的“内功”。 五、 “国学传统文化教育认字识字汉字典故事书籍 破”：多元化的功能定位与突破 这一长串的定位词，清晰地勾勒出本书的丰富内涵与突破性意义： 国学传统文化教育： 本书是传承和弘扬中华优秀传统文化的有力工具。它将晦涩的古汉字学习，转化为生动有趣的文化普及，让年轻一代能够轻松走进国学殿堂，认识并喜爱自己的民族文化。 认字识字： 对于希望系统学习古汉字，或对现代汉字产生好奇的读者，本书提供了扎实的学习基础。它不仅教授认字，更教会理解字源，从而达到“识字”的更高层次。 汉字典故事书籍： 本书将每一位汉字都变成了一个有血有肉的故事。通过对字形演变的追溯，我们能够听到来自远古的低语，看到先民的生活场景，了解古人是如何观察世界、表达思想的。这种“故事化”的叙述方式，极大地增强了学习的趣味性，让知识变得鲜活可感。 “破”： 这个字，更是点睛之笔。它意味着打破常规，突破困境。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，人们往往难以静下心来学习传统文化。本书以其独特的视角和生动的内容，旨在“破”除传统汉字学习的枯燥乏味，“破”除人们对古汉字的陌生感，让更多人能够轻松、愉快地接触并爱上古汉字，进而爱上中华传统文化。它是一种方法的“破”，也是一种认知的“破”。 本书的特色与亮点 生动形象的语言： 流沙河先生的文笔功力深厚，语言充满智慧与幽默，将枯燥的字形解读变得妙趣横生。 独特的视角： 先生以一种“见闻”式的研究方法，将个人的感悟与洞察融入其中，让读者在学习知识的同时，也能感受到作者的独特魅力。 深入浅出的讲解： 即使是对于初学者，本书的讲解也清晰易懂，能够循序渐进地引导读者掌握古汉字的奥秘。 文化与知识的融合： 本书不仅仅是关于汉字的学习，更是关于中国传统文化的深度体验。在认识字形的过程中，读者能够了解到丰富的历史、民俗、哲学等知识。 激发学习兴趣： “心法”式的学习方式，以及“故事化”的解读，能够极大地激发读者的学习兴趣，培养其主动探索的精神。 深刻的人生启迪： 流沙河先生常常将汉字的寓意与人生哲理相联系，在学习字形的同时，也能够获得深刻的人生感悟。 结语 《古汉字心法见闻研究：国学传统文化教育认字识字汉字典故事书籍 破》是一部集学术性、趣味性、教育性与艺术性于一体的杰作。它以一种前所未有的方式，将古老而神秘的汉字世界展现在读者面前。流沙河先生以其大师级的智慧，为我们打开了一扇通往中华文化宝库的大门。 本书不仅仅是一本工具书，更是一本能够滋养心灵、启迪智慧、传承文化的读物。无论是希望系统学习汉字，还是仅仅对中国传统文化感兴趣的读者，都能从中获益匪浅。它是一次重塑我们与汉字关系的旅程，一次回归民族文化根源的探索。阅读本书，你将不再是孤立地学习一个又一个的方块字，而是与千年前的先民对话，与中华文明的智慧连接，体验一次真正的心灵之旅。它将“破”除你对汉字学习的畏难情绪，让你在字里行间，领略“汉字之美，文化之魂”。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书的开头，我就被深深吸引住了。作者的文笔实在太流畅了，有一种娓娓道来的感觉，让人完全沉浸其中，忘记了时间的流逝。他对于古汉字的解读，与其说是枯燥的考据，不如说是一场穿越时空的对话。他能从一个看似不起眼的笔画，挖掘出背后深刻的文化含义和历史故事，这种解读方式非常新颖，也极大地激发了我对汉字起源的好奇心。我以前总觉得汉字只是简单的符号，现在才知道，每一个字都承载着古人的智慧和对世界的认知，这本书让我看到了汉字鲜活的生命力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧真是让人惊喜，我收到的时候就觉得它有一种古朴典雅的美感，完全符合我心中对一本国学经典著作的期待。封面采用的是一种带着细微纹理的纸张，颜色是那种温润的米白色，上面印着书名，字体设计非常考究，既有历史的厚重感，又不失现代的审美。打开书页，纸张的质感也非常好，不薄不厚，摸起来有一种沉甸甸的感觉，翻阅的时候有沙沙的细响，这在如今充斥着光面纸的书籍中，简直是一股清流。印刷也十分清晰，字迹工整，即使是古汉字的描摹，也栩栩如生，仿佛能感受到笔墨在纸上的温度。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样对国学文化一直心向往之，但又常常望而却步的人来说，这本书的出现无疑是一场及时雨。它并没有使用过于学术化的语言，而是用一种非常亲切、易懂的方式，将中华传统文化中关于汉字的部分呈现在我面前。我曾经尝试过阅读一些晦涩难懂的古籍，但总是不得其法，而这本书就像一位耐心的老师，循循善诱，让我逐渐领略到汉字的魅力，感受到国学文化的博大精深。它不仅是关于认字的，更是关于理解和传承，这种教育意义让我觉得这本书的价值远远超出了我的想象。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，了解一个民族的文化，首先要从文字开始。而这本书恰好填补了我在这方面的空白。它不仅仅是罗列字形和字义，更重要的是，它通过讲述汉字背后的故事，让我能够更直观地理解古人的生活方式、思维模式以及他们对自然的敬畏。这种“见闻”式的研究方式，让原本可能冰冷的历史知识变得生动有趣。我尤其喜欢书中对于一些常用字演变过程的细致描绘，每一次的形态变化，都仿佛是一部微缩的历史剧，充满了哲学和艺术的美感。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大感受，是一种对文字重新认识的惊喜。我一直以为自己对汉字已经很熟悉了，但读了这本书才发现，我只是停留在表面。作者的“解字”功力令人惊叹，他能够洞察到字形结构中的精妙之处，并将其与古代的社会生活、神话传说、哲学思想联系起来，形成一个完整的知识体系。这不仅仅是一本关于汉字的字典，更像是一本关于中华文明的百科全书，它让我看到了文字背后那丰富多彩的文化世界，也让我更加珍视和热爱我们自己的传统文化。